實用的五年級快樂作文36篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
人生有許許多多快樂的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂的一件。
去年夏天，那是一個星期天的.下午，天氣很熱，大地被太陽烤得像一個燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個炎熱的夏天創造了一個即涼快又能玩水的絕好時機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉着賊溜溜的眼睛機靈一動，說：“我們打水仗吧！”妹妹說：“好呀”“好呀”，於是我們買了兩把水槍，裝上水玩了起來。“遊戲規則還沒定呢”我喊着說：，於是我們又定了規則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，纔開始玩就被“小偷”打了一槍，好啊！看我的！妹妹正得意時我連打她兩槍，妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說：這叫加倍奉還！
再後來她可小心了，我這個水仗女警也提高了警惕。由於我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說：“瞧天上的飛機好漂亮啊！”就在我擡頭看的那一剎那，她給了我一槍，然後就溜走了，我知道上當了，又窮追不捨，終於又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說：“天上有架飛機”我回答：我纔不會上你的當呢！她又來了一招說：瞧這兒有伍角錢，我又回答：那你去撿吧。最後她沒有招了，只好束手就擒。
就這樣你一槍，我一槍，不知不覺我們兩個人便都成了落湯雞，可我們仍然很高興，因爲我們度過了一個無拘無束的下午。
五年級快樂作文 篇2
十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車到景寧要兩個多小時，我在車裏難受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問媽媽：“到了沒，到了沒！”媽媽總是心平氣和地說：“快了，快了。” 終於到了景寧，我連忙下車，呼吸新鮮空氣。
突然我看到了眼前的風景，到處燈光閃爍，有點燈光像跳躍的音符有上有下，有點燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點燈光擺成了鳳凰的圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的`難受都值得了！”
接着，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷着去走走，媽媽同意了，我在橋上走來走去，忽然，我看到地上很滑，就說：“地上那麼滑，我要玩滑滑梯。”地上那麼髒，你敢滑呀？”媽媽笑着說。“我幫他們拖地。”我裝出一本正經的樣子說，“他們要給我錢！”媽媽哈哈大笑。歡樂的時光總是過得那麼快，又到了吃飯的時間了，在媽媽的催促聲中我依依不捨地回家了。
這次的遊景寧真難忘啊！
五年級快樂作文 篇3
上個月的一天，我家收養了一隻小貓，這隻貓全身潔白，圓圓的腦袋上長着毛茸茸的耳朵，兩隻眼睛的顏色各不相同，一隻是紅色的，一隻是藍色的，十分可愛。我和媽媽想給它一點自由，就把它脖子上的頸圈拿了下來。可是有一天，小貓不見了。
那天，小貓在牀上睡覺，我以爲它幾個小時都醒不過來，就沒管它，可是過了半個小時，我到牀上一看，貓早就沒影了，我告訴了媽媽，媽媽聽了，讓我先在屋子裏找一下。我在屋裏邊學貓叫邊在角落裏找，可怎麼也找不到，我覺得它可能從窗戶爬出去掉到了另一個小區裏，媽媽同意我下去找後，我飛快地穿上鞋，跑了下去。我來到隔壁的小區門口，只見鐵門被上了鎖，也沒有人值班，我只好從鐵門上爬過去，發現地上既沒有血也沒有屍體，我心想：這貓從七樓跳下去不死也不流血，真是神了!我又把草坪、汽車底下找了一遍，可連貓的.影子都沒找到。回到家，我把情況告訴了媽媽，當我們感到沒希望的時候，只聽見一聲“喵。”是貓叫！我上牀一看，只見牀頭櫃上的盒子自己打開了，貓從裏面爬了出來！
