【精選】五年級優秀作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的五年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

從前，有一隻小兔子，他不想呆在家裏。於是，他對自己的媽媽說：“我要逃跑。”“如果你跑了，”他的媽媽說道，“我一定會追上你，因爲你永遠是我的小兔子。”“如果你追上我，”小兔子說，“我就變成一條魚兒，跳進涼涼的小溪，從你身邊遊開。”“如果你變成一條涼涼小溪中的魚兒，”媽媽說，“我就變成一個漁夫，我會拋下魚餌等着你。”“如果你變成一個漁夫，”小兔子說，“我就變成一塊石頭，在高高的山崖上，讓你夠不着。”“如果你變成一塊高高山崖上的石頭，”他的媽媽說，“我就變成一個登山的人，我會爬上山頂，找到你。”“如果你變成一個登山的人，”小兔子說，“我就變成一朵番紅花，藏在一個祕密的花園裏。”

“如果你變成一朵祕密花園裏的.番紅花，”他的媽媽說，“我就變成一個園丁，我會在花叢裏發現你。”“如果你變成一個園丁，發現了我，”小兔子說，“我就變成一隻鳥兒，從你身邊飛走。”“如果你變成一隻鳥兒，從我身邊飛走，”他的媽媽說，“我就變成一棵樹，讓你來我枝頭做窩。”“如果你變成一棵樹，”小兔子說，“我就變成一艘小船，揚着帆，離開你。”“如果你變成一艘小船，揚帆離開我，”他的媽媽說，“我就變成風，吹着你，讓你開往回家的方向。”“如果你變成吹着我的風，”小兔子說，“我就去參加馬戲團，做個空中飛人，在你摸不着的地方盪鞦韆。”“如果你去做空中飛人，”他的媽媽說，“我就做一個走鋼絲的人，我會穿過空氣，走到你身邊。”

“如果你變成一個走鋼絲的人，向我走來，”小兔子說，“我就變成一個小男孩，跑進大屋子裏躲起來。”“如果你變成一個小男孩，跑進大屋子裏，”兔媽媽說，“我就變成你的媽媽，用雙手捉住你，把你抱在懷裏。”“得啦，”小兔子說，“也許我還是就呆在這兒，做你的小兔子吧。”他也真的這麼做了。“來，吃個胡蘿蔔吧。”兔媽媽說道。

五年級優秀作文 篇2

每個星期一早上，都是我們學校的升旗儀式，升旗儀式在操場的升旗臺上。參加升旗儀式的，有全校的學生、全校的老師、全校的清潔工阿姨、花工、保安叔叔，校外有時還有家長。

會場在操場。操場呈長方形。長方形四周種了許多茂密的樹，升旗臺後方有一條健康路，健康路西邊有綠油油的花草樹木。在這麼多花草樹木的點綴下，升旗臺上挺立着一根銀光閃閃的旗杆。

全校師生從各個班門外陸陸續續地排好隊，整整齊齊的'，像軍人一樣地走到操場。走到操場中央，各班“快、靜、齊”地站好，這時操場上已經人山人海。

兩位主持人宣佈升旗儀式開始。全體老師停下腳步，瞻仰着國旗，全體學生帶着血一樣的紅領巾，敬着隊禮，也瞻仰着國旗；日日夜夜忙忙碌碌的清潔工、花工、保安叔叔這時停下手中的活，對國旗行注目禮。

主持人拿着麥克風，筆直地站着，他的眉毛彎的像月牙兒，眼睛黑溜溜的，像夜空般一樣黑，露出潔白的牙齒，臉紅地像天邊的晚霞：“唱國歌，由五年（1）班胡鴻博指揮。”

