實用的中考作文合集8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的中考作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
作文題目：“漸至佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉。知識越學越有趣，樂曲越彈越流暢，風光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來越和諧，對鏡微笑越來越自信……成長中，誰都有過姿態不斷調整，認識不斷深化，領悟逐步加深，境界逐步提升的經歷。請以“漸至佳境”爲題目，寫一篇文章。
要求：
( 1)自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少於600字的文章。
(2)感情真摯，不得抄襲。
(3)文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
範文：
人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達寬容，相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關係在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。
在這個社區居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會到了隨着時間逐漸貼近的鄰里情。
大概五歲的時候，我常常和朋友在社區裏玩耍，小小的身影穿梭在各個單元樓之間，我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終於還是按耐不住強烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來。正當我蹲在草地邊觀察它時，一個似曾相識的面孔轉到我眼前，看到我手中拿着折斷的蘆薈，她沒好氣地說：“你這孩子怎麼亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養好的。”我見狀，驚慌失措，一邊說着對不起，一邊轉身往家瘋跑。這才知道，原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養的，放在樓下的草坪裏吸收陽光。
步入小學後，在學校裏我學到了禮儀方面的知識，行爲也逐漸變得文明禮貌。一個週末，我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈，這一次我沒有動手，只是靜靜的在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點害怕，站起身來往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來，親切地說：“想看就看看吧!”
過了一段日子，我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地撓。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了。”此時此刻，我的心像被淨化了一般。
時間已經過去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證着平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載着鄰里之間的相互理解和寬容。
一盆小小的蘆薈，牽着我們的鄰里之情漸至佳境。
中考作文 篇2
我們也許在生活當中遇到的每一天都是不一樣的，我們想着要做獨一無二的自己，要過着獨一無二的生活，可是實際上還是擺脫不了這樣日復一日的重複的生活。
是不是你在突然想明白的時候你就會感覺其實這樣的生活也是很幸福的。
也許生活中的每一天你都在去想一些全新的東西，可是你卻根本就不知道在你抒發感情的時候，在你多愁善感的時候，別人又在做些什麼，他們也許付出了那麼多的實際行動，到最後依舊能夠得到回報。
這樣的情況也許對我們所有人來說都不是特別公平，但實際上又有着絕對的公平。
如果要是看中的來說的效益來說我們這一切其實都是可以去相處比較的。
