我的成長小學五年級作文（通用25篇）

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長小學五年級作文，希望能夠幫助到大家。

我的成長小學五年級作文 1

“呼呼~”啊！時間過得真快，一眨眼一年的時間就過了。在這一年中我又長大了不少。在這一年中，也發生了許許多多的事。有一件我一直沒齒難忘，那是一個風和日麗的早上，天氣非常的熱，我和媽媽出去逛街，被太陽曬得好熱啊！我纏着媽媽，要媽媽給我買一支冰棍，媽媽買了兩支，我吃完就把棍子直接扔在了地上。突然，我聽到了一個小弟弟在叫我，我轉過身看見是一個小弟弟就沒理他，繼續走路。小弟弟還不死心的叫着“姐姐，姐姐。”他跑到我的面前，說：“姐姐，你掉東西了。”他把棍子擺在手上讓我看。

我依然沒理他，他又跑到我面前說；“姐姐，你這樣做是不對的。老師說了，不能亂扔垃圾的`。”我聽了慚愧的低下頭，唉，我長這麼大既然比這個這麼小的小弟弟教訓！

我再也不亂扔垃圾了！

我的成長小學五年級作文 2

時間是一條流淌的小溪，流着流着，我們的三年級就過去了。

在我們東張西望，左看右瞧的時候，在我們上課喊着要上廁所、挖挖鼻屎的時候，在下課歡樂地奔跑玩耍，課間不停問作業的時候，吳老師踏進了我們的教室。在那一刻，全班同學用着期盼的眼神望着他。我們多麼希望吳老師給我們“少”作業，讓我們忘記之前寫作業“山”的痛苦。我們多麼希望吳老師教我們有趣的知識，忘掉那枯燥乏味的課堂時光。

在三年級裏，吳老師的確把我們帶進了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息，讓我們學會怎樣做有用的讀書筆記，讓我們知道怎樣纔是真正的閱讀，讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記，讓我們知道好文章是修改出來的。他讓我們愛上學習、愛上閱讀、愛上語文、愛上寫作。

在三年級裏，吳老師帶我們走進了跳繩之旅。他給予我們堅持的.信念，班裏幾乎個個同學都能跳到150以上。別的班同學都用羨慕的眼神看着我們，也跟着跳了起來，可怎麼也沒我們304班這個氣氛，怎麼也追不上我們！

一天天、一個月、兩個月……充滿快樂氣息的三年級流過去了，四年級流向了我們。在暑假裏，我似乎看見四年級在向我們招手。三年級，再見啦！

我的成長小學五年級作文 3

我爸爸和我媽媽離婚了，但我卻有個壞習慣，因爲我比較愛玩電腦所以我就天天城迷與網絡。雖然，我的父親說了我很多次，但是我還是不聽他的話。

可是有一次，我面臨着期中考試，但我卻執迷不悟的玩電腦所以我考的一塌糊塗，回到家裏我爸爸對我說：“我知道你因爲爸爸氣走了媽媽還經常賭博而不高興，可是正是因爲你是一個單親家庭就要更好好的努力呀，我知道你還在生爸爸的氣，你想想如果你沒有我你則麼活。”當時我哭了因爲我的所做說爲而哭了。我對爸爸說：“爸爸我知道，因爲你賭博而把媽媽氣走了，可我呢又不真氣，所以我今後要好好的努力學習來報答你對我的養育之情。”爸爸聽了我的話哭了......

從那以後我便好好的學習不在給爸爸丟臉。

經過這件事我明白了：人生是一棵大樹只要你好好的`學習你就會成爲一刻百年的參天大樹，如果你不好好的學習那麼你得不到恩師傳授的知識你就會成爲一顆永遠也長不大小樹苗或者是一顆即將死去的小樹...... 所以，我們要珍惜現在的時光好好學習天天向上成爲祖國的棟樑！

