小學五年級作文(優秀10篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

時間過得真快，在炮竹聲中，我們迎來了最盛大的節日——春節。這是每個人臉上洋溢着快樂的笑容，家家喜氣洋洋的，每個人都在忙碌着。

每到春節我就會美美的睡上一覺，最後一個起牀，但是這天我卻不是最後一個起來的。我早早的起了牀，人們把自我手中的鞭炮燃放，聲音很大，四處飛濺，這是彷彿要把每個祝福傳遞給所有人，炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。我當十分喜歡看煙花綻放的那一瞬間，看着煙花一衝而上，直入空中，劃過閃亮的軌跡。然後，綻開，綻開，越來越大，綻放出蓮花的花瓣，像無數顆明亮而璀璨的流星。天空還綻放着其他花朵，有的像一顆顆流星，有的如菊花，各種各樣，讓我目不暇接。它打破了黑暗中的寧靜，將自我最美的'地方展現給所有人，變得光彩奪目。

到了晚上，我們一家人吃完團圓飯後坐在了電視機旁，看着春節聯歡晚會。晚會佈置得十分漂亮，幾位主持人穿的喜氣洋洋，讓我感覺到了年的味道。大家也爲了春節晚會做了許多的努力，各各表演的都很精彩，尤其是劉謙表演的魔術，十分令人不可思議，這是完全搞不懂這是怎樣回事，讓人充滿了疑惑，觀衆們也連連拍手叫好。但是最讓人期盼的就是那趙本山演的小品，幽默而搞笑。在裏面趙本山爲了不借給鄰居錢，而讓小偷偷他家的東西，把小偷都逼“瘋”了。小偷竟說趙本山家地下是個古墓，聽了就叫人毛骨悚然。最後才明白這個俗稱自我是盜的小偷其實是來自於精神病院，小瀋陽和趙本山另一個徒弟也出來了。這個節目資料十分精彩，我都不明白怎樣說，我開心極了……

隨着時間的流逝，晚會結束了，人們必須念念不捨。在新的一年中，我會取得新的成績。

小學五年級作文 篇2

今天，我們全家到龍泉的公園去賞桃花。

我們乘車一會兒就到了桃花溝。站在路邊放眼望去，只見山上、高坡、田壟、路邊和地頭，到處都是桃花，整個大地像籠罩上了一層厚厚的粉紅色紗布，真是花的海洋。

走近一瞧，只見那些桃樹有的比大人還高，有的只有幾歲的孩子那麼高。桃樹長到兩三尺高，就開始分杈了，樹幹上伸展出無數枝丫，粉紅色的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，好像爭先恐後地邀我們來觀賞它們那豔麗的風姿。我數了數，一個小枝丫上就有十五朵桃花。再仔細一看，花朵上五片粉紅色細嫩的花瓣均勻地排列成一個個小小的盤子。花中心那一絲絲紅色的雄蕊戴着一頂頂黃色的小帽子，婀娜的雌蕊像害羞的小姑娘藏在花絲中間。聽婆婆講，雄蕊那一頂頂小黃帽上都是花粉，有了它，桃樹纔會結出許多又香又甜的.桃子。

春風吹來，帶來一股沁人心脾的清香，無數的花瓣紛紛落下，就像下雨似的。我一邊用手去接，一邊驚喜地喊道：“下花雨了，下花雨了！”喊着喊着，我好像看見了滿樹的桃花已經變成了一個個又大又甜的桃子。

小學五年級作文 篇3

今年暑假，有幸去長島旅遊。我們去的第一個景點便是九丈崖。

剛剛來到景點門口，還沒有什麼特別，只是感覺地面凸出了一截。順着小路走了幾分鐘，一個轉彎，還沒等我反應過來，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細一看，心中不禁被一股強悍的力量給鎮住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打岩石，張揚着它的霸道；懸崖則不屑於腳下海水的衝擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩重。放眼望去，兩側是連綿起伏的一座座青山，肩並着肩，沒有盡頭；眼前是無邊無際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水彷彿與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺到了水天相接的那種遼遠。

動與靜的結合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結，在不知不覺之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺，令人心曠神怡，不亦快哉！

順着石階向下走，便來到了九丈崖的.腳下。剛一走下石階，海風便悄悄將我包圍，不時地撫摸着我的臉頰，偶爾調皮地拽動我的頭髮。海水不停地流動着，海浪不厭其煩地拍打着岸邊的石堆。有些石頭因爲長時間的地衝刷，變得十分光滑，而且呈現出了千姿百態的形狀。或許幾萬年前，這些海水就在拍打着這些石頭，一直持續到今天，就沒有停止過。海水去來無意，石塊寵辱不驚。

