小升初的滿分作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小升初的滿分作文，歡迎大家分享。

小升初的滿分作文1

我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經“老”了，但我還是十分珍惜它。

我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手裏，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因爲剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這隻貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了鏽和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜 亂了。

打開蓋子，裏面裝滿了學習用品。文具盒分爲上、中、下三層。上面一層“睡着”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層裏“橫”着一個藍色的橡皮，放着兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因爲空間 小，就在裏面“藏”着一些筆芯。

文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”着四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因爲它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。

我的文具盒給我帶來了歡樂，我愛我的文具盒。

小升初的滿分作文2

假日不常有可是週末會常有，每到週末，就是我最開心的時候了，不僅可以不用去上學，而且還可以跟媽媽出去玩，所以我每次都很期待週末，但是我天生膽小，只要媽媽有事情的時候，我就會被鎖在家裏，哪裏也不讓去。

今天是週末，按照平常的時候，今天是媽媽要帶我出去玩的時候，但是由於媽媽單位臨時打來電話，讓媽媽加班，我只有放棄玩的時間了，只好自己呆在家裏，媽媽臨走時告訴我“小強，你一個人在家好好看書做作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人??”

我重重的點點頭，目送着媽媽的身影消失，拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，於是我立刻關了電視。

雖然現在我都已經六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是爲什麼，看來我以後要練練我的膽子了，不要再這麼膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再爲我擔心了。

小升初的滿分作文3

時光總是這樣匆匆的流逝，就像是滾滾東流的河水，一去，就不會再復返。時間的流逝是誰也阻止不了的，過去了，才發現，錯過了太多，太多……轉眼間，我馬上就要踏入中學校園的大門，回首，有太多太多的不捨……

六年的時光是這樣的匆匆，在六年間，我從一個不懂事的小屁孩，變成了品學兼優的好學生;從一個不聽話的孩子變成了一個有主見的學生;小學的六年時光，我第一次嚐到了成功的喜悅;第一次品到了失敗的無奈;第一次懂得了學習的快樂;第一次知道了學習的煩惱……

太多的第一次，讓我懂得了許多許多。成功是一首人人都愛聽的歌，但是，我認爲，失敗也是一首歌，雖然沒有成功的歌那麼好聽，但是它比成功的歌更耐聽，更值得我們聽。當我品到了失敗的無奈時，我有種想哭的衝動，但是，有人說過“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中，當我失敗時，我就想起這句話，我不能讓自己當弱者。失敗這個字眼，對於每個人來說都是那麼的熟悉，每個人難免有失敗的時候，可是，每個人的做法都不同，有的人拼命做事消極自己;有的人在房間哭了一天……

可我呢，告訴自己“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

讓自己有更多的信心迎接下一個挑戰，哪怕還是失敗，至少我沒有當弱者，沒有讓自己被失敗折服!失敗也是一首動聽的歌，讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣，迎着風暴展翅飛翔!

小升初的'滿分作文4

對於茫茫的湖水來說，小紙船是渺小的。一個小小的浪花打來，都能把它淹沒。可是，我心中的小紙船是堅強的，是永遠挺立在湖面上的。

我就有過這樣一次經歷。那是一個煙霧瀰漫的下午，天氣糟糕透了。我在家呆不住，毫無目的地向前走着。順着小路，來到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。望着波光粼粼的湖面，水面泛起了漣漪，浪兒一層一層打來，衝擊着路邊的岩石。看着看着，我想起口袋裏有一張空白的紙，眼前一亮，有了主意。

“或許我可以讓小紙船開始它第一次的旅行”我拿起剛摺好的船兒自言自語，期待着這刺激的行動。

我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水裏輕輕一推，船兒乘風而行，輕風託着小紙船，在水面上漂呀，漂呀……

這是，一個浪頭打來，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。過了片刻，我慢慢睜開眼睛，心撲通撲通的跳個不停。這是真的嗎?我不敢相信自己的眼睛。小紙船竟安然無恙，依然挺立在水面上，向前衝刺着。無論什麼困難都阻擋不了它的前進。

一個小的不能再小的紙船竟能戰勝洶涌的浪花，太不可思議了!