我的成長小學五年級作文 4

從小到大，我讀過的書也有許多了，在我讀這些書的時候，會被那優美生動的字句，滿含哲理的語言而深深的打動，常常被帶進書中的世界。

記得上小學時，我曾讀了一本讓我非常着迷的書——《海蒂》。它沒有跌宕起伏、扣人心絃的情節，而它卻以另一種獨特的魅力深深吸引了我。該書描寫了一個八歲的女孩海蒂，以其天真活潑的性格，融化了爺爺冰冷的心，給一個身患殘疾的女孩帶來勇氣，給一個孤獨的發現奶奶帶去溫暖，還使一個貪玩的男孩愛上了讀書學習。內容就是如此簡單。當時，我吃飯想着、走路想着、睡覺也想着，甚至上課也想偷偷看。它給我帶來了無窮的快樂。受其影響，我也養成了樂觀開朗的性格，學會了去幫助別人，並充分領略到了幫助人的樂趣。以後，我又讀了許多同種類型的'書，有《綠屋的安妮》《祕密花園》等，我的生活變得更加充實。

在成長之路上有書的陪伴，我不再無知、不再寂寞，更不會空虛，我的生活充滿歡樂。我知道，我讀的書還我算多，以後的日子裏，我會始終以書爲伴，讓我的生命因讀書而更加精彩。

我的成長小學五年級作文 5

時間如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘，那點點滴滴的感動就如同一個大大小小的腳印，深深地印在心裏。

我在不知不覺中成長，但後知後覺以後，我不再是那個在作業本中故意寫錯兩個錯別字來考察老師眼力的學生，而是對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和佈滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”此後，我每天都沉浸在書海里，成長的滋味是感恩報答。

我不再是那個吵着要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會因爲爸爸工作繁忙沒空陪我打羽毛球而責怪爸爸，而是常常看到鏡子漸漸脫去雅氣的自已，想着如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長的滋味是理解。

我不再是那個爲一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤的人，現在，經常會夜深人靜時，看着深藍色的`天空，讓浮躁的心歸於平靜，數着星星抱着夢想入睡，成長的滋味是成熟。

成長的道路上總有着跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點着我十一年的歲月，伴我一起走過了這十一年的成長道路，歷經了風風雨雨，又見道道彩虹，陪着我一起走向永遠……

我的成長小學五年級作文 6

愛，就像一朵小花，開在我心裏，讓我健康快樂的成長，這朵花，既會枯萎，也會盛開。有時花開得很豔麗；也有時花開得很難看，有時含苞待放。

這是在學校裏發生的事，小的時候，我在學校裏，和同學玩遊戲，我在前面跑的時候，和另一個跑過來的人撞到了，那時我才三年級，好像是和一個五、六年級的同學吧，我的鼻子撞到了他的嘴巴，我的鼻子馬上腫起來，血就像泉水一樣向下流，幸好有一個二年級的小朋友，給了我一張紙巾，我忍着痛，去衛生間洗了一下，然後用紙巾把鼻子堵住，可是，我的鼻子很痛，走幾步就停一下，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，好幾個同學都飛速跑到了上課的教室，可是，我的好朋友卻扶着我慢慢的.走到了辦公室，還幫我簡單的處理了一下才去上課，讓我心裏暖暖的。

下午，我的鼻子腫得像個包子一樣，媽媽看見了，急得像熱鍋上得螞蟻，生怕我出了什麼事，還說道：“下次再跑那麼快，我就不管你了！”其實我知道疼在我身上，痛在她心裏……

走在愛的小路上，我明白了愛是犧牲，愛是付出，愛是爸媽對孩子無私的愛，讓我們與愛同行！

我的成長小學五年級作文 7

名人高爾基先生曾經說過：書籍是人類進步的階梯，大詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。名人顏真卿曾經說過：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

星期天的時候，媽媽給我買了一本書，《假如給我三天光明》裏面寫了海倫·凱勒一歲半時，突患急性腦出血，病好後，她既看不見外面的世界，也聽不見外面的聲音，但她也並沒有向命運低頭。

一開始海倫學什麼都困難重重，但他並沒有氣餒，而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對一些阻礙，在學習的過程中，她只有一個信念，一定要把自己學到的東西記下來，使自己將來成爲一個有用的人。