操場上響起中華人民共和國國歌－《義勇軍進行曲》。聽到這首歌曲，彷彿看到了中國人民在爲中國的誕生而奮鬥。

升旗儀式結束了，同學們像往常一樣，整整齊齊地排隊回教室。

升旗儀式雖然結束了，但同學們的心，仍熱血沸騰，還繼續沉浸在唱國歌的氣氛裏。

五年級優秀作文 篇3

今天黃昏的時候，我家陽臺飛來了一隻鴿子，我很興奮。妹妹總想靠近它，但我不給。因爲這個，妹妹立即跟我翻臉了。其實她哪知道，我是想抓住這隻小鴿子。

該用什麼辦法抓住這隻鴿子呢？最聰明的爸爸還在下班的路上，媽媽去看外婆了，小不點妹妹又幫不上忙。

只有自己想辦法了。我把陽臺的門輕輕推開一道小縫隙，看見鴿子東找找西找找，我想它一定是餓了。於是，我到廚房的米缸抓了一些米小心翼翼地丟到陽臺上，鴿子發現了米粒，啄啄地吃起來。看它快吃完，我又丟出去一些。鴿子看見了我的`手，不但不害怕，反而咕咕的叫了兩聲，一點兒沒有飛走的意思。這太有趣了，它肯定是一隻家養的鴿子，興許是太調皮，飛離了鴿舍，因爲餓的是在不行，亂飛到了我家的陽臺。它不怕我，哪抓住它就更有把握了。

“鴿子，鴿子，快來吃。”“鴿子，鴿子，我是你的好朋友。”我把米粒攤在手上，小鴿子居然也敢來吃，啄地我手痛癢痛癢的。我正想一把抓住它，可鴿子好像猜到了我的心思，歪着頭四周張望了幾下。我提醒自己，慢慢來，要一抓成功。鴿子是否發現沒有危險，又大膽啄我手上的米粒，趁它專心啄米的瞬間，我一順雷不及掩耳之勢將鴿子抓住了。

“喔——耶——姐姐真厲害！”剛纔還同我翻臉的妹妹急忙從我背後跳過來就要摸小鴿子。等我把鴿子罩進字紙簍裏，我才愛理不理地對妹妹說：“還同老姐翻臉，給你看過夠。”被罩進紙簍的鴿子立即變得急躁起來，四周亂撞，沒撞到幾下，就掉下好幾根羽毛。我和妹妹看着心疼極了。

這時爸爸回來了，看到我們抓住了一隻鴿子，還沒有驚訝半秒鐘就要我們放了它。這怎麼行，這是我費盡心機抓住的，怎能說放就放呢。爸爸看着我們不願意放，臉色反而變得和藹了，他指着鴿子說：“你看這鴿子這麼小，她肯定還不是成年的鴿子，它胡亂飛到我們家陽臺找吃的，說明它是想自己學習獨立去生活，你看它現在被你們關住了，見不着媽媽了，多着急，鴿子媽媽肯定更着急。還有鴿子也不能自由自在飛行了。”我和妹妹眨巴了幾下眼睛，覺得爸爸說的對。鴿子有鴿子的生活天地，不能不給它自由。

我和妹妹捉着小鴿子，輕輕地撫摸了好一會兒，還對鴿子說了好多悄悄話，希望它還來我家的陽臺，我們還餵它米粒。我們張開雙手，鴿子一拍翅膀飛走了。

鴿子自由了!我真希望哪天它又會出現在我家的陽臺。

五年級優秀作文 篇4

我的字原本寫得不好，爸爸媽媽總是爲這件事而煩惱。媽媽聽說蕭老師家有個書法興趣培訓點，便帶我去試試。

剛開始，蕭老師就教我們毛筆字的握筆姿勢，首先大拇指和食指夾在筆桿的中間，中指勾住筆，無名指的指背抵着，小指自然彎曲。握筆的時候，你的掌心要空的能有兩個手指伸進去。

接着，蕭老師要我們記住10個字：頭正、身直、臂開、臀滿、足安。蕭老師說撇要有撇尖，捺要有捺腳，這樣字纔好看。蕭老師說到這兒，我就好奇起來：爲什麼撇要有撇尖，捺要有捺腳呢？後來我才知道這些都是筆鋒。寫毛筆字還要注意起筆、行筆、收筆。

