關於中考話題作文合集八篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的中考話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考話題作文 篇1

大雨過後，那一道天邊的彩虹是我的最愛，我以爲勝過彩虹的，就是人與人之間真誠、無私的愛。

同學們的喧譁聲剛剛散去，在這暮色的籠罩下，我已隻身走在放晚學回家的路上。我一手拎着被雨水濺溼的褲角，一手努力操縱着一把大傘，嘴裏嘟囔着：“鬼天氣，等我從大路走到家，不澆個透心涼纔怪呢！對！抄近路，穿平房區回去！”主意已定，我身子一拐進了衚衕。天色已經又黑了些。從衚衕裏繞的確近多了，可這路也更加難走：坑坑窪窪，到處都有積水，我不得不放慢了步子。

突然，我感到身後不遠處多了一個拄着棍子的人，這時天色更黑了些，我不由得加緊了步伐。拐過了一個衚衕的我回頭一看，那人沒跟上來，我長吁了一口氣。可剛走幾步，那人又出現了。我的心一緊，完了，碰上壞人了。真是柏油大道我不走，衚衕壞人朝我來呀！那天，我聽媽媽說：某地發現了一具女孩屍體，眼睛被殘暴地挖去了。越怕越想，越想越怕。我也顧不得雨水與泥水了，擦着牆邊，小跑一般向前走，並時不時回頭觀察一下我們之間的距離。就在我第四次回頭時，感覺腳下一絆，向前趴去，傘被我扔出去老遠，整個前身——衣服、褲子，全部泡在了泥水裏，拄着地的手也被石子硌得生痛。這時，那個跟蹤我的人一邊說着：“到底出事了！”一邊走向我。而我也做好了與他決一死戰的準備。忽然，旁邊的院門開了，走出一個四十歲左右的婦女。她打着一把黑傘，看見我這副樣子，一拍大腿“哎喲！”一聲走向我。真是救星，我在心裏慶幸。她看見了那個跟蹤我的人，說道：“我說老左大兄弟，這大雨天你怎麼出來了？崴的腳好了嗎？都怪我，纔想起來移走這幾塊料石，沒想真有人被它絆倒了，姑娘，快起來，沒事吧？”說着她扶起了我，那老左大兄弟這時已走到我身邊，說：“吳嫂，我剛去醫院複檢回來，原本都走到家門口的，可這位姑娘向這邊走，一下子提醒了我：這裏有幾塊大料石。天黑了，又下雨，難免會有人被絆倒，我這腳就是在路邊不小心崴的。這不，門也沒進就來搬了，這姑娘是不是以爲我是壞人呀！一個勁兒緊走，我就不敢快走，怕嚇着她，沒料她竟摔了。”這時我站了起來，挪動了一下腳“啊……”我感到小腿一陣疼痛。“摔得不輕，走不了路了。”“吳嫂”說道。“先去我家吧，給你爸媽打電話來接你吧。”於是我被扶進了“吳嫂”家，我已記不清那座房子的格局。“吳嫂”說：“真巧，我昨天新買的毛巾，還沒用，不髒，你擦擦臉吧！”說着，把鮮粉色的毛巾遞向我那滴泥水的手……

不一會兒，媽媽過來把我接回家去了。換上了乾爽的衣服，我斜靠在窗前。雨還沒有停，我望着漆黑的窗外，聆聽雨聲。媽媽端過一杯熱咖啡，對我說：“這好人真多呀，小朋友，看什麼呢？”我笑着回答到：“彩虹……不……。”

人與人之間那份至真至純的愛呀，足以溫暖北國的寒風；足以攔腰截斷巍峨的泰山；足以點燃奧林匹克山上的聖火；足以喚醒沉睡百年的老樹再次迎春。我分明聽見了冰川解凍的聲音，雄偉傲岸的冰川喲！你也不由爲之動容吧？！真愛，與虹爭鋒！

中考話題作文 篇2

每個人身上都有一張存摺。

“1”代表健康：“0”代表權力、地位、名譽……只有當你擁

有“1”時，後面的“0”是越多越好，代表你的財富。但當你的“1”不存在時，再多的“0”也是徒然，因爲你一無所有。

這是白巖鬆文章裏的一段話。它提醒我們，健康就是一切，

沒有健康，你就一無所有。

我不禁感嘆一句：哦，請珍惜健康！

“良好的健康狀況是幸福的最好資金。”世上沒有哪一個人會爲自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個蠢貨。所以我說，珍惜健康就是珍惜幸福！