功夫不負有心人，在長時間的刻苦學習後，她掌握了大量的知識。後來他還克服了常人難以想象的`困難，學會了說話，經過學習海倫突破了識字關、語言關、寫字關，先後學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言出版了14部著作，受到了社會各界的讚揚誇獎。

這本書讓我懂得了珍惜生命，懂得了自強不息的含義，我們要學習這種拼搏、不怕困難的精神。

我的成長小學五年級作文 8

展開酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂添上了一絲蒼白。

初三的生活程序如枯葉一般，乾的見不到一絲生機，擠不出一滴水分。我像一隻上緊了發條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習題把我包圍，勾勒着殘酷的現實。

日子在忙碌中度過，智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及;生活更不是悠揚的如詩如畫的牧歌，只有快樂，沒有悲傷。其實，生活帶給我們太多的`壓力和無奈。既然要踏出一條屬於自己的道路，擁抱一方屬於自己的天空，那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂的除了悠悠白雲，還有滾滾烏雲。

早晨，當第一縷陽光穿過稀疏的玉米杆散懶的躺在人們肩上時，我們早已在書本中探求古仁人之心，或異二者之爲，在草稿紙上探求Y與X的函數關係式……

初三，帶給我的只有忙碌和醒悟。彷彿自己一夜之間長大了，明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變，那就服從它。這是一句經典的話，幾個字就道出了生活的遊戲規則。

我的成長小學五年級作文 9

書是人類進步的階梯，我很喜歡閱讀，我喜歡看各種書，我覺得書籍讓我懂得了很多我平時不知道的道理，書就是我人生的.老師。

閱讀，提高了我的作文水平。在一年級時，我就開始讀一些有拼音的書；二年級時，我漸漸的開始讀了《格林童話》、《神話故事》……；三年級時開始寫作文了，我便讀了一些作文書，《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個爲什麼》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……；到了五年級我喜歡上了小說，就這個暑假，我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等寫作文時，就可以得心應手了。

閱讀，使我增長了知識，開闊了視野。在小時候，我腦子裏有很多問題，如：天上爲什麼有月亮，小鳥爲什麼在天上飛？等等，自從我看了書以後，我便把這些問題全部解決掉了，所以，我從小便對書有深深的感情。

書籍是我們最好的精神食糧，古今中外有成就的人都是喜歡閱讀並從中吸取養分的人，讓我們也養成良好的閱讀習慣，閱讀讓我成長，我一定會和好書做朋友的!

我的成長小學五年級作文 10

奶奶家養了一隻小狗，名叫貝貝，它是我成長中的好夥伴。

貝貝全身都是白色的毛，兩顆亮晶晶的眼睛就像兩顆水靈靈的小葡萄。它走路時，昂首挺胸，尾巴搖來搖去的`，就像一個正在散步的貴夫人。

貝貝是我的好夥伴。它總是愛跟在我的後面，多像一個跟屁蟲呀！有一次，我喂貝貝時，故意將食物用一個小盆罩住。貝貝吃不到食物，就搖頭擺尾地跑到我身邊，身體一個勁兒地蹭我的褲角，嘴裏還不住地在“嗯嘰嗯嘰”地叫着，好像在對我說：“好主人，好主人，快把我的盛宴打開吧。” 看着它那可憐又可愛的樣子，我就不忍心再爲難它了。

貝貝還是個賽跑能手呢！有一次，我拿着一塊骨頭，引着貝貝跟我跑。呵，這個小傢伙，那靈巧的身姿如同一名滑冰運動員，又似一輛奔馳的轎車。它一會兒跑到了我前面，趕快來了一個“急剎車”；一會兒又落在我身後，從離我不遠處就貓下腰向我發起“猛攻”。就這樣，沒多大會兒，我就累得氣喘吁吁了，就像剛跑完馬拉松一樣，而貝貝呢，正不知疲倦地圍着我，那雙小葡萄眼在盯着我，哈哈，原來我手中還拿着它的“美食”呢！

