精選五年級松鼠作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級松鼠作文6篇，歡迎大家分享。
五年級松鼠作文 篇1
小松鼠很喜歡春天，因爲春天太陽將溫暖的光芒撒向大地，樹木和小草都長出了嫩綠的芽，到處一片生機勃勃的景象，小松鼠最喜歡綠色了。
漫長的冬天即將過去了，可小松鼠還是沒有看到一絲綠色。小松鼠問媽媽：“媽媽，春天怎麼還不來呢？”媽媽笑着回答說：“快了，快了，春天很快就來到了，你要耐心等待噢！”可小松鼠是個 急性子，早就等不及了。它四處向人打聽春天什麼時候會來。可別的動物也不知道，它們覺得，春天早來也罷、晚來也罷，隨便唄，幹嗎這麼急着讓它早點兒來呢？失望的小松鼠朝空蕩蕩的樹林大聲喊 ：“春天——你快點來吧！”可樹林裏除了呼嘯的北風，什麼也沒有。小松鼠只好失落地走回家去了。
一天，媽媽慌慌張張地跑回家對小松鼠說：“我們趕快搬家吧，這裏已經住不下去了。你聽，電鋸在嗡嗡作響，周圍的大樹已經倒了一大片，再不走，就來不及了！”可小松鼠對樹林有深厚的感情 ，不想走。再說，它還想着春天呢，如果走了，到哪裏去找春天呢？媽媽說：“人類已經把我們的家園破壞了，春天她不會再來了。”可小松鼠還是執意要留下來，它相信春天總有一天會來找它的。無 奈的媽媽流着眼淚離開了小松鼠。
直到夏天，小松鼠再也沒有出現。後來，媽媽在一棵枯死的小樹上發現了它，這隻可愛的小松鼠已經永遠地閉上了眼睛。
小松鼠最後等到春天了嗎？我也不知道答案。
五年級松鼠作文 篇2
我一向討厭動物，可是這一次卻改變了我的`看法。
去年冬天，我去了姥姥家，姥姥帶我去爬山。半山腰處，我突然聽到一種陌生的動物叫聲，低頭一看，哇，一隻松鼠！它躲在一個樹樁旁，我想，它的家一定是被伐木人無情地摧毀了，於是我把它帶回了家。
它有着一條毛絨絨的大尾巴，兩顆寶石似的圓溜溜的大眼睛，棕灰色的皮毛像一座座小山堆積着，讓人想去靠近，想去躺在它身上睡大覺。
我把它關在了籠子裏，給它麥片和玉米吃，它一看見吃的，就使勁地往籠外鑽，用爪子抓玉米吃，它沒吃飽的時候還會叫幾聲，好像在對我說：“小主人，我還沒吃飽呢！”這時，我就會再抓一把玉米給它吃。看它吃得開心，我也特別快樂。
這個冬天是寒風刺骨的，我的這個小夥伴被凍得渾身發抖，我把它放在爐子旁，它就一直待在那裏，一動不動地看着我，好像一刻也不想讓我離開它。我只好把它放在姥姥家的空房間裏，它可開心了，在牆上左爬爬、右爬爬，真是生氣勃勃、天真可愛！
漫長的冬天終於過去了，春姑娘來了，我決定送它回家，我把它抱回了那片森林，它叫了幾聲，好像在說：“再見了，我的朋友，以後要來看我。”說完就鑽進了樹洞，丟下幾顆松子，似乎是送我的禮物。
如今，我已經離開了鄉村，不知道那隻松鼠過得怎麼樣了。我確實還有點想它了。
這就是我和松鼠的奇遇，從此以後，我開始喜歡動物了。
五年級松鼠作文 篇3
今天，我和媽媽去爬南山的時候，走到半山腰，看見有許多人圍在一起，不知在觀看什麼？我很好奇，也擠上去一看，原來大家在看一隻可愛的小松鼠。
這隻可愛的小松鼠，它的尾毛密長而且蓬鬆，四肢及前後足均較長，但前肢比後肢短。耳殼發達，前折時可達眼。它的毛尖褐黑色，尾巴的背面和腹面呈棕黑色，四肢內側均爲白色。
它吃東西可機靈啦！周圍的人給了它許多瓜子，它會用前足抓住瓜子殼，咬碎了瓜子殼，取出瓜仁吃到肚子裏。圍觀的人指着另一堆瓜子說：“這裏還有好多瓜子。”小松鼠又跳到這邊抓了好多瓜子往嘴裏塞，只聽到喀吱一聲，瓜子殼全都吐出來了，很有趣的是它受到驚嚇時也不輕易放下食物，而是叼着食物逃跑。
聽媽媽說，松鼠的生活習性不同其它動物，它很喜歡在光天化日之下活動，特別在清晨更活躍，常常在樹幹和樹杈間竄來跳去，一會覓食，一會玩耍，無拘無束，好不自在。
今天，我和媽媽爬南山有很大的收穫，因爲我們看見了真的松鼠。
五年級松鼠作文 篇4
