學會換位思考議論文（精選10篇）

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文是以議論爲主要表達方式，通過擺事實，講道理，表達自己的觀點和主張的文章體裁。怎麼樣才能寫出優秀的議論文呢？以下是小編收集整理的學會換位思考議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學會換位思考議論文 篇1

兩個人同樣是男孩的父親，如果生命垂危的男孩的父親可以站在一名剛剛失去兒子的醫生的角度想一想，那麼他們也許會因爲彼此經歷相似而互相給予溫暖。站在別人的位置想一想，可以避免不必要的傷害。

換位思考，理解別人的內心感受。與其說齊桓公寬容大度，不如說他可以站在管仲的角度思考問題，因此他不計前嫌，重用賢臣，成爲一代英明的君主。與其說莎莉文小姐是海倫·凱勒的啓蒙老師，不如說莎莉文小姐纔是真正從一個盲人的角度理解海倫·凱勒的人。她是盲人的教師，就要從盲人的角度看整個世界。也許我們都會爲一個盲人可以出版《假如給我三天光明》而感到震驚，但我們更應該看到偉人成功的背後凝聚了多少人的鼓勵與支持。有這樣一個小故事，一滴墨水滴在了一張潔白無暇的白紙上，白紙哭訴墨水弄髒了自己，使自己不再完美，其實，白紙如果換個角度想想就會發現，墨水的到來使自己變得豐富了，不再那麼單調。白紙如果能這樣想她就不會傷心而會開心起來。

歷史長河中不免有不會換位思考之輩。據說當年慈禧太后一日與一大臣下棋，正盡興之時，這位大臣一句“我殺老佛爺的馬”便引來了滅門之災。原因是慈禧太后聽後大怒道“你殺我的馬，我殺你全家”。於是這位大臣一家便被滿門抄斬。其實慈禧太后當時如果能從大臣的角度想一想，就不會下此殺手，大臣豈敢口出狂言，不過就是當時入棋太深一時口無遮攔罷了。生活中有太多太多好像是令人心寒的矛盾，實際上只要換個角度想想，沒有什麼解不開的誤會，心有多寬，天就有多寬。

如果你是一顆經歷了風吹日曬、久經磨歷的石頭，你應當感謝大自然給予你的恩惠；如果你是一株不起眼的小草，你應當感謝別人的踐踏使你能夠堅強成長；如果你是一條小河流，你應當感謝風的力量可以把你融入大海。站在別人的位置上想一想，無論他們讓你經歷怎樣的磨難，在不知不覺中，他們是在幫助你成功。換位思考是讓你不要總想着自己的利益得失，別人的生活你並不知曉，一味地責怪別人只會讓彼此受到傷害。

水火不相融，水少火燃得更旺，火大可以給水加熱，換個角度想一想，傷害會減少，和諧的社會指日可待。

學會換位思考議論文 篇2

在生活中人們常常忘了換位思考，而把自己的利益放在第一。那是因爲人們所處環境不同，所求利益不同，導致自己忽略了換位思考，有了不一樣的思考角度。雖偉大的孔子所說過，己所不欲勿施於人，主要是人們爲了利益逼別人做這做那，以致忽略了他人的思想。路過我們瞭解他人也像瞭解自己一樣那麼世間也會，少些誤解，少些盲目，少些謾罵，少些摩擦，少些責備……

正是因爲不會換位思考導致了一起不和諧。

正是因爲不會換位思考更加不能妄下斷言。

曾經我聽過一個故事：一隻羊和一隻豬管在同一個圈裏，一天主人抓住羊，豬也急切的說，快跑主人會殺了你的，羊頭幾次也掙扎過了，不過發現主人不過擠羊奶罷了也不掙扎了，過了幾個月，主人把豬拉了出去。豬一想不過擠奶罷了。當刀落下時，他明白了單一切晚誒……

正是因爲不會換位思考所以不能妄下斷言。

人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞作品也需要換位思考，將自己設身處地的看成主人公，與作者引起共鳴。