小狗貝貝不僅是我的寵物，也是我的好夥伴！

我的成長小學五年級作文 11

書，被人們稱爲人類文明的“生長果”，這個比喻，我覺得非常的恰當。

像蜜蜂飛過花叢，像泉水流過高高的山谷，我們也經常會憶起童年時代，大家都控制不了心裏的愉悅之情。在大家的心扉中，童年時代的書恰似一幅五彩斑斕的畫頁，也似一羣跳躍的快樂音符。

我最早的讀物是《一千零一夜》。那是一本經典的童話故事書，裏面有畫，又有字，而且是畫和字是連在一起的，可好看了！這一本《一千零一夜》是我看的第一本課外書！

一開始我看得津津有味，天長日久，就連飯都會忘記吃了。

後來，媽媽給我買了《小人國，大人國》，還有《安徒生童話》。

看了這些課外書之後，我的知識也不斷增長。從四年級開始，我的作文便常常能居全班之冠，閱讀也大大地擴展了我的想象力。比如在路上看到一個殘疾人，我會黯然傷神，編織他的悲慘身世！

五年級以後，我會每週都狂奔去圖書館，每天看兩三個小時的`書，這樣纔是最好最棒的學生！

莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”像我們這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！

我的成長小學五年級作文 12

當我還在幼兒園和小朋友們玩耍、唱歌、跳舞的時候，每次我爸爸或媽媽接我回家，在路上，看到一年級的大姐姐大哥哥，他們胸前戴着紅領巾，那個時候，我非常羨慕他們。那個時候，我就想，我什麼時候才能像那些大哥哥和大姐姐那樣，佩戴上鮮豔的紅領巾。

終於，過了一個漫長的暑假後，我也從幼兒園的小朋友一下子變成了一個一年級小學生了。當老師發給我們每人一塊紅領巾，我戴在胸前的那一刻，我永遠也不會忘記。那一天我可興奮了，到處跑着，向大人們展示着。

星期一升國旗的時候，我們都戴上了紅領巾，我們站了一排排整齊的`隊伍。在太陽光的照耀下，我們胸前的紅領巾顯得更加鮮紅了。

紅領巾是少先隊員的標誌，它的顏色和鮮豔的五星紅旗是一樣的，老師告訴我們，它代表的是紅旗的一角。

紅領巾也是一種精神，在它的影響下，我開始成長。在班裏，我熱愛勞動，積極參與班集體的工作；與同學們之間的相處，也變得更加融洽了。

感謝紅領巾讓我成長！

我的成長小學五年級作文 13

俗話說得好：“實踐中學習能記得更清楚。”這不我們學校組織的“研學活動”既讓我收穫了很多知識，又讓我得到了成長。

早晨，天陰暗暗的，可是同學們的心卻是春光明媚的。因爲要“研學”了，我們乘坐大巴不出50分鐘便來到了“翱翔航空基地”。首先向我們展示的無人機噴灑農藥，老師向我們講解道：飛機要經過設計，改裝，進化，才能形成現在這樣“威風”的模樣。並且這些所用的材料都是國內最先進的，製造出來的飛機不僅輕還堅固。最讓我感興趣的便是“手工製作航空模型”了。

我們都先拿出各部的零件首先固定支架，貼上雙面膠。把機翼按上，再固定一層支架，拴好，安裝副翼，固定。這樣一個小型簡易飛機做好了。看似簡單的一個模型拼擺，卻被我們弄了二三十分鐘左右，果然初學者都不容易。

實踐中最讓我真情流感的便是“感恩教育”了。動聽的音樂，加上教練那動情的語言，讓在場的學生都留下了真摯的眼淚。我在這其中想起了很多事情，心中的傷痛和悔恨久久不能平復。

這次活動使我成長了很多，懂得了母愛的.不易，瞭解了航空的知識，這次活動使我受益匪淺，我永遠也不會忘記。我相信我們這些21世紀的領航員，一定會把祖國發展的更加繁榮昌盛！

