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中考打算作文7篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的中考打算作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

中考打算作文7篇

中考打算作文 篇1

又是要期中考試了,或許,在六年前我還是個一年級的小姑娘時,我會高興的歡天喜地。但是六年級的題難度較高,考試,對於我來說是一個門檻。邁過去,也就罷了,邁不過去,後果可是相當嚴重的。

這時候,我需要考試法寶來幫忙。

No1數學心細要如針。

細心如針,這彷彿是婦孺的代表詞。也對啊,古代婦女們主要是學習女紅,心思自然會比男子要細得多。

可這時候,數學就要用到這個詞了,對於一個學習處於班級中上游的孩子來說,數學不好的原因就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個詞有着相當深的理解,三年級開始就開始和這個詞結下了“深厚”的友誼,還總是攆不走它!哎,吃了大虧的到底還是我啊!

其實要趕走它,相當容易。只要數學細心一點,每一題計算個兩三遍,效果呢,是非常顯著的。不過,可不要急於求成,每一道題刷刷的亂寫一氣,質量不過關也就罷了,那龍飛鳳舞的字體可是讓監考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個好分數?回答曰:“難也,難也!”

馬虎,等着這一次考試中,我與你斷絕關係!

No2語文知識要牢固

語文老師不止一次的囉嗦着:“作文要寫滿,日積月累要背會,詞語盤點裏的詞掌握熟練,閱讀片段更是要理解透徹……”嘿,這麼多語句濃縮成一句話,不就是一句“基礎知識要牢固”麼!

這一句話說起來容易做起來難啊,老師命全體背誦第四單元日積月累,頓時班級裏嘈雜一片,其實,那纔不是所謂認真背書呢,大家趁着這個機會大說特說,當老師檢查時,才發現大家背的時候要麼就是磕磕巴巴,要麼就是邊背邊瞄書,還有的乾脆閉上了嘴巴……

六七班同學啊,雖然我不是正班長,但是我也要提醒大家一下下啊,咱們那,不能光寫博客文章這方面用心,還得德、智、體全面發展纔好呢!踏踏實實的背書,多好!

No3英語課文要背會

要說英語老師叫我們天天背課文,背到發臭也不是沒有作用啊!英語嘛,三年的考試我早已經看透徹了,第一檢查情態,第二檢查課文,第三嘛,就是閱讀理解了。至於其他的仿寫、小作文倒是不常有,所以,課文背好也不是壞事。

雖不是壞事,但是對於一羣不喜歡英語的孩子,這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進右耳朵出那是常有的事。提醒一下啊,沒有那麼難啊,可以劃一些重點句子來背,這樣既兼顧了課文重點,還沒有那麼難背——新概念老師就是這樣教我的,百試百靈!

最後再說一句,六七班的英語是軟肋,我希望大家可以齊心協力來摘除“英語倒數第一”的稱號!

期中考試明天就到,我在細心的準備着,這一複習計劃,致木城一小六七班全體同學。

中考打算作文 篇2

馬上就要開學了,開學後我就是初三的學生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。爲了能在初三學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

第一,我決定學會放棄。在前兩個學期裏,我經常去上網、看小說、睡覺,對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間,我不能挽回,對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。之前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不之前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對於自己不懂的向別人學習。

第三,我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在之前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有,在初二我發現有許多人比我努力·認真。在咱們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是後來她努力了,現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像咱們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

中考打算作文 篇3

明天我們就要迎來期中考試了,我們的心情都很緊張,這一天裏都在緊張地複習中,除了複習,我的腦子裏都是想着在考場上我應該怎樣面對每一道題?我應該抱着怎樣的心態?今天我想好了。

第一,我要認真寫題,尤其是那些基礎題,比如抄寫句子或詞語,其次就是看拼音寫詞語,及其容易因爲粗心大意而拼錯拼音,許多錯這道題的人心裏一定是這樣想的:這麼簡單的題,簡直是送分題啊,我一定不會錯的。於是,就這樣,他毫不在意的把詞語寫上去了,結果寫錯了,對於這種送分題寫錯,會很後悔。

第二,那就是按要求寫句子,比如寫雙重否定句了,大家心裏第一個想起的可能就是“不得不”“不會不”了吧!我也是,但是有的句子用這些不行,但是由於緊張一下子又想不起來了,所以要加強這一點。

之後的題大多數都是書內的內容,只要好好複習就一定會寫好。後面的一大難關就是閱讀理解,最難的就是課外閱讀,不過也不用怕,認真讀題,有的答案就在文中和你“捉迷藏”呢!不會的就要認真透徹的理解這篇課文的精髓,之後就簡單極了。第二大難關當然要數作文了,不過我們要認真讀習作要求,千萬不能把題跑了,作文必須把字寫好,不然再精彩也得不了高分。

這就是我的語文考場計劃!你們覺得如何?

