實用的五年級作文共7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

相信許多同學都有一個“學霸夢”。一個班級裏難免會有幾個“尖子生”，而其他同學可以說對他們是羨慕嫉妒恨，多麼希望自己成爲新晉學霸。不謙虛地說一下，我的成績在班裏至少排前五，好的時候第一也不意外，可是那些同學可曾知道我們學霸的苦惱呢！

爲保住學霸的這個稱號，我們上課一定要好好聽講，下課要儘量多做練習，在複習階段，我課間幾乎是除了寫作業就是複習，什麼同學之間發生的趣事我也基本不知道。而且在那段時間裏我的脾氣也異常暴躁，一旦有人打擾我，我就暴跳如雷，說一些傷人心的話。功夫不負有心人，期末我果然考了好成績，可我感覺，爲我而感到高興的人少了，有些同學甚至冷眼瞧着。我最初的目的是什麼？不就是藉着學習好多交幾個知心朋友嗎。可現在的狀況，是我想要的結果嗎，而我又錯在哪裏。

越贏就越怕輸，成功的包袱比失敗的包袱更重。長期以優異成績的我，內心卻脆弱得很，哪怕一次小小的失利也會讓我受到創傷，也許表面看不出來，但在我心裏就如千刀萬剮般疼痛。我怕輸，所以我不能接受輸，我怕受到同學們的嘲笑，或者連差生都考不過，我顏面何存？我不想卸下學霸的`名號，但我不知它究竟是榮譽還是枷鎖。只有好學生才能受到老師的表揚？只有好學生才能和同學相處融洽？我不知道。我只感覺我放不下了，大概是虛榮心在作祟吧。

成績和友誼我都想要，是我太貪心了嗎？我希望我能像以前一樣有許多關心我的朋友，同時顧及學習的成績，而不是因爲學習，讓你錯過了一份真誠的友誼。

五年級作文 篇2

初來到這個陌生的城市，遇到陌生的人和事，我絕望了，獨自一人墜入了無邊的黑暗。突然，一隻手把我拉了回來，是你，是你，我最好的朋友——彭信。

記得有一次，數學的一道題非常難，我怎麼也想不出辦法來，老師已經開始收本子了，我還是沒想出來，急得抓耳撓腮。你雖然也沒做出來，但還是跑過來安慰我，讓我不要泄氣，我們還一起討論了這道題。我不停地說着我的思路，你在一旁也積極地幫我想法子，最後結果雖然還是錯的，但我卻感動無比的.歡樂。

你不但會教我做題，還會爲我排憂解難，每天我都會有很多煩心事，可是卻沒人聽我傾訴，這造成了我不愛與小夥伴玩，愛獨自一人玩的性格。這時，是你，拉起了我的手，把我拉開那個昏暗的書房，來到這個生機盎然的世界，明亮得讓我眼睛發光。在明媚的春光下，我們共敘未來的美好理想，或說幾道腦筋急轉彎，說幾件好玩的事。讓我陶醉在這短暫的幸福中。好似我第一次發現了這美好的世界，第一次發現身邊有如此可愛的小夥伴。是你，是你讓我離開了我的孤獨世界。

