小學五年級作文（精華10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
一天，天鵝來找她的朋友大雁和野鴨來玩，其實她並不喜歡這些朋友，更討厭她們醜陋的外表。天鵝總是很驕傲，她只注重別人的外表。
天鵝邀請她的朋友到河邊玩，大雁和野鴨答應了。她們來到小河邊，天鵝說：“我們來比賽，看誰第一個到河的對岸，不許飛哦！”大雁不會游泳，這可讓她爲難了，可沒等大雁說話，天鵝已經遊得無影無蹤了。野鴨對大雁微微一笑，說：“沒關係，我來揹你吧。”說着，她們向天鵝游去。天鵝看到大雁不會水，感到一絲慚愧，但她還是不服氣，她覺得野鴨就只會裝善良，虛僞！
又有一天，天鵝在湖裏自由自在的遊着，她並沒有發覺有一雙眼睛在盯着她。突然，一個獵人一把掐住了她的脖子，把她帶回了家。天鵝被關到了籠子裏，她聽見獵人說要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成湯喝，天鵝嚇得驚慌失措。大雁和野鴨知道了，趕緊去救天鵝。她們來到了獵人的`家門口。突然，一隻可愛的小花狗跑了出來，他對野鴨和大雁說：“你們是來救天鵝的嗎？”大雁點點頭。小花狗接着說：“天鵝在倉庫裏，不過，他被獵人用籠子關起來了，還鎖上了一把鎖呢，要救她，得先拿到金鑰匙。”
果然，大雁在獵人的木桌子上看見了一把金光閃閃的金鑰匙，大雁小心地走過去，達到了鑰匙。她們把天鵝救了出來，高高興興地回家了。天鵝想：她們真是我的好朋友！竟然冒着生命危險去救我，我以前還對她們不好……天鵝羞愧的低下了頭。從此，她們成了真正的好朋友，有福同享，有難同當。
通過這個故事，我明白了一些道理：別人對你好，你也要對別人好。看人不能只看外表，要看內心。
小學五年級作文 篇2
冬天下雪，對北方人來說，然而太平凡可然而了。可然而，對我們南方人來說，卻然而千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一齊牀，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對啊！我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。
路上，雪並不大，象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜着雨水一齊落下來；有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，個性然而在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！我們不知不覺地來到了學校。在操場上，同學們紛紛丟掉雨傘，三五成羣互相嬉笑着，追逐着，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嚐雪的'滋味，。迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊！跳！然後唱啊！唱！。忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的完美回憶！
小學五年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。20xx年就這樣愉快的過去了。今年學校舉行了大型的遊園活動。