太好了，貓終於找到了！這次真是虛驚一場，我高興地把它抱在懷裏，它舔舔我的手，好像在說：“我錯了。”
五年級快樂作文 篇4
清早，寒風吹拂，我那頑皮可愛的小鬧鐘“嘟嘟”又開始發脾氣了！ 只聽它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”，好像在說：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！再不起牀打補丁，或者我來喊老鷹！”聽到“嘟嘟”這話，我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情願地鑽出來。我可不想長大後打補丁或者有一隻大老鷹來我家“做客”啊！我穿上衣服，鋪上被子，打開窗戶，呼吸新鮮的空氣，聞着百合的花香。窗外，桃紅柳綠，鳥語花香，百花吐豔，美麗的花兒們爭奇鬥豔，散發着迷人的芳香，沁人心脾。
花叢中飛舞着多姿多彩的蝴蝶，還有勤勞的小蜜蜂呢！但是，最引人注目的還數那清晨從東方升起的太陽公公。它的臉上總掛着那甜美的微笑，將柔和、溫暖的陽光灑向幸福千萬家。 門前，各種各樣的鳥兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱：喜鵲說：“喳喳，喳喳，喜事到家。”烏鴉說：“哇哇，哇哇，祝你成績頂呱呱。”布穀鳥說：“布穀，布穀，祝你幸福。布穀，布穀，願你刻苦。” 迎着和煦的.春風，記着“嘟嘟”的叮囑，想着鳥兒的祝福，我又踏上了學習的腳步。大
五年級快樂作文 篇5
今天是個晴朗的日子，陽光明媚，正是我們秋遊的好日子。
來到學校，老師笑容滿面的帶着我們有秩序地排着隊走上了公車。在車上，我們有說有笑，時不時還聽見幾句歌聲，不久，就到了我們秋遊的目的地——清水潭。
下了車，我驚喜地看到了一大片草地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好象在說：“歡迎小朋友們到來……”小河好象在“嘩啦嘩啦”地流着呢！小河的餓水真清！怪不得叫“清水潭”，這裏的景色也很美，就像一幅絕妙的`餓工筆畫。同學們可真開心！有的說：“你看那斜石真像滑梯呀！真好玩！”有的還說：“看，那山着像雄鷹在圍着我們，真安全啊！”此時，大家滿懷的餓愉快！
選我“營地”，大家開始把帶來的報紙鋪在草地上，正當我們拿出了烤爐開始生火了，宋老師看了一眼，走過來，哦，她擔心我們又被生火難住了，是給我們送溫暖來了，只見宋老師一副很老練的樣子，三下五去二，不多時，就把火起來了，此時我們高興極了！於是我拿出媽媽幫我淹好的豬肉，開始烤了起來。正當我準備拿起豬肉時，周春瑩笑眯眯地對我說：“鄧茜，你的手藝最棒！烤好要分我一串呀！”我聽了樂極了，高興地說：“放心吧，小饞貓！”火炭上的肉串被我翻動着，慢慢地全變色了，我又趕緊上香料，立刻，香氣一陣陣，周春瑩終於得解饞了！她吃完了我烤好的肉後，也動起手來，學着我的樣子，一邊翻一邊塗料，那樣子可認真了！額頭上不時還流出了幾顆豆大的汗珠呢！此時我心想：對呀，學習就應該要學習周春瑩這種不會就學的精神啊。想到這裏，周春瑩歡呼起來：“鄧茜，我烤得了，請你吃一串。”我咬上一口，恩，真不錯，我也歡呼着：“哇！你好厲害！烤得那麼好吃！”這時，從遠處傳來了小朋友們的笑聲，我們倆也走過去，呀，同學們在抓魚呀，我們脫下鞋子跳下了河，呀，真好玩，後來我和周春瑩還有同學去捉魚，李曼華動作真敏捷，左右手都不停過，她抓得十幾只呢！只見她好開心地樣子，我們也跟着歡呼着。突然，我看到一條魚從我腳下游過，我急忙一撲，哎呀，它躲進石縫裏了，等我們把石頭拿開後，它已經溜得無影無蹤了，它和我們一樣調皮。不過，我後來還捉得了幾條小魚回家了，那種心情真是好卡心呀！
快樂的時間走是過得很快，一下子，就到時間回家了，我們的餓歡聲笑語還在清水潭久久迴盪！公車上又聽見我們快樂的歌聲！
五年級快樂作文 篇6
快樂也許很簡單，因爲快樂的方式有很多。聽一首歌曲唱一首歌也會令人感到很快樂。也許快樂只在小時候，越長大越覺得快樂是一種奢侈，各種生活學習上的煩惱，每天都在身邊。