但是如果我們過的每一天都是這樣大差不離的話，那麼又如何去挑戰新的東西去創新自己不一樣思想呢？也許這麼短暫的幾天的時間，我們就已經看到了那麼多的奔波忙碌，也許我們根本就不知道等我們真的到了放假的那一天，我們又如何去研究新的事物。
就好像長到這麼大，我依舊心性浮躁。
所以這也是我性格上的一個缺陷，我要努力的去改正，讓自己變得能夠更加成熟理智的思考問題。
哪怕是在勞累的時候都能夠和藹而又平靜的對待別人，不會亂髮脾氣，也不會隨意的表達自己的感情。
中考作文 篇3
這位姑娘的願望證實了我說的話，也證實了我到南疆確實是在生活，看我從生活中淘到了什麼！所以我掃了一眼李斌。
小姑娘一路上給我指點着窗外的風物，還教我疊千紙鶴、疊星星，我簡直樂壞了。
“你叫什麼名字？”
“祖爾古麗。”
她撕一張疊千紙鶴的彩紙，認真的寫了出來，“古麗是花的意思，祖爾古麗的漢語就是多花的意思。”
“噢，很多花兒，好美！”
“你的家就在鄉上嗎？可以帶我們看看博斯坦嗎？”
小姑娘解釋了半天，我聽不大明白，好像是說她哥哥騎摩托車來接她，她們家不在鄉上。
“你們家不在鄉上，在村裏嗎？村莊，村莊你知道嗎？”
她連連點頭：“知道，知道。”
“你哥哥來接你嗎？”
她好像沒有聽明白，但是點了頭：“我們家有七個孩子。”
“七個！”
“是的，有哥哥有姐姐。”
“你多大了？”
“十八歲。”
“你是你們家最小的嗎？”
“是的。”
“那你們家最大的孩子多大了？”
“我哥哥嗎？二十七歲。”
“就你一個人上學嗎？”
“不是，我的一個哥哥去年從醫科大學畢業了，一個姐姐在博斯坦小學當老師，我在上高中。”
“哦，你們家這挺好的。”
“我爸爸媽媽也很支持我上課，——全家都很支持我。”
我想到了我的'那些學生，她們才初三，父母也不太理解她們的想法，她們的命運遠不像祖爾古麗這樣幾乎已經明朗，“你真是太幸福了！”
“是的。”
“你去過醫科大學嗎？……見過醫科大學的照片嗎？”
姑娘搖搖頭。
“那沒什麼，反正明年你就可以見到真正的醫科大學啦！”
女孩聽懂了我的祝福，用力點點頭：“嗯！”兩眼放出自信的光芒。
“前面就是博斯坦鄉了”，祖爾古麗指着窗外叫道：“這是草原，夏天非常美麗！”
“確實是這樣！”
車子路過最後一個小村莊的時候，祖爾古麗告訴我：“這裏20xx年發生了7·5級地震，一個村莊的房子都塌了，努爾·白克力都來了，這是國家在這裏給他們蓋的房子。”
“08年？7·5級地震！”
“是的。”
“這些都是抗震房是吧！”
“是的。”
“你覺得政府怎麼樣？”
“很好。”
“你覺得努爾·白克力怎麼樣？”我小心翼翼的問。
“我嗎？我覺得他很好。
我正視她，覺得她是真誠的。
“你知道自治區書記是誰嗎？”
“書記？是——”，我看她很用力，就用脣語說出了張春賢的名字。
姑娘臉紅了：“不知道，——我知道上一任是誰？”
“是誰呢？”
她又想了想，撲哧一笑：“忘了”，然後拍拍前面的一位中年人，用維語問他，那人大聲說：“@##￥嗎？張曉峯。”女孩飛快的轉頭跟我們說：“張曉峯！”
這回輪到我們面面相覷了。
到了博斯坦，祖爾古麗下了車，把行李放到旁邊一家商店裏，就出來陪我們找飯館吃飯，在飯館裏我們碰到了劉志。吃晚飯，我跟他說：“我們要去學校了，你哥哥還沒來嗎？”她一臉茫然，謝佳慧說：“剛纔那個商店是她媽媽的店，她媽媽在鄉上開了個商店，是不是？”祖爾古麗點點頭，我說：“那你陪我們去逛逛你們學校吧。”逛完了學校，她就跟我們夥兮了。下午去逛街看麻扎，幾次在店門口碰到她，親切的跟我們招手。她是我們旅途中的一個好夥伴，我要儘量真實的記下她。
但到了飯館吃飯時，主角就已經是劉志了。
進到飯店裏，我問波拉提這裏只有羊肉嗎？有麼有牛肉和雞肉，坐在門口那位六十來歲的健碩婆婆嗓門真大：“你說的是牛肉嗎？沒有，這裏不是烏魯木齊，沒有牛肉。”漢語帶着濃重的甘肅腔，一座皆驚：“漢語如此了得，這下可方便了。”
我問這裏只有羊肉嗎？
“有雞肉”
“我要雞肉拌麪”
“我也要”
“我也要”
“四份雞肉拌麪，三分過油肉拌麪”
我們七個坐下，婆婆問：“你們是從烏魯木齊來的嗎？”
“是的，但這次是從和田來的，我們是支教老師。”
“到這麼遠的地方幹什麼呢？”
“旅遊”
“旅遊？”婆婆眉開眼笑，好像奶奶在責怪孫子幹傻事一樣，她的面孔極具威嚴，慈愛乍露，真讓我們感到溫暖。
“這裏有什麼好看的？”
“我們是來爬崑崙山的，到了才知道離崑崙山還有一百多裏。”
“就你們幾個嗎？”
“這個是我們在車上認識的學生，你們鄉上的，現在是我們的導遊，就我們六個，——我們在這裏有同學。”
波拉提叫起來，又聽到身後那刻意的山東腔：“呦！呦！這是誰呀！”——劉志來了！他正好到飯店開的商店裏買菸。
我們招呼他坐下，“到了怎麼不給我打電話呀！”