我的成長小學五年級作文 14

上幼兒班大班時，班上就有同學換牙了，而我牙沒有換。上一年級的時候，我還是沒有換牙。幼兒班老師早就說過，換牙是成長過程中的自然現象，我沒換牙是不是我成長得太慢了？

上半年的一天，我發現有一顆牙鬆了。鬆了的牙齒常常不在正常的位子上值班，不是歪進去一點就是斜出來一點，吃飯時總覺得有些礙事。於是，我就用舌頭舔、用手指揺、用筷子頂。媽媽看到後對我說：“不要舔也不要摸，牙齒該掉的時候自然自己會掉的。”可我揹着媽媽還是不停地揺，一心就想去掉這顆牙才罷休。終於，我以愚公移山的精神對付着那顆鬆的牙，還居然狠心拔掉了它，當時還淌了好多血呢。

這學期的一箇中午，我跟同學們在教室玩耍，一不小心嘴巴磕到陳一然的水杯上去了。磕壞了水杯蓋子還磕斷了自己的.一顆牙齒，我痛得大哭起來，於是這顆牙也就提前換牙了。現在，我的兩顆大門牙也同時掉了，一張嘴就有一個“m”出現了。媽媽原來都是“小蕊小蕊”地叫我，自從兩顆門牙掉了以後，就改叫我“mm”了。不過，我也不反對媽媽這麼叫我，因爲換牙就說明我在成長

我希望我的兩顆門牙快快地長出來，那樣就太好了。

我的成長小學五年級作文 15

在我的印象中，軍訓一直是用苦和累來概括的，所以我對軍訓一直不感冒，更有些排斥。

“手夾緊， 眼睛不要到處亂看 !”教官嚴厲的話語一遍又一遍在訓練場上回響。太陽毒辣地炙烤着大地，汗一滴又一滴地流下浸透着衣服，視線也開始慢慢模糊。“報告，擦汗！”一個聲音打破了緊張的氛圍。堅持！教官硬生生地吐出了兩個字，我對這突如其來的兩個字感到振奮，堅持，我要堅持，堅持就是勝利！沒有人倒下來，我不能做懦夫！我提了提神，緊繃着神經接受着身體和意志上的考驗！一陣微風吹過，樹葉沙沙作響，樹上憩息着的蟬也隨着太陽的高升號子吹的格外響亮。

“報告，頭暈！”{周圍有些同學因無法堅持而敗下陣來，看着一個有一個倒下的同學，我心中卻越發堅定。“團結就是力量，預備唱！”激昂的'歌聲一遍一遍地唱的震天響，金色的陽光灑向大地，映出各種事物的影子，旁邊的大樹底下因此濃陰一片，越發顯得堅韌挺拔！

軍訓雖然苦，雖然累，但是它讓我們懂得了堅強，懂得了集體的力量，這就叫做苦中作樂吧，軍訓讓我明白了成長！

我的成長小學五年級作文 16

今天是五一勞動節，烈日當頭，但還是擋不住我激動的心情，去參加紹興e網組織的中小學生閒置物品跳蚤市場買賣的活動。

我和爸爸媽媽早早的來到了場地，由於家長不能進場，我就被工作人員帶到了指定的場地，開始擺攤啦！

我拿出了事先準備好的布攤在地上，然後把我的“寶貝”一件一件整齊有序地擺放在布上，要知道，這些寶貝可是我前一天整理了半天呢！有鉛筆，橡皮，書皮，課外書，頭花，玩具等等。坐在小凳上，我用力扯開我的大嗓門吆喝起來：“走過路過不要錯過！課外書，玩具文具，頭飾便宜賣了！”火辣辣的太陽照着我汗流浹背，可依然抵擋不住我賣東西的熱情，嗓門越扯越大。果然，馬上就有人上鉤了。“小姑娘，這個書怎麼賣？”“5元1本！”成交！成功做出第一筆生意後，我信心倍增。接着，頭繩，玩具，書又相繼賣出了許多。

活動結束，開始清點戰果，我數了數腰包裏的.錢，一共賺進了22元！於是，我再也抵擋不住熱浪，趕緊跑到甜品店去買了兩瓶冰鎮飲料，喝着自己賺的錢買的飲料格外解暑，格外清涼！