在我們做每件事時，都應經過換位思考衡量自己的行爲。雖我們無法成爲他人但是我們可以站加以思考，進入他人內心。成爲一個擁有廣闊胸懷和博大氣度的人。

換位可以讓我們，多一些理解，少一些誤解，多一些理智，少一些盲目，多一些關愛，少一些摩擦，多一些鼓勵，少一些責備……

學會換位思考議論文 篇3

畫家費盡心力創作了一幅畫，在即將完成時，不小心將一滴墨滴在畫上。他沮喪極了，想要放棄這幅畫。冷靜下來後，他反覆變換角度看那個磨漬，隨後，在磨漬上塗了幾筆，磨漬變成了一隻飛鳥，與整幅畫完美融合。這個事例表明任何事情都有兩面性，有壞的一面，更有好的一面，只要換個角度思考，總會讓你找到值得開心的事。

記得有一次，我從書上看到一個小故事：從前，有一位老奶奶整天愁眉苦臉的。一天一位哲學家看見了這位老奶奶問：“老人家，您爲什麼整天愁眉苦臉的？”老奶奶說：“你有所不知啊！”哲學家說：“您說說或許我可以幫助您呢！”老奶奶本不想說。但是她看到哲學家一臉認真的表情又說了出來。老奶奶說：“我有一個大女兒和小女兒。大女兒是賣傘的，小女兒是賣鞋的，只要天一下雨，就沒有人到我小女兒的店裏，只要一天晴，就沒有人到我大女兒的店裏。哎！我的兩個女兒的生意都不好做，真發愁啊！”哲學家聽說了以後，便告訴老奶奶說：“老人家，您有所不知啊！只要天晴，就會有人去您小女兒的店裏；只要下雨，就會有人到您大女兒的店裏。您應該感到高興纔對啊！”說完，老人恍然大悟，一天比一天快樂起來。

這個故事講明瞭任何事情都有它的兩面性。當你看到事情不好的一面時，你應該想一想它有沒有好的一面呢？當你看到事情好的一面時，你要想一想這其中是否存在一些隱患。我們要轉換角度去思考所發生的事情。我們要一分爲二地看待它。這樣，就會找到值得你開心的理由。

就拿我這個人說吧！雖然我學習成績不怎麼好，也沒有什麼專長。但在一般人看來，可能一無是處。但是，天生我材必有用：我熱愛集體，“三人制”籃球賽有我的身影，歌詠比賽有我響亮的歌聲，打掃衛生有我積極的參與……這樣的我，也不錯吧！

就拿語文老師來說吧！作業總是佈置一大堆，好像就是想讓我們沒有時間玩。但是，你一分爲二地看待這件事，每個知識點都要鞏固，必須多做多練呀！我想了想，這也是爲了我們好啊！

也許長時間以來，我們的生活沒有任何起色，有的只是一些不如意，你爲改變命運所做的一切努力，也沒有得到什麼回報。不過你只要換位思考，認識到它的兩面性，你就會覺得這只是一些磨練，只是你成長中不可缺少的一部分經歷罷了，所以說我們要正確地換位思考。

學會換位思考議論文 篇4

在人與人的相處中，有時候需要我們去換位思考。這是人和人能夠和諧相處的必要條件，也是我們智慧的提現。

不管是同學之間，同事之間，還是和陌生人之間，如果我們都能多體諒別人的難處，多理解他人的不容易，能夠站在別人的角度去考慮問題，這樣生活中，就不會有那麼多不愉快的事情發生了。

我們在網上或是現實中發現經常有些服務行業的人遭遇顧客的投訴，甚至打罵，有些可能根本不是這個服務員本人的原因，但是有的顧客也會遷怒與他。比如說有的人電腦壞了，他去找售後服務人員去修電腦，電腦修好後，他會給個差評，原因是，電腦質量不好。維修師傅很委屈啊，我把電腦給你修好了你給我一個差評，公司會罰我錢的呀。顧客根不考慮電腦質量好壞跟維修師傅之間是否有關係，他只管發泄自己的不滿。對於維修師傅來說他已經在自己的崗位上盡職盡責了，遭遇投訴豈不委屈？

前幾天在網上還看到這麼一件事，外賣員因爲送外賣遲到，被客人責備並投訴，後來瞭解到這個外賣小哥送外賣的路上出了點意外，導致外賣比約定時間晚了。他不停地跟客人解釋遲到的原因，希望得到顧客的諒解，但是客人還是不肯諒解，咄咄逼人，不依不饒，他把外賣砸到外賣小哥身上，爲了發泄自己的不滿，還打了小哥一個耳光。這件事當時在網上倍受關注，有的網友指責客戶，說他太過分，也有說外賣小哥既然做這個職業就應該守時纔對的，說什麼的都有。