健康是隨着年齡的增長而慢慢消逝的，我們沒有能力去抑制

歲月的倉促，這是事實，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會兒，比如：改變一下飲食習慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無名的怒火、積鬱不解的思考和無節制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對！我們要做的就是好好珍惜健康。

也許我們這一代青年對健康熟視無睹。我們會說：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康?去對那些大爺大媽們說吧。”我們體驗不到健康的價值，或許是因爲我們坐在健康的車子上太久了。我們沒有失去過，又怎麼知道珍惜所擁有的呢?那麼，我們更應該去收集健康。其實人在青年時期養成的不良習慣，到了日後，總會要一併結算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時候，你將是個窮光蛋，什麼都沒有。我們都不希望看到這樣的結局，這是極爲悲慘的。

也有些同學有遠大的抱負，立志成才，將來爲祖國作出貢獻。他們挑燈夜讀，拼命地學，拼命地練。最後學習成績或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人讚美他們，稱之爲“勤奮好學者”，而我卻看輕這類人。國家是要建設，但需要的是“人才”，並非“人殘”，沒有健康的人去搞建設，那是什麼?不是棟樑，那是國家和社會的負擔，好好在家養病就得了，還談什麼成就一番事業呢?用健康去換成功，那是愚人之舉。

每個人對人生都有自己的追求，追求金錢、名譽、權力，或者追求崇高、卓越、……這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點是，他們必須先追求健康，沒有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康，把握幸福。

“健康之精神寓於健康之身體。”是的，請珍惜健康，然後再好好地創造並享受那絢麗多彩的人生吧！

中考話題作文 篇3

考場作文若能寫出新意便能得高分，而要在短短的時間內寫出有新意的作文，關鍵取決於考生能否做到構思出新。面話題，若按傳統的思維方式構思，則很有可能陷入平庸，難以寫出創新佳作。只有靈活、恰當地掌握創新構思的方法，才能寫出有新意的考場佳作來。一般說來，話題作文的創新構思，可有下列切入角度。

一、從話題的另一意義的角度切入

許多中考話題都具有多義性，若只盯住其本義或其常用義，則構思很難出新，寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化，若撇開其本義或常見義，轉而從其引申義或其比喻義的角度切入，構思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水"，若從自然界之"水"這個意思層面上去理解，把"水"當成名詞

則構思很難出新；若把"水"理解成形容詞，如"這個人很水"，在這個層面上理解"水"的意思，則其擬題、行文都會很有新意。

二、從縮小話題內涵的角度切入

有許多中考話題的意思非常寬泛，若給話題加上一些限制語或修飾語，便縮小了話題的內涵，有利於考場作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次"，便應縮小其內涵，纔有利於構思選材，考場作文才能出新出奇。這裏要強調的是：添加的限制語或修飾語，必須避開衆生皆談、人云亦云的誤區，要從自己的材料庫中那許多不爲人知的人、事、景、物着手。

這樣，新穎、獨特的作文內容就會流於筆底，並能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。

三、從話題的逆向思維角度切入

圍繞考試話題，自我多方設問，多方求答，用以開啓思維，立意選材，這是衆多考生的一般作法。然而，絕大多數考生只知沿着話題正向發問，而很少有逆向發問的。如江西省20xx年中考話題"尊重"，考生可以提出"何爲尊重"、"誰尊重誰"、"爲什麼要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典範"等等問題

這些都是從正面發問，沒能跳出常規思維的圈子；若捨棄"正向"，從"逆向"角度思考發問，"爲什麼誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好，爲什麼"、"不尊重的事例或現象有哪些"、"怎樣消除不尊重現象"等等，如此這般的提問思考，文章的構思、選材就避開了老調，步入了新境。

四、從話題的另一時空的角度切入

圍繞考試話題，寫自己經歷的事，寫自己身邊的事，從家庭時空、從社會時空、從學校時空範圍去立意選材，這本無不可。但這都是從話題的"現實時空"去構思的。若能啓動聯想、想象或幻想，從話題的"過去時空"或"未來時空"角度去構思，只要聯想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管寫的是話題的"過去時空"或"未來時空"

只要能含蓄、曲折地反映話題的"現實時空"，便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題"初三生活"，若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活，若啓動聯想、想象或幻想，寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以後自己子孫的初三生活，只要合乎情理，則定能讓閱卷老師耳目一新，從而拍案叫絕。

中考話題作文 篇4

【作文題目】

孩子，當你坐在考場解答這份試卷的時候，你的父母在守望，你的老師在守望，所有關心和愛你的人在守望；就像藍天守望着小鳥，大海守望着風帆，大地守望着小草……

守望是母親起早貪黑操勞的背影，守望是老師頭上新添的白髮，守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情，守望責任，守望未來……守望是信念，是堅守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個守望都能圓滿；但是有了守望，生活就變的深刻，心靈就變得充實，在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執著追求；守望中，我們走向成熟……”請以“守望”爲話題寫一篇文章。

