當前位置

首頁 > 作文中心 > 一年級作文 > 【精選】一年級作文合集8篇

【精選】一年級作文合集8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.55W 次

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的一年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】一年級作文合集8篇

一年級作文 篇1

夜色降臨,月兒緩緩地升起來了,它照亮了大地,在黑夜裏給人們帶來了光明。

聽老人們說,這一輪明月上有一座美麗的宮殿,裏邊住着一位仙女,名叫嫦娥。看!她正在跳舞呢!她還有一隻玉兔,上面還有一個天天砍柴的人。

月亮姐姐非常愛美,你瞧:她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時彎彎的,像在天空遨遊的小船,有時也像一塊大大的燒餅,恨不得把它一口吃掉。

天快亮了,太陽公公該出來了,月亮姐姐要回家去休息了。她不捨地向大家揮着手兒說再見到了。

一年級作文 篇2

下課,我們最快樂了,有的在外面玩老鷹抓小雞,有的玩大海捕撈,有的玩捉迷藏,有的玩開火車,有的玩擡花轎,還有的玩過家家呢!小朋友們,你們想聽聽我們三(1)班下課的快樂時光呢?那就側耳細聽吧!

下課了,同學們像小鳥出籠一般,個個喜上眉梢地衝出教室,興高采烈地玩耍,我們女生五個人圍成一個圈圈,比賽跳繩,一個人當裁判,誰最先停下,誰就輸了,誰最後停下來,誰就贏了,不光比跳繩,我們女生還比踢毽子,誰踢得多,誰踢得高,就是第一呀!男生們也沒有在門口玩暴力遊戲,只是拿着一塊用一根錢吊着的小橡皮,,按照順時針轉,比誰持久性強,比誰攻擊力強。

不光有出去玩的,還有人在看書呢!那就是戴捷,她天天下課就在教室裏一絲不苟地看《中華上下五千年》呢!一本厚厚的書都快看完了呀!我要向她學習愛看書的好習慣。

下課是上學最好的時光,每當下課了,我們都是那麼開心,那麼快樂,但下課時間又是那麼的短暫,真希望下課時間再長一點,讓我們放鬆的時間越來越多,那是多好啊!

一年級作文 篇3

星期六的早晨,天很藍,天空上飄着一朵朵像棉花糖一樣的白雲。

三個好朋友一起去山坡上種樹,強強在栽樹,小綠在培土,小麗提着水桶要下山坡去提水。他們相互配合的很好,把自己的事情都完成得很棒,種了一棵又一棵的小樹。

山坡上,小鳥在歡快地唱着歌飛來飛去,好像在誇獎他們。使一陣子看着他們,在心裏誇獎他們真棒。兩隻小白兔邊吃草邊看向他們,稱讚他們種了樹美化了環境很了不起。多麼有意義的活動啊!我們一定要向他們學習,植樹美化環境是一件多麼光榮的事呀!

一年級作文 篇4

我家爺爺有個本領——吃楊梅不吐楊梅核。

今天,爺爺又在吃楊梅了。他捏起楊梅往嘴裏一塞,嚼幾下,就一股腦兒嚥了下去,第二個,第三個……我的大腦飛快地轉動起來:爺爺每天吃的飯好像土壤,每天喝的水好像雨水,楊梅核發芽了,葉子長呀長,有一天茂密的枝葉從爺爺的耳朵裏和鼻孔裏鑽出來,又有一天一個個圓溜溜的,紫紅紫紅的楊梅從爺爺的嘴裏一個接一個地冒出來,我拿着籃子接也接不過來!

哈哈!那時候,我可以叫他楊梅爺爺啦!

教師點評:

習作雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣。小作者取材新穎,構思奇妙,敘述生動活潑,字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.,也表現出小作者的聰明、機智,充滿了家庭生活情趣。真是個生活的有心人!

一年級作文 篇5

媽媽從商店裏買來了一隻小兔子,我可喜歡了。兔子全身毛茸茸的,毛都是白色的.兩隻眼睛又紅又圓,而且亮,像兩顆紅寶石。粉紅色的'鼻子下面有個小嘴巴,是三瓣的,吃起草來一動一動的,真有趣。它們的耳朵長長的,尾巴短短的,而且它們的前腿短,後腿長,走起路來一蹦一跳的,既可愛又活潑,

晚上,媽媽在切籮卜時。小兔子跑過來,看着媽媽正在切的紅籮卜,口水都要流出來了。我對媽媽說:“媽媽,給小兔子一點紅籮卜吧!”於是,媽媽給小兔子一個籮卜。我仔細的看着小兔子,發現它不是把嘴直接放在食物上面吃,而是用前爪把食物緊緊抱住再吃。吃完後,它還把嘴在地上擦一擦。