謝謝你，彭信，你讓我變得不再孤獨。

謝謝你，彭信，你讓我認識到這世界的美好！

五年級作文 篇3

童年，是一個色彩斑斕的盒子，裏面裝滿了許許多多的趣事。它們令我至今難以忘懷。

記得我四五歲的時候，爸爸給我買了一隻小雞。小雞的羽毛是淡黃色的，嘴巴光滑的像塗了一層蠟，漂亮極了。當時我十分好奇，小雞是從哪來的呢？我就去問媽媽。媽媽告訴我，小雞是雞媽媽用二十一天的時間從雞蛋裏孵出來的。我想，如果我也像雞媽媽一樣孵一隻小雞出來，等小雞長大了再讓小雞下蛋孵蛋，那麼過不了多久，我就有許多小雞了，那是多麼有趣。說幹就幹，我從冰箱裏找出一個又大又圓的雞蛋，然後趴在牀上，蓋上被子，再小心翼翼地把雞蛋塞到身子下面，開始耐心地等待。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……我腰痠背痛，覺得好像過了一個世紀那麼漫長。不過一想到我將擁有許許多多的'小雞，我就告訴自己，我一定要堅持下去。二十一天以後我就可以和我親自孵出的小雞一起玩了，一年後我就可以有成羣的小雞了。正當我沉浸在美好的幻想之中時，媽媽忽然推門而入，我被嚇了一跳。媽媽看見我裹着被子趴在牀上，奇怪地問我：“你在幹什麼？”我簡短地回答：“孵小雞！”媽媽哭笑不得，說：“你這樣孵不出小雞。”“爲什麼？”我不服氣“你得幹許多事，不能一直趴在雞蛋上。”“我可以！”我大聲反駁“可是孵小雞要用特殊的雞蛋，我們吃的雞蛋不行，其次還要有適宜的溫度、溼度、通風條件和時間。”媽媽微笑着向我解釋。我似懂非懂地點點頭，然後躺在牀上大笑起來。

七八年過去了，這件事還令我記憶猶新。每每想起這件事，我仍會情不自禁地笑出聲來。這是隻屬於我的童年的美好回憶。

五年級作文 篇4

陽光灑在校園裏，大地披上了金色的大衣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，我揹着書包和往常一樣來的校園裏。

下午時，我們班的李林同學宣佈星期五是孫老師的生日，我們要給孫老師個驚喜。這時，教室裏七嘴八舌，說什麼的都有。這時，小張同學提出一個好主意，我們全班每人自願出1——5元錢，這些錢用來給孫老師買蛋糕。可這時，小石同學忽然站了起來，雙手掐腰，挺着大肚子說道：“我不同意，你們想出這樣的辦法，不感覺無聊嗎？我要告訴孫老師，讓你們完不成計劃，哼~”李林同學氣呼呼地說：“你一個班長也不能這麼自私啊！你不出錢可以，但你怎麼不替別人着想啊！你不想給孫老師過生日，我們還想着呢！”小石同學無話可說，在座位上一言不發。

放學後，石同學把祕密生日會的事告訴了孫老師。我們都抱怨小石同學，但是計劃還在祕密進行中。

期待已久的星期五終於到啦，我們做完課間操，我和一些小夥伴們去拿蛋糕，我們小心翼翼地擡着蛋糕向樓梯飛奔過去，穿過人羣，就來到了教室。把教室佈置好，就等着孫老師來啦！

只聽見咔嚓一聲響，門開了，我們全班歡呼起來，把孫老師嚇了一跳。全班同學一起給孫老師唱生日歌，孫老師在蛋糕前許了願，吹了蠟燭。

到了我最喜歡的環節了——吃蛋糕。四個人一個叉子，這可怎麼辦啊？只好男生用手抓了！嘻嘻！我把蛋糕上的`奶油抹到同學的臉上。哈哈哈，變成了一隻小花貓！我大笑起來。

這是我人生中最快樂的一次生日會，我們班的笑聲，在走廊裏盪漾着。

五年級作文 篇5

當我們正在嬉戲玩耍時，你們可曾想過，那樣西南旱區的同胞們正在爲喝水而發愁；當我們正在學習上課時，你們可曾想過，在那西南旱區的孩子們每天都要到遙遠的山頂上打水……

在西南旱區，那些學生們一天只能喝半瓶水，一週只能洗一次碗筷，曾有人多次看到，那樣吃完晚飯的學生們，在渾濁、只剩一點水的小池塘中捧水喝……

有一次，一位記者來到旱區的一所學校裏，看見每一個孩子的桌洞裏都有半瓶水，記者很好奇，就問：“你們桌洞裏有這麼多水，爲什麼不喝？”其中有一個學生說：“這些水我們不能喝，因爲我們還要把它們帶回家給爸爸媽媽喝。”記者又問：“那你們呢？”那個學生說：“渴了，我們就抿一抿，沾沾嘴脣，只要不是非常渴，我們就不喝。”