星期三一早，我們便高高興興地回到了學校。大家都議論紛紛，幾個好朋友之間談論着準備送什麼給對方。也有幾個人鬥鬥卡，開開玩笑。
或許是大家太興奮了，數學課上有許多人都心不在焉，開小差。
終於到了互贈禮物的時間了，大家都拿出自己準備好的禮物，給自己的.好朋友，以表心意。大家都收穫了開心與驚喜。
到了遊園活動的時間了。隨着校長的一聲令下，同學們飛奔出教室，到各班遊玩。
我到了三個班去玩，經過團隊合作和單兵作戰，拿到了一些戰利品——一支圓珠筆、一本筆記本、一本雙行本以及兩把尺子。我把尺子送給了別人。我玩得十分開心。
這次遊園活動讓我充分地感受到了學校對我們的關心。其他學校這天都是正常上課，只有我們學校開展遊園活動，並且下午給我們放假。同時，這次活動也讓我感受到了合作的重要性。但是，這次活動中也讓我看到了一些不良行爲，如：插隊、大聲喧譁等。
這次遊園活動圓滿成功，大家玩得很開心。祝大家在新的一年裏開開心心，健健康康！
小學五年級作文 篇4
我一直在逃避，不敢睜眼去看所有虛僞的東西。可是我一味的執着，終究還是敗給了現實。我無數次的在想，如果真的能解脫，那麼一切的代價，我自己承擔。就算我扛不起也要拼一把。現在的初一生活，給我的壓力太大。每一天都是單詞、公式、定義、古文。我都快病了，我不學、我不理，可我做不到。我害怕看到同學無視的眼神，我擔心老師的一句一詞。就算生病了也要忍着，學習有什麼意思、前途是什麼？未來是什麼？夢又是什麼？我從來都沒想過。若是可以，我希望離開學校離開家，自己一個人去流浪，不管天涯海角，自由就好。我的夢裏只有一個情景，就是我長大了，又去了山東。多少次妄想，多少次魂牽夢繞，我無法釋懷……
如果有人問我，你在乎誰？我不回答：我放不下所有人。我真tm賤，偏執、念舊、自作多情。我就是一個自虐狂，越是害怕越要去想。難道所謂的現實，會讓人痛徹心扉、徹底絕望？呵……傷害，以愛爲名。無論如何，你越傷害他，他越愛你。相反，你越愛他，他便會用盡說有心思傷害你。這個東西、我早就看透。這個世界好小，我們都會遇到對手。我是個壞人，我傷害了無數的人，都恨我吧！別對我那麼好，我沒資格。今年的今天我錯過，便錯過了一輩子中的那一天，明年我不會再等，一切都擱淺，埋葬在深處的記憶裏，不再翻開。你……所有東西都可以貴重可以奢侈。但友情就是簡簡單單的、單純的，沒有利用沒有傷害。我說過：不管我還與不好，世界上只有一個我。一旦錯過，便是過客，一輩子的`擦肩而過，一輩子的背道而馳。月光無盡的揮灑，映在何人窗前望無盡璀璨星光卻不曉伊人淚盡怎奈思念氾濫月色下的倒影默默的爲何傷無人知曉此人心死、夢碎再無伊人笑。
小學五年級作文 篇5
自從依爾特戈可漢空手而歸後，鄰國的各位國王都不相信這位能幹的國王竟然沒有找到神鳥，一位貪財的國王知道了，發誓要抓住神鳥，這個國王十分貪婪，自己得不到的東西別人也別想得到，而且將百姓的錢財佔爲己有，大家都十分恨他。
第二天，國王騎着馬，來到萬年古松下，將神鳥抓了起來，神鳥說：“國王，您機智勇敢，但是我要考考你，給你講個故事，你能說出道理，就給我抓走，說不出來我就會瞬間飛走。”“一言爲定!”國王說道。
“咳咳，”神鳥清了清嗓子說：“我開始講了：從前有位神仙，化裝成乞丐考驗人類，他來到王宮門前，乞求國王給他一些飯菜，可國王不但不答應，還用粗暴的方式把他趕走。他又去一戶人家裏，那家人雖然很窮，但還是熱情的.接待他，神仙滿足了他們三個願望，分別是一家和諧、事業順利、全家平安，神仙答應了。