但是我認爲這個客戶不懂得換位思考。

他並沒有站在外賣小哥的角度去看這個問題，沒有體諒外賣員的辛苦，也沒有尊重這個職業。

說到底外賣小哥不是機器人，排除意外，依然堅持送達外賣，已經是很有責任感了。這種失誤不是故意造成的，是能夠理解的。

也許你要說，這個客人她可能已經餓了很久了，他有情緒也是應該的，或者是他正好心情不好。可是我認爲我們還是應該多尊重下外賣員這個職業，這個外賣員收到一個投訴對他造成的影響其實挺大的，不只是罰款，對他自己的職業生涯和整個行業都是有影響的。或許因爲這件事他可能對這個職業喪失信心，或者也會引發別人也對這行業喪失信心，不利於整個外賣行業的發展。可能你會說，這個行業發不發展跟我有關係嗎？

答案是肯定的，現在生活節奏這麼快，外賣行業解決了很多人的就餐問題。假如有一天我們沒時間做飯也不想出門買，於是就想有人給我把飯送上門來就好了。這個時候你是否應該感恩這個行業給你帶來的便利，從而尊重一下外賣小哥不辭辛苦的給你送來熱騰騰的美餐。

如果我們能體諒一下小哥的辛苦，給他遞上一杯熱水，哪怕只是簡單的客套一下，他會不會更加熱愛這個職業，會服務更多的人呢。

生活中我們都會有遇見這樣那樣的困難，都有不得已的時候。如果我們都能懂得換位思考，站在別人的立場考慮問題的話，或許能避免很多不愉快的事情發生，也會爲這個社會的和諧發展做出貢獻。

學會換位思考議論文 篇5

“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”，不錯，你也許會認爲哈姆雷特是個只熱衷於胡思亂想而怯於實踐的懦夫，而我卻讀認爲他那句“生存；還是死亡，這是一個問題”深刻至極。

讀書如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環境，不同的人生觀，不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。或許兩個人的思想會有衝突，但請設身處地的爲對方想一想，涌入內心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰能說出哪一個絕對正確？不能，所以要容納對方的觀點，換位思考，才能獲得對這部喜劇更透徹的認識。

人際交往中，我們有時會有很多誤解或是交往中碰到的矛盾很多時候都是因爲我們在考慮問題時，只考慮了自己，而忘了從對方的立場來看問題。有時只要站在對方的角度，我們會有全新的體會。

當我犯了過錯時，我希望別人批評我嗎？不希望！當我做得不好時，我希望別人嘲笑我嗎？不希望！我希望得到鼓勵。當我遭受挫折時，我希望別人幸災樂禍嗎？不希望！我希望得到幫助。用自認爲好的方式來對待別人，是自作多情；用希望別人對你的方式來對待別人，是將心比心；用別人期望的方式來對待別人，是善解人意。爲對方着想，這是最樸素也是最高超的技巧。

孔子說過："己所不欲，勿施予人"，意思是說不要把自己不喜歡的事情強加而別人，而是要設身處地地爲別人着想，也就是要多爲別人着想。所以人活在世上，不要只爲自己着想，不要只圖自己一時之快，而去傷害別人；不光要有索取，還要有愛心，社會纔會變得溫馨和美，人與人之間纔會顯得溫暖如春。

換位思考其實就是理解別人的想法、感受，從對方的立場來看事情。換位思考不是輕飄飄的四個字，學會它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度已經準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學會換位思考，你會發現，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實。

學會換位思考議論文 篇6

“多換位思考，用積極樂觀的心態面對一切“的家庭理念從記事起就一直伴隨着我一路成長，看着一張張獎狀與證書，想想自己能有今天的成績跟家庭從小給我灌輸的理念是分不開的。