通過這次活動讓我體會到了勞動者的艱辛和不易，我們要珍惜賺來的每一分錢！

我的成長小學五年級作文 17

我現在有了很多經驗，就源於以前小時候的一次次吃虧。

以前二年級時臨近期末考試，在這一學期的最後一節課時，老師給我們來了一次數學模擬考試，限時的，我自己不知道時間，就字寫得很醜，很想快點寫完。做完了才發現，時間還有很多。後來，老師把卷子改出來了。結果書寫分被扣了兩分。期末考試的卷子，我不慌不忙的做，做完了檢查，得了滿分，這位使我積累了一次經驗。

研學時，我買了一個水晶球留作紀念，那時太興奮了，一時忘了要乘飛機回去，到了飛機場，那個100元的水晶球被沒收了，我很傷心，因爲飛機上是不能帶水的`，這是又讓我積累的一個經驗，得到了要長記性的教訓。

我以前去蜀南竹海玩。踩到了那裏的草坪，那裏的工作人員說不能踩草坪，這是公共財物，是爲了讓國家更美麗。結果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛護祖國，愛護花草樹木。

那些經驗積累起來，使我長大。小學一年級時的第一堂課，班主任老師就教了我們經驗+經驗=新經驗，這樣我們才能慢慢的長大成人。我還有很多經驗，比如：電腦剛打開，不要馬上開應用程序、滑旱冰不要在雨水未乾的路上滑、跑步時不要說話等等，這些經驗積累起來，使我快樂成長！

我的成長小學五年級作文 18

那年，我只有五歲。也許是家長太溺愛我吧；也許是家裏只有我一個孩子吧，我就像怎麼也長不大似的，一直認識不到自己的自私。我不明白：爲什麼我們要孝順？這不都是理所應當的嗎？但是，就在那一年冬天，我發現，我錯了。

父親病倒了，他在年輕時留下過腰病，寒冷的北風對於父親來說就像一根根冰冷的針一下刺進了骨頭裏，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連牀也下不了。

但那時，任性的我還不以爲意：沒事，還有媽媽呢。可是在一連數日的照顧刁蠻的我和臥病在牀的`父親之後，媽媽也倒下了。家裏的大事小事都由我一個人扛着，這對於從沒幹過家務的任性的我來說猶如五雷轟頂。

可又能怎麼辦呢？只能乖乖幹活。以至於燒水被燙出一道鋥亮的水泡；熬粥時幾次把粥熬糊；還要在小山村裏繞遠路到醫院裏給爸爸媽媽買藥。

幾個月後，春天來了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長出了嫩綠的新芽。

而我也改變了，僅僅幾個月的磨練，我整個人都像脫胎換骨了一樣，我不會再把家裏所有的重擔全部都扔給父母，也不會再認爲父母所做的一切都是理所應當的。

在這之後的幾年裏，我幫助父母做家務。和父母一起成長，自那一刻起，我長大了。

我的成長小學五年級作文 19

在我成長的漫長日子裏，受到很多啓發，也有自己喜歡的名言。就在一剎那讓我想起了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落後。正是這句名言在絕望中鼓勵着我，在我傷心地時候安慰我，讓我對前方的道路充滿勇氣。

在我上小學二年級的`時候，在班裏我的成績只能算中等，每次考試成績都一般般。我非常羨慕班上的某些同學，應爲他們每次考試都名列前茅，我心裏很不是滋味。這時一個想法在我思想裏萌發，我小聲嘀咕着：如果我超過他們該有多好呀!我搖了搖頭心想：你是在做白日夢的嗎？你想想別人多聰明，而自己像一隻小笨熊。於是，我失落地低下了頭。

那時候我們的學習進度很緊張，爲了一年一度的期末考試做準備，我上課認真聽講，下課認真複習。那可怕的一天終於來到了，在考試的過程中，我認真讀題，仔細做題，不肯漏掉每一個字，不受外界任何干擾；可是那一向我認爲的榜樣也坐不住了，東看看、西瞧瞧心不在焉。幾天後，老師邁着沉重地步伐來到教室，開始髮捲。“李爽數學98，語文96。”當這一句話響起時，我自己都不敢相信，拿着金黃的獎狀激動得哭了，這時我想起了這句名言——謙虛使人進步，驕傲使人落後。這句名言，我一直銘記在心。