這不是天意，靠的是那堅強、不屈服的精神。

人生，是不可能一帆風順的，總會有崎嶇和坎坷阻擋你的前進。在這漫長的旅途中，需要的是勇氣和不屈不撓的精神，就會戰勝困難。

不起眼的小紙船，你將會在湖面上永遠挺立!

小升初的滿分作文5

我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺得自己不是這個家庭的一員，不知道是不是因爲我是個女孩，還是因爲我學習不夠優秀，我是那麼的不起眼，我在問：在這個家裏，有誰在乎我呀!

記得那天放學了的時候，天下着傾盆大雨，同學們都回家了，只有我一人孤零零的站在雨中等待着。看着他們跟爸爸媽媽手牽手，親密無間的樣子，我真的好羨慕，好羨慕哥哥十分聰明活潑，很會討人喜歡，因此，不太愛說話的我，便成爲了愛和大人作對的壞孩子。

我淋着雨回到家中，大人們都責怪我爲什麼回來得這麼晚，卻沒有想過，眼前這個他們連看都沒看一眼的，渾身溼透的孩子是否感冒，是否發着高燒?我的身上很冷，但是心更冷，一直以來我感覺自己都是多餘的，在這個冰冷的雨天這種感覺更加強烈了，我躲在冰冷的角落，流着滾燙的眼淚和鼻涕，在心中反問着有誰真正在乎過我。

我望着外面的雨，不知不覺的睡着了。在夢裏，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢裏，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢，不想醒來。

小升初的滿分作文6

我愛家鄉的春天，因爲它冰雪融化，萬物復甦;我愛家鄉的夏天，因爲它綠樹成蔭，生機盎然;我愛家鄉的冬天，因爲它白雪皚皚，銀裝素裹;但我更愛家鄉的秋天，因爲它絢麗多姿，令人流連。

我走在林間小路上，兩旁的楓樹上的楓葉像一團團“火焰”，熊熊燃燒着。一陣秋風吹過，火紅的楓葉輕輕飄落，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，令人目不暇接。樹林深處的松樹上結滿了又大又綠的鬆塔。小松鼠們都爭先恐後地跑過來採摘，像一個個快樂的孩子，向人們報告着秋天豐收的喜訊。

我走進果園裏，各種果樹結滿了果子。那又大又紅的蘋果，你推我擠，彷彿在搶着讓人們摘呢!梨樹捧着水靈靈的大梨，好像在跟別人炫耀自己的孩子……

我漫步在田野上，到處都是成熟的糧果的芳香。你看那火紅的高粱，黃澄澄的稻穀，熟透的大豆，小燈籠似的柿子，掛滿枝頭的核桃，傘狀的蘑菇，滿山滿谷。讓你盡享收穫的喜悅。

我擡頭仰望天空，天高雲淡。我低頭環顧四野，花團錦簇，溪水清清。家鄉的秋色可真美啊!

小升初的滿分作文7

在很久很久以前，動物們都開心地生活在地上。公雞因爲擁有一副優美的歌喉，天上的神仙被感動了，就賞給他一對角，只要戴上這對角，公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家羨慕的事。公雞把他在天上看到的一切有趣的事都講給了他在地上的朋友們聽，大家都對天上的生活充滿了好奇。

有一天，公雞最好的朋友龍來找它，說：“公雞兄弟，能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完馬上還給你。”公雞想了想，說：“好吧。”他一再交代龍看完後要馬上把角還給自己。龍答應了。戴上公雞的角，龍一下子就飛到了天上，他看到天上的一切都那麼地美好，怎麼看也看不夠。早就忘了答應過公雞的事。地上的公雞可急壞了，仰起頭，大聲喊：“龍哥哥，來還角。”，可龍沒有理他，續繼呆在天上。公雞隻能繼續喊：“龍哥哥，來還角。龍哥哥，來還角。”

日子一天天過去了，龍依然沒有下來，公雞的嗓子也叫啞了，中能發出“咯咯咯……”的聲音。但是他沒有放棄，每天天沒亮就起來，仰起頭，對着天上叫：“咯咯咯……”

不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喚?也不知道天上的龍什麼時候能把角還能公雞?