那是去年的冬天，那一天下午放學，我急匆匆的趕往新華都廣場演出，那天是新華都的週年慶典日，作爲小鼓手的我也被邀請參與其中，可演出結束到家已將近晚上九點了，天氣特別冷，可當天的功課一個字都沒有寫，在萬分着急與焦慮下我隨便寫完作業，也如願的按作息時間點鑽進了溫暖的被窩裏。

可不知爲什麼我一點睡意也沒有，滿腦子的“蝌蚪文“在不停地爬啊爬，彷佛看見老師在寒冷的夜晚孤燈夜影下緊鎖着眉頭吃力的批改着我的作業……想到這我一骨碌爬起來，重新拿起了作業本，認認真真的寫起了作業。是啊，全班五十八個同學，如果每個人都像我這樣，老師又將要熬多少個不眠之夜？而如果我是老師我又有什麼樣的感受呢？更何況讀書不爲別人而是爲自己！這或許是一件很小的事情，但是它卻包含了很深刻的道理，人生道路上，要做到多一份理解，多一份包容更多的是懂得多換位思考，用最好的心態去面對一切，雖然我們無法成爲他人，但我們可以站在他們的位置，進入他們的世界，體會他們的感受。從而跨過自私的門檻，成爲一個擁有廣闊胸襟以及博大氣度的人。

學會換位思考議論文 篇7

很多時候我們會拘泥於一件事情而苦苦不得解決的辦法，亦或許是有辦法解決但卻是事倍功半。定向思維往往是不好的，在我們“山重水複疑無路”時，換位思考往往能讓我們“柳暗花明又一村”。

什麼叫換位思考呢？譬如我們做數學題要證明線面垂直，如果死板地直接地證明固然是錯誤的，正確的方法是先證明線線垂直，而後推出線面垂直。可見，換位思考還能幫助我們解決數學難題。

當楚王故意刁難晏子時，晏子巧妙應對，由橘子的來源地不同而導致味道不同，因而沒有讓楚王奸計得逞。“橘生淮南則爲橘，橘生淮北則爲枳，葉徒相似，其實味不同”也足以體現晏子巧妙換位思考來爲自己和國家保住了顏面。

不會換位思考有時也是一種弊端，甚至還會造成禍患。隋煬帝楊廣爲了一己私利想要遊玩賞花而建造大運河，全然不顧百姓。最終引起了百姓的不滿，也導致了隋朝的滅亡。究其根本，隋煬帝的悲慘結局主要由於他不會從百姓的角度思考，只顧自己。治國者往往要先得人心，太利己的人往往會害了自己。

與人相處也是這樣，要懂得變通學會換位思考。有時候朋友發生衝突時，我們總認爲自己是對的，都是別人的錯。待冷靜下來再好好思考，從他的角度考慮這件事，你也會發現自己也有不對的地方。

現實生活中，我們會遭遇這樣那樣的不測，坎坷艱辛伴隨着流言蜚語，總會來到我們身邊。你是否會不堪一擊狼狽不堪？如果是這樣的話，那你註定是失敗的。當困難來臨，不要驚慌失措或是一味躲避，而是應該敢於面對勇於接受，想盡辦法去應對。因爲你要考慮更多，要知道這些困難只是你人生的一部分，它們在你眼裏根本不算什麼，你沒必要怕的。你還有長長的一生要度過，哪裏可能一帆風順，怎麼能敗在這裏？困難越多，經歷的越多，成長的越快。

我們是高三學生，日復一日枯燥乏味的學習讓我們內心疲憊不堪，但是，我們現在能做的只有學習，學習是我們的出路。如果這樣想，高三挺一挺，辛苦的是一年。高三玩一玩，辛苦的是一輩子。不要相信機遇總是會來到你的身邊，機遇都是留給有準備的人的，你沒有資本就沒有資格和別人爭取。與其這樣不如拼盡全力，給成年之前的自己畫上一個完美的句號。

有時候不必固執地做一件事，更好的辦法是學會換位思考。它是一種很有用的技巧，能幫你解決很多難題。

學會換位思考議論文 篇8

可憐天下父母心。父母是孩子的第一任老師，付出了不可數計的汗水和心血。可是誰能想到，他們的教育有時卻也有着可怕的誤區呢！

你看這幅漫畫：父親緊皺眉頭，微微俯着身子，雙手被在背後，似乎在滔滔不絕地闡述一個又一個重大問題；母親則手拿一本厚書，指指點點，喋喋不休地說些什麼。他們配合默契，不遺餘力地向孩子灌輸着自己的意願、設想和規劃。唯有站在中間的小寶貝手插口袋，左耳進右耳出，一付漫不經心的模樣，。從他那有些茫然的眼睛裏可以看出，他還懷戀着那綠油油的大草坪，嚮往那藍天上飛翔的紅蜻蜓……