我的成長小學五年級作文 20

在漫長的人生的經歷當中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當中的這個人是——劉騰駿。

你她長得很特別，一張大餅臉上，長着一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時而單，時而雙，一個小巧玲瓏的`鼻子上嵌着許多紅色的點點，肌膚如牛奶般白裏透紅，樣子雖然不算是天生麗質，與衆不同，但是卻能讓人過目不忘。她的優點是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“譁”的一聲落了下來，我立刻安慰她，說：“可不能這樣輕易放棄，你的人生道路還很長。”她才恍然大悟，迷茫的的眼神變得自信起來，並且更加努力學習。“功夫不負有心人”終於，第一名的寶座屬於她。她對同學很友好，而且喜歡熱心幫助同學。有一回，我生病了，落下許多課，找誰

請教呢？同學們正玩得嘻哈打笑，不亦樂乎，哪兒有心思給我補課呢？正在我一籌莫展的時候，劉騰駿來了，給我仔仔細細的補起課來，講得如同讓我身臨其境般詳細，我對她的感激之情不禁油然而生。

她就是我最熟悉的一個人，一個樂於助人，討人喜歡的女孩。

我的成長小學五年級作文 21

我讀的一本好書名字叫《增廣賢文》。暑假剛開始，一次偶然機會我在書店看到了這本書，剛拿到這本書就被名字深深吸引了，書中到底告訴了我們什麼呢？於是我打開書，細細評讀起來。

我們健康快樂地成長離不開好的故事，好的故事能夠開啓我們的心靈與智慧，在我們稚嫩的心田裏播下誠實、善良、真正的種子。所以一本好書真的很重要，它可以引導我們不斷進步。於是暑假期間我就會去書店選擇自己喜歡的圖書來看，《增廣賢文》就是這樣一本好書。

衆所周知，我們好奇心強，對周圍的事情有着極大的興趣。這本書正是爲成長階段的孩子們精心編的書籍，書中彙集了各方面具有代表性的故事，採用通俗易懂的語言，感人至深的`情節，加註了拼音，配上了精美逼真、色彩鮮豔的插圖，這使得這本書在知識性的基礎上更加富有趣味性，符合我們的閱讀習慣，容易理解接受。

讀完書我的感想是：“捧起書來，在讀書中豐富情感，在讀書中充實自己，在讀書中明辨是非，在讀書中休養身心”。於是我在要課餘時間多讀書，讀好書，讓自己的情感豐富起來，不斷充實自己，我書的海洋中讓自己明辨是非，做個懂事的孩子小學。

我的成長小學五年級作文 22

我雖然現在跳繩很老練，但想起我當初學跳繩時，那簡直是個菜鳥，差點被失敗打到。

剛上小學，老師讓我們學跳繩，我覺得那很簡單。可事實並不像我想但那樣。繩子搖到面前，腳還沒擡起來；要不就是繩子還沒到腳下，而腳先跳起來了，還把自己給拌了一下。我一下子心急如焚，氣急敗壞的把跳繩甩在地上，沮喪的`不想再跳了。

爸爸見我泄氣了，耐心地給我分析失敗的原因，又給我示範了幾個動作要點。我看爸爸跳得那麼自如，心想爸爸不也從不會開始的嗎？我怎麼能輕易放棄呢？我也一定能學會。我撿起跳繩，學着爸爸的樣子，先併攏雙腿，挺直腰桿，收緊大臂，用手腕的力量輕輕把繩子從身後搖到前面，繩子快要落地時，我一下子跳起來。哇，我跳過去了！爸爸在旁邊給我豎起了大拇指，我受到鼓舞，一個兩個，接連跳了好幾個。雖然跳得慢，手腳還不能協調好，但畢竟我成功了!

