【精品】中秋節五年級作文彙編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的中秋節五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節五年級作文 篇1
一箇中秋節夜晚，我坐在陽臺上，邊吃月餅邊看天空，不由得讚歎道：“夜空真沒啊，月亮可真圓呀！”
我突然想編一編月牙和啓明星的由來啊，說不定以後還能拍出一部電視劇呢。來吧，隨我去夜空看看吧！
天空中的星星和月亮，原本大小都差不多，月亮一直都是圓的，沒有月牙。天上有一個劍士，他跑步的速度非常快，動作靈活，反應敏捷。他的劍削鐵如泥，因此，它是天宮的一員大將。但是，地上也有一個厲害的劍士，他拳打食人虎，劍劈狐狸精，是地上人人皆知的大英雄。天地兩界的劍士爲了決出勝負，每天晚上都會在月亮上比武。
天宮中有一個凶神，他看到兩劍士在月亮上比武，計上心頭，想讓地上那個劍士把月亮頭來給他，得到月光之力。凶神找來地上的劍士，說：“你不是想成爲最強的劍士嗎？只要你把月亮頭偷來給我，我就能讓你成爲最強的劍士。”地上的劍士由於好勝心強，又想：我和那個臭劍士比了三萬年，要是分不出勝負，還是走點捷徑吧，偷個月亮有啥難。
到了晚上，地上的劍士假裝比武，來到了月亮上，拿出自己的劍，往月亮上一劈，月亮就成了兩半，空中留下了月牙。他拿着另一半月亮就去找那個凶神了，天上的劍士發現月亮不見了，立馬去稟報玉帝。玉帝派出天兵尋找月亮，凶神知道了，就拿着月亮躲進了一顆星星裏。那星星由於吸收了月亮的能量，頓時變大變亮了許多，此時正是天亮前，這個星星就成了今天的啓明星。
月亮被砍一大半，只能慢慢恢復，到每月十五之時最圓，但始終能量不夠，又會慢慢變回月牙。凶神也再也沒敢出來，吸收了月光的能量，和啓明星融爲一體，月亮也在恢復和消散中循環着。地上的劍士呢，由於砍了月亮被罰守護月亮，每當月圓之時，他才能自由一次，月亮變回月牙時，他必須回來守護，否則會被天雷所劈。
我真佩服我自己的遐想能力，若故事真拍成了電視，那簡直完美，我等待着這一天的到來。
中秋節五年級作文 篇2
今年的中秋節與往常不一樣，以前都是我們全家三個人過中秋，可現在的家卻十分熱鬧，和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜，大概人們都呆在家裏看中秋晚會吧!
吃完晚飯後，我們馬上到陽臺上賞月。我擡頭望望……
今年的中秋節與往常不一樣，以前都是我們全家三個人過中秋，可現在的家卻十分熱鬧，和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜，大概人們都呆在家裏看中秋晚會吧!
吃完晚飯後，我們馬上到陽臺上賞月。我擡頭望望天空，天是深黑色的，根本沒有月亮。難道今天我們賞不成中秋月亮了嗎?我心裏正想着。幾分鐘後，月亮像個害羞的小姑娘似的.從雲層中走了出來，那皎潔的月光，引起你多少豐富的想像……“嫦娥”，因偷吃仙藥，被關在廣寒宮裏。小玉兔在“廣寒宮”裏爲嫦娥搗藥……望着圓圓的月亮，讓我想起小時候媽媽教我背誦大詩人李白的《古朗月行》，真不愧爲“詩仙”，短短二十字，就把月亮寫得那麼美。正在這時，一架飛機已一閃一閃地飛了過來，遠遠望去，離月亮越來越近。在靠近月亮的一剎那，彷彿月亮的光芒也在閃爍，哇!美麗極了。這美景隨着飛機遠去，馬上就消失了，我這纔回過神來。看着那明亮的月亮，我又思念起外地的親人們。一想起他們，我的眼睛頓時溼潤了，好像他們就在我們的身旁歡度中秋節，希望月亮也能把我的祝福傳遞給他們。
這就是我與衆不同的中秋節，我們以熱鬧的氣氛畫上了一個圓滿的句號，那你呢?