這真是人間處處有真情啊！短短的幾句話，讓我們感到了孩子對父母的'愛、濃濃的情，那麼在我們身上，是否也有過這種愛？

在人間，有許多真情的故事。

五年級作文 篇6

今天，Christy帶着Jocelyn來到了其中的桂林山水。桂林青山碧水，景色秀麗。清澈的小河被羣山環繞，河岸邊盛開着五彩繽紛的野花，散發出沁人心脾的芳香。山上不僅有四季常青的松柏，還有樟樹、樺樹、梧桐……一眼望去，鬱鬱蔥蔥的大樹就像一片綠色的海洋。

桂林有一座很有名的山，叫做“九馬畫山”，這座山屹立在水邊，看起來就像有九匹馬在上面奔跑，因此得名“九馬畫山”。據說，很久以前，有很多人慕名而來，想數清這九匹馬，可是卻沒有一個人數出這九匹馬。桂林裏，有山，也有水。

Christy和Jocelyn來到了桂林的母親河——灕江。灕江它是那麼的綠，綠得彷彿像是一塊無暇的.翡翠，在陽光的照耀下，碧波盪漾，閃着凜凜微波；它是那麼清，清得可以看見江底遊動的魚蝦，在陽光的照耀下，一陣微風吹過，水平如鏡的江面像撒滿了珍珠一樣；它是那麼靜，靜得讓你感覺不到它在流動。它那麼得美麗，那麼得動人，那麼的形象，那麼的栩栩如生。Christy和Jocelyn被這真實的灕江給迷住了。啊！灕江是那麼的讓人陶醉啊，那麼迷人。

接下來應該去兩大榕洞——“銀子巖”和“豐魚巖”了。傳說，在很久很久以前，曾經有從天上的神仙來到銀子巖，把銀子巖變得像星星一樣的閃耀。所以，這個榕洞才命名爲“銀子巖”的；而豐魚巖，就沒有什麼傳說了。但是在遊覽豐魚巖時，會看到了一個場景：雲霧濛濛，從欄杆往下看，可以看到了很多渺小的人，房子，土地……

最後，不能忘了去可以攀爬的瀑布——古東瀑布，這個瀑布與衆不同，其他景點的瀑布只能觀賞，這個瀑布是可以自己去爬的。古東瀑布分成四級。第一級只有大人能爬，小朋友不能爬，因爲太陡了，Christy說她不玩。於是Jocelyn走上山去，在Christy的鼓勵下，她成功地爬完了四級。

這次的桂林之旅即將告一段落了，Christy和Jocelyn親眼矚目了桂林的秀山、奇洞、麗水了。

五年級作文 篇7

“交通你我他，安全靠大家”。這是大家都知道的安全標語。今天1月23日，我們在班級裏看了校園安全教育視頻。

大家都知道，紅燈停，綠燈行。可大家是否知道更多的交通知識呢？別急，我現在就告訴大家。

先從最簡單的'說起。當沒有斑馬線過馬路時，該怎麼辦呢？只要靠着馬路邊走就可以了。

在車子快速行駛時，請不要跨越欄杆，如果越過去了，那後果真不堪設想（即使車子行駛得很慢，也最好不要越欄杆）。

在馬路上，不能嬉戲打鬧。因爲一打鬧分散了注意力，就來不及去看來往的車輛，就容易發生人身傷亡，所以我們要牢記。

比如說，在我們學校，一位三年級舞蹈隊的女孩（她死的時候是三年級，現在算起來也應該在五年級了），在陪同奶奶一起來上學，可能因爲不小心，被一輛卡車壓在了下面。她奶奶被卡車“彈”了出去……這樣一條年輕的生命就離我們而去了。

所以大家一定要遵守交通安全，因爲安全靠大家。