【優秀】一年級作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

一天，媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋遊。

郊外，空氣清新，陽光明媚，小河清澈見底。一座座高大的青山連綿起伏，菊花爭奇鬥豔，桂花發出陣陣芳香。

奶奶坐在絨毯上，喝着飲料，吃着水果，欣賞着迷人的'風景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚。媽媽正在採着發出陣陣芳香的花朵。

啊！他們真是幸福的一家子！

一年級作文 篇2

我姥姥家有三隻鴨子，哪裏來的“老大”呢？其實，我姥姥家還有一隻大白鵝。那三隻鴨子是大白鵝的“跟屁蟲”，雖然它們三個是大白鵝的跟屁蟲，但是鵝動不動就啄鴨子一下。我記得有一次，三隻鴨子不做它的跟班了，它們三個自己玩去了，當它們回來的時候，鵝就生氣地啄了它們三個一下，作爲教訓。

雖然鵝脾氣這麼的暴躁，但它還是個慈祥的母親。有一次，鵝產了一枚蛋，我姥爺讓我表哥去拾過來。表哥靜悄悄地走到鵝的`旁邊，悄悄地把蛋拾過來了。可是大表哥正當高高興興的合着蛋準備走的時候，突然，大白鵝醒了，表哥見此事不妙，便跑了起來。可是大白鵝死追不放，邊跑邊“嘎嘎嘎”地叫着，好像在說：“別跑，還給我的蛋。”還好表哥跑得快，走到家裏，急忙把門給鎖上。表哥嘆了一口氣。表哥把蛋交給了姥姥，表哥臉上露出了微笑。可是事情沒那麼簡單，大白鵝一直在外面叫個不停。姥姥聽煩了，讓表哥給它送過去。表哥驚訝地說：“啊” 了一聲，只好給大白鵝送蛋去了。大白鵝看見了纔不叫。

雖然姥姥家的大白鵝非常暴躁，但是我卻被它慈祥、富有責任的母心感動了。很多時候我們換一種角度才能很好地理解別人。

一年級作文 篇3

今天我和媽媽去玩，我們去了一個地方，我立馬看見了向日葵。我和媽媽走過去後，我纔看清楚，每個向日葵都是個圓圓的、黑黑的盤，上面有層毛毛蓉蓉的.小白花。外面有一圈黃色的葉子，像是圍了圍巾一樣。我說我特別喜歡向日葵，因爲它總是朝着陽光，看上去特別有生命力。

花雖然好看，但是不能摘。來和我一去保護大自然吧！

一年級作文 篇4

取一張長方形的紙對摺，兩邊流出的.寬度大概一樣。

再對摺，把摺好的完全打開，就會發現有一個交叉的摺痕。

沿着兩條摺痕，將兩邊向中心折起。

將底邊沿線折，兩個外邊同樣折法。

打開後就成了一個小巧玲瓏的垃圾盒。

一年級作文 篇5

一天，安迪請安妮到家裏玩，安妮心想；一定有很多同學在場，我一定要把自己打扮的漂漂亮，在同學面前展示一下自己。於是就換上了漂亮時髦的超短裙和爸爸從國外帶回來的水晶涼鞋，經過這樣的打扮，安妮成了全世界最美麗的小公主。

安妮高興地來到了安迪的家，輕輕地敲響了他家的門，安迪聽到敲門聲像飛一樣跑過去開門，他先是問清楚是誰，確定是安妮以後安迪慌忙開了門高興地說：“請進，安妮。”安妮走進屋發現沒有同學，就奇怪地問：“我們玩些什麼？”安迪不好意思地說：“對不起安妮，我是想讓你陪我一起讀書，因爲我爸爸媽媽都很忙沒時間陪我，所以我就想讓你陪我一起讀書，因此給你撒了個謊。”

安妮看到安迪的誠懇故意滿不在乎地說：“嗨！我以爲是什麼大不了的事情呢！我一個人在家讀書也很沒意思，正想找個伴兒呢！這下好了，咱們一起讀。”安迪見安妮願意陪自己讀書，高興地跳起來說：“噢！太好了！”說着拿出了自己心愛的`各種圖書給安妮看。

他們各自挑選了自己喜愛的書津津有味地讀着。讀累了，安迪就拿出謎語書互相猜猜謎語，又互相提問着背背古詩，然後再你一句我一句的讀書，這樣兩個人就都不覺得累了，而且還興趣十足呢！

時間過得飛快，天就要黑了，安妮說：“我該回家了，明天我們還在一起讀。”安迪依依不捨地說：“謝謝你！安妮，是你給我帶來了讀書的快樂。”安妮笑着說：“我們是好朋友嗎！我還要謝謝你呢！是你讓我看到了我沒看過的書，學到了很多新的知識。”兩個好朋友謙虛地互相笑着說：“明天見！”

一年級作文 篇6

今天下午，我在奶奶家玩，一不小心鈕釦掉了下來，奶奶拿出針幫我釘鈕釦，針一不小心掉到了地上，奶奶說：“虞越，來幫奶奶找下針。”我靈機一動，轉身就跑，奶奶想：難道不幫我啦?我拿出吸鐵石，在地上左吸吸、右吸吸，只聽“啪”的一聲，一根針被吸了上來。奶奶說：“你真聰明啊呀!”我聽了心裏樂開了花!