兔子吃完當然會大小便,它糞便實在有趣,堅硬、小小的、圓圓的,像小藥丸一樣。偶爾也會出現柔軟的糞便,我從書中得知,這些柔軟的糞便,含有食物中無法消化的植物纖維,再次吃進腹中,變成圓滾滾的糞便排出體外。但我還沒發現小兔子吃過,看來它還是蠻愛乾淨的。

我愛小兔子,它是我的好朋友。

一年級作文 篇6

每個星期一,舉國上下,不管是學校,商場,都要進行莊嚴而神聖的升國旗奏國歌,我們的學校也不例外。早晨,風和日力,陽光明媚,金燦燦的朝霞已灑滿了大地也包括我們學校的操場,微風輕輕的吹拂着我們的校園裏的每一個角落!今天學校裏的全體師生們早已排好整齊有序的隊伍等待着升國旗!少先隊員戴着鮮豔的紅領巾站在隊伍中,顯得格外耀眼,奪目!

叮嗒--叮嗒,學校裏悅耳的電子報時鐘以北京時間爲準,“現在8:00整”校園裏的廣博室裏傳來大隊長的聲音:“現在升旗儀式正式開始,全體師生起立,升旗”接着廣播裏開始奏國歌:起來,起來,不願意做奴隸的人們......“兩位升棋手以到達國旗下,當開始奏國歌時以聽着國歌那優美壯麗的音樂節奏緩緩的升起,而我們也在演奏國歌的同時把自己的右手高高的舉過頭,向國旗致敬,口裏還莊嚴的說着:我們時刻準備着,我們時刻準備着,報效祖國,好好學習,天天向上,段練自我,人民的利益高出一切!”無數雙眼睛都目不轉睛的注視着那鮮豔奪目而莊嚴的國旗,彷彿自己已和國旗連爲一體操場上安靜極了,整個學校只聽見國歌在校園裏迴旋,升棋手們也聽這那激情洋溢的國歌有節奏把國旗莊嚴的升上了那美麗的藍來的天空中!在藍天下國旗顯得那末神聖而不可侵犯!

一年級作文 篇7

人傷心的時候會流淚,激動的時候會流淚,高興的時候會流淚,但我流淚常常是因爲委屈,而且常常哭,還養成哭的習慣 。

四年級的時候,有一個星期日,爸爸媽媽都休息在家,我高高興興地做完了星期日的作業,還認真地檢查了兩遍,準備讓媽媽去檢查,心想準能表揚我一番,但沒想到剛檢查到應用題的第三題時,媽媽的臉馬上“晴”轉“陰”,嚴肅地對我說:“這題是怎麼做的再去檢查一遍。”我愉快的心情立即被打破了。我回到座位上拿起筆算了起來,我算出了答案再往試卷上一看,咦,答案怎麼一樣呢,我怕是我又算錯了,就又驗算了一遍,還是老答案,我對媽媽說:“我剛纔是算對的。”媽媽立即迴應:“還敢頂嘴。這時我的眼淚開始在眼眶中打轉,心想我明明是對的還要罵我,我心裏一委屈眼淚就順着臉頰流了下來。 這個情景正好被爸爸看見了,爸爸就語重心長地對我說:“男兒有淚不輕彈,你是男孩子,怎麼能隨便哭呢,應該心胸寬廣, 不要一受冤枉委屈就哭,長大工作了要受委屈地方多了,象你現在這樣動不動就哭,以後還怎麼工作啊?”經過爸爸的一番教育我認識了堅強和忍讓的重要,我現在就很少哭了。

一年級作文 篇8

雖然我不想破壞那片雪的白色,但畢竟要有一條路供大家走路,於是,我開始掃雪了……

掃雪的工作跟掃地相比可難多了,掃雪需要力量。我拿着把大掃把站在在雪地裏,猶豫了,我該怎麼掃呢?把雪掃到哪呢?我盯着兩邊的花池許久,才決定,就它了!我要把雪掃到花池裏面。說幹就幹,掃把在我的“指揮”下開始忙碌起來,不一會工夫,我就累到不行。可是,本着堅持不懈的原則,我不能半途而廢。於是我又繼續掃雪。最終,那些雪兒也敵不過我的堅持不懈,終於被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”,但是已不影響我們的行走。看着我的勞動成果,我不禁歡呼雀躍。