我的學校坐落在老陰山腳，山上有鬱鬱蔥蔥的森林，森林裏住着許多可愛的小動物，在教室裏時不時也會看見小松鼠在林間竄來竄去。
今天下午第一節是體育課，自由活動的時候，忽然聽到有同學大喊：“這裏有小松鼠！”有小松鼠！正在看同學打乒乓球的我，聽到這句話心裏有些興奮。按捺不住心中的好奇，我和好朋友田書睿一起來到了發現松鼠的地方。
發現小松鼠的地方是學校乒乓桌旁邊的圍牆下。同學們把那裏圍成了一個半圓，都好奇的看着小松鼠，低聲議論着什麼。小松鼠全身棕色，黑色的小眼睛警惕地盯着大家，它緊緊地將身子蜷縮在牆邊，瑟瑟發抖。 “小松鼠好可愛。”田書睿輕聲說道。“是啊，可是同學圍太近，它現在很害怕。”我心疼極了，這也許是因爲我和動物時間待長的原因吧。過了一會，我終於忍不住了“大家往後退一點好不好。”有些同學回頭看了我一眼，往後退了幾步。小松鼠見同學們不傷害它反而往後退了些，漸漸地放鬆了警惕。看到小松鼠不再害怕了，我微微一笑，心裏也舒服了不少。過了一會，同學們漸漸散開了，我拉了拉身旁的田書睿：“走吧，小松鼠該回家啦。”“嗯”田書睿不捨得望了一眼小松鼠，又回到了乒乓球桌前。小松鼠見同學變少了，東張西望了一會，便轉身敏捷地爬上樹，不見了。我輕聲笑了笑，心裏不由得想到了那句話“只要人與動物和諧相處，世界就會變得更美好。”
五年級松鼠作文 篇5
假如我是一隻松鼠，那該有多好！當然，我一定不是在籠子裏的，我一定是一隻在大自然中無拘無束、自由自在的生活着的小松鼠。
早晨，空氣多麼清新，陽光透過樹葉的細縫射進樹洞，一股暖勁將我喚醒，我眨了眨眼睛，朦朧地望着樹洞外的世界：小鳥在天上與白雲寶寶嬉戲玩耍；茂密的樹葉在陽光的照耀下閃閃發光；小溪也閃着光芒，還發出異常清脆的音響“嘩啦啦，嘩啦啦……”
我走出洞，在樹枝上跳來跳去，尋找着早餐——松果。忽然一個大大的松果映入我的眼簾，我一閃身，只聽“嗖”的一聲，嘿嘿，速度快吧，松果到手了！
嘻嘻，羨慕吧！咦，誰說我們一天到晚只會吃飽了睡，睡飽了吃？
哼，你肯定不知道，一到秋天我們要分工幹活了！一部分松鼠會負責尋找松果儲存食物，另一部份松鼠會去收集大量的樹枝、樹葉，把它們放在洞中保存。
五年級松鼠作文 篇6
8月12日，我和爸爸來到東湖鳥語林。我看到那裏有高大的鴕鳥，有美麗的孔雀，有聰明的鸚鵡，有巧嘴的八哥......但是，我最喜歡的還是伶俐可愛的小松鼠。
我正在鳥語林看着看着，突然，爸爸叫了一聲：“前面有松鼠”。松鼠？我從來沒有看見過鬆鼠。於是，我迅速地跑到大鐵籠邊看。啊！好可愛的小松鼠呀，又大又圓的眼睛，一條毛絨絨的長尾巴，皮毛是棕褐色的，從外表看跟老鼠長得很像。你看，一隻小松鼠一會兒就爬到大鐵籠頂了，還在上面爬來爬去，有時用兩隻後腳倒掉着，好像在得意的說：“怎麼樣！很厲害吧！”我想：它那樣爬來爬去的就不怕掉下來嗎？我帶着這個疑問繼續觀看。
我用小樹枝來逗它。等它跑過來，我把小樹枝放在它旁邊，等它想聞的時候，我馬上把樹枝放到鐵
網上面，它不爬上來是聞不到的。只見它一跳就跳到鐵網上，還是不夠，就向上爬，爬到樹枝前一聞，見不是什麼好吃的，就跳下去跑走了。
過了一會兒，我看見別的小朋友手裏拿着鳥食，走到松鼠的籠子邊喂松鼠。我想：松鼠怎麼會跑去吃鳥食呢？可是事實和我的想法完全相反，有一大羣松鼠跑過去了，它們爭先恐後地搶着吃鳥食，被打下去的松鼠就跑走了。我也要親自用鳥食喂喂松鼠。我就讓爸爸去買鳥食，我繼續觀察。
過了一會兒，爸爸拿着鳥食回來了。我手上拿了一顆，把它放在鐵網上等松鼠。不一會松鼠來了，我把它引往高處去吃，吃了一顆又一顆，我聽到了它吃的時候發出“咯咯”的聲音。更驚奇的是，它還可以一隻腳抓住鐵網吊着，用兩隻手（前腳）拿着玉米粒用牙咬碎後吃進去；它還會像人一樣吃瓜子：剝殼吃瓜子仁。
在喂松鼠的時候，我近距離看見了，松鼠四隻腳上都長有鋒利的爪子，能靈活地抓住鐵網，並用自己的長尾巴保持着身體平衡。
松鼠多麼可愛靈活呀！
