實用的五年級的作文（優秀5篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

“累死了，沒想到比個賽都這麼可怕……”，我驚魂未定地說道，“差一點那個女孩就追上我了，說不定連第六名都拿不上。”我有些氣餒，獨自坐在一邊的侯賽場地喝起水來。

“請女子跳高運動員到南半圓集合……”，“唉，又是比賽”。我有些小小的不滿，也不知道到時候比的好不好……

“五（*）班加油！”我猛地轉身，詫異地看着加油的人羣，他們用急切、擔心而又使我溫暖的神情安慰着我，我的心裏涌入一陣暖流。

我來時，對手已經以壓倒性的優勢將其他人“打到”。*·*米，現在這個數字只有她一人跳過，我們班的希望只有我……。“預備，開始！”我深呼吸，死死盯着杆子。“嗯，助跑還可以。”我縱身一躍，“五（*）班加油！”的聲音一次次在我的耳邊迴響，“五（*）班加油！”“過！”裁判的聲音在耳邊迴響，“第三名。”“YES！”

最後我以第二名的成績給班級加分！如果說爲什麼這樣去比，那一定是因爲加油的.人了吧！

因爲，就算什麼也沒說，什麼也沒做，加油的神情，還是一樣可以溫暖人心，不是嗎？

加油，真是個神奇的東西呢！

五年級的作文 篇2

鳥是一種美麗、聰明、靈巧、可愛的小動物，非常討人喜歡。它們自由自在的在蔚藍色的天空飛翔，可是你有沒有想過鳥兒是怎樣飛翔的，在飛翔又是怎樣呼吸的呢？帶着這個問題，我去問了媽媽：“媽媽，天空中的鳥兒是怎樣飛翔的.呀？”“是這樣飛的。”媽媽輕輕的對我說：“鳥兒的身體外面是一層輕而溫暖的羽毛。羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外形呈流線型，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利於飛翔。飛行時，兩隻翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。鳥類的骨頭堅薄而輕，裏面是空心的，裏面充有空氣。解剖鳥的身體骨頭還可以看出，鳥兒的頭骨是一個完整骨片，身體各部位的骨椎也相互癒合在一起，肋骨上有鉤狀突起，相互構接，形成強固的胸廓。鳥類骨頭的這些特別的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。”“哦”，我恍然大悟。我接着問：“那鳥兒飛行時怎麼呼吸？”“這我也不知道了，還是問電腦吧！”媽媽回答。

當天晚上，我打開電腦，搜索“飛行時鳥兒怎麼呼吸”打開一看，原來如此；鳥的胸部肌肉十分發達，還有一套獨特的呼吸系統，與飛翔生活相適應。鳥類的肺實心而呈海綿狀，還連有九個薄壁的氣囊在飛行時，鳥由有鼻孔吸收空氣後，一部分用來在肺裏直接進行碳氧交換，另一部分是先存入氣囊，然後再經肺而排出，使鳥類在飛行時，一次吸氣，肺部可以完成兩次氣體交換。

科學的世界真神奇，科學的海洋多新奇。我愛科學，今後要多多學習科學知識。

五年級的作文 篇3

連江附小是個美麗的花園式學校。

進了連江附小的大門，往左走，就來到了學校的操場，操場上還有彎曲的塑膠跑道，那可是我們學校剛弄好的，你瞧，那跑道的顏色多麼鮮豔，紅白相間，像是給操場圍上了一條圍巾，看着操場中的小草，我彷彿看見了一羣小草在隨風飄揚，好像在說：“這塑膠跑道真美啊！”看着看着，我不由自主地慢跑了起來，跑着跑着，就來到了一座嶄新而又高大的教學樓。

在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學樓，這座教學樓是這個學期剛開放的，五、六年級同學的教室就在這兒，這教學

樓一共有五樓，外牆大部分貼的是紅色的瓷磚，並穿插貼上白色的`瓷磚，與舊教學樓的白色外牆互相輝映，更顯出它的氣派。走進新教學樓的教室，我看到了一排排嶄新的課桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分爲左右兩邊，左邊有一個鑰匙孔，只要把鑰匙插進去，就能拉開，拉開後，就會看見一個電腦顯示屏，直接用專用筆點擊那些小圖標，就會出現不同的窗口，這設備可真先進啊！

從新的教學樓下來，往前走，就來到了學校的文化長廊，文化長廊中有一至六年級同學的文化作品，從這可以看到附小學生們的多才多藝。

連江附小到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會也能成爲附小的一員，和同學們一起茁壯成長。

五年級的作文 篇4

小學五年級作文：老古董

老古董是什麼呢？其實它是個削筆刀。我有三個削筆刀它們各有各的優點，但我依然喜歡其中的“白兔”削筆刀，被我起了一個好聽的外號：老古董。

老古董這個外號是因爲它從一年級開始就坐落在我家的書房裏、書桌上了。老古董既沒有精巧的花紋，又沒有華麗的裝飾，只有雪白的皮毛，淡淡的微笑和一身簡潔、樸素的粉色T恤，恐怕在一羣垃圾中它也毫不起眼兒，但我依舊喜愛這個老古董。

當它的夥伴都變成隨身攜帶的.小傢伙時，這個龐然大物應該早已退休了，不過在我的書桌上，它是最顯眼的，但也是功能最強大的！

記得那天星期一，寫完屈指可數的作業後，我削起了鉛筆，我先往鉛筆盒裏拿了一堆尖兒一個比一個粗的鉛筆，“開始行動！”我邊拿起小型削筆刀邊叫道。隨後，我過關斬將，不久，一半鉛筆已成爲我的手下敗將，我又心不在焉地拿起一枝鉛筆，不料，這枝鉛筆是頑強型的，斷了“N”次鉛，我心一橫，一咬牙，一跺腳，拿出了絕招：老古董！終於，這根鉛筆在老古董面前乖乖地順服了，敗下陣來，怎麼樣，老古董強吧！

它還有一鮮明特點—肚子大！

那些小型削筆刀，作爲“女漢紙”，我不禁感嘆：太不給力了！如果它們能成功地裝下三根鉛筆的屑，那就是奇蹟了！而我的老古董甚至能“吃”掉20枝鉛筆的“垃圾。真乃一個字“爽”！

怎麼樣，這就是我家的“老古董”，夠帥吧！

五年級的作文 篇5

放暑假了，我要到外婆家小住幾天，夜幕降臨，小村莊顯的格外的寧靜，吃過晚飯，我和媽媽外婆一起做在院子裏乘涼，我仰頭向天上看，天上佈滿星星，我以前好像沒怎麼注意過它們，小村的夜空深藍深藍的，晴朗的夜空中 ，星光閃爍，我被這密密麻麻的的星星陶醉了。真像一個巨大的棋盤裏佈滿了棋子，又像一羣調皮的孩子向我眨眼。

咋一看，星星顯的很亂，但是你仔細的一看，它們在天空中各有各的位置，組成了各種各樣的有趣的圖案，你看北邊天空的那個獵戶座，多像一個獵人，手拿槍，彎腰弓背領着獵狗與金牛打架呀，你再看東邊的'那幾顆好像組成了一個小女孩，手拿麥穗，好像正在享受豐收的喜悅呢，天上還有許許多多的星座，它們有的像勺子，有的像駿馬，有的·······它們把天空裝扮的格外美麗。