【試題解說】

作爲中國改革開放的前沿城市，深圳的變化總是吸引着每一箇中國人的目光，教育也不例外。深圳每年的中考作文，便是國內中學生關注的焦點。深圳的考題一出，社會好評如潮。

對“守望”這個詞語同學們也許感到有些陌生，現代漢語詞典解釋說，“守望”是“看守瞭望”的意思。詞典解說得非常簡單，但這個詞語的內涵實在是非常廣泛，考試話題裏的內容便是最好的說明。是啊！生活在這個日新月異的時代，我們有太多的東西需要選擇，有太多的事東西須要堅守，有太多的藍圖須要描繪。這些滿分作文有三個地同點值得學習：一、用積極的主題展現人格魅力。 守望的應該是一種正確的人格、品質、情感或者事物，如《陸游日記》充滿的是愛國情懷；《醉在書卷飄香裏》展示的是時代新風；二 、用精巧的立意構架獨特情節。滿分作文《將軍的淚水》寫的是爲情所困的美女與縱橫沙場的將軍的故事，作者用細膩的筆觸將千古英雄展現得躍然紙上。三、用新穎的形式盡顯創新風采。大家應該學會用書信、童話、寓言、小小說等形式來妝扮文章，讓自己的文章在考場上脫穎而出。

【例文】

將軍的淚水(小說)

深圳一考生

深藍色的天幕點綴着三兩點寒星，月亮冰盤似的懸在空中，越發顯得清幽。守都軍帳外，欣賞着這悽美的月光，我的心境有如嫦娥般孤獨。

我——來鶯兒——一個曾經轟動洛陽的藝*。當年，多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑；而今卻是不堪回首，自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離，躍馬於疆場之上。將軍是喜歡我的，我也願意跟隨他。不過在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。將軍一代梟雄，可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支豔麗的舞蹈來撫平他的眉頭，撫慰我的心疼。

將軍終日忙於君國大計，我越來越閒得有時間到帳外看月起月落，賞四季變更，直到我遇見了王圖——一個小小的侍衛，我纔有了賞景的伴侶，雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。

美麗的日子總是短暫的，王圖因爲我觸犯了軍法，將軍要處死他。

我挑燈梳妝，走進了主帳。從將軍驚訝的目光裏，我讀到了最後的自己：一襲水綠的薄紗長裙，身無半點脂粉釵環。我跪下說：“將軍，鶯兒願代王圖一死。”將軍的眼神漸漸由冷漠變成了憤怒，他大吼一聲：“好！只要你能在七日之內調教出一個可以取代你的歌舞班，我就準你！”主帳一別後，我再也沒有見過將軍，但天寒時的毛毯、飢餓時的點心、訓練時身後的目光，都讓我感到將軍無處不在。

七天後，我走進主帳領死，清亮的月色照着我的素顏與一身白裙，如同夜中的鬼魅，神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更爲斑白的將軍問我想不想再見王圖一面，我笑道不必，既然是替他而死，也就是情斷緣了。我明白，王圖根本不是我愛的人，請死或許只是心底深處的一種無奈，一種對將軍深愛情誼的守望！

“將軍，鶯兒辜負了您的厚愛，來世再報！”我猛地衝過去，抽出隨將軍徵南戰北的寶劍，一抹——秀髮散開，白裙飄揚，裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地擁着我漸漸冰冷的身子。這一刻，我似乎讀懂了將軍的皺眉，我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊，兵荒馬亂之中，他怎容得下一個普通女子的情愛呢？”

我幸福地告別這世界。困爲我知道，自己是曹操惟一爲之流淚的女子。

【簡評】一個是爲情所困的美女，一個是縱橫沙場的將軍；一個爲愛情顛沛流離而心甘情願，一個爲事業面若冰霜而情沉心底。作者用細膩的筆觸將千古英雄展現得淋漓盡致。外貌描寫生動傳神，心理刻劃細膩逼真，較好地展現了人物之間複雜的感情。考場之上，能寫出想像如此豐富、情節動人的文章，實在難得！

中考話題作文 篇5

讀下面的材料，根據要求作文

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風吹過了勁，湍急的細流匯成了海。

人成熟的標誌是什麼?同學們在一起最愛討論這個問題.有的說成熟的標誌是穩重大方，有的說是遇事有主見，有的說是會辦事，有的說是懂得關心、理解別人，有的說是善於認識自我、否定自我……

