精選一年級作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

3月8日婦女節快到了，我們蕭山日報小記者們一起爲媽媽們準備了一個禮物——髮夾。

我們來到了蕭山日報九樓會議室內，那裏的髮夾樣式可真多呀！有紅的、藍的、橙的、黃的……那麼多髮夾，都是用蝴蝶結裝飾而成的，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我選了一隻黃“蝴蝶”的材料做了起來。做髮夾可真難啊！我一會粘粘這個，一會兒摸摸那個，不知該怎麼做。別的小記者們有的做的不好，氣的直大叫，把剛做好了一半的“蝴蝶”扔到了一邊；有的做的很認真，不一會兒就完成了，興奮地搖頭晃腦。我非常細心，把錯的地方一次又一次地反覆粘貼，終於，功夫不負有心人，一個蝴蝶結出現在我面前。接下來要把蝴蝶結固定到髮夾上，先把蝴蝶結用綵帶繞好，變成了一個完整的蝴蝶結，最後粘到夾子上去，美麗的蝴蝶夾就完成了。她是那樣栩栩如生：潔白如玉的皮膚，橙黃色的衣裙，淡紫色的圍巾，最後還有淺棕色的披風。

蝴蝶髮夾光彩奪目，我喜歡做頭飾。

一年級作文 篇2

一天，小白兔在自家院子裏散步。它發現牆角有一個大大的南瓜。小白兔想：“我把南瓜摘回家送給媽媽。”

可是南瓜很重抱不起來怎麼辦？忽然，小白兔想到小熊的自行車，車輪是圓的可以滾動，南瓜也是圓的，應該也可以滾動。

小白兔終於把南瓜搬回了家。媽媽誇它是個聰明的孩子。

一年級作文 篇3

我的心願我的心願是當一名演員，掙很多很多的錢，來報答我的爸爸、媽媽。因爲他們給了我生命，養育我長大，供我上學。名師點評:作爲一年級的小朋友，文章雖然寫得很短，但總體上能夠表達出自己“當一名演員，掙很多很多的錢，來報答我的爸爸、媽媽”的思想，這種感恩的思想值得讚揚。小作者是一個很懂事的孩子，知道爸爸媽媽養育自己，供自己上學真的'不容易，老師在這裏提醒一點:要報答父母，最好的方法是努力學習，取得優異的成績，這是對他們最好的回報。

一年級作文 篇4

今天輪到我們那一組掃地，下午組長讓我去掃衛生區。

我一來到操場，立刻被驚呆了：操場上方被像棉花糖一樣的柳絮籠罩着。像是下起了鵝毛大雪。突然，一 個調皮的柳絮碰到了我的鼻孔，害得我一連打了好幾個噴嚏。我伸手捉住了一個柳絮，發現它中心是一顆種 子 ，外邊則是一些粘手的白色的毛，原來這就是柳樹的種子呀！柳絮一會兒在天空中滿天飛，一會兒在地上 打着 滾，就像一個個調皮可愛的孩子們。

一個個柳絮伴着我們的歡聲笑語飄向遠方。

一年級作文 篇5

媽媽是我心目中的好媽媽。有一次我考得不理想，心裏酸溜溜的，有一種說不出的難過，又怕回家後媽媽責怪我。回到家，我的心怦怦直跳，媽媽來了，她看了考卷後只說了一句：“下次考試要仔細。”我鬆了口氣。有時媽媽非常溫與。有一次我不小心摔了一跤，媽媽心痛地說：“叫你走路小心點，這下摔疼了吧。”