這事傳到了國王耳中，他將神仙抓回皇宮，要求滿足他一個願望，擁有無盡的財富。神仙看出了他的貪婪，不但不答應，還將他的搶來財物還給百姓，國王氣急敗壞，抓住神仙，要殺了他，可神仙暗施法力，殺死了國王……
國王面紅耳赤，明白了神鳥的意圖，他重重感謝了神鳥，並放了神鳥，回到王宮，他故意說神鳥已經飛走了，讓所有人不再抓神鳥，從此神鳥就一直住在萬年古鬆上，自由自在的飛翔，在樹枝上婉轉歌唱。
小學五年級作文 篇6
兩三天前，農夫從湖裏捉來幾隻家鵝。鵝媽媽本想人類會善帶自家和孩子，沒想到農夫十分殘酷，用木棍抽打鵝寶寶，把他們打得遍體鱗傷。動物以也是有感情的，鵝媽媽實在看不下去了，不想讓孩子受苦，於是帶着孩子離開了農夫家。
鵝媽媽想帶孩子看看外面的世界。他們來到一座繁華的城市，不經意的走上馬路，因爲他們根本不懂人的生活。馬路上的車紛紛給憨態可掬的小鵝們讓路。這裏便成了一道美麗的風景線，引得路人駐足觀看。由於這些小鵝太淘氣，不跟着鵝媽媽的隊伍，反倒是東瞧瞧，西望望。一隻小鵝竟然跑到了車底下。這可把鵝媽媽急壞了。他趕緊跑到車門旁，用力撲動翅膀，大聲吼叫着。用嘴使勁的碰着車門。像是發生了什麼大事。
鵝媽媽雖然不懂人的語言，但他用自己的方式引起人們的.注意。司機覺得有什麼不對勁，便下車看看。鵝媽媽用嘴指了指車底下。示意司機車底下放生了事情。
司機毫不猶豫的跪在地上把鵝寶寶從車底下抱出來。鵝媽媽見到自己的孩子，欣喜若狂，連聲鳴叫。它和孩子把司機圍住，用嘴觸碰司機的腿表示感謝，一會又大搖大擺的走上馬路，在馬路上留下了一串金色地腳印。
小學五年級作文 篇7
千百年來，中國的老百姓具有“女子不如男”的觀念，所以又產生了“重男輕女”的思想。看了這兩句話，我就深思熟慮了起來:“女子怎麼不如男了？”
在校園裏，百分之七十五的學霸都是我們女生，百分之七十五的學渣都是男生。字寫得工整大多也是我們女生，而男生們呢？字寫得很潦草，隨隨便便。上課時，積極舉手發言的也是我們女生，而男生們呢？正沉浸在他們的世界裏呢！
男生們，如果你們覺得女生們長相醜陋，那麼你們去照照鏡子看看你們自己長啥樣；如果你們嫌棄女生們做飯難吃，那麼你們去嚐嚐你們自己做的飯是啥味道！
【例子一:花木蘭】
花木蘭是我國古代著名的女英雄。她既會讀書寫字、針線女紅，又會騎馬射箭，練得一身好武藝。當她得知年邁的父親要去打仗時，心想:“父親已經很大年紀了，弟弟還小，我又沒有哥哥，不如……”
於是她親自去懇求父母讓自己去代父從軍，可是父母不同意，最後木蘭還是說服了父母，父母和弟弟只好含淚把她送出了村。
戰場上，木蘭總是衝鋒在前，英勇殺敵，立下了赫赫戰功。十二年後，戰爭結束了。皇帝要重賞木蘭，可木蘭謝絕了皇帝的賞賜，只要求能回家看望年邁的父母。皇帝被她的孝心所感動，送了木蘭一匹千里馬，能讓她快速回到父母身邊。
後來，木蘭代父從軍的美名一直從古代流傳到現代……
【例子二:母親】
母親是世界上最偉大的`女性。沒有母親，就沒有我們。
X年5月12日，14時28分，四川汶川發生大地震。救援人員火速前往災區救人。在一片廢墟中，他們發現一位母親懷裏抱着一個熟睡的嬰兒。這位母親已經死了，這位母親用她的身軀保護了她的孩子！在場的人都爲之動容。
醫護人員在嬰兒身上摸出了一個手機，手機上寫着母親給孩子的短信:“孩子，如果你還活着，記住，媽媽愛你！”這短短14個字就是對母愛的詮釋！在場的人都感受到了這位母親的聲音:“孩子，媽媽愛你……”