請以"成熟"爲話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。

寫作提示：

中學生正值風華正茂、多思多夢的花季，一方面．渴望獨立、成熟，另一方面，對生活和人生的認識又有着不同的見解，所以，這則話題，學生會覺得有話可說。

寫作本話題至少要注意以下三點：一是審好題。對所給的語段，要細讀，要細領會。此文把"成熟"這一抽象的概念，用八個詞具體形象地來表達：光輝--明亮而不刺眼，音響--圓潤而不膩耳，從容--毋需對別人察言觀色，大氣--毋需向別人申訴求告，微笑--毋需理會鬨鬧，淡漠--毋需偏激，厚實--毋需聲張，高度--毋需陡峭。並用三個淺顯的比喻作了進一步的詮釋。可見，"成熟"是我們所渴望的，是我們所肯定的。二是立好意。"成熟"按《現代漢語詞典》的解釋，其義項有二：一是指植物的果實等完全長成，泛指生物體發育到完備的階段；一是指事物發展到完善的程度。不論是植物、生物，寫作時都要寓含或點明或譬喻人生，從而使這個非常抽象的概念形象化，或用明確的語言揭示其內涵。當然，立意的角度很多。比如以此文所形象化的八種中的一種或幾種，所比喻的三種中的一種或幾種作爲立意角度都是可以的。三是構好思。根據自己對"成熟"的理解．根據自己立意的角度，可以採用雜文技巧、散文筆法、書信手法、戲劇小品等各種形式，寫出自己獨特的見解，寫出自己的個性。

可以用記敘經歷或編述故事的形式來詮釋"成熟"。從自己或他人的經歷中、成長中，寫出由不成熟到成熟的過程。

可以通過託物寓意的手法去寫。把自己對"成熟"的理解或渴望或追求等意旨寓含在動物、植物的具體描繪之中。

可用議論的形式直接表達對"成熟"的見解。比如可以以"心理上、思想上的成熟"爲議論的重點，揭示"成熟"的內涵。

例文一

談成熟

成熟，是一個美麗的字眼。對於處在青春期的我們．對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對於成熟，我們又能領悟多少呢?

其實，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的，一種是內在的。而我們常說的成熟，便是這種內在的成熟。

作家池莉曾寫道："人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。"如果我們真正地對生活、對人生的本質領悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實上，在我們這些青年人中間，大多數認爲自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認爲自己成熟了，其實這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的`後面生出，這就是成熟。

成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種"海納百川"的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有

正確的做人原則。那麼他就必須對家人、對朋友、對社會負責，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負責。成熟就是做自己的主人。

做一個成熟的人，還必須具有對事業、理想執着追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說："擁護一項非凡的事業併爲之奮鬥終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。"人生的成敗，關鍵是事業的成敗。挪威有句諺語："人的靈魂在他的事業上。"我們正處於人生最美好的時光，爲自己的偉大事業轟轟烈烈地拼搏一次，你會發現自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼"兒女情長，英雄氣短"，那你只會變得更加幼稚。

成熟不是學成年人的模樣，吞雲吐霧，猜拳行令，帶着世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是"爲賦新詞強說愁"的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

現在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成爲一種多餘。因爲成熟就是相信自己，相信青春，心平氣和地等待未來的日子。而我堅信，成熟真的距我不遠了。

評點：

文章就"成熟"發表了自己的見解。至少有三大特點：一是層次清，主旨明。作者從"成熟是一種心境"、"成熟最基本的含義是自立"、"成熟的人就是負責任"、"成熟的人具有對事業、理想執着追求的精神"、"真正的成熟是自然的瀟灑"等五個方面闡述了"成熟"的要義，

層次十分清晰。二是論證好。文章恰切地運用了引證、喻證等方法，有力地證明了論點。比如，引用了當代女作家池莉、英國作家柯蒂斯的名言和挪威的諺語來說理。既恰當又新穎。又比如，用農民渴望豐收、常人品茶等作比，既恰切又易使人理解、接受。三是語言好。作者行文自如，娓娓而談，自然而親切，尤其是作者表現出的較爲深厚的文化積澱令人讚歎。