我好想問問那兩位家長：你們以爲這種不停地“灌輸”很合理嗎？你們以爲“灌輸”的一切就是孩子所需要的嗎？你們以爲這樣“灌輸”下去，會將他造就成無所不能的“全才”嗎？

說穿了，這只是一種盲目的、不負責任的一廂情願的“灌輸”，在不知不覺中剝奪了孩子的天分，扭曲了孩子的個性。須知，熱愛是最好的老師。強逼孩子按照自己苦心設計的藍圖，去學一些不喜歡的東西，有何效果，又有何用呢？我明白你們的一份苦心，我瞭解你們的宏圖大願，但是，你們可曾想過，種瓜得瓜，種豆得豆，這樣灌輸下去會有怎樣的收穫呢？我想起班上一位同學，一個伶俐聰慧的小女生。她可是個大忙人，一到雙休日，就像個機器人一般，馬不停蹄地趕場子，外語呀奧數呀鋼琴呀舞蹈呀計算機呀，忙得暈頭轉向。她家長爲了培養她成爲出人頭地的全才，花費了不計其數的金錢，可換來的卻是一張又一張全班倒數x名的成績單！還好，她家長很聰明，後來便不再那樣了，亡羊補牢，未爲晚也。

我還聽過一個故事。父親去心理諮詢所問一位專家，爲什麼他的兒子總是很糟呢？專家反問他，你爲什麼也沒成就一番事業呢？父親說，我小時候喜愛圍棋，可大人卻叫我學這樣學那樣，結果一事無成。專家笑了，這就是問題的所在了，你不能將兒子設計成自己所奢求的那樣，畢竟他有自己的追求和愛好啊！

設想一下，如果天下的孩子都按照父母所精心擺佈的那樣，會是什麼樣的結果？你們倒不如在他（她）大腦裏植入設定好的記憶芯片，把他們打造成機器人，豈不更省事？嘿嘿，如果每個孩子都優秀得完美無缺，那麼世界還有競爭還有進步還有未來嗎？

我奉勸：這些家長也真該設身處地，來一個換位思考了！假如你是那不堪學習重負的孩子，你會怎麼想，怎麼做？也許，你們就知道那種不顧一切的填鴨式灌輸，多麼地不科學，多麼地不人道！到頭來，必定背道而馳，竹籃打水一場空！甚至會釀成一幕幕無法追悔的.悲劇！可憐天下的父母啊，你們可是孩子的第一任老師，在用自己的心血澆灌兒女這美麗的花朵時，千萬別在無形中扼殺了孩子的天性。其實，一個人成才與否並不是頂頂重要的事，最首要的是找到適合孩子成長的一片天地！

我呼喚，讓我們在充滿個性的藍天碧水間，盡情地歡笑，盡情地享受生活的樂趣吧！

學會換位思考議論文 篇9

最近一段時間，網絡、報紙等各種信息媒介方式瘋狂報道這樣一些現象，說是80後們被現在這樣的一種社會模式綁架着之類的，發人深思，也令人情緒陷入低迷。也許，我覺得我們可以換個角度思考問題。

首先，篇幅上記錄：只要我們活着，不論是孩提時代，成天被作業包圍着，被父母的殷切期望催促着，被老師的諄諄教導束縛着；亦或是已然成年，卻被歲月推擠着往前，不得不按部就班地去完成一系列世俗所要求的事情；即使是在懵懂無知的時候，飢餓也是無時無刻不在威脅着我們。看我們不管在什麼時候，處於何種境地，總是有各種各樣的要求綁架着我們。