波拉提說“我們正準備吃晚飯就過去呢，這是我們的導遊，你們學校就在旁邊嘛！”我給他介紹了祖爾古麗。見我們相談甚歡，婆婆大聲問劉志：“你的朋友來了，你不請他們跳舞嗎？”劉志沒聽清，啊了一聲，連聲說：“跳！跳！”。婆婆顯然漢語很好，便自敘家世起來，她二十七年前來到策勒，就她一個人，拖幾個孩子，那時候真苦得不行，現在終於熬出頭了，這家店是大女兒的，她從策勒來看大女兒，已經住了兩三個月了，我們聽完她講的真的很同情她很欽佩她。老人心地很好，說她在這裏蓋了房子，裝修得很好，本來送給女兒，結果女兒一家開了這家飯店，平時就住在店裏，在縣上又買了房子，蓋得房子就沒有人住了，如果我們今晚上沒地方住，可以住到她的房子裏，被子電視都有，“聽到沒有，如果你的朋友沒有地方住，可以住我的房子裏，問我鑰匙。”劉志說：“有地方住，有地方住。”謝佳慧說謝謝您，我們今晚要住山上。
“住山上？”婆婆吃了一驚：“怎麼住？”
“我們帶了帳篷。”
婆婆又是一副自家孫子幹傻事兒的神情。
劉志說不要住山上，住山上幹什麼呢，我們學校地方大的很，有住的地方呢。
快吃完飯的時候，劉志把李斌扯到一邊，回來後就付了帳。我們吃了七十多塊錢，劉志付了五十。
兩天裏劉志陪吃陪玩，極其細緻的盡了地主之誼；他懂維語，又有真性情，和門衛、廚房夥計、副校長打成一片，把我們的行程安排的無可挑剔；崑崙山峽谷中趟着冰水接送女生，臨行送水送果子，雖破產而無怨，大大改善了我們特別是女生對他的成見，贏得了我們一致的感謝。回策勒的車上，謝佳慧贊他維語通神，遠邁中語；吳亞楠說她以前不喜歡劉志，劉志很難得到女生的認可，現在覺得他很有責任心；我們和他使勁握手，到開車沒講一句話。我們覺得劉志蹲在車門口啃蘋果抽菸旁若無人的姿勢很帥。劉志給我們講了他懲治壞學生的辦法，對我們爲人師的很有教益，他讓學生一個揪住一個的耳朵繞成一圈，惹得我們大笑，又說很多男老師把屎拉在坑外面，一次教師大會開完，校長說女老師可以走，男老師留下，然後語重心長的說：“往後拉屎要蹲對點兒。”其實這兩天劉志給我的感受絕非簡單的描寫可以了結的，接下來我會盡我所能描繪他，他是那樣經典的一個人物，我無葉芝的敘事能力，也就不能重現王爾德的精彩，但接下來我會努力記下他的。
相對而言，現在記下他還是較容易的，因爲和師大時期相比，他的妙語不加多，對於他這樣妙語連珠的人，全景式記述幾乎不可能，因爲那樣一來，你簡直是在寫一篇天下最用心的諷刺小說或戲劇了；對於沒有那份聰明的人來說，寫那樣的作品簡直在嘔心瀝血，而且不可能完成，我只能用片段記述法，再憑着不可言傳極富戲劇性的想象力連點成線；幸好名人的軼事也能讓我們瞭解一位名人。
中考作文 篇4
孔子云：“不能正其身，如正人何?”以其身不正而正人者，必爲人之所不信，以其身不正而正天下者，必爲天下之所不立。故曰：“正人先正己。”
昔戰國之時，孟子之說不爲諸侯所納，陳代建其以“枉尺而尋直”之法，以屈求伸，揚己之道。孟子曰：“枉己者，未有能直人者也。”屈己之道以苟合於人，非君子之所爲也。君子欲揚道則必先正其道，欲服人則必先正其身。若以己之不正之身而正人，則人必雲：“此人朝令而夕改，其言妄矣，不足爲信。”人不信之，則不聽之，若不聽之，則何以服人?何以立於世?何以揚己之道?小人之正人必文其過，君子之正人必正己過，故孟子云：“枉己者，未有能直人者也”。
孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”倘汝身正，則麾下之士必唯汝馬首是瞻，不令則從;倘汝身不正，則麾下之士必疑必反，雖令不從，何以樹將帥之威信?何以正軍紀哉?軍無法不嚴，國無法不立。
餘觀古今之成大事者，必先正其身而正人，何也?不正己身則不足以服人也。唐太宗任魏徵以諫己過，諫己過以，正己身以立民心，立民心以正天下也。故太宗視魏徵爲己之鑑，知興替明得失而天下服之，信之，順之。太宗之正己先於正人，故餘觀貞觀之治，亦可爲其正己之果也。故俗語有云：“打鐵先得自身硬。”此言得之。昔曹操因其馬踏麥田，割發代首以正軍紀，包拯因其親貪贓枉法，當衆正法以正吏治。此二人者，皆先正其身而正人，人皆信之、仰之。此後正人，人心誠服之，則軍紀可肅，法令可嚴。軍紀如山，不可違也，法令如鋼，不可移也。故此二人堪爲一時之雄哉!其言其行，亦足爲後人道也。
“好爲人師”乃人之天性，若以己之所不正而正人之過，則人必笑曰：“以五十步笑百步，則何如?”若正己之過先於正人之過，於己，可更過而改之，於人，可誠服而正之，於國，可民信而興之。觀此二者，後者可更過、正人、信民，何樂而不爲?向使今人於正人之過前正己之過，則亦可爲人人之所共勉，人人之所共信，人人之所共立。
