他不是我五年級作文

那天回家之後，我才發現自己被克隆了，連怎麼被克隆的我都不清楚，事情就這麼稀裏糊塗地發生了。

那天，我到家後，爸爸、媽媽和婆婆問我：“咦，你什麼時間出去的，還揹着書包?”我挺納悶，我不是纔回來嗎?我走進自己的房間，天哪!怎麼還有一個我!我們同時尖叫起來，又同時問：“你是誰?”那個我先說：“我是張艾明!”我也接着說：“我纔是張艾明!”你一言，我一語的吵了起來，吵着吵着又在牀上打了起來。“噼嚦啪啦、稀里嘩啦，哎喲媽呀。”我們從牀上打到牀下，又從牀下打陽臺上，我的房間頓時變得一片狼藉。過了好一會兒才被爸爸媽媽制止住。他們也不禁張大了嘴巴。是呀，我們長得太像了!你看：

“一樣的鼻子、眉毛、眼睛、嘴巴;一樣的髮型;一樣的書包;一樣的衣服……”細細一看，天哪，真是“不看不知道，一看嚇一跳。”我們臉上的雀斑數量竟然一模一樣，甚至連每個斑的分佈“地區”位置都一模一樣。終於，我們在父母的安排下都寫好了作業，上牀睡覺了。我翻來覆去睡不着，心裏一定還有更多麻煩。

這不，麻煩又來了，第二天，爸爸送兩個“張艾明”去上學。一進教室便一片叫聲，連一向嚴肅的老師都驚訝得張大了嘴巴：“張…艾明…不對，應該是兩個張艾明，請你們先回到位置上。”這時有人舉手：“老師，還少一個位置!”可不是嗎?一個位置，兩個張艾明，怎麼坐呀?眼看我們又要打了起來，同學們費了老大勁兒，才搬來一個課桌和一個凳子，我們才安靜下來。

上午倒是情況還好，下午又出事了。下午上一節美術課，最近有人來我們學校檢查，所以我們的路隊排得很好，可唯獨那另一個我蹦蹦跳跳，插前插後，還嘰哩哇啦的講個不停，正巧被校長看見。那個我被校長當面批評了。本來這事不是我的責任。可到了教室老師派的記錄員和一大羣插嘴的“小報告團”向老師報告去了。不一會兒老師出來了，臉陰沉沉的，老師直徑走到我的面前，二話就把我給拎了起來，甩到了講臺前，我跌坐在黑板前，我忍住痛站起來。有沒有搞錯!是那個我犯的錯，憑什麼是我受苦?我剛想說幾句，老師就不分青紅皁白的一陣猛批，從生命的意義一直講到教育的價值。我的媽呀!老師我真的服了你了。你是把自己一生學到的道理都說出來了吧?

可老師依然我行我素，老師竟然從上課鈴響把我拎到講臺前一直講到下課鈴響才停。老師接着給我們佈置“獎勵”，是三篇課文抄寫和一篇800字的檢討。天哪，老師你也太狠心了吧。我耳朵都快聽出繭子了。還有“獎勵”呀!我一擡頭，眼睛裏充滿了沮喪，傷心，委屈，憤怒的淚水。再一看那個我，竟然一節課都在笑眯眯的看着我受刑!我朝他揮了揮拳頭，老師一走，我便氣沖沖的找他，我擤胳膊挽袖子，準備大動干戈。我叫他幫我寫，他卻說：“老師罰的是你，不是我。”我說：“是你犯的錯!”他說：“老師說了嗎?”我頓時啞吧吃黃連——有苦說不出了。我喘着粗氣，又氣又沒理，只好自己寫。那天回家，我捱了爸媽一頓男女混合雙打，又寫到11點的作業，第二天眼睛佈滿血絲，又黑又紅又腫。

這個克隆的自己給我帶來了很多不便，還害我差點被抓到研究所裏研究……我多想告訴全世界的人，他並不是我，我纔是真正的我自己啊!

終於有一天，這個克隆的我不見了，我終於回到正常的生活了，克隆技術真可怕，一定要慎用啊!