關於中考總結作文3篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,是時候寫一份總結了。那麼我們該怎麼去寫總結呢?下面是小編收集整理的中考總結作文3篇,希望能夠幫助到大家。
中考總結作文 篇1
一、彈力彈簧測力計
彈性:物體受力發生形變,不受力時又恢復到原來的形狀,物體的這種性質叫彈性.
塑性:物體受力後不能自動恢復原來的形狀,物體的這種性質叫塑性.
彈力:物體由於發生彈性形變而產生的力.
彈簧測力計:原理:在彈性限度內,彈簧收受到的拉力越大,它的伸長就越長.(在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)
彈簧測力計的使用:;(1)認清分度值和量程;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次鬆手後,指針是否回到零刻度;(4)測量時力要沿着彈簧的軸線方向,測量力時不能超過彈簧秤的量程.
二、重力
萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力.
重力:由於地球的吸引而使物體受到的力.
1、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質量成正比.G=mg.
2、重力的方向:豎直向下(指向地心).
3、重力的作用點(重心):地球吸引物體的每一個部分,但是,對於整個物體,重力的作用好像作用在一個點,這個點叫重心.(形狀規則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心)
三、摩擦力
摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動(或有相對運動的趨勢)時,就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力.
摩擦力的方向:和物體相對運動的方向相反.
決定摩擦力(滑動摩擦)大小的因素:【實驗原理:二力平衡】1、壓力(壓力越大,摩擦力越大);2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙,摩擦力越大).
摩擦的分類:1、靜摩擦:有相對運動的趨勢,沒有發生相對的運動.2、動摩擦:(1)滑動摩擦:一個物體在另一個物體的表面上滑動時產生的摩擦;(2)滾動摩擦:輪狀或球狀物體滾動時產生的摩擦,通常情況下,滾動摩擦比滑動摩擦小.
增大摩擦力方法:使接觸面粗糙些和增大壓力.
減小有害摩擦方法:(1)使接觸面光滑;(2)減小壓力;(3)用滾動代替滑動;(4)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊).
四、槓桿
槓桿:一根硬棒,在力的作用下能繞着固定點轉動,這根硬棒叫槓桿.
槓桿的五要素:1、支點:槓桿繞着轉動的點;2、動力:作用在槓桿上,使槓桿轉動的力;3、阻力:作用在槓桿上,阻礙槓桿轉動的力;4、動力臂:支點到動力作用線的距離;5、阻力臂:支點到阻力作用線的距離.
槓桿的'平衡條件:F1l1=F2l2.
三種槓槓杆:(1)省力槓桿:L1L2,平衡時F1G上浮(最後漂浮,此時F浮=G)
(3)F浮=G懸浮或漂浮
法二:(比物體與液體的密度大小)
(1)下沉;(2)上浮;(3)=懸浮.(不會漂浮)
阿基米德原理:浸入液體裏的物體受到的浮力,大小等於它排開的液體所受的重力.(浸沒在氣體裏的物體受到的浮力大小等於它排開氣體受到的重力)
阿基米德原理公式:
計算浮力方法有:
(1)稱量法:F浮=G-F,(G是物體受到重力,F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理:
(4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
五、浮力利用
(1)輪船:用密度大於水的材料做成空心,使它能排開更多的水.這就是製成輪船的道理.
排水量:輪船按照設計要求,滿載時排開水的質量.排水量=輪船的總質量
(2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現沉浮.
(3)氣球和飛艇:充入密度小於空氣的氣體.
(4)密度計:測量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液麪的條件工作(F浮=G),刻度值上小下大.