中考話題作文 篇6

青草，因爲踐踏變得頑強。

花朵，因爲枯萎變得絢麗。

你於我，就像是天空中那一場美麗的流星雨，華而不實，轉瞬即逝。

你留給我的，是一道傷疤刻在心上，也只是一道傷疤。

友情的滋味，你讓我嚐到了苦澀。

我要揭開傷疤，然後，忘掉你。

哪怕午夜夢迴，會想起你的臉龐。

哪怕同行路中，會害怕你的眼眸。

留下，一個華麗的背影。

於是，一切回到原點。

一如那個安靜的午後，還有那隻黑色cat。

中考話題作文 篇7

讓蘆葦走進心靈我無比虔誠地寫下這一句話，顫抖，大腦中似乎有一股巨大的瀑布，從高處傾瀉而下，痛、痛、痛。

殘陽如血，正如被車輪拉開了一道口子，血流不止，一個脆弱的生命就這樣輕易地被碾過。或許這時衆人圍觀，但都只是冷漠地站在一旁，指指點點。

“人只不過是一根蘆葦……因爲他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優勢，而宇宙對此卻一無所知。”20xx中考話題作文精選：讓蘆葦走進心靈

我還是猜不透帕斯卡的這些話，卻是從心底裏贊同，不敢再發一言。有些人說，人是渺小的，似乎常常被上帝遺忘在某個角落，只有這些稀疏的光芒撫動我們疼痛的成長，任何的脆弱的星象都足以把我們的生命結束；有些人說，人很偉大，思緒萬千，能飛到連光都透不過去的地方。

無論我們怎麼說，自然總是比我們要大，她一直包容着許許多多的生物體，在宇宙的一隅和諧而安靜地生活着。

幾千年的文明古國，在城市的沙土之上訴說着不可告人的祕密，那些難以言說的語言在演繹着歷史長河的濤聲。聽，這潮起潮落的荒涼，曾經扣人心絃的天籟之音，一度瑰麗的宮殿，它們在茫然而冷酷的眼睛後面悄無聲息地流動。

歲月如風，就這樣在城市上空輕輕地掠過。

浩瀚的太空帶着誘惑的表情停留在我們上空，那些閃閃發光的恆星還隱藏多少祕密？我擡起頭，布魯諾笑着對我們說，天空會給他一個答案。

就在這裏，守望人類歷史的窗口，沉積了多少滄桑，思想永遠遠眺着天邊的月亮，一切的輝煌因此而生。

中考話題作文 篇8

有一次，我們在學校裏練習長跑，有個同學問我：“你跑的爲什麼那麼快?是訓練過嗎?”我說：“沒有，要不，我給你講講吧。”

從前，我跑的一點都不快，而且那時我長的很瘦弱，同學們給我起了個外號：“豆芽菜”。不僅如此，我還經常去醫院，醫院裏的醫生都能把我的名字叫出來。爸爸媽媽工作很忙，沒有時間照顧我，還是讓奶奶來照顧我的。爸爸媽媽爲了我的身體絞盡腦汁，他們一位做醫生的朋友建議我用長跑運動提高身體素質。

一個星期天的早晨，我被媽媽喊醒，媽媽對我說：“我們去開家庭運動會。”來到小區的停車場，媽媽先讓我和爸爸跑，以小區的停車線爲起點，圍着小區跑，以媽媽站的地方爲終點，誰先到誰贏，獎品就歸誰。媽媽把獎品拿了出來。

哇!那不是我每次都求媽媽讓她給我買的手錶嗎?我想：“哼，爸爸，今天我一定要贏你!”只聽媽媽一聲令下，我撒腿就跑，回頭看看被我甩在後面的老爸，我得意極了。

可沒過一會兒，我就開始心跳加速，呼哧呼哧地喘着粗氣，速度也逐漸慢了下來，眼看老爸就要追上來了，我仍拼命向前跑，可是，兩條腿不聽我使喚，我還是坐了下來。這時爸爸追了上來，對坐在地上的我說：“你媽媽就在前面的拐彎處，你不想得到獎品了嗎?”聽了爸爸的話，我站起來向前跑去。可到了拐彎處哪有媽媽的身影啊?我回頭看看爸爸。爸爸說：“我記錯了，是下一個拐彎處。”“爸爸，你騙人，不跑了。”爸爸說我是個小懶蟲。我想我纔不是小懶蟲呢!我要證明給你們看，我不是小懶蟲。

於是，我打起精神向前衝去。爸爸似乎也跑不動了，我暗自慶幸，一鼓作氣超過了他。媽媽站在我前面不遠處給我加油。我用足力氣加速，一下子撲到了媽媽身上……媽媽把獎品給了我，我很開心。

一天天過去了，我已經不再把跑步當成負擔，相反，跑步倒成爲我每天必須要做的功課了。

跑步使我遠離了疾病，收穫了健康，收穫了自信，收穫了快樂!就是這樣，我才跑地快了。