中考打算作文 篇4

漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至於是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看咱們對自己的要求是否嚴格,所以就要爲自己量身定做一個合一的學習規劃。

我的規劃:

①初三到了,咱們應該把重點放到課本上、課堂裏。中考雖然大多數都是課外的,但是處處都有課本上的知識。

②從現在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數相差很大,所以我從現在就要開始努力。

③決定在每一次考試後都反省自己之前犯的錯誤。

咱們學校會提前開學,開始接觸新的科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間裏,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間和精力去奮鬥。

這學期的到來,我要進行的第一個是複習之前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。

初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,咱們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中,咱們開始明白中考時決定人生的重要關卡。

在初三來臨之際,爲了趕上其他同學的步伐,咱們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個暑假咱們一定要努力,備戰中考。

現在這個時候,我還在家裏奮發圖強,希望成績能夠好轉。

中考打算作文 篇5

馬上就要開學了,開學後我就是初三的學生了。初三的到來,好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。爲了能在初三學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

第一,我決定學會放棄。在前兩個學期裏,我經常去上網、看小說、睡覺,對於教師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間,我不能挽回,對於初三我一定要把握。初三我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。之前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不之前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對於自己不懂的向他人學習。

第三,我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在之前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有,在初二我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是後來她努力了,現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。教師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

新的學期,我會有新的改變。教師請你相信,我會給您帶來驚喜!

中考打算作文 篇6

短短三天的期中考試結束了,隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了,我很幸運地奪得了全班英語並列第一名。英語取得了高分,固然可喜,我應該以此爲動力,一路向前,鑄就更大的成功。

然而,這次的語文成績卻讓我不太滿意,那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點,分析自己的薄弱點。總結下來,我覺得自己太馬虎大意了,因此,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃是很關鍵的,以下就是我要求自己必須做到的三點:

1.學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,紮紮實實地練好基本功,不要前面的內容沒有學懂,就急着去學習後面的知識。這樣在打好基礎的情況下,我相信我的語文一定能儘快地趕上英語做得更好,更棒!

2.學習必須勤于思考,開動腦筋。中學是一個重要的學習階段,在學習中要多問幾個爲什麼。我覺得只有憑藉勤奮學習這種學習態度,才能真正地掌握知識,豐富自己,提高自己的語文成績,才能驕傲而又自信的面對任何挑戰。

3.業餘時間多讀幾本好書,充實自己的寫作能力。前蘇聯作家高爾基曾經說過,“書是人類進步的階梯”。的確,讀書帶給我們的益處很多,它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,它可以使我們增長見識,使我們變得有修養。只要多閱讀課外書籍, 對我的寫作一定有很大的幫助。

俗話說 “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤爲徑,學海無涯苦做舟。”良好的開端預示着成功,在以後的學習生涯中,我應該更加努力學習,端正學習態度,明確學習目標。相信有了這樣的打算和計劃,我一定能達到成功的彼岸,成爲學習上的“強者”。加油,我相信自己一定是最棒的'!

中考打算作文 篇7

尊敬的各位領導,老師:

大家好!我是八年級的數學老師。很榮幸也很高興能有這麼好的機會學習和交流。就本次集體備課我想從以下幾個方面談談:

期中考試已經過去,學生的應試成績卻不容樂觀,大多數學生在11、12章知識點應用上失分較少。但到了13章全等三角形的證明和綜合應用上則存在這樣或那樣的問題。學生在理解和應用上都很困難。特別是全等三角形的五種判定方法的理解和應用。除此之外學生在做證明題時,存在證明過程不會整理,已知條件不會靈活運用,隱藏條件找不出來等問題。因此應加強邏輯推理的訓練,做到證明過程不僅會寫還要嚴密,步步有理有據。讓學生從常規練習,激發學習興趣,低要求,慢中求穩,穩中求升。積極實效的做好考後總結、歸納工作。

因此在今後開展教學時,一定要從實際出發,既要滿足於基礎較好的學生,讓他們能吃得飽,又要照顧到底子薄的後進生,讓他們消化的了。這就要求我們在施教的過程中要因材施教、循序漸進。切不可循規蹈矩、急於求成。對此我深有體會,從課堂上看,在老師的引導下,學生能夠按老師要求一起跟着來,課堂紀律可以保證。但仍有一部分學生注意力難以長時間集中,容易分心。個別學生對於老師的問題一問三不知。這就需要我們適當的調整課堂教學。實施“高效課堂”全面貫徹新課標理念。必須突出學生的主題地位,把課堂的時間、空間、學習過程都還給學生,教師應是課堂的組織者、引領者、參與者。評價一堂課是否高效 ,就要看能否充分調動學生的學習積極性、主動性,激發學習的認知需求,培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生各種能力的提高和發展。

爲了更好的開展今後的教學工作,我決定適當調整教法。鑑於學生的聽課熱情和應試成績大致成正比。因此在教法的選擇和實施上,要切實做到新穎、直觀、高效、有趣。這就要求我們在課堂教學中時不時的問一下自己:課堂引入是否恰當,教學目標是否有效,合作探究是否有效,小組展示是否有效,精講點撥是否到位,當堂訓練是否有效,只有切實做到這九問,才能從根本意義上擺脫教法上的死板、低效。才能充分調動學生學習的積極性,做到真正意義的“高效”。

教學反思:作文我對期中考試前的打算

通過對期中考試試卷及學生應試成績的分析,發現在教學過程中我還存在着許多不足和問題,有的學生學習基礎差,學習被動,缺乏主動性和自覺性,作爲教師沒有照顧到,卻常常抱怨費了力卻不見效果。所以在今後的教學中,我一定要調整教學模式,讓每一位學生在數學學習的過程中體會到成功的喜悅,讓學生獲得自信。要考慮到學生的基礎,能力,再選擇合適的數學體系方法指導和培養。

只要我們把足夠的耐心和愛給予每一位學生,讓他們愛上學習、愛上課堂。變“要我學”爲“我要學”相信我們會在今後的教學上取得優異的成績,真正做到讓學生成才,讓家長放心!