小學五年級啓示作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級啓示作文，歡迎大家分享。
小學五年級啓示作文1
最近，我去放了一次風箏。風箏讓我大受感悟。
這一天，風格外的大。所以我就想去放風箏，我一個人拿着風箏，走到了附近的小學。我裝好風箏線，就準備放。
風箏剛剛放起來，風箏就發了狂似的把我手中拿的線捲走了一大半，自己飛快的飛上了天。我見已經飛的這麼高了就把線固定住了，但風箏對這高度似乎還不滿意，使勁拉我的線。我把風箏拉下了一點，想控制風箏的情緒，但風箏卻不聽我的話，還是使勁的拉我的線，最後線被拉斷了，風箏逃走了。不過運氣還好，風箏掛到了一棵樹上。我從樹上取下風箏，摸了摸風箏好像在安慰他。我決定不放風箏了，讓風箏在風中受苦了。所以就把他帶回了家。
在回家的路上，那風箏好象狂性又發作了，使勁想掙脫我的手，我使勁的拉着風箏，最後我的手一不小心一滑，滑出了我的手。還好風箏那還有一段線，我拉住了那段線，想把風箏拉下來，但在我拉線的那一刻我愣住了。那個時候我才真正體會到風箏的用意，它不斷想掙脫我的手，是它渴望藍天，渴望在藍天中飛翔。我的手一鬆，風箏他離開了我。我抹了一把淚，知道人生爲什麼而奮鬥了，是爲了目標，要相信自己總有一天這個目標一定會實現。我的眼睛看着風箏的消失，自己的心中也有了一個目標，以前我的心中也許缺少的就是這個最寶貴的東西—“目標”我看到風箏消失不見後，我也踏上了我人生的目標之路。
小學五年級啓示作文2
在一個春光明媚的早晨，小紅在家中專心致志地看着書。突然，一聲聲鳥鳴打斷了她的思緒。小紅忍不住心中的好奇，便快步走出家門。
院裏桃花盛開，散發出陣陣芳香。門口那棵青翠欲滴的柳樹，在風姑娘的引領下，不時擺動着那長長的“髮梢”。可小紅視若無睹，一心搜尋着聲音的源頭。“呵，自家屋檐下來了新客人。”小紅看見四隻小燕在窩裏“嘰嘰喳喳”地吵鬧着。瞧，烏黑油亮的羽毛，橘黃色的小嘴，還有一雙機靈的小眼睛，不時眨巴着，甭提多可愛了。爲什麼這麼吵呢？仔細端詳了一番才發現，原來兩隻小燕正爲了搶奪一條小蟲子，正展開了激烈地搏鬥。它倆互不相讓，用那有力的小嘴死死咬住了小蟲的各一端。你爭我奪，彷彿是一場激烈的拔河比賽。最可憐的要屬那條小衝了，被拉得又細又長。剎那間，小蟲被拉成了兩段，那隻靠在窩邊的小燕被突如其來的慣性彈了出來。小紅一臉驚恐，看着小燕在空中拼命地扇動着翅膀，撲騰着，可仍然無濟於事，“撲哧”一聲重重地摔在了地上。小紅急忙跑向小燕，只見小燕步履蹣跚，看來是摔得不輕。正在小紅要將小燕捧起時，一隻黑白相間的小花貓竄了出來，一口叼起那隻受傷的小燕，朝着屋裏跑去。一瞬間，小紅看到那雙又黑又小的眼中閃着驚恐與害怕。小紅在小花貓後面緊追不捨，可她又怕這樣小花貓會咬得更緊，此時她又放慢了腳步，可還是緊跟在後面。趁小貓放鬆警惕之時，小紅一個箭步從小貓口中奪過了小燕。可此時小燕已是奄奄一息。從那呆滯的目光中，小紅看到了小燕的懺悔的心：爲何當初大家不退一步海闊天空？
小學五年級啓示作文3
人類生活在自然界中，與周圍生物做“鄰居”，這些生物有着各種各樣的奇異本領，吸引着人們去想像和模仿。
氣溫高的時候，危害我們身體的四害之一的蒼蠅又出來橫行了，它們生活的環境又髒又差，垃圾堆放的地方就是它們美好的家園。它們身上攜帶有3400多萬種病毒，它們還可以污染食物，引發各促疾病，所以人們很痛恨它們。
它們身上有那麼多的病菌，可是它們怎麼不生病呢？我百思不解。
於是我看了看《十萬個爲什麼》，又上網查了查資料，結果令我震驚。原來蒼蠅有特殊的消化系統，而病毒只能要它的身體裏存活五至六天，之後有一些死亡，有一些被排出體外，而蒼蠅身體裏還有抗菌性活性蛋白，要是人們把它們身體裏的活性蛋白提煉出來，製作成疫苗，提高人們的抵抗力，那該多好啊！
我們討厭它們總想把它們消滅，可是我們往往因爲打不住它們而苦惱。困爲它們飛行的速度極快，所以我們消滅不了它。原來它的翅膀後面還有一雙小短翅，所以它們能直飛，也能在天空中盤旋。比戰鬥機的速度還快，還有一個原因，它們有很多的小眼睛，每個小眼睛，單獨成像出一個個的更小的眼睛，能看清楚360度的地方。當你想要打它靠近它們時，它們已看見了你，在你動手之前它已經飛走了。雖然蒼蠅給我們的生活帶來很多麻煩和不便，但是它們身上也有很多值得我們學習的地方。
大自然是個神祕的魔術師，給人們展示它的神奇，給我們製造一個個小問號，等我們去尋求答案。
小學五年級啓示作文4
