關於五年級優秀作文九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的五年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

我爲人人，人人爲我，生活就是這樣，因爲人心都是肉長的，所以每個人都有一顆感恩的心，當你爲別人付出的時候，即便你沒有想過回報，別人也依然會在關鍵的.時候回報與你！

今天我讀了試卷上的閱讀題——《荷包蛋》一文主要講：一次，父親做了兩碗荷包蛋麪條，一碗上面無蛋，另一碗上面只有一個蛋。兒子不要上面有蛋的那碗。結果父親在另一碗荷包蛋麪條下面藏了兩個荷包蛋，吃到了兩個荷包蛋。第二次，父親又做了兩碗荷包蛋麪條。也是一碗上面無蛋，另一碗上面只有一個蛋。兒子自作聰明，端着上面無蛋的那碗，結果人算不如天算。上面一個下藏一個，吃到了兩個荷包蛋。第三次，仍是一碗上面無蛋，另一碗上面只有一個蛋。兒子真心實意讓蛋。結果，吃到了一個蛋。

讀完後，我深受觸動，想到了學校發生過的事

土豆是我們班最喜歡吃的菜，可總有一部分同學想多打，我也不例外。

一次，我正在打土豆，土豆所剩無幾。後面的人紛紛焦急地說道：譚少慶，少打點！看着他們的着急樣，我卻不顧他們打了五塊。飯盆裏還剩十塊，後面還有二十多個人呢。結果，李國華滿臉怒氣，說：譚少慶，都怪你！害得我們也吃不上土豆了！是啊！是啊！排在我後面的人議論紛紛。而我卻嬉皮笑臉地說：你們吃不上土豆是你們運氣不好，管我啥事？再說了我纔打了五塊呢，有的打八九塊，比我還多呢，你咋不說他呢？然後，他們忍氣吞聲地看着我大搖大擺地走了。

最後害人終害己，我也遭到了報應。

那天我不幸最後打飯，到我前面的李國華了。我見菜盆裏還有兩塊土豆，便笑嘻嘻的對李國華說：李國華，菜盆裏還有兩塊土豆，咱一人一半吧！他呢，故意沒聽見似的，打了最後那兩塊。我見了便埋怨說：李國華，你咋可以這樣！怎麼不可以？你都這樣，我這叫：以其人之道還治其人之身！我聽後目瞪口呆。心想：這是報應啊！他呢，瞥了我一眼走了

這件事在我的深處腦海依然記憶猶新，彷彿發生在昨天一般。讓我深深地感嘆道：不想佔便宜的人往往不會吃虧。

五年級優秀作文 篇2

夏日的天空，真是說變就變。剛剛還是驕陽似火的藍天，突然烏雲密佈。一陣隆隆的雷聲響過之後，暴雨從天而降。空氣中瀰漫着溼漉漉的雨味，望着窗外的雨簾，我感覺涼爽多了。

轉瞬間，雨停了，空中聚集的烏雲也消失的無影無蹤。擡頭望去，天空真像是被水洗過了，碧藍碧藍。啊，我驚喜地發現藍天上出現了一道美麗的彩虹。這晶瑩的彩虹真像一座多彩的滑梯，我多麼希望可以到上面玩耍一番啊！遙望彩虹，我靜靜遐想，彷彿置身其間，那種感覺真是太奇妙了。

陽光下，七色彩橋飄走了，庭院中的那些花朵在向我招手。我來到它們中間，喝足了水的小花擡起了它們顏色鮮豔的小腦袋，好像在高興唱歌。我忍不住伸出手托起它們，晶瑩的雨滴從我的指間滑落，多麼難得的感受呀！我俯下身去，用力嗅了嗅，清馨的花香令人心曠神怡。

走在小區的'小道上面，浸着雨水的路滑滑的，彷彿抹了潤滑油。我剛想跑，腳下就滑了一下，險些摔一跤。“這路太滑了！”我自言自語道。我一邊小心翼翼地走着，一邊欣賞着雨後的一切。這時刮來一陣風，風中帶來一股大雨過後特有的清新。四周的花草樹木微微晃動，不是有水滴飄落下來。

我陶醉在雨後特有的環境中，我喜歡雨後的一切！

五年級優秀作文 篇3

在我的寫字檯上的筆筒邊，一直躺着一直十分精緻的天藍色外殼的塗改液。它是我學習上的好幫手，修正、塗改都少不了它。塗改液，在與你相處的這些日子裏，我有很多很多的心裏話想對你說，你對人們來說既有利又有弊，今天，就讓我一次說個痛快吧！

先說一說你的`利：你小巧玲瓏，模樣可愛，外殼的款式大部分都是對我們有好處的顏色；身材小，容量大；價格便宜，經濟實用。你有着善解人意的外殼：許多塗改液的包裝上都印着許多可愛的圖案和溫暖的話語，讓學習緊張的我們有了一個安慰。你塗改過的地方光滑平整，書寫流暢，真是十分好用。