這是我第一次零距離接觸大海，當我把手伸進海水中時，一絲涼意傳遍全身，驅走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看着洶涌澎湃的海水，一種從未有過的寧靜涌上心頭。望着打着遮陽傘、帶着太陽鏡的熙熙攘攘的遊人，我突然感覺特別地涼爽。我彷彿來到另一個世界，這裏沒有城市的喧鬧與躁動，沒有人與人之間的追逐名利、勾心鬥角，有的只是心中的寧靜，自然的和諧，一種別樣的美。

當我帶着這份寧靜再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時，我的心底充滿了敬畏和陶醉！

是的，九丈崖的美，是壯闊與寧靜交織而成的另一種美。

小學五年級作文 篇4

記得八歲那年，我想在生日那天得到一雙輪滑鞋，結果媽媽真送了我一雙輪滑鞋。就從那時起，我迷上了輪滑，一心想要做一個輪滑高手。媽媽看在眼裏，記在心裏，每天都陪我練輪滑。

一個週末，我拉起爸爸媽媽到公園學輪滑。我一直以爲學輪滑很簡單，結果，我一穿上鞋站起來，就重心不穩，摔倒在地上。我又重新站起來，又摔倒在地上。我站起，摔倒，站起，摔倒，摔倒了好多次後，我灰心了，認爲我永遠學不好輪滑了。媽媽看見了，說：“凡事不可能做一次就會成功，要敢於嘗試，我相信你一定能行的。”我聽了，重拾信心。我先慢慢扶着爸爸滑，不知什麼時候爸爸鬆了手，我還沒反應過來，就一下子摔倒在地上。我一咬牙，心想：王佳檸，你一定行的.！然後，我又鼓起勇氣站起來重新練習。

努力練習了幾個月後，我終於學會了輪滑，還學會了一些高難度的動作。我學會輪滑除了自己的勤奮練習，當然也少不了爸爸媽媽陪練的功勞。

通過一次次努力練習輪滑，我懂得了做每件事不可能一次就能成功，失敗乃是成功之母，只要我們一直努力，就一定會成功。

小學五年級作文 篇5

在中華民族幾千年的歷史長河中，英雄人物層出不窮，宋代的岳飛就是這些英雄中的傑出代表。這個暑假，我看的書正是這位英雄的傳記——《岳飛傳》。

岳飛生活在一千多年前的兩宋之際，當時金兵南侵，北宋滅亡，中原大片國土淪陷。面對國家危亡，岳飛胸懷報國大志，毅然走上抗金道路。他率領的岳家軍英勇善戰、紀律嚴明，屢戰屢勝，岳飛本人也因此受到了廣大中原民衆的擁護和愛戴，但是後來岳飛卻遭到了奸臣秦檜的陷害，屈死於風波亭上，抗金大業功敗垂成令人惋惜。

本書通過許多緊密聯繫的`小故事，生動的展現了兩宋之際岳飛與中原民衆英勇殺敵併成長爲抗金名將的人生歷程，並將主人公岳飛高尚的愛國情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。同時，書中還塑造了牛皋、韓世忠、王貴、岳雲、吉青、王橫等等一大批歷史上的英雄人物，歌頌了這些扶大廈即傾、挽狂瀾於即倒、不屈不撓前赴後繼的英雄人物。此外，故事中對賣國求榮、陷害忠良的秦檜、張邦昌等奸臣大加鞭笞，以醒世人。

英雄是民族的化身，無論在民族振興還是在民族危亡的時刻，都有其歷史和現實意義。岳飛的故事，與其說是一位英雄的讚歌，不如說是千千萬萬中華兒女的彙集，它的代代傳頌，將對民族精神的振奮，對中華民族的偉大復興大有裨益。

小學五年級作文 篇6

放學後，王剛和劉燕有說有笑地走出了校園。

突然，他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看，原來是一隻垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾，怪不得這裏的`空氣這麼臭呢！

劉燕氣憤地說：“這些人怎麼這麼不講衛生，把這裏的空氣都污染了！”

王剛也應和道：“對，這些人實在是給咱們丟臉，給地球丟臉，我真想好好地教訓他們。”