小升初的滿分作文8

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之，作爲單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關係有着正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人爲你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

小升初的滿分作文9

大家認識我嗎?我的名字叫虎鯨，我可以自豪地說，我是世界上最大的動物之一。如果我張開嘴巴，裏面可以放一張桌子，四五個人圍起來看書，都覺得很寬敞。當我剛出生的時候，就有三噸重，八米長。我每天體重增加90千克，每天能吃30噸食物，你看驚人不驚人。

有人叫我鯨魚，但我可不是魚哦!我是哺乳動物。我的祖先生活在陸地上，由於環境的變化，我開始生活在淺海中，以後我的身體有了巨大的變化，最後適應了海洋生活。我們鯨根據有沒有牙齒分爲兩類，鬚鯨和齒鯨。鬚鯨是沒有牙齒的，齒鯨有鋒利的牙齒。我屬於齒鯨中的“海中之虎”。我專門吃大魚和海獸。有時候吃起東西來，大家會覺得我很殘忍。是的，我也有這種感覺，但我不那麼吃，我會餓肚子的。我們幾十頭虎鯨結成一羣，圍住了一頭長鬚鯨，幾個小時就可以把它吃完，我在海水中，每隔一段時間就要呼吸一次，我跟牛羊一樣是用肺呼吸的。我們呼吸的時候，就浮出海面，噴出一股又粗又矮的霧氣，就像花園裏的噴泉一樣。我是胎生的，靠吃母乳長大，我的壽命和人的差不多，一般可以活幾十年到一百年。千萬別和我爺爺說，我回家它會打我的。

這就是我———虎鯨，齒鯨中的海中之虎。

小升初的滿分作文10

在我房間的書架上，擺放着許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數那頭橫臥着的烏黑髮亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩隻角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛地凝視着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們路鶥攪慫塹統戀“哞哞”聲。

這是一頭橫臥着的老牛。怎樣表現它是橫臥着的呢？作者構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向後平伸，右後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學們，你們一定會認爲它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了，

有古代的銅板，上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象徵着牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以爲只有一頭老牛，這個工藝品多麼精巧啊！我太喜歡它了。

點評：

1.小作者描寫出了一隻外形健碩、形態逼真的工藝品——瓷制牛，並通過讚揚製作者的構思奇妙、獨具匠心，進一步描寫出老牛的臥姿及整個作品所包含的豐富內容。小作者將這件工藝品刻畫得栩栩如生，神形兼備。

2.文章運用的語言生動傳神，條理清晰，內容豐富，層次分明。

3.文章前後呼應，開頭點明中心，結尾再次神話主題；整體感強，構思巧妙爲一篇考場佳作。

小升初的滿分作文11

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它，否則將會被淘汰。

在開學的前幾天，我思緒萬千竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的事情……是因爲對開學後的憂慮嗎？也許吧，開學後就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因爲對假期的懷念嗎？也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，更何況時光如流水一去不返……

但又想了想“我這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，怎麼可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣熬過了幾天，開學的日子終於到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初一了。於是心甘情願地搬到小學對面郭猛中學三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶；牆上也不再有我們以前的獎狀……

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去念念不忘呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期開始，向舊檔案挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起努力吧！

小升初的滿分作文12

每個人都會犯錯誤，我犯錯誤，你犯錯誤，天才偉人也犯錯誤。是啊，誰不犯錯誤，錯誤是人生中必修的一課呀，下面我就給你講一講我犯的錯誤吧。

星期六早上，媽媽早早起來，把早點一做，寫了個紙條，就匆匆買菜去了。七點半，我們醒來後，我看見了紙條，上面寫着：兒子，把早點一吃，你們就在家裏玩爸爸給你們買的玩具槍。吃完早點後，我們就玩玩具槍，然後再把小狗叫醒，我們正玩得開心，可是，“砰”的一聲，子彈打碎了媽媽最愛的花瓶，正在這時，門開了，媽媽回來了，看見花瓶的碎片，就問我：“怎麼回事?”我在心裏想：咋辦呀?對了可以給媽媽說是狗狗弄得，可是這樣好像不太好，可~~管他呢，試一試吧~~媽媽又問：“你在想什麼呢，花瓶怎麼打碎的呢?”我說：“沒，沒什麼，花瓶是狗狗打碎的，關我什麼事!”狗狗突然汪了一聲，媽媽好像看見我的想法，問：“真的嗎?”我不安地說：“對，不對~~”媽媽還在問：“到底是不是小狗弄碎的!”我說：“不，不是，是我玩的時候弄碎的”說完我的臉就紅了，媽媽沒有說我，只是說以後不要撒謊了。