媽媽愛我，我也愛媽媽！

一年級作文 篇6

人傷心的時候會流淚，激動的時候會流淚，高興的時候會流淚，但我流淚常常是因爲委屈，而且常常哭，還養成哭的習慣 。

四年級的時候，有一個星期日，爸爸媽媽都休息在家，我高高興興地做完了星期日的作業，還認真地檢查了兩遍，準備讓媽媽去檢查，心想準能表揚我一番，但沒想到剛檢查到應用題的第三題時，媽媽的臉馬上“晴”轉“陰”，嚴肅地對我說：“這題是怎麼做的再去檢查一遍。”我愉快的心情立即被打破了。我回到座位上拿起筆算了起來，我算出了答案再往試卷上一看，咦，答案怎麼一樣呢，我怕是我又算錯了，就又驗算了一遍，還是老答案，我對媽媽說：“我剛纔是算對的。”媽媽立即迴應：“還敢頂嘴。這時我的眼淚開始在眼眶中打轉，心想我明明是對的還要罵我，我心裏一委屈眼淚就順着臉頰流了下來。 這個情景正好被爸爸看見了，爸爸就語重心長地對我說：“男兒有淚不輕彈,你是男孩子,怎麼能隨便哭呢,應該心胸寬廣, 不要一受冤枉委屈就哭，長大工作了要受委屈地方多了，象你現在這樣動不動就哭，以後還怎麼工作啊?”經過爸爸的一番教育我認識了堅強和忍讓的重要，我現在就很少哭了。

一年級作文 篇7

早晨起來吃了飯，我去找小尋玩。然後我們玩完了我就回家了。

剛到家的時候，還覺得不無聊，但是過了一會，就覺得無聊了。他去游泳了，我一直等到晚上他還是沒回家，我求助了上帝，他還是沒回家。我覺得無聊極了。我媽媽不許我打電話，她把這句話記得能牢死了。阿姨又沒說不許打電話問他們幾點回來，只是說不能玩着打電話。可是我媽媽就是不讓。我遺憾極了。

我本來想跟尋強叔叔說小尋回來的時候給我爸打個電話，而且叔叔也說讓我給小尋打電話，反正等明天你愛打不打，反正我必須和小尋玩。我覺得小尋就在院子裏，但是我沒找到。我非常想下樓找他。四天以後我就上一年級，小尋上二年級，玩的機會就少了，再見，晚安！

一年級作文 篇8

又是一個冬天，北風怒號着。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天空飄下。我準備去關窗戶時，一擡頭，發現了立在院子裏的的梅花樹———她開的是那樣盛，顏色是那樣鮮……於是，我決定去看看那一樹梅花。

來到院子裏，風吹的刺骨，雪下得讓人驚訝——地上鋪滿了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花樹，花朵開得蒼勁而不失典雅。

我抖了抖覆在上面的雪。雪一落，花朵便露出了他那最燦爛的笑容：深紅色的花瓣像一隻只張開的翅膀，緊緊簇擁在一起，花蕊像一位高高在上的女王，處在最中心，好像隨時指揮着四周的花瓣張開或待放。

我想，這麼冷的天，恐怕只有梅在雪裏靜靜地開放吧！這一樹梅在潔白的雪地上是那麼美麗，那麼堅定，不僅點綴了單調的小院，更點綴到了我的心裏。望着這一樹梅，一股暖流彷彿從我心上緩緩流過，流進了血液裏，流進了骨頭裏……她冒着風雪獨自盛開在風雪裏，一簇簇美麗而樸素的生命，裝點着被遺忘的角落。我不知道她爲何有這樣的精神，但我知道，她會堅持到最後———直到冬天結束。就像所說的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。

可以說，沒有那一種花像梅花這樣頑強固立了。她們在風雪中競相開放，散發出一種淡淡的香氣。這種香氣雖不像其他花那樣濃，卻是很清、很淨、很純、很輕的。她爭上游，俏皮而又乖巧。她只是開花，而覆在上面的雪，就是自己的玩伴兒。她用自己最真，最誠的“情”，贏得了人們的讚許。所以又說“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。

梅啊！我讚頌你，贊你那美麗典雅的花瓣；贊你那凌寒獨放，開朗樂觀的精神和性格；贊你那不畏艱難的勇氣和毅力；贊你那成大器，力爭上游的精神品質……

你用你那朝陽似的熱情，最真摯的柔情，熱火似的激情爲自己譜寫了最珍貴的———梅花贊！

一年級作文 篇9

放假了，這是我上學的第一個暑假，老師給我們佈置了作業，每天在家讀書、背詩，有時候幫媽媽照看弟弟，陪弟弟玩，希望我的第一個暑假生活會是一個難忘的暑假!

看到別的家長帶着他們的孩子出去玩，我也非常想出去玩，但是爸爸媽媽都沒有時間，希望姑姑能夠回來，帶我去玩!