光陰似箭，日月穿梭。我一直不理解這句話的含義，直到一件小事我才瞭解這句話的含義。
這是一個陽光明媚的星期六。由於週末的作業很少，所以我星期五便把作業寫完了，我把作業交給爸爸檢查。我說，我的作業做完了，可以玩會嗎？爸爸說：“當然可以，不過一會我跟媽媽出去的時候，你要寫篇作文。我乾脆地回答道：”小菜一碟，難不到我的。”我顯得自信滿滿。
爸爸媽媽走後，我就是這個房子的主人。我躺在沙發上，一邊吃着，一邊看着電視。我一會看中央臺，一會看少兒臺，一會又看連續劇。此時、我看了看牆上的鐘，已經中午12點了，反正還有幾個小時，一會寫作文也行然後，我拿了一包方便麪來充飢了，吃飽了，我就爬在沙發上，做起我的美夢了。睡到下午三點半，直覺告訴我，現在不寫作文就真的來不及了。我趕緊起來，我焦及萬分，心裏像十五個吊桶打水一樣——七上八下。於是，我就拿了一張紙，隨隨便便的寫了一篇作文。正好，爸爸媽媽也回來了，我把作文交給爸爸後，心裏是提心吊膽。沒想到，爸爸只是輕輕的搖了頭，接着嚴肅的對我說：“姚雙龍，你寫出了你應有的水平了嗎？然後，我就把今天發生的事一五一十的告訴了爸爸，後來，爸爸說:”沒關係，下次改正就好，不過，你要記住時間是很寶貴的，孩子，你還記得嗎？古人曾經說過：“少壯不努力，老大徒傷悲，如果你現在不努力，長大後就來不及了，時間是不會留下來等你的。後來，我悔恨萬分，
於是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成爲時間的主人。
評語：小作者用具體的事例寫出了自己對時間的感悟，用詞準確，語句通順。（指導老師：範海玲）
小學五年級啓示作文5
我聽過這樣一個故事，從前，有一個小男孩不懂得什麼是迴音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。
近千年來，人類對環境污染較爲嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類，每年不是乾旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？
還有在班級裏，如果你樂呵呵地對待同學們，對同學們和和氣氣的，那同學們也會友好地對待你，如果你經常打架罵人，而且每天都板着臉，那麼同學們也會以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。
閆鑫碩
點評：本文先講了故事給“我”的啓發，又結合生活實際論證了這一觀點的正確，從而揭示出“只有善待另人，別人纔會善待你”的道理。
小學五年級啓示作文6
放假了！放假了！可以和媽媽去地下商城購物了。我興奮的一跳。
下午我與媽媽乘坐公交車來到市場，地下商城也開業了，我要進去看個究竟。裏面有什麼新花樣啊！裏面有許多商鋪，有賣衣服的，有買零食的，有賣玩具的。真是應有盡有呀！我先買點衣服吧，我向對面的一個商鋪走去，可是令我失望，那賣成人外衣的.，我剛要拉着媽媽走，卻發現媽媽不見了！仔細一找就在那個商鋪裏試衣服，媽媽看中了一件有淡淡粉色和白色相間的衣服，看得出媽媽很喜歡，我勸媽媽趕緊買下來，媽媽答應了。於是媽媽問老闆：“多少錢，我要了！”老闆說：“這件衣服178元。”媽媽一聽立刻拉着我走了。哪位熱心的老闆說：“姐，你能給多少錢啊？”媽媽說：“150元”。老闆大吃一驚說：“這價上都上不來！”媽媽轉頭就走，我還以爲媽媽真的不要了呢！媽媽對我說：“買東西講究方法，學着點！”那老闆說：“就算我今天高興，給你吧！”我一聽心裏暗喜，這激將法果然有效。我在一家兒童店看中了一條褲子，上面還有幾顆鑽石，雖然是假的，但是我仍然愛不釋手。我問那位體型微胖的阿姨，多少錢？阿姨笑眯眯地說：“125元。”啊真麼貴，媽媽見我喜歡就要給我買。我便使出媽媽教我的激將法轉頭就走，老闆說：“100元總行了吧！”我想了想媽媽說：“孩子，見好就收吧！”媽媽便給我買下了這條褲子。
通過這次購物使我明白了一個道理，買東西要有方法，但價錢也要合理，這樣買東西一定有效！
小學五年級啓示作文7
我在讀三年級的時候，曾發生過這樣一件事。
開學幾周，我們班就開始選班幹部。參選者中也有我，經過激厲的竟爭。使原本不可能當上班長的我當上了班長。
當初我以爲是好玩，才報名參加。可是，現在真的選上了，以前當班長的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長就是要幫老師管理好這羣“調皮鬼”，不僅要管理好這羣“調皮鬼”，還要在學習上衝在第一位，給他們作榜樣。還要幫助學習成績不好的同學，在各方面都要很極積。我現在知道爲什麼以前當班長的人那麼快就辭職了。