是啊，誰都犯錯誤，犯了錯誤只要改了就好了。

小升初的滿分作文13

每當我看見老師辛勤的伏案批改作業，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後從事太陽底下最光輝的職業，做一名優秀的語文老師。

作爲一名語文老師，我將拿着嶄新的書本，邁着輕捷的步伐，走上嚮往已久的講臺，這時，我的心情，將是多麼激動。

我站在講臺上，看着他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心裏沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啓盼望着創造的心靈。

作爲一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課餘時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎?”但是我會回答：“不!我認爲這恰恰會使他們更尊重我。”

作爲一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……”

作爲一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多麼豐富美麗!

長大以後，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成爲一名優秀的語文教師。

小升初的滿分作文14

這是一個火辣辣的下午，爸爸突然邀請我去和他送貨，我答應了，就跟着去了。

隨着摩托車車的發動，我們出發了。七月的太陽可不好惹，我們都被曬得燙燙的，在這麼熱的天裏，誰都沒有心情再欣賞沿途的風景了。過了很久，我們拿到了貨，此時我和爸爸已經汗流浹背了。爸爸很通情達理把車開在樹蔭底下，還以最快的速度行駛，多虧了爸爸的貼心，我們很快送完了貨，回到了家，我馬上去洗了臉，人就一下就清涼了下來。

通過這件事，我體會到了上一輩沒有好的學習環境導致他們現在只能在烈日下辛勞的工作，看着他們在烈日下騎着摩托車送着貨。所以，我一定要好好學習，在這個科技發達、競爭激烈的社會，只有擁有學習這張通行證，我才能在社會上立足，俗話說得好：萬般皆下品，唯有讀書高。這句至理名言不僅是我的座右銘，更是爸爸辛苦教導我多年想讓我明白了這個道理，因爲這個道理讓我全心全意的投入學習，也是因爲這個道理，讓我有了動力，把所有壞習慣改掉，爭取做一名當之不愧的優秀少先隊員，這纔對得起費盡千辛萬苦供我讀書的父母。

在這裏，我想對我的父母說一聲：您辛苦了!

小升初的滿分作文15

媽媽，我像一粒塵埃

是你給賜予了我生命

十月懷胎

我是你身上掉下的一塊肉

三年懷抱

你日日夜夜餵養我的嬌軀

咿呀學語

媽媽，是我生命裏呼喊出的

含糊不清的反覆重複的詞彙

媽媽，我和你相依相伴

是你用汗水收穫了

紅薯、小麥、玉米、蔬菜

餵養了我快樂的童年、美好的人生

是你一挑挑在烈日下奔走

是你一鋤鋤在寒風中耕作

你用美麗的青春和堅實的身軀

撐起了我溫暖美麗的天空

讓我伴着星光和月亮甜甜安眠

//

媽媽，有你的日子全是溫暖

你在油燈下爲我拉鞋底、織毛衣

冬日裏你卻扛着鋤頭在寒風中顫抖

媽媽，有你的日子全是幸福

你攢下所有的米粒、菜肉

在飢餓的歲月裏

一碗一碗都執意留給我

而你喝着稀稀的菜湯一臉滿足

媽媽，有你的世界全是綠洲

你如同春雨灑遍了

我心靈的每一個地方

//

媽媽，我的第一首詩寫給你

如同我的第一聲呼喚喊着你

如同我的每一次心跳連着你

我來自於你溫暖的懷抱裏

我成長於你寬闊的生命裏

而如今你卻不言不語安安靜靜

永永遠遠長眠於歲月的長河裏

媽媽，我的第一首詩寫給你

寫滿你的好寫滿你的愛