寫給遠方朋友的一封信（精選5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是用於交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編爲大家整理的寫給遠方朋友的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給遠方朋友的一封信 篇1

親愛的朋友們：

你們好！

我叫xx，是福建省建甌市芝山中心小學五年級的學生。我今年已經十三歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我爲“小書蟲”。我在網上的百度圖片中看到了許多張關於你們生活與學習的照片，凝視着你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書的渴望，彷彿把我帶進了你們的世界。

我看見在一張乒乓球桌的身後，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫着“敢於實踐，勇探科學”這幾個顯亮的字眼，這便是你們的學校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾隻短得不能再短的粉筆；而你們的學習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經不能再小了。在這樣艱苦的環境中，你們還能發憤圖強，努力學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。

看完了這些圖片，我進行了認真的思索。與你們的學習條件相比較，我覺得我已經很幸福了。在我的學校裏，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優美的學習環境、有先進的學習設備；我的學習工具也很多，有網絡、有精美的圖書、有便於使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？

這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：

1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的'瞭解。

2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

3、藉助網絡力量，呼籲社會上的愛心人士關注你們，爲你們提供學習與生活的幫助。

4、呼籲教師，到山區支教，向你們傳授知識。

祝：

身體健康，學習更上一層樓。

　　寫信人：

日期：

寫給遠方朋友的一封信 篇2

親愛的YWY：

你好！

很高興收到你的來信。前一陣子，我剛好想結交一位筆友。正和媽媽商量這件事時，就得知你要給我來信。從那時起，我就一直期盼着這封信。誰知道，這鴻雁竟然飛了十天才把信送到我手中。最讓我興奮的是，這封信竟然是你在我生日那天寫的！

咱們都是女孩，都十二歲，愛好也有很多一致的地方，都愛讀書，愛畫畫，我還多了一個愛好——鋼琴。我喜歡學校裏所有的科目，特別是體育，因爲我很愛玩，在體育課上，我們有充分的自由活動時間。

想必湘湘姨媽已經告訴你我在上哪所學校了。我們的校園不太大，沒有標準的跑道，但是在我的眼裏它依然很美麗。一進校園就是刻着校訓的石碑，兩旁是兩叢薔薇花，它們像迎客鬆一樣，整叢花都往大道中間倒，真像少女伸出手臂在歡迎大家呀。繞過影壁牆，整潔的科技樓下有一條曲折的羊腸小路，路邊種着爲數不多但十分茂盛的柳樹。走在這林間的石子小路上，陽光零碎地撒落其間，偶爾有一兩片葉子落在身上，就好像一兩隻淘氣的小蝴蝶在飛舞。現在，小樹林裏的野菊花已經悄悄地開了，那一朵朵小花金燦燦的，就好像太陽落下的碎片。

和你們一樣，我們也有二十分鐘的大課間活動時間，我們總是開懷暢玩。你是不是特別喜歡跳皮筋呀？可我跳得不太好，要是有機會，你可以來教我哦。因爲我是高年級的學生，所以教室在教學樓的最高層，樓道里不太適合跳皮筋。平時我們踢毽子的時候比較多，可能的話，咱們較量一下？

親愛的朋友，你最近在看什麼書呢？平時愛看什麼書呢？我這段時間正在看《明朝那些事兒》，已經看到第六部了。別看這套書是寫歷史的，它很好看。實際上，我不太喜歡讀枯燥的歷史書，我喜歡童話和小說，像《意林》《兒童文學》和國際大獎小說系列的書，我統統來者不拒。下次來信的時候，能告訴我你的暱稱嗎？大家都叫我“洋洋”。你想呀，咱們都成朋友了，還直呼其名，那不是太見外了嗎？

我到過你們美麗的家鄉，但當時年紀太小，印象不是很深刻。希望下次再去，你能給我當嚮導。相信你一定是—位很出色的小導遊。

每一次寫信我都停不下筆，每一次都有好多好多的話兒想說。還是在這裏結束吧，下次，我一定給你好好介紹一下我的家鄉！我期待着你的下一封來信哦！

寫信人：

日期：

寫給遠方朋友的一封信 篇3

親愛的遠方朋友：

你好！

在陽光明媚的這一天，我們舉辦了“手拉手”活動，我希望通過這個活動認識你們和你們交個朋友。我叫XXX，今年11歲，是一個男生，既開朗又有點幽默，好說笑。長着一對大而有神的眼睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一張愛吃零食的嘴。還特別愛打乒乓球。

現在我向你介紹我的家鄉，我們的家鄉是道德之鄉——安徽渦陽，這裏的特產很多，主要有：香脆的苔幹、味美肉嫩的薰牛肉、又酸又甜的糖醋蒜、香飄十里的高爐家酒……

我們這不光有特產，還有特色小吃——幹扣面，幹扣面是麪條做成的，含有鹼，吃起來非常有嚼勁，十分好吃。特別是加上一勺辣椒油，那才叫爽，吃完，喝上一碗香噴噴的豆芽茶，就更舒服了。有時還可以拌些狗肉，味道更鮮美。如果你有機會來這裏，一定帶你品嚐。