夫正己而正人者，人聽之而正之，天下敬而順之;正人而枉己者，人厭而笑之，天下棄而叛之。故“正人先正己”，亦理之至也。
中考作文 篇5
從小學到初中，大大小小的考試經歷過無數次，最讓人難忘的，自然是一個月以前的中考。
整個初三，同學們都在爲中考準備。考前一百天，教室前面黑板的一角，出現了一行醒目的加粗粉筆字：“距離中考還有100天！”然後這裏的數字每天變動，越來越小，直到變成“1”——我們人生最重要的一場考試來了。
6月14日上午第一場是語文。早晨，我反覆確認了自己考試袋裏的物品：准考證、2B鉛筆、黑色水心筆，對了，還有千萬不能忘記的《新華字典》。
吃完早餐後，我自己步行前往考場，到達考場時，距離考試還有半小時。檢查過後，反覆確認座位準確無誤後，我才安心地坐下，靜靜等待考試開始。陸陸續續，考場裏慢慢坐滿了考生，大家的表現各不相同：有的同學聲色自若，非常平靜，顯然是準備充分，成竹在胸；也有一些同學比較緊張——喝水和不停地抖腿成了他們放鬆自己的方式。我本來也比較平靜，看了他們幾眼之後，也受到一些感染。我趕緊收回目光，深呼吸，按照老師的考前的指導，默默的背起古詩來，以進入語文思考模式。
隨着考場髮捲信號的響起，監考老師開始髮捲。拿到卷子，我先通覽了一遍，感覺題型平時都練過，基礎知識和作文都不是很難，我一顆懸着的心終於平靜下來。
基礎知識、閱讀……我一題題認真地做着，偶爾擡起頭來思考一下，似乎發現監考員老師正望着我——這肯定是我的心理作用，呵呵。我趕緊回到試卷，繼續答題。可能是因爲專注的緣故，感覺兩個半小時的考試很快就結束了。我感覺自己發揮不錯，更堅定了能考好剩下科目的決心。
接下來，一場一場的考試按順序進行，我按照老師叮囑了大半年的要訣：認真、沉着、仔細，就是比較薄弱的英語感覺都考得不錯。考試期間，我每晚都睡得很香，甚至早上需要爸爸喊我纔會起來，爸爸笑着說：“你也太放鬆了吧。”我笑着說：“您不是常說：‘每臨大事需靜氣麼’？”爸爸大笑：“靜氣可以有，但是不能太馬虎哦。”是啊，放鬆並不是可以麻痹，真是謝謝爸爸的提醒。
考數學了，這是我最擅長的學科，前面的基礎題比較簡單，我專心致志地很快做完。後面三道大題目，可真夠“坑人”啊，特別是最後一個大證明題，難度係數起碼3.0。我想起數學楊老師平時的叮囑，遇到難題，要認真讀題，仔細分析條件和問題之間的聯繫。我足足花了半個小時，終於拿下。雖然一身汗，但是也感到十分快樂。
三天的考試結束了，我從略微忐忑到漸漸平靜，順利地完成，並考出了自己的水平，感到受益匪淺：不管多重要的考試，在平時準備充分的前提下，更要有一顆平常心去對待。暑假裏和爸爸聊起考試感受，爸爸跟我說：考試時這樣，以後遇到人生中其他的大事，也要這樣，無論目標多大，難度多高，都要相信自己，靜下心，沉住氣，努力去完成，不要留遺憾。
我覺得爸爸說得很有道理。
中考作文 篇6
有人曾經做過這樣一個實驗：他往一個玻璃杯裏放進一隻跳蚤，發現跳蚤立即輕易地跳了出來。因爲跳蚤跳的高度一般可達它身體的 400倍左右。
接下來實驗者再次把這隻跳蚤放進杯子裏，不過這次是立即同時在杯上加一個玻璃蓋，“嘣”的一聲，跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一次次被撞，跳蚤開始變得聰明起來了，它開始根據蓋子的高度來調整自己跳的高度。再一陣子以後呢，發現這隻跳蚤再也沒有撞擊到這個蓋子，而是在蓋子下面自由地跳動。
一天後，實驗者開始把這個蓋子輕輕拿掉了，它還是在原來的這個高度繼續地跳。一週以後發現，這隻可憐的跳蚤還在這個玻璃杯裏不停地跳着，其實它已經無法跳出這個玻璃杯了。
讓這隻跳蚤再次跳出這個玻璃杯的方法十分簡單，只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子；或者拿一盞酒精燈在杯底加熱，當跳蚤熱得受不了的時候，它就會“嘣”的一下，跳了出來。
追求成功的路上難免會遇到挫折導致失敗，而且可能是屢屢挫折和失敗。
幾次失敗以後，有人便開始不是抱怨這個世界的不公平，就是懷疑自己的能力，於是不再千方百計去追求成功，而是一再地降低成功的標準，即使原有的一切限制已取消。就像跳蚤所在的玻璃杯的“玻璃蓋”雖然被取掉，但他們早已經被撞怕了，或者已習慣了，不再跳上新的高度了。人們往往因爲經歷了挫折而喪失繼續挑戰成功的勇氣，寧願接受失敗者的生活。
中考作文 篇7
太陽隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐着光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味着那已過去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來，當最後一場考試結束的鈴聲響起時，也預示着我們的小學生活即將畫上句號。