劉燕對王剛說：“幫幫忙，我們一起把垃圾扔進垃圾筒裏。”說完，便伸出她那細嫩而乾淨的小手，拾起垃圾便往垃圾筒裏扔。

只見王剛撓着頭，想着。不一會兒，他就大聲喊着：“我想到了！”說完，便打開書包，拿起一張紙，鋪開，提起筆在上面認真地寫着字。

劉燕把工作做完了，王剛也把字寫完了，他把字粘在垃圾筒上，只見上面寫着：文明只差一步。

劉燕豎起大拇指，說：“你真是一個‘智多星’。”王剛很自豪。

是呀，文明只差一步，垃圾只離垃圾筒一步之遙，只要我們人人都講文明，世界將會變得更加美好！

小學五年級作文 篇7

你擁有最美的舞姿，你擁有最平和的心態，你擁有脫俗的思想，你擁有最崇高的品質，你擁有詩人的讚美，你擁有作家的點評，你擁有我對你的`鍾情······

你枯葉。經歷過歲月的滄桑與折磨，將你變得枯萎黯淡，但從清晰的葉脈中依然能夠看出你昔日的輝煌。你擁有了春的絢爛和夏的繁榮，你也接收了春的張狂和夏的任性;你賦予了生命的真諦，從萌生到成熟，這之間的光彩、絢爛、歡樂和讚頌；同時你也承載了生命的路程中的悲哀、淒涼、失望和痛苦。你伴我度過黃金的秋日，寂寞的時光與複雜的歲月。讓我懂得了：人生總是要從絢爛到平淡，繁榮到寂寥。

風兒一吹，你便跳起了你人生中的最後一支但卻是最美的舞。我似乎看到你那優美的身段、輕盈的舞步，隨着舞伴風兒瀟灑自如。舞蹈將近尾聲了，但你依舊翩翩起舞，沒有絲毫的傷感與寂寞，將你最後的舞姿也留在了這微風中。落葉終將歸根，你終將消融那一片沉靜的棕土。去安享你生命的勝利，吟唱生命真實的凱歌。

你落下後就結束了？不是的，你還要將自己奉獻給大地，讓大地和你共營生命的“色彩”！

小學五年級作文 篇8

星期一這天，老師因爲紀律又一次發火了，這次不是小火，是大大的火。

午自習，學校要求五年級全體學生寫什麼《論語》讀後感，我正在發愁，寫哪句好呢，篤信好學……還是三軍可奪帥也……好呢?哎呀，煩死了，有好些同學在打打鬧鬧，心不在焉，我真想混進去，可我還有任務在身啊，該做的作業還是要做的，總不能拋到九霄雲外吧，再說我也是語文課代表(當時)，總要起到帶頭作用吧？“咚咚咚……”又是檢查紅領巾的，沒看見我們都戴着嗎？不對不對，檢查紅領巾的人力氣哪有那麼大？我擡頭一看，是金老師，看着金老師兇狠的眼神，要是目光能殺人，我們早已死了幾億次了，肯定有急事，同學們從熱鬧非凡，一下子變得鴉雀無聲了，等待金老師發令。

“講話的自覺站起來。”金老師一下子喉嚨響亮起來，“我都聽到了。”有些人還想濫竽充數一下，聽到後半句話，不敢了，就怕兩個字“多罰”，我和大部分同學慢吞吞地站起來。嗨，誰叫葉開萍問我一個字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至於這樣了吧，我出於熱心腸，真是靈驗了第三單元考試課外閱讀最後一句話啊，“設下圈套”，害了自己，悲劇啊，看在和學習有關的份上，就饒我一次吧，饒我一次還送福神和財神，饒一送二，還不好啊，什麼，饒一送一百，不划算啊，老師這麼貪啊，早知道就讓周易八卦大師先幫我算算命了，怎樣才能逃過這劫，看來一切全靠命運掌握了。”“跟學習有關而說話的坐下。”噢耶，我無罪釋放嘍，我表情目光呆滯，但是心裏有說不出的高興，我吳竣凱福大、命大、好運氣更大!真想舉辦個party慶祝一下。其餘沒坐下的同學呢，就倒黴了，那天金老師太傷心了，懲罰力度就大大的增加——500字檢討。