中考總結作文 篇2
【命題一】
半命題作文:善待
要求:先將題目補充完整,文體自定,不少於600字,有真情實感,不得套寫抄襲,文章中不要出現真實的地名、校名、人名。
【寫作導引】
這是一道半命題作文,“善待”的意思是好好對待。它是一個及物動詞,寫作時需要我們在善待後面加上對象,將題目補充完整,如“生命”、“理想”、“挫折”、“艱苦”、“野生動物”、“環境”等,將題目補充完整後再考慮它適合寫成什麼體裁。如果想從生活中概括出某種規律性的東西,或是某種道理,也就是要通過列舉一些典型人物和典型事件說明某種道理,就可以寫成議論文。
如果我們從個人的感受或體悟來構思,可在題目補充完整後思考,善待什麼?誰善待什麼,是怎樣善待的?結果怎樣,從中明白了什麼道理,這樣就可以寫成記敘類的文章,如記敘文、故事和小小說等。
如果我們善於聯想和想象,還可寫成散文,即從生活當中歸納這類現象,然後從不同角度來表現善待這一內容。
【實用素材】
阿姆斯特朗在邁上月球時,因一句“我個人邁出了一小步,人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉,但一同登月的還有一位叫奧爾德林的人,雖然對我們來說很陌生,但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上,一位記者向奧爾德林提出了一個尖銳的問題:“作爲同行者,阿姆斯特朗成爲登陸月球的第一個人,你是否感覺到有點遺憾?”在衆人有點尷尬的注目下,奧爾德林很風趣地回答道:“各位,千萬別忘記了,回到地球時,我可是最先邁出太空艙的!所以我是從外星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中,給予了他最熱烈的掌聲。也許幾十年之後,人們早已忘記了奧爾德林,但卻不會忘記他那種善待他人、真誠分享朋友快樂的美德。
【命題二】
命題作文:源泉
要求:文體自定,不少於600字,有真情實感,不得套寫抄襲,文章中不要出現真實的地名、校名、人名。
【寫作導引】
源泉的本意是泉水的源頭,也泛指水源。比喻力量、知識、感情等的來源或產生的原因。很顯然,寫作這個題目時要使用它的比喻義而不是本義,實際上,我們從它的比喻義上已明確了它的寫作範圍,如寫我們做某種事情時精神振奮,幹勁十足,然後探討這種力量的源泉,結尾點題。也可以寫獲得知識的過程,點明獲得知識的源泉。還可寫同學之間、師生之間、親人之間的感情,並闡釋出產生這種感情的原因。
由此看來,這個題目適合寫成記敘類的文章,如記敘文、日記、書信、故事、小小說等。在人稱的選擇上既可以用第一人稱,也可以用第三人稱:結構上可採用並列式,即通過一系列事件來表現某種道理,也可採用首尾呼應的方式來寫。
【實用素材】
1994年,何吉倫在希望集團營銷部門工作,被派往四川大涼山區出差,突發急性闌尾炎,當地醫療設施落後令手術無法實施麻醉,何吉倫被紗布綁住進行手術,術後整整昏迷了一天。本來術後7-10天方能拆線,何吉倫5天便拆線上了班。他的敬業精神打動經銷商,贏得20車皮銷售單。數年後一天,凱雷投資的祖文萃得知這個故事,當即決定爲何吉倫建立的分時傳媒廣告公司注資20xx萬元人民幣。
20xx年初,TCL電器召開移動通信產品廣告代理招標會,並不在邀請之列的何吉倫聞訊後趕往招標會場。聽完介紹,各公司代表都沒有發言的意思,何吉倫站起來說:“我覺得這個計劃還可以再修改一下……”一週後,何吉倫拿到了代理合同。兩週後,“金喜善出任TCL手機品牌形象代言人、張藝謀執導TCL手機新形象廣告大片”方案正式出臺。這一策劃,爲TCL創下130個億國產手機銷售紀錄。
中考總結作文 篇3
一種體裁
只寫記敘文,好好把記敘文複習好,名師總結:中考作文得高分的6個祕訣。
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩:寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結尾註意點題,結尾處要點明中心,穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了,中考語文參考《名師總結:中考作文得高分的6個祕訣》。
2、細:不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫,是文章細膩、動人。
3、精:
對於一般的同學來說,“精”體現在:
(1)選擇自己最拿手的內容;
(2)寫出自己最好的字;
(3)採用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式),力求發揮好自己的水平。
對於寫作能力較好的同學來說,“精”應體現在:
(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;
(2)有漂亮的書寫;
(3)精心的安排好開頭和結尾,適當的採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、託物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;
(4)採用適當的修辭手法,特別是運用比喻、反覆、排比、反問等手法,恰當的運用成語、引用格言名句,增添文采。