有一天，這羣“調皮鬼”比以前更調皮了。交個作業不是這組交不齊就是那組交不齊，差點就把我氣死了。這還不算最氣的，做早操的時候，讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪，害我被老師罵了一頓。
這一天，我緩緩的駛向家去。我進門沒多久，媽媽就問我：“成成，怎麼了？今天怎麼跟以前不一樣”？我說：“都是我們班上那羣“調皮鬼”害的”。媽媽說：“你知道滴水能把石穿透，萬事功到自然成，這句話嗎？”我說：“知道，但不知道意思”。媽媽說：“你只要堅持下去，自然就會知道它的意思了”。
因此，我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我，幫助成績不好的同學。慢慢他們開始信任我了，他們也聽話了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透，萬是功到自然成”的真正含義。在當班長的過程中我親身體驗這句話，你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難！
小學五年級啓示作文8
星期天,陽光明媚，奶奶早早地起牀對我說：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成長條，從中捏一小麪疙瘩，再用一個光滑又幹淨的小擀杖把面擀成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想擀餃子皮就學着奶奶的樣子，先捏一小麪疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎麼那麼難弄？”算了，一會兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點把餃子片擀好。當然時間也在不停地轉動，過了一會兒奶奶就把餃子皮擀好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然後去廚房拿餡子和勺子，我就對奶奶說：“奶奶我也要包餃子。”奶奶就給我拿了一個勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來了。“我用兩隻手一起捏，誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對我說：“慢慢來，不要緊。”我仔細觀察奶奶是怎麼包的，果然比剛纔有進步。
可是，奶奶包的一個個整整齊齊，像凱旋歸來的將士，而我那就像戰場上的敗兵，一個個無精打采。不過，我依然開心，因爲我明白了一個道理：做什麼事情都要仔細觀察、有技巧、不懂就要問。
教師評語：文章敘事具體生動，結尾點明中心，語言樸實，耐人尋味。
小學五年級啓示作文9
在我的生活中遇到過許多困難，但是有一次爬山的經歷，讓我至今記憶猶新，受益匪淺。
那是一個風和日麗的日子，我們一家人懷着愉快的心情，踏上了爬潭溪山的路程。剛開始，我們有說有笑，邊走邊玩，我還感覺比較輕鬆，有時還配合媽媽照相留念。可是沒多久，我就開始覺得累了，想休息一下，步子也逐漸慢了下來。到達半山腰的雲梯時，我扶着安全欄杆，氣喘吁吁，大汗淋淋地擡頭仰望，感覺離山頂還遠着呢，於是停下來不想再走了。爸爸好像看出了我的心思說："一會兒，就到休息點了，堅持住，加油。"我只好硬着頭皮繼續爬，大約爬了半小時，終於到休息點了。這時我已經累得筋疲力盡、氣喘吁吁。見到前面有塊石頭，我一屁股就坐了上去。
我們休息了一會，爸爸說："咱們繼續爬吧。"我一聽，頓時覺得體力不支，賴着不肯走，真想放棄。這時，爸爸語重心長地對我說："做什麼事我們不能半途而廢，否則你將一事無成。世上無難事，只怕有心人。來，我拉着你繼續往上爬。"聽了爸爸的話，我又重新振作起來，經過一個小時的努力，我終於爬到了山頂。
站在山頂上，我四處張望，真有一種"會當臨絕頂，一覽衆山小"的感覺。我也感受到了艱辛之後的快樂。從這件事中，我明白了：做任何事就像爬山一樣，不要輕易的放棄，要堅持到底，才能獲得成功。世上無難事只要肯攀登，這次爬山我受到的啓示將讓我受益終生。
小學五年級啓示作文10
我先給大家猜個謎語：生活在大海，肚裏墨樣黑，從不偷東西，硬說他是賊。知道是什麼嗎?對了，就是烏賊。接下來，我給大家講講人們從烏賊身上得到的啓示。
