五年級的作文300字（精華）

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

當我們歡快地走在上學的路上，身上揹着好看的書包，身上穿着漂亮的衣服，腳上穿這昂貴的名牌鞋。是誰給了我們這麼好的條件？是誰供着我們上學？當然是我們的爸爸媽媽！

爸爸媽媽雖然有缺點，但他們也有許多的優點啊。爸爸媽媽總是有好東西、好吃的都會留給我們，他們吃我們剩下的`。爸爸媽媽他們穿衣很樸素，你們知道爲什麼嗎， 就是因爲爸爸媽媽想讓我們穿得漂亮點。以前我經常帶同學過來玩，我都是頭一天告訴爸爸媽媽，由於家裏比較亂，爸爸媽媽總是連夜收拾屋子，收拾完了都非常勞 累。想到這裏，我覺得我們欠爸爸媽媽的太多了。從爸爸媽媽的口中，我得知爸爸媽媽以前生活非常苦跟我們現在比，簡直是天壤之別啊。

有時候爸爸媽媽非常後悔自己以前的失誤，所以把希望寄託到了我們身上，想讓我們過上富裕的生活，不要想他們一樣，忙了幾個月才掙很少的錢。所以我們要好好學習，不辜負爸爸媽媽的希望。

五年級的作文300字 篇2

馬上就是母親節了，你們可還記得這個節日?記得我們生病的時候，是誰照顧着我們?是誰爲了我們晚睡早起呢?這些都是我們的媽媽，在今天這個母親節的日子裏，我們不該對媽媽說些什麼嗎?

“媽媽”，一個多麼溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養我，不求回報的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來一直在我身邊默默奉獻出您的愛，而我卻時常對您呼來喚去。媽媽，在這裏我要對您說聲：“對不起!”

媽媽，我依舊記得記得您跟我講過我以前的`事兒：十二年前的一個夜晚，我安全地來到了這個充滿愛的世界，發出了第一聲啼哭。媽媽，我沒忘記您肚子上的那條疤，那條長長的疤痕驗證着我的出生。我沒忘記您教我寫字、認字，耐心地對我說：“寶寶，這個字讀“菜’，先寫一橫，再寫一豎……”

媽媽所做的一切一切，都是爲了我，都是因爲愛我，我一定要用優異的成績來回報您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽。

在這個全世界母親的節日裏，我們非常應該跟媽媽說一聲，“媽媽，母親節快樂”。

五年級的作文300字 篇3

眼看着教師節就要到了，我該送老師什麼禮物呢？我思考了好幾天，可是一直沒有結果。

同學們有的給老師買鋼筆，買衣服，買鞋子看到他們送的禮物都那麼貴重，我的心裏有了壓力。我該送多少錢的禮物纔好呢？如果比他們的'錢少，老師會不會不理睬或者生氣呢？如果送的和其他人的一樣，那麼能吸引老師的目光嗎？

突然，我冒出了一個想法：爲什麼不送老師一份特別的禮物呢？於是，我找來了一張圖畫紙，拿來了彩筆，精心地設計了一張教師節賀卡，上面寫下了我最衷心的祝福。我的這個禮物一定很特別，因爲大家都在攀比誰花的錢多，而我節省了金錢，是自己親手做的，老師一定會喜歡的。

當我把這個禮物送給老師後，老師特別高興。上課的時候，老師還表揚了我，讓其他的同學向我學習。老師說自己需要的並不是禮品，大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上，每天都能看到。

五年級的作文300字 篇4

他有着一身烏黑髮亮的羽毛，輕悠敏捷。一把剪刀似的小尾巴，兩顆黑葡萄似的小眼睛，滴溜溜的轉。我描寫得這麼詳細，你應該知道它是誰了吧！他就是春天可愛的小天使——小燕子

說起來小燕子，我對有數不勝數的敬佩感，涌上心頭有一次，不知怎麼在一天之中看見同一只小燕子好幾次。我跟在哪一隻小燕子後面，只見他一會兒飛到建築上面，一會飛到房樑上。哦！原來它在爲自己找合適建新家的'地方呢！過了一會兒，他選中了我們家的房樑下的一個板子上。

小燕子築窩要用什麼呢？我去問問媽媽，媽媽說：“燕子築窩要用溼潤的泥土，還要有軟軟的樹枝還要有花瓣，棉花或者樹葉等等，就像家裏面的沙發，要美觀還要舒適。”