吃完晚飯，悠閒的向班級走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風掠過，頓覺清爽。走進教室，同學們已經到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這麼安靜，只聽到班級後面的鐘滴答滴答的響着。不知過了多久，班主任走進了班級，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望着她，她也看着我們，沒有說話，彷彿有一個世紀那麼長，她終於打破了這平靜。我一句話也沒有聽進去，只是盯着她看，恍惚間聽到她說：“畢業了，你們每個人都送我一件禮物吧。”禮物?我一下回過神來，剛要畢業，就跟我們要禮物?大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。
正當大家都搖頭之時，教室裏的一張凳子響了一下，只見一個身影穿過狹長的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時間彷彿定格在了那一刻。一會兒，她微微笑着說：“還是小杰最懂我。”又是一聲凳子挪動的聲音，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動站成了一排，向講臺走去，挨個和她擁抱。她的懷抱竟那麼溫暖，平日裏對我們嚴格的她，此刻儼然是另一個人。
晚自修結束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最後看了她一眼，她一點兒也沒有變，和一年前一樣，個子不高，臉頰因冬季寒風的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恆。
季節更替，輾轉流年，當我慢慢長大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業禮物，她是用一種無聲的語言教會我們愛，教會我們包容。我的眼前彷彿又浮現那天的場景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個離別之時沉默不語的她，那個和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……
月光吐露着皎潔的光輝，沒有發出一點兒聲響，我凝望着那輪明月，在畢業季的回味中我已經從稚氣未脫的孩童成爲一個懂得愛和包容的少年。
中考作文 篇8
我站在16歲的路口，回首這一路走來的足跡，才發現，每一步都是難忘……
一歲·膽怯
春悄悄來臨，花園裏，我死死地抱着媽媽的手臂，怎麼也不肯鬆開試着向前面邁步，媽媽拍拍我的頭：“乖，媽媽就在前面，走過來媽媽抱！”說着，退後幾步，向我張開臂膀，眼睛充滿了鼓勵。終於，我顫顫巍巍地擡起了腳步，跌跌撞撞地衝進媽媽的懷抱。
這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對。
八歲·欣喜
顧不得背上的書包沉重異常，我一路飛奔回家：“外婆，外婆，我得獎狀啦！”外婆聞訊從廚房裏走出來，接過我高高舉起的獎狀細細觀看，慈祥的眼中充滿了喜悅和自豪，嘴角也越抿越翹，外婆忽然轉身走進了廚房：“今天外婆給你燒紅燒肉！”
這一步，充滿了喜悅，我選擇了分享。
十二歲·失落
在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷後，那個醒目的分數輕易地刺破我的防備。捏着試卷，我趴在桌上嚎啕大哭。班主任不知何時站在了我身後，扶着我的肩：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱。這次雖然失敗了，但那是對你的磨礪。告訴老師，你不會倒下！”望着班主任充滿信任的眼神，我重重地點頭，努力後，終於憑實力贏得了榮譽。
這一步，充滿了悲傷，但我選擇了堅強。
十六歲·抉擇
初三了，我權衡着，究竟何去何從，沒人指引我。父母只是告訴我，你長大了，該自己決定了，小鳥的翅膀已經豐盈，應該翱翔藍天。我長大了麼？是的，我該對自己負責，我下定決心地點點頭，認準那條屬於自己的路。
這一步，充滿了彷徨，而我選擇了執着。
我又面臨着一次選擇。我相信，這一步，我同樣會邁得精彩。