但是，別以爲我不知道，你體內那“純淨”的“乳汁”究竟是什麼東西，要知道，它們可都是對身體有着大大的害處呀！有人 曾做過實驗：給小白鼠餵了2毫克的塗改液後，小白鼠第二條便死了。僅僅是2毫克的塗改液，居然擁有者如此強大的殺傷力！而且，即使我們不誤食塗改液，可殘留在手上的塗改液對我們還是會有害處的啊！

塗改液，最後，我希望，你與你的生產商都能夠將你改良，成爲一個名副其實的“好文具”。

五年級優秀作文 篇4

我養了五隻可愛的小蝸牛，每隻小蝸牛有兩對觸角，長觸角上長着像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀察根本看不到。它們的嘴巴，長在觸角的.下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴裏有幾千顆牙齒，這個數字是不是很驚人?我聽到後，都嚇到了，真是神奇。它們的身上揹着一個圓圓的“房子”，讓蝸牛能在裏面睡覺和躲避危險，真羨慕它們，隨時都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過的地方，都會留下痕跡，那就是我們所說的粘液。蝸牛體內的粘液，可以防止它們身體乾燥，聽媽媽說：蝸牛的粘液有消炎、保溼的功效。

蝸牛喜歡在潮溼的地方爬行。我就在飼養槽裏放了一點點水，又在上面蓋了一層白菜葉，因爲蝸牛喜歡吃白菜葉。它們本來是趴在飼養槽上面呆着的，看見白菜葉後，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動嘴巴，好像在說：“謝謝你，小主人!”然後它們“大口大口”地吃起白菜葉來。但那隻最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那隻蝸牛就掉在白菜葉上了，看着它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個午覺，它們都還沒吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。

這五隻非常有趣的小蝸牛給我的課餘生活帶來了無窮的快樂。

五年級優秀作文 篇5

黿頭渚的三月，這裏便成了櫻花的國度。數萬餘株的櫻花在青山綠水的掩映下妖嬈地開放，千餘畝的櫻樹從太湖邊延伸到山谷，河畔，別有一番雅緻。

看到一顆櫻花樹，開滿了密密層層淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。黃色的花蕊，鑲嵌在一朵朵櫻花當中，好不漂亮。

我走進一顆櫻花樹，撫摸着樹幹，發現上面有一個個圓圓的小孔，我心想：這應該是春姑娘親吻樹幹而留下的'痕跡吧。

這些櫻花有的含苞待放，有的才展開兩三片花瓣，還有的是花骨朵，還有的花瓣全都展開了。這麼多粉紅的櫻花，每一朵都有自己的姿態。當我細細觀賞這些櫻花時，一陣微風誰來，花瓣紛紛揚揚地飄在空中，下起了一陣花瓣雨。

路邊不知名的小花競相開放爭奇鬥豔。在橋上賞櫻真是一個非常悠閒自在的事啊!這真是世外桃源，人間仙境啊!

坐在櫻花樹下吃着零食，聽着音樂，一個下午就過去了。

都說黿頭渚櫻花谷景色勝天堂，今日遊罷，果然名不虛傳啊!

五年級優秀作文 篇6

人與人之間充滿真情。“情”也許是在你寒冷時，有人給你一件衣服；“情”也許是在生日時送你一個驚喜。對於我來說，“情”是在那個冬天的一個水壺。

這個水壺很普通，它不能用電燒水。但是，在我們心裏，這個水壺載着趙老師對我們濃濃的愛。

那是一個寒假，我和小夥伴們跟往常一樣，來到補課班。咚咚咚，一陣跺腳聲傳來。“怎麼回事？飲水機怎麼了，不出水了。”“啊，怎麼回事？”教室裏傳來了同學們七嘴八舌的議論聲。“這——這沒有熱水怎麼辦啊？我們恐怕會凍成冰塊啊！”正當我們大家急得團團轉，使勁用腳跺着地板取暖時，趙老師端着一個水壺走進了教室。“同學們，飲水機壞了，今天這麼冷，不喝熱水恐怕不行。我用水壺燒了一點熱水，你們湊合着喝，喝完了再去燒。”趙老師話音剛落，大家便爭先恐後地跑到講臺上倒水喝。

喝了一壺又一壺，燒了一壺又一壺。這個水壺載着滿滿的關愛走進了同學們的心裏。

趙老師只和我們相處了不到半年的時間，我們卻感受到了老師對我們的`關愛，更感受到了滿滿的情誼。

五年級優秀作文 篇7

我的老家在鄉下，自從我和媽媽搬到綿陽城裏居住以後，就很少回去。

5.12大地震後，城裏到處人心惶惶，人們既害怕地震，又擔心唐家山堰塞湖的水會流下來淹沒城市，所以媽媽決定把我送回奶奶家。一聽說要回老家，我立刻百般不情願，大聲嚷着：“我不回去！我不回去！”

幾年前回家的經歷又浮現在眼前。那次天公不作美，下着綿綿細雨。剛下車，我一腳就陷進了泥濘中，漂亮的新鞋霎時被泥濘糊住了。我心疼地叫起來：“啊!我的鞋!”沒走兩步，我的腳就像陷進了沼澤，怎麼也拔不出來。好容易在媽媽的幫助下拔出腳，我又差點摔一跤。最後回到家，全身是泥。