小燕子飛到小河邊，去銜泥。小燕子的嘴巴那麼小，每一次銜的泥只有一丁點。我看見小燕子來來回回的忙碌着，不到迫不得已，小燕子是不會休息呢！

一天，兩天，三天。窩變大了，先是小半圓，之後又慢慢變成了大半圓 。

窩建好以後，就去郊外的樹林裏，銜一些花瓣或者樹葉去裝飾打扮自己的家。窩終於建成了，我算了算，已經一個多月了。

我人類有聰明的頭腦，健全的四肢。可是我們總是半途而廢。看來以後我們要像小燕子學習呀！

五年級的作文300字 篇5

王老師，她長得胖胖的，有一雙敏銳的眼睛。

王老師，善解人意、溫柔可親。

記得有一次，我起得遲了，急匆匆拿起書包跑向學校。理書包時發現把語文書落在了家裏，真是急得。我想打電話給奶奶，可不知道怎麼的？王老師拿着本語文書走到我跟前，笑嘻嘻的問：“是忘了這個吧？”我雖然很好奇，但又不敢問，只是紅着臉說了句“謝謝！”“以後不能忘記哦。”說得我心裏暖暖的。

還有一次，在課堂上，王老師提了一個問題，具體我已不記得了，但還記得當時我猶豫的`心情：想回答卻又怕答錯。是王老師鼓勵的眼神給了我舉手的勇氣，回答完畢又給了我一個讚許的目光。

下課了，王老師還會和我們一起打打乒乓球，教我們怎樣發球、怎樣接球、怎樣進攻……

這樣溫馨的小事還多着呢，我不一一例舉了。

王老師，是我心目中的好老師。我喜歡王老師。

五年級的作文300字 篇6

我們每個人都有夢想，它活躍在我們的腦海裏，激勵着我們一路前行。

我的夢想是當一位老師。

這是我一直追求的夢想，一直激勵我前行的動力。

老師是一根燃燒的蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育着一代又一代的幼苗；老師是一隻春蠶，奉獻了自己，成就了我們······我一直爲老師而感到驕傲。

還記得在幼兒園的時候，老師就教我們唱歌，跳舞，在我幼小的心靈裏，老師就是這個世界上最偉大的人，上了小學後，老師就像是一本書，一點一點的給我們灌輸知識，也就是從那時候起，我就在心中暗暗下了決心，我要成爲一名老師，哺育祖國的花朵。

我總是在幻想，等我當了老師，我會盡我所能教他們知識，我還會教他們怎麼去生活，怎樣做人，我會試着用他們能夠接受的方式，告訴他們上學是件非常有意義的事情，我還會給他們講故事，讓他們明白學習的快樂。

我總是在幻想，當我站上了三尺講臺，我一定會爲我自己感到驕傲。

我就像我的老師一樣，努力着，奮鬥着，奉獻着。

我就像我的`老師一樣，守着三尺講臺，帶着我們放飛理想。

我就像我的老師一樣，不辭辛苦，用我畢生的精力，哺育祖國的未來。

五年級的作文300字 篇7

我，是一隻美麗的啄木鳥，名叫歡歡。聽名字，好像我很快樂幸福，其實我一點也不快樂。今年來，人類瘋狂地砍伐樹木，工廠排放大量廢氣，空氣質量差到極點，我的家園也遭到破壞。

我還記得，那時我還是一隻幼鳥，住在枝葉繁茂的大樹上，漫山遍野的樹木蒼翠欲滴，清新甜潤的風兒撫摸着我的羽毛，我的兄弟姐妹們及好朋友們在枝頭婉轉的歌唱，樹下小草鮮花環繞，河裏的蝦婆婆在悠閒的散步，大螃蟹揮舞着大刀威風凜凜地四處巡邏。我彷彿生活在一個童話般的天堂。

可是好景不長，一片片綠波洶涌的森林在人們的斧頭下不斷倒下，裸露的土地面積不斷擴大，慢慢地飛沙走石，我的家園被毀了。我開始到處流浪，四海爲家，我試圖找人類去談判：“我們的家園都沒有了，請你們不要再砍……”話沒說完，只聽見“砰！”的`一聲，我的翅膀已經血流不止，我緊緊地捂住傷口，艱難地“爬”到一個老樹墩上，擡頭望着黑煙滾滾的天空，聽着“嗞嗞”的電鋸聲，再望望一個個孤獨的樹墩，我的眼淚早已奪眶而出。

人類啊！請停止你們愚蠢的行爲吧！不要再破環環境了，因爲，這樣下去不只是我們，你們也將無處安身！