中秋節五年級作文 篇3
又是一年一度的中秋節。今晚的月亮真圓，玉盤般的皓月當空照，靜靜地瀉滿一地清輝，一切都顯得那麼飄渺和美好。
在傍晚，下了一場雨，是整個大地變得清爽起來，到處都瀰漫着清新的空氣。樹葉上的水往下滴落，發出一聲聲清脆的聲音“滴答”“滴答”，彷彿是那一場雨的餘韻。
我和謝文靜與好了再東億百貨門口見，並買了熒光棒。我們回家拿了燈籠在下面玩，提着燈籠在小巷了轉來轉去，感覺自己好像古代那時報時間的人。接着，我媽來了，她提議我們去金河灣。在路上，我和謝文靜偷懶，把燈籠交給了媽媽提，自己卻在一邊說笑。媽媽說，有些燈籠用電池，比用蠟燭的貴很多。我纔不管多少錢呢，燈籠只要好玩就行，用蠟燭的比用電池的好玩多了！這時，我們擡頭看了看天上，月亮真圓，就像一顆夜明珠鑲嵌在天空。儘管被烏雲遮住了一些，但絲毫沒有減少月亮的光亮，月光瀉在地上，淺淺的、淡淡的，給整個大地，大地上的一切都披上銀紗。而云朵就好似她的舞裙，有了舞裙，在夜空翩翩起舞的月亮顯得更加美麗。我們提着燈籠，邊走邊唱歌。我媽特別喜歡唱音樂書上的《大中國》，雖然《我的祖國》她也會唱，但卻在後面跑調了。到了轉彎角，那些燈都亮了，好美，不過要是沒有這麼整齊就好了，這樣就很像天上的星星。之後我們還逛了很多店鋪，有的商品好漂亮。等我們回家，蠟燭也快沒了，但熒光棒還是在發光。
夜，漸漸的靜了，各家的燈也漸次熄滅，只剩夜空的月亮，靜靜地向大地灑着銀光。
中秋節五年級作文 篇4
農曆八月十五，古稱爲仲秋，是一年一度的中秋節，因爲這一天月亮滿圓，象徵團圓，又稱爲團圓節。
昨天是中秋節，晚飯以後，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。
一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空裏，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這麼美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鑽進雲姐姐的懷裏，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”
不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過裏面沒有水。”
啊！這皎潔的明月引起了我的遐想。“啊！我知道，這時嫦娥一定很後悔，真應了那句古詩‘嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。’呀！她地偷偷地看着后羿。后羿地在地球上看着給嫦娥的月餅和水果，默默地想念着嫦娥。再說吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長……玉兔專心致志地搗藥……”
中秋佳節真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀！
是啊，在此喜慶的日子裏誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞彙。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的遊子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，遊子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉明，人是故鄉親。”
是啊，在此喜慶的日子裏誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞彙。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的遊子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
今夜，我很孤獨，這美麗的中秋月色，觸動了我思鄉、思親、思情、思友……
思思思思……
“雲遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗，從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關重要，直接影響着今後145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響着春節後第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律，因此，人人都盼望着中秋圓月。
“古人不見今時月，今月曾經照古人。”
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的所作所爲。可我們卻知道今天的月亮曾經照過古人，並從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看着這個曾經照過古人的月亮，看着我們中華民族曾經的輝煌，我們沾沾自喜，引以爲民族的驕傲……
多少年以後；當我們也成爲古人的時候，多少年以後；當我們的後人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的後人爲我們去驕傲嗎？我們又爲他們都做了些什麼呢？
五年級:2XXX
中秋節五年級作文 篇5
開學不久後，我們又迎來開學後的第一個節日——中秋節。可是我卻一點兒也高興不起來，這是爲什麼呢？聽我慢慢跟你講。
星期四的早晨，我一起牀就直奔窗戶，我定睛一看，沒有下雨，我的心中開滿了花兒，如果不下雨的話，爸媽答應帶我就去上海迪士尼玩了。我急忙穿完衣服往樓下跑。可是好景不長，我剛跑到樓下，天就開始下起了毛毛細雨，我的心七上八下的，如果雨再大起來的話，那我的中秋計劃就完全泡在雨水裏了。我心裏念着，別下了，太陽公公快出來吧，不！不要這樣對我好嗎？
誰知，天公好像是故意氣我一樣，這雨越下越大，直到下午3點才稍稍停了一會兒，但傾盆大雨接踵而來，比上午的更大，已枯了好久的水缸在短短的幾分鐘內，被水裝得滿滿的，我看着外面的大雨心急如焚，我的心情也由陰轉大雨，我的心靈世界，就和外面的雨一樣覆水難收，糟糕透了。
原本好好的中秋節，團圓的節日，就被一場大雨打亂了計劃，中秋節變成了大雨節。正在心情低谷的時候，媽媽說了一句“中秋是應該賞月的，但賞雨也另有一番風味，不是嘛！”對呀，每年的中秋我都會出去旅遊，都沒有好好陪外公外婆過過中秋節，今年下雨到是成全了我，這時我想我應該好好謝謝這場雨，我心情也由雨轉睛，真是一個“悲喜交加”的中秋節。