要說紀律，這不是金老師一個人煩惱的問題，其他的任課老師包括同學們也對我們班的.紀律頭疼，不想提起“紀律”兩字。這就像個病，是個傳染病，早期（三（1）班）只是個別同學，老師以爲正常，吵是孩子們的天性，所以不重視。中期（四（1）班）就開始氾濫了，老師管得不徹底，沒打破沙鍋管到底，發現一點治一點，最重要的病源沒有治好。晚期（五（1）班）開始重視已經來不及了，氾濫成災，從個別變成一大部分，現在只能控制病情，要想變得每個人都自覺遵守紀律，很難了。

我相信，經過這一天，紀律一定會大幅度改進，我希望上面所說的治不好這個病是騙人的，獎勵處罰是暫時的，自覺遵守紀律纔是長久之計啊！

小學五年級作文 篇9

我童年做過許多傻事，另我印象最深刻的是我往媽媽潤膚露瓶內加水。

那是在一個早晨，我醒來洗臉的時候，發現了一個粉紅色的瓶子，裏面裝着白色的.液體。難道是精裝的牛奶嗎？我非常好奇，於是把它拿了下來，伸出舌頭舔了一下，“呸！呸！”原來不是好吃的，真酸。哎呦！一不小心把媽媽的東西灑到了洗手檯上，心裏一緊，擔心挨批。我突然靈機一動，想出一個餿主意：打開水龍頭，把那些灑在洗手檯上的白色液體沖掉，然後再往裏面灌點水，一不小心又裝多了，也沒有管太多，然後小心翼翼地把瓶子放回原處。還幸災樂禍地偷笑着逃走了。

第二天早上，媽媽擦潤膚露的時候奇怪地在那兒小聲嘀咕：“我的潤膚露怎麼越用越多了？！”我的心突然一提，糟糕！要被媽媽看穿了。我趕緊轉移話題，分散媽媽的注意力，問道：“媽媽，你最近在忙什麼呀？”“上班啊。”然後，談着談着，成功地讓媽媽暫時忘記了這件事。

每天早上，我都擔心媽媽說這個話題，我就老是要想辦法轉移話題，覺得很累。我想：把它變回原樣不就可以了嘛！我說幹就幹，把潤膚露再倒掉一些，可是一不小心又倒過頭了，本想彌補，但是聽到了媽媽回家的腳步聲，便急匆匆地一掩了事。

晚上，媽媽擦潤膚露的時候發現少了很多，轉過頭，用懷疑的眼光看着我，問：“是你弄得嗎？！”我挨不過，就老實說了。結果，當然是捱了一頓好罵。但是，我心情一下子放鬆了，再也不用擔驚受怕了。

下次闖了禍還是早點坦白吧！

小學五年級作文 篇10

親愛的奧運健兒們：

您們好！

我叫解曉溪，是一名普通的少先隊員。在歷屆奧運會中，你們刻苦訓練，爲我們祖國奪得越來越多的奧運金牌，讓我們國家的國歌一次次的迴盪在奧運賽場上空，中國人爲之自豪。

在２００４年第２８屆雅典奧運會上，你們這些奧運健兒更是以無比優異的成績奪得了３２枚金牌。女排隊員過關斬將一舉奪冠更是讓人感動，劉翔哥哥像旋風一樣讓中國人擠身於世界百米決賽的跑道上，而且最終坐上了冠軍的.寶座！一枚枚金牌背後是你們刻苦訓練的印證。你們流了多少汗，受過多少傷，無人能知。我作爲一名少先隊員，作爲祖國未來的建設者和開拓者，我爲你們自豪。你們爲祖國贏得了榮譽，我要以你爲榜樣，以你們的刻苦訓練的精神爲動力，我要加倍努力學習文化知識，將來爲祖國的建設貢獻力量，爲國爭光。

四年以後，將要在我們的祖國首都——北京，舉行第２９屆世界奧運會，這是我們炎黃子孫引以爲榮的一件大事。並不遙遠的２００８年，全國人民翹首以盼，那時我也將成爲一名初三學生，我希望能夠到奧運比賽現場爲你們加油、鼓勵。在未來的三年時間裏，你們一定要發揮優良傳統，科學訓練。對了，還要加強營養，在訓練中，不僅要發揮我國傳統項目的優勢，還要彌補弱勢項目的不足，希望在２００８年奧運會上，嘹亮而雄壯的《義勇軍進行曲》能夠更多地奏響，鮮豔的五星紅旗能夠更多地飄揚起來。

讓我們相聚在２００８北京奧運會，讓我們期待輝煌的２００８北京奧運會！預祝你們在２００８年北京奧運會取得好成績！