有一次，我正在看電視節目《動物世界》，播放的正是烏賊，我看見烏賊在大海洋裏橫行霸道，所有比他弱小的魚兒都避而遠之，所以烏賊更驕傲自大了，它飢餓時，就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來，送到嘴邊，津津有味地當做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動物也不怎麼害怕，這是爲什麼呢?我的好奇心越來越重，迫不及待地打開電腦查資料。原來，烏賊體內會分泌出黑色的像霧氣一樣的液體，遇到危險便釋放出來，讓敵人眼前一黑，不知所措，分辨不清方向，就可以輕而易舉地逃脫。
根據烏賊這種性能，科學家們反覆研究，終於發明了像黑色液體一樣的魚雷。魚雷的作用可大了，它能惟妙惟肖地模仿各種聲音，還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰鬥時人們不用害怕，只要啓動魚雷，可以讓敵人分辨不出是非，頭暈轉向，人們就可以攻擊，來個措手不及。
大自然的確是傳給我們知識的寶庫，無窮無盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識書。只要我們留心觀察，一定會發現更多祕密。
小學五年級啓示作文11
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什麼聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來，這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。
我們在操場上一字排開。等候着比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間繫了一條紅領巾，我們在左邊。隨着一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，彷彿兩隻小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒，直到我方的“大黑牛”爆發出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關，身子往後倒拼命地向後拉，眼珠子瞪得圓圓的，好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔着，享受着勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接着第二局又開始了，我們啦啦隊“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的聲音震耳欲聾，“大黑牛”不負衆望，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領巾不一會又到手了。
第三次開始了，可勝負已分，對方再努力也無濟於事。所以，贏家是我們！我們跳着、笑着，盡情享受勝利的果實。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因爲我們班的同學十分團結，衆志成城，所以，我又得到了一個啓發：做事、遇事一定要團結！只有團結纔會成功。
小學五年級啓示作文12
一次，大院裏舉辦了一場盛大的花式紙飛機比賽，我在心裏暗想：一定要取得第一名!
我剛回到家裏，就拿起一包新買的彩紙，折起花式紙飛機來。我先折了一個花式紙飛機，但是就是飛不起來。後來，我又折了一堆花式紙飛機，用盡了腦子所有的想象力，可不是飛不起來就是飛得不遠，到最後，我把彩紙都用光了，但就是折不好。我準備放棄了。眼見着快要沒希望了，但是，我突然看到了一隻非常小的蜘蛛，它正在只一個巨大的蜘蛛網，但是剛要織好，一陣風吹來，它好不容易織好的網被吹得七零八散。當時我都以爲它要放棄了織網的勇氣，但令我震驚的是，它又從頭開始，重織了它的網。很不幸的是，又吹來了一陣風，它的網又被吹散了。但是，它又振作起來織它的網，這次它終於織好了!通過這件事，我想起了半途而廢的自己，我下定決心，一定要摺好花式紙飛機，取得一個好名次!於是，我拾起了扔在地上的紙飛機和彩紙，重新堅持不懈的折了起來，這次我費盡心機，終於把花式紙飛機摺好了!我好興奮啊!!!