奶奶見我們回來了，高興得臉上樂開了花。奶奶還住在破舊的.泥牆屋裏，那些牆壁很多地方都裂開口子。她的屋裏真簡陋！只有幾根舊凳子和一張方木桌。晚上睡在牀上還“吱呀吱呀”地響。

雖然我極不願意回去，但媽媽還是把我送到了奶奶家。這次回家我們都大吃一驚，奶奶的房屋已經被震垮了，住在帳篷裏。糧食全被埋在廢墟里，我們吃什麼呀？這時，爺爺笑呵呵地從外面回來了，背上還揹着一大口袋東西。“爺爺，您到哪去了呀？”爺爺笑着說：“這次地震呀，政府和全國人民真好，給我們發了很多救災物資，每人每天還補助十元生活費。今天我剛領了糧食回來。”聽了這話，我心裏涌起一股暖流，雖然我們遭遇了特大災難，可有這麼多人幫助我們，我們一定會度過難關。

地震過去後，我回到城裏繼續上學。春節快到了，媽媽又帶我回老家。不知家鄉變成什麼樣了？下車後，我大吃一驚，昔日的泥濘小路已變成了寬闊平坦的水泥路，一輛輛摩托車和小汽車不時開過。地震中的廢墟不見了，代之而起的是一棟棟掩映在綠樹叢中的小洋樓，潔白的瓷磚和鑲着紅邊的窗戶格外醒目。奶奶家也住進了新樓房，比我們城裏的房子還要寬敞，屋裏的傢俱應有盡有：舒適的沙發、液晶彩電、全自動洗衣機…..原來地震後，國家給每戶人補助一萬多，再加上舅舅這幾年外出打工掙的錢，新房很快就修好了。

奶奶感慨萬分地說：“國家富裕了，咱們老百姓的日子越過越甜羅！”

五年級優秀作文 篇8

歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。

懵懂的童年，對我來說只是一些回憶，看到相冊中天真的自己，思緒漸漸飄遠。四歲的我，傻傻的，只會笑，那是天真的、毫無顧慮的笑，每天揹着小小的書包，在上學途中留下一串無憂無慮的足跡，滿載着那時的歡樂。

六歲時，我上了小學，肩上的書包變重了，在學校裏學到了更多的知識，懂得了認真學習、團結友愛，但還是不能明白這樣做的意義。帶着小小的疑惑，我在校園裏留下了一串或深或淺的足跡，訴說着我心中的不解。

轉眼間又過去兩年，我已經八歲了。隨着知識的增多，我也開始報補習班。媽媽對我解

釋說，大家都在上補習班，要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂，雖然我很想多玩會兒，但還是點了點頭，背起書包去了補習班。我在去補習班的路上留下了一串猶豫不決的足跡，傾訴出我的茫然。

時間飛逝，我十歲了。變大的書包裏不僅裝了新的課本，還揹負了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時，我學到了更多的'知識，開拓了自己的視野。但是，一次次的考試、一次次的排名，將我壓得喘不過氣來。每次考試前，我都會心驚膽戰，怕考試會有太難的題；而考試後我會提心吊膽，生怕自己考不好，會被老師責怪、被家長訓斥、被同學嘲笑。兒時的無憂無慮早已遠去，迎接我的只有更多的知識和本不該存在的煩惱。

風吹動了相冊的一頁，思緒漸漸回到現在，那一個一個的足跡，組成了我的回憶。但是，我們現在要做的不是回首過去，而是要展望未來，用自己的生命，在世界上留下一個最大最美的足跡。

五年級優秀作文 篇9

在我看過的書裏，有像《三國演義》這樣的歷史小說、有像《柳林風聲》這樣的外國著作、有像《格林童話》這樣的童話故事……而我最喜歡的書卻是陳磊著的《家裏有我》。

這本書主要講的是家長與同學之間發生的事，再現了下崗工人的抗爭命運，傾訴了人與人之間的摯愛親情。這本書講的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼馬星、小憨豆、劉毅然等，他們用自己的行動體現了一個不可思意的'做法——我也是家裏的一個成員，我也能承擔一部份家庭責任。

看完這本書我懂得了一個道理：感動=愛心+奉獻。也就是說感動，頃刻間，汶川這個美麗的縣城變成了廢墟。山谷裏山崩地裂，十分悽慘。可是，有這麼一些人，不畏艱險，捨己爲人——自己的性命快不保了，可是還轉身相救。有的活了下來，有的犧牲。地震結束了，又有這麼一羣人，不顧個人安危，全力投入到救災當中。有的病倒了，有的也堅持不住——永遠離開了。難道這不是奉獻嗎？這是偉大的奉獻，這是最值得學習的精神。那麼，你就必須懂得，責任是一種無私、真摯、勇敢、善良、堅持的偉大奉獻精神。

民族精神之火需要傳遞，奉獻精神之火亦需要傳遞，傳遞下去，便是我們對它的責任。在世風日下，人心不古的社會中，還有多少個叢飛？多少個任長霞？使他們傳遞着這個火把，用生命作爲薪柴去留住星星之火，然後傳遞給我我們以及子孫後代！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。