拿時下熱門的“蝸居”、“蟻族”等這些網絡詞彙來看，它們也並非是空穴來風，而是非常形象生動的描繪了當下一批批大學生畢業後的現狀。他們中絕大多數畢業後留在當地，三三兩兩的邀約、合租在一處廉價、環境十分不好，而且地方狹小的地方，只因沒有工作經驗沒有背景，沒有高薪，夢想不知道是不是已經成爲了他們的奢侈品，年輕鮮活的生命還未來得及綻放屬於他們的燦爛，就被迫提前進入了凋謝的階段。是誰偷走了他們的花期，是誰綁架了他們的蓬勃生命的希望。

看到這些，真的很令人難受。但是，這些真是一定屬實嗎？有誰看見了他們麻木的臉，有誰看見了他們呆滯的眼？所以說，這並不一定是真實的情況。年輕一代畢業的學生，在市場上競爭力是相對弱了一些，但是，這並不代表他們不可以努力啊。也許絕大多數中的他們正爲了遠方的夢想而辛苦打拼着，忙裏偷閒的時候也不忘了補充精神食糧，啃啃書本什麼的。住在一起的彼此互相鼓勵，共同進步着，爲了自己的理想而奮鬥着。他們的狀態讓我想起了汪國真大師的一句話：我不去想是否能夠獲得成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。他們正在身體力行地寫照着這句話的現實意義。他們朝着心目中的夢想前進着，不懼艱苦的拼搏着，肯定是快樂而充實的。這合該是一股正能量。

由此可見，有時候，當你選擇換個角度思考問題時，也許會獲得柳暗花明般的新的希望，生命也會由此變得更加晴朗。

學會換位思考議論文 篇10

換位思考，或許你就能從中得到意想不到的結果，讓你從中收穫良多。有一個故事，正是因爲換位思考，而讓主人公取得了成功。

有一家姓周的人戶，他還沒一家三口住在一個平房裏，過着一些安逸的生活。

周先生夫婦心裏有一個願望，他們總是希望見兒子考第一。因爲過去，兒子的學習總是提不上去，顯得很不理想，因此他們夫妻經常吵架，關係疏忽了不小。當自己的兒子拿到不合格的成績回家時，他們夫妻倆總是互相埋怨，還責怪着兒子不聰明，是個〝笨蛋“。因爲聽到這樣的話，兒子的學習興趣越來越低，結果兒子的學習越來越差，導致終於有一天考到了全班倒數第一。

周先生夫婦想了想，覺得自己煩也沒用，吵也沒用罵也沒用。不如換位思考一下，想過別的辦法試試。他們拿到兒子的試卷，異口同聲地帶着滿臉微笑說：“太棒了，兒子！這下你就不用有什麼負擔了，考到這樣的成績。“

兒子感到很愕然，大吃一驚地問道：“爸爸和媽媽，你們今天怎麼了怎麼會這樣說的？“他們很乖巧的答道：“兒子啊，你想一下，來一場馬拉松中，一個跑最後的人還有什麼負擔啊，你不用擔心別人會超過你，只要往前跑肯定會，肯定會超過別人，取得進步的。“

兒子好像把這些話聽進心裏，周先生夫婦也就看清了這一點，如此反覆地教育，自己的兒子也很爭氣，兒子大受啓發。他總是在想，烏龜跑得那麼慢，它還能跑第一呢！於是，抱着試一試的態度，在考試的時候特別輕鬆，也特別高興，終於在第二次公佈成績的時候，他得知自己考到了全班第18名。

兒子把成績告訴了他的父母，周先生夫婦看過兒子的試卷後，心裏特別激動地說：“兒子你可真了不起啊，比上次已經有很大進步，進步了十幾名了！“兒子聽到爸媽的鼓勵，心裏十分狂喜。

第三次的考試又來臨了，兒子比上次更加爭氣了，竟然考到了全班第3名，當週先生夫婦再次看到兒子取得這麼優異的成績時，他們更加堅定地說：“兒子，你真是太棒了！要是再努力，第一名就是你的了。“

後來，兒子沒有辜負爸媽對他的期望，取得了第一名，而且每一次的考試總是保持在第一名，因此他的學習成績越來越好。

通過上面的這個故事，相信我們也從中得知了換位思考的重要性是多麼的關鍵。有些時候，在一件事情很糟糕時，千萬別總是往一個方向想，應該多方面選擇，換位思考一下，這比你往一個地方想的方向會大有好處，讓你取得正確的的答案。