這是一個真實的故事，也是一個令人感動的故事！母親爲了孩子，可以不犧一切代價，甚至是她自己的命。
【尾聲】
所以，這怎麼能說“女子不如男”呢？希望大家能好好想想，男女都是平等的，男女都只有高低之分，沒有貴賤之別！
小學五年級作文 篇8
那天，我剛剛跨進家門，就遭到了弟弟的突然襲擊。弟弟見到我就趴在我耳邊神神祕祕嘀咕起來，我一聽，臉上漸漸掛上了笑容。弟弟究竟對我說了些什麼呢？嘻嘻，這個先保密。
到了夜晚，我和弟弟拿起礦燈，水瓶等一些東西，就悄悄地溜出家門。我們來到田野，一陣陣微風吹來，給這個黑幽幽的田野又增加了幾分恐懼，我和弟弟打開礦燈，在地上捉了一隻只活蹦亂跳的'蟋蟀。
不一會兒，我們來到了大河壩，弟弟突然靈機一動，想到了一個遊戲，只見弟弟一滑，便滑進了大河壩裏。這下，我可嚇個不輕，連忙滑進去救他，可我剛滑進，就看見弟弟又爬了上來。也不知道是我太笨，還是鞋太滑，我卻怎麼也上不去了。正當我要爬上去時，弟弟這個淘氣鬼，把捉來的蟋蟀放在我的頭上，嚇得我又飛快滑了下去。
我又想了一個辦法，我拿着稻草放在自己身後，又使勁兒爬了上去，可弟弟又用剛纔的方法讓我滑了下去，在滑下去的同時，我把身後的稻草甩了出去，又把礦燈關上，一聲不出。弟弟盯着大河壩看了一會兒，見沒有動靜也慌慌張張滑了下來。就在他滑到壩底的一瞬間，我忽然站起，嚇了他一跳，被嚇的弟弟又飛快地爬上去，就像是受了驚嚇的兔子，我安撫了好半天他才緩過那股勁兒。
回到家，弟弟就把我做的事一一說出。媽媽一聽就勃然大怒，拿起掃把打起了我，我被打哭了，可弟弟卻在一旁偷笑着。
弟弟，我這回可被你坑慘了！
小學五年級作文 篇9
奧運會一步一步的向我們走來，奧運會分爲：人文奧運、綠色奧運和科技奧運。人文奧運的含義是：講文明，懂禮貌。人文奧運不僅僅是一個詞彙、一個口號，也不僅僅代表了中國的傳統文化與奧運精神的契合。而是一個人文時代的到來！其實從一個小事上就可以看出你自己的文明！比如今天我在公交車上看見沒有一個人給老人讓座，最後還是另一個老人讓的座。看到這裏那些沒有讓座的人難道一點也不覺得羞愧嗎？如果讓外國人看到，他們會怎麼看中國人？ 北京的奧運會是人類的一次智慧而又富有詩意的選擇。可是如果向這樣的話，那麼 北京奧運還會是一次聰明的'選擇了嗎？
這次，中國可是花了不少力氣來倡導奧運文明，在報紙、電視、網絡……都在倡導奧運文明，有的人還當上了奧運志願者。
“同一個世界同一個夢想”是我們這次奧運會的口號！代表着北京人民和中國人民與世界各國人民共有美好家園，共享文明成果，攜手共創未來的崇高理想；表達了一個擁有五千年文明，正在大步走向現代化的偉大民族致力於和平發展，社會和諧，人民幸福的堅定信念；表達了13億中國人民爲建立一個和平、更美好的世界做出貢獻的心聲。
文明是我們每一個人“必備”的一點，希望文明之風在我們的國家裏飄起來，讓每一個人都講文明、懂禮貌。在公交車上再也看不到沒有人讓座讓一個老人在站着，在路上再也看不到垃圾，只看到一個和諧美好充滿生機的國家。讓每一個國家都認可我們中國是一個名副其實的“禮儀之邦”。
小學五年級作文 篇10
我有一支神仙筆，我會畫一隻小鳥，讓它帶我去北京的長城看看有多長，讓它帶我去長城的終點，讓它帶我去看長城的'風景，再看看北京的風景到底有多美？
我再畫一架飛機，讓它帶我環遊世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個世界上真的有神仙筆那該多好啊！