學會跳繩給了我很大的啓發，失敗時我們不應該輕易放棄，堅持就能成功，失敗是我們成長的階梯！

我的成長小學五年級作文 23

有一次，我和小區朋友經過爸爸媽媽的同意去爬山。那山很高，而且有許多不好走的地方，我們開始爬山比賽，一開始有幾個朋友奮力向前爬，把我們拋在腳下。

七月的驕陽似火，烈日當空。在這樣熱的天氣下，我和其他幾個朋友早已氣喘吁吁了，我擡頭望了望上面的`幾個朋友已經爬得很遠了，這時，還有幾個朋友加快了速度。其中一個還爲我加油。再看看我；有氣無力地走着，一不留神重重的摔在了地上。真是倒黴，膝蓋破了。我的腦子裏出現了一個想法：放棄吧。我再次看了看前面的幾個朋友，放棄；不就是落後更遠了嗎？爬山並不難，我一定會超過你們的！我在心裏暗下決心。我加快了腳步，這樣，我超過了一個、兩個、三個

但過了一會兒，我感到全身無力，該死的傷口疼得更厲害了。信箱：休息一下吧，太累了！不行，不一定要超過你們。

我咬緊牙關，心裏默唸着：我不累，也不疼，我並不差。爬山有什麼難的。勇往直前，就一定能超過你們，堅持到最後！快到山頂了，我什麼也不顧，飛快的向山頂衝過去，把他們全拋在了腳下。

通過這件事，我明白了堅持不懈總會成功。世界上沒有過不去的關卡，不管是挫折，還是坎坷。

我的成長小學五年級作文 24

好書會讓人讀的快樂，好書讀得能讓人高興。

關於書的名言很多，高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，高爾基又說“我撲在書上，就像飢餓的人鋪在麪包上。”書記一路陪伴着我，是我的朋友。我一直在讀各類的小說、民族、比如《吶喊》、《水滸傳》、《安徒生童話》等，雖然這些書暫時不會對我的學習有很大的'幫助，但是我一直很喜歡這些書，感受人物的心情。一直以來，書一直陪伴我，無論我有多少煩惱與憂慮，但一捧起書，就把煩惱拋到九霄雲外去了。書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂鬱的我變的陽光，書籍讓我明理，讓我思考，讓我理智，讓我明辨是非，讓我學會感恩，各種各樣的書籍充實着我，讓我懂得了更多的知識，幫助我將各門學科學習的更加出色。同時書籍讓我更深的瞭解歷史，對中國上下五千年的歷史有所瞭解書籍讓我積累了更多的好詞好句，可以運用到作文中去。書籍讓我領略祖國的大好河山，讓我更熱愛這片生我養我的土地。世界的書籍數不勝數，我們更應該讀更多的書，來擴充自己，堅持“活到老，學到老”讓好書伴我們成長。

事實上也是如此，只要多看書，多讀報，什麼只是學不到呢？

我的成長小學五年級作文 25

從我一出生到在，經歷了許許多多的事，這些事會讓我開心，也會讓我傷心，還會讓我落淚……但這些事因爲時間的流逝，我都淡忘了。但是人一件小事卻深深地刻在我的腦海裏，久久不能忘懷。

那時，我還在上二年級，在那個八月份的一天，我總是聽到左鄰右舍誇隔壁的王雨長大了。我心裏很不服氣，明明我和她一樣大，可是鄰居卻不誇我呢？於是，我決定幹一番大事，讓他們知道我也長大了。

我跑回家，穿上爸爸的大t恤，再將媽媽的短褲穿上。我剛準備出門向鄰居們炫耀一下時，猛然，我看見了媽媽的一串項鍊，便跑過去，不假思索地戴在了脖子上。

當鄰居看到我這樣子出門時，鬨然大笑，說我是一個永遠長不大的“小精靈”。

我生氣極了，飛快地跑回家，換成自己的.衣服。就在我剛換好衣服時，我一眼便看見了地上有張紙，我就順手將它扔進了垃圾箱裏。誰知這一幕被剛進家門的媽媽看見了，也撫摸着我的頭說：“孩子，你長大了。”

這時，我突然酌情：成長，並不在乎你是否幹了一件大事，而在乎你乾的這件事的意義。