蕭老師告訴我們：寫毛筆字不能有任何雜念，要一心一意。

蕭老師讓我們記住這幾個字：人正字正，以字養德，寫字育人。一絲不苟。

接着，蕭老師發下來一本描影字帖，讓我們自己寫，肖老師看見我的手在抖，就手把手地教我，可見蕭老師是個負責任的好老師。

蕭老師在我們寫字寫得累了的時候，講一些著名書法家的故事，如王獻之寫完了滿滿十八缸水。蕭老師讀這些故事是爲了來培養我們對書法的興趣。

從那以後，我的.字變得漂亮了，以前我做什麼都是三分鐘熱度，現在我做什麼都有耐性了。這些難道不歸功於寫毛筆字嗎？

寫毛筆字也是有好處的呢！寫毛筆字是有利於健康的，要不怎麼會有那麼多老人都喜歡寫毛筆字呢？

從寫毛筆字中，我明白了：我們是一個堂堂正正的中國人，爲什麼就不能寫出一手漂漂亮亮的中國字呢？所以，我以後要以更認真的態度去寫毛筆字，我一定要寫出一手漂漂亮亮的中國字！

五年級優秀作文 篇5

如果我問你：“20xx年過去了嗎?”你肯定會毫不猶豫地說：“過去了!”不過，按照我們中國人的習慣，儘管在寫日記、寫支票等的時候，寫的.是陽曆日期。但是，人們認爲只有到了20xx年農曆的最後一天纔算真正過完了20xx年，而且在每年的這一天的晚上——除夕夜，都會有春節聯歡晚會慶祝。

在前幾天，人們就早早地將“福”掛倒了。喜氣洋洋的氣氛也早已瀰漫在整個中國。在外的遊子爭先恐後地擠上飛機、火車、輪船等，急着見自己親愛的家人和朋友。許多商店又開始了活動，前來買貨送禮的人絡繹不絕。只是，還有一些店要麼每天提早打烊，回到家與親人團聚，要麼乾脆放假。不過，這並不影響人們的情緒。一些孩子，早就天天纏着大人買菸花、鞭炮了。

終於，孩子們盼到了大年三十這一天。還沒到傍晚，鞭炮就不知放了多少個。大人們又怎能落後呢?他們也放着煙花炮竹，毫不在乎天是黑是暗，盡情地享受着喜慶的氣氛和空氣。

“爸爸，我們去買鞭炮好不好?”我也纏着爸爸，原以爲他會拒絕，沒想到他一口就答應了，還一次給我買了好幾種。嘿嘿!原來他也想放鞭炮啊!

大年三十了，在外的遊子們，你們何時纔回家?大年三十除夕夜——農曆20xx年的最後一天，你的家人在盼着你回來!

五年級優秀作文 篇6

雖然太陽像火盆一樣烤着大地，但是阻止不了我們愛心小隊去敬老院慰問老人的獻愛心活動。

我們的宗旨是：“節約零用錢，獻出一份心。”口號是：“關愛老人，從我做起。”主題是：爲老人包餛飩，搞衛生。爲了能讓老人們一起牀就能吃上香噴噴的點心，我們愛心小隊就悄悄地來到敬老院的廚房，不一會兒，廚房裏就忙得熱火朝天了，瞧!你一隻，我一隻，人多力量大，沒過多久一千多隻餛飩都包好了。

老人們陸陸續續地起牀了，看到我們的`到來都高興得合不攏嘴。等老人們坐好，餛飩也燒好，我們親手爲老人們端上一碗碗香噴噴的餛飩。老人們一邊津津有味地吃，還時不時地表揚我們。吃完餛飩，我們又端上了又紅又甜的西瓜，老人們吃了一塊又一塊。看着老人們如此開心，我們的心裏也由衷的高興。之後，我們爲老人們打掃院子，給老人們一個潔淨的院子。