我在渦陽縣城關第四小學讀書，在班裏當班長，成績還可以。在學校門口都能聽見朗朗的讀書聲，這是老師教同學們讀書。我們的家庭情況也不錯，我們一家三口人，在生活上媽媽是老師，在學習上爸爸是老師，自然，我就是他們的學生了。

我們成爲好朋友之後，一定要互相幫助、好好學習，長大以後做國家的棟樑之才，建設好自己的家園！

如果你們有困難，一定要回信告訴我，我們一定幫助你。

祝：

學習進步，更上一層樓！

寫信人：

日期：

寫給遠方朋友的一封信 篇4

親愛的同學：

你好！

我是一名來自湖北省武穴市小橋小學五（2）班的學生，我聽說了你的情況與處境，很想和你交朋友。

我是一個活潑開朗的男生，今年已經11歲了，和你一樣正在讀五年級。我喜歡打兵乓球，每天晚上都會去球館訓練，你會打兵乓球嗎？我想和你一決雌雄！對了！我還會彈鋼琴哦，雖說彈得不怎麼樣，但還是在努力地學習，這樣才能不斷進步嘛！我不但愛好廣泛，還是個愛讀書的孩子呢！我讀的書可多了；什麼四大名著，史記，我都倒背如流，媽媽常常跟我脣槍舌劍，我們不分上下呢！我好想和你一起來PK一下哦！

我的家是一個五口之家，在去年一月十八日，又一個小生命來到了我家—一個胖子。我的家是個和諧的大家庭，弟弟和我，常常能把家裏人的煩心事拋到九霄雲外，你來了一定會愛上我們這個美滿的五口之家的。

我的學校也是一個美麗的地方，走進校園，花香撲鼻。花壇中各種各樣的花兒爭奇鬥豔。“會說話的牆壁”對我們說：“一言既出，駟馬難追。”讓我們時刻守信用；“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。時刻讓我們好好學習，天天向上。相信你來了也會喜歡我的學校的！

我們班是一個由72個兄弟姐妹和兩個“爸爸媽媽”組成的大家庭。72個兄弟姐妹相濡以沫，爸爸媽媽無怨無悔地向我們傳授着所有的知識。讓我們早日“成龍成鳳”。怎麼樣，我們這個班集體你喜歡嗎？

我的家鄉武穴也是一個美麗地方，佛手山藥聞名全國，有可能會走向世界哦！酥糖可甜了；你一定要嚐嚐！

聽了我的介紹你喜歡我嗎？

寫信人：

日期：

寫給遠方朋友的一封信 篇5

同學：

你好！

離我們上次見面已經過了幾個月了，我真誠地請你到我的家鄉來做客。我的家鄉是常熟梅李，這裏人傑地靈，被稱爲”孝愛之鄉“。

來到我的家鄉梅李，我一定會帶你到聚沙公園走一走。公園中，有一棵高大的古銀杏樹，它已經有八百多年的歷史了。銀杏樹高聳入雲，枝繁葉茂。主幹十分粗壯，要七，八個小朋友才能將它圍起來。擡頭向上看，縱橫交錯的枝條，不停的向上蔓延，密密層層的銀杏葉，像一把把碧綠的小扇子。秋天到了，樹葉開始變顏色了，有的還是碧綠的，有的是綠中透黃，有的已經穿上了金黃的棉襖。一陣秋風吹來，葉子紛紛落下，好似一隻只飛舞的蝴蝶。落在地上，就像給大地鋪上了金黃的地毯，踩上去，發出了”沙沙“的響聲，彷彿正在演奏着優美的交響曲呢！

在古銀杏樹旁，聳立着一座聚沙塔。數百年來，它猶如擎天一柱，直插雲霄。聚沙塔全名聚沙百福塔，顧名思義，這座塔必定是爲我們梅李人民帶來幸福，安康的。聚沙塔共有七層，塔尖挺立在重重雲霧裏，似隱似現，可望而不可及，顯得雄偉壯麗。每層樓上都有六個高高翹起的飛檐，每個飛檐上都懸掛着一個金黃色的鈴鐺。一陣微風吹過，鈴鐺發出‘叮鈴鈴’的響聲，彷彿是在對我們訴說那古老，悠久的傳說。每當節日到來，工人叔叔就爲它披上彩燈，遠遠望去，聚沙塔彷彿穿上了一件五彩繽紛的外衣。

聽了我的介紹，你一定會心動吧！心動不如行動，來吧，請你到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你。

祝你生活愉快！

寫信人：

日期：