後來，我帶着我的花式紙飛機參加了花式紙飛機大賽，我獲得了第二名的好成績。雖讓沒有拿到第一的名次，但是，至少我是動腦筋參與了比賽，我相信自己下次一定能取得第一名!
一件小事中往往蘊含着巨大的道理，比如那隻堅持不懈的小蜘蛛!
小學五年級啓示作文13
我來到新學校已經有3個月了，和同學們還有“尹媽”相處這麼長的時間裏，我明白了做人的道理並且還有一句使我受益匪淺的話。
就是在運動會結束後，“尹媽”在教室裏對大家說的一句話“結果其實並不重要，重要的是享受過程，只要你盡力了，那就是最棒的。”我一直把這句話記在心裏，因爲它讓我知道名次並不重要。當時，雖然我明白這個道理但我依然控制不住自己，因爲我不想因爲我的失誤而影響班級的榮譽。( )
雖然我一直把這句話記在心中，但我從未想過它會一直影響着我。就在我參加ATC時，心裏特別緊張也很興奮，我們全班坐在一起，一個一個的同學上臺進行演講，我看見前面每個人都演講的非常好，心裏不由地更加緊張。就快到我了，我激動的跑上去，站在臺上深呼一口氣，開始了演講。預想和現實差的太遠了，居然很流暢，我很開心。下來後我耳旁又不由自主的迴盪起了“尹媽”的話“結果其實並不重要，重要的是享受過程，只要你盡力了，那就是最棒的。”我突然想起了剛剛在臺上高興的樣子不禁地笑了。
不過這句話不僅是在賽場上、舞臺上用，在上課時，生活中也同樣適用，我希望在課堂上也能積極的舉手享受過程，我相信我會成功的。
小學五年級啓示作文14
每當我想起那件事，心裏總有說不出的後悔，也有一點高興。
那年我還是一個剛剛上學的不懂事的小孩子。有一天，我在家閒着沒事幹，看着冒着氣的電飯鍋，一個壞念頭從我腦中閃過：如果把紅耳龜放在出氣口上會怎麼樣呢？於是，我跑回房間，從玻璃缸中把遊的最歡的那隻拿了出來，放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措，它揮動着四隻爪子，掙扎着拼命想逃，看着紅耳龜狼狽的樣子，我“咯咯”地笑着，嘴裏還唸叨着：紅耳龜呀紅耳龜，讓你知道我的厲害。”這時，爸爸嘴裏喊：孩子，快來洗手吃飯啦！”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。
第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那樣游過去把食物吞掉了。我仔細一看，原來，它的前爪已被被燙紅了。我這纔想起這是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批評了我。他說：“動物雖然只有簡單的思維，但它也有感覺，和你一樣是一條生命，它也知道害怕和疼痛。”我擔心紅耳龜會死去，傷心地哭了。爸爸安慰我說：“別傷心了，紅耳龜過幾天就好了。”正如爸爸所說，幾天後紅耳龜可以爬行，也可以吃東西了。
從那以後，我吸取了這次的教訓。再也不敢和政法委了。
紅耳龜對不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，請你原諒我好嗎？
小學五年級啓示作文15
我回到了我的老家，我高興極了，但是更加重要的是，我得到了啓示。
第一天回去的時候天氣不大好，因爲下雨了，我和弟弟妹妹只好在屋裏玩，真掃興！但是過了一會兒雨停了，我連忙帶着弟弟妹妹出來玩，這時我看見地上有許多的小洞，屋檐上的黑瓦，有序地一層一層的重疊起來，牆上的磚是紅磚1塊1塊壘起來的，剛下完雨後湖面上有一層霧，這風景真是太美了，那我底下的洞是怎麼一回事呢？我跑進屋裏找到媽媽便問：“媽媽爲什麼不底下有那麼多小洞”，媽媽回答我說：“這些洞是下了雨後水滴在瓦上，瓦上的水又流下來就這樣天長日久就被打穿了。”我說：“就想張乖崖所說的，一日一錢，千日千錢，細繩斷木，滴水石穿，意思是說，一天一枚銅錢，一千天就是一千枚銅錢，這就像繩子鋸木頭水滴在石頭上一樣，日久天長木頭也會鋸斷，石頭也會被滴穿。”媽媽說：“我希望你的學習也能像小水滴一樣遇到困難仍然堅持不懈。”我點了點頭。
我愛家鄉不是因爲它美麗，而是因爲他給了我啓示。