在告別老人時，幾位老人熱淚盈眶地送我們到門口，在老人的眼裏我們看到了感動，看到了期盼。

五年級優秀作文 篇7

友情，這個東西是不可估量的。因爲它可以在你最失落的時候讓你鼓勵你、可以在你最難過的時候安慰你、可以在你最無助的時候幫助你。

記得有一次，我月考的時候考分十分不理想。父母對我的責備、老師對我的失望、同學對我的嘲笑以及競爭對手的鄙視。我感覺自己已經生無可戀了。

我對着天空大叫：爲什麼！爲什麼！爲什麼成績就是一切！難道成績是評價一個人好壞的東西嗎？還有那些豬朋狗友！在我春風得意時，他們攀附我。可是當我沒落時，他們巴不得遠離我！都是一些勢利小人！

這一次，我哭了。並不是因爲成績考差了，而是我曾經以爲無比真摯的友情只是浮雲。

第二天，在課堂上。老師毫不顧及我的顏面，當着全班同學的面批評我。我難堪極了。心裏覺得格外委屈：學習又不是一切，爲什麼要那麼打擊我？於是，兩行熱淚奪眶而出。

下課了，沒有一個人過來安慰我。我的`心裏更難受了。我好不容易止住的眼淚又滾出來了。

“周琦，不要哭了。”一個溫柔體貼的聲音在我耳畔響起。我擡起朦朧的淚眼望向了她。原來她是——陳芳 。

我曾經跟她有過摩擦。所以我並沒有理會她。本來以爲她會識相的走開，可誰知她竟不撞南牆不回頭。“周琦，我知道。我們以前有過摩擦，你對我也有偏見。可是在我的眼中的你一直是一個堅強不屈、樂觀向上的女孩子。無論多大的風浪都不能將你擊垮。所以，你振作起來吧！我相信你，你一定會在下一次月考考出理想的成績。一舉奪魁！！！”

聽了陳芳的這一席話，我驚訝了。雖然我們以前吵過架。可是現在她居然沒有像其他人一樣嘲笑我，而是鼓勵我。心胸如此寬廣的人，難道不應該好好珍惜嗎？

於是，我們成爲了形影不離的好朋友，在她的鼓勵與陪伴下。我的成績又重回巔峯。

友情，我想。應該是無價之寶。

五年級優秀作文 篇8

在近幾年，有一個小男孩得了血癌，因救護車沒及時到達，誤了救治時間，而且醫院進了小偷，他們的錢財幾乎被偷光，他們家受到了重創。

但是，在我們現在20xx年是絕對不會發生這樣的事情的。因爲現在的醫院科技超發達。爲什麼這麼說呢？嘻嘻，我可是有真憑實據的哦，不信聽我慢慢道來。

當你走進醫院大門時，你會很驚訝，因爲這根本就不是普通門，這簡直就是“機器”。這扇門會說話，當你來看病的時候，它會問你哪裏不舒服，並從中做出判斷，告訴你應該去哪一個科室，這個科室在哪兒，主冶醫生是誰，它會告訴得一清二楚。這真像一位仙人，爲你指點迷津。這扇門不僅可以爲你指點迷津，還可以防盜。當每個人進出大門的時候，這扇門就會發出一種人類看不見的光線，光線會掃描人的每一個地方，可以看看你有沒有行兇的意圖或工具。

我告訴你們一個小祕密，我們醫院還有一個“飛碟庫”呢。（畫外音：什麼？醫院有“飛碟庫”，你騙人的吧，你這到底是“小型飛碟館”還是醫院？）這裏當然是醫院了，我們的醫院裏的飛碟可是用來救人的。（畫外音：救人？你是騙人的.吧，如果真的用來救人，那“飛碟庫”不就有一家醫院那麼大了？）誰說的，我們“飛碟庫”可小了，飛碟可是能縮小放大的，而且一個飛碟裏面，還有兩個小飛碟呢，以防急用。(畫外音：這我沒見過，沒想到醫院變那麼發達了！）

哈哈，未來的醫院太發達了！所以，我們要好好學習，真正創造出自己心中的未來世界。