小的時候也不是沒有煩惱，那只是暫時的。在校園裏有很多小夥伴無憂無慮的玩耍。風輕輕的吹動國旗，懵懂的少年時期就像這風一樣，一眨眼就過去了，這讓我更加珍惜時間。任何時候我都不會放過學習的機會，因爲時間真的好快。現在我要忘記年齡，因爲我還有好多事情沒有做。不知怎麼了，心裏有一些惆悵。我儘量用各種方式讓自己快樂起來。長大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂放在心中小盒子裏。遇到適合的`地點再把它拿出來，揮灑在空氣裏，讓它慢慢的消散。這樣心情會好很多，快樂隨時就會飄入心房。白天不開心的情緒不能完全釋放出來，只能把它放在小盒子裏鎖起來。
快樂無處不在，只是有的時候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過氣。沒有地方可以訴說自己的原因吧，有時會想自己出生在一個好時代就已經很幸運了。這時候快樂就會悄悄的依附在我的臉上。我會珍惜快樂的時間，管理好自己的情緒。隨着年齡的增長，我明白了一個道理，儘量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂的時光是美好的，我要把它留下來。
五年級快樂作文 篇7
“嗚啊—嗚啊—”是誰哭的那麼慘，我告訴你，我的臉花了，我毀容了。
那是一個週末，我去姐姐家玩，剛進門，就看見姐姐坐在梳妝檯前，認真地抹粉底，畫眼影呢。“你爲什麼化妝啊？”我好奇地問。“姐姐正在無限地把自己變美啊！”姐姐看都不看我一眼地回答。繼續跟我顯擺：“這些化妝品都是從香港買回來的，質量很好的哦……”
回家後，我躺在牀上，翻來覆去睡不着，眼看都要一點了。我偷偷起牀，躡手躡腳來到衛生間，拿着媽媽的'化妝品，不管三七二十一，全部奪過來，坐到梳妝檯前，不管什麼儘量往臉上抹。什麼白的黑的，都一塊兒。本以爲，自己把這些抹上，會變得美白無比，結果我照照鏡子，着實把自己嚇了一跳。心裏默默安慰自己，這是無限美，這是無限美……眼影，我挑了一個亮綠，還熒光，綠的不得了，拿着海綿就往眼睛上塗。不知不覺三點了，我也好累了，也該睡覺了。就把所有的東西復原，以免讓媽媽看出端倪。
第二天早上，我突然被一個尖叫聲嚇醒了。媽媽看我醒來，便立刻關心地問我這是怎麼了，哪裏不舒服。這一下子讓我手足無措。“媽，姐告訴我這是無限美，你看我是不是很漂亮啊。”我一邊說着，還擺上幾個pose。“你自己去照照鏡子吧！”媽媽哭笑不得。“難道不好看啊？”我疑惑不已。忙跳下牀，去衛生間照鏡子一看……“啊……！”
快樂無處不在，現在回想起來，也不禁爲自己的天真無邪而開懷大笑。
五年級快樂作文 篇8
日本有一個老郵差叫做清水龜之助，他獲得了一個日本的一個國家級獎項——終身成就獎。他之所以可以得到“終身成就獎”就是因爲他時刻都在傳遞着快樂。他說過這樣一句話：快樂是可以互相傳遞的。正是這句話，是我受益匪淺。
郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人將這個工作作爲維持一生的職業，但清水龜之助一干就是二十五年，成爲了日本屈指可數的老郵差，這多麼令人敬佩啊！我在一本書上看到一個這樣的故事：一個超市經理在公交車站等車時發現自己的鞋帶開了，當他俯下身去繫鞋帶時，公交車被錯過了，結果上班晚了，他心情很不好，把收銀員叫來批評了一頓，經理覺得氣撒了，好多了。而收銀員卻不這麼認爲，她在上班時態度極爲不好，顧客們很不滿意她下班後氣仍然沒消，便把氣撒在她的孩子身上，她的孩子因爲氣不過被媽媽打，便在第二天把一個小同學給欺負了……一直這樣傳遞下去的後果是多麼嚴重呀！這個故事和清水龜之助的故事都說明心情是可以傳遞的，可以傳遞快樂，當然也可以傳遞憂傷。在生活中，很少有人能像清水龜之助這樣有堅持的毅力，有這樣快樂的`心情。爲什麼清水龜之助可以得到轉爲社會精英設置的“終身成就獎”而我們卻不能呢？就是因爲我們缺少清水龜之助身上那種樂於給民衆帶來由衷的快樂的精神呀！
快樂是可以在人與人之間互相傳遞的，自己把快樂給了別人，自己也會感到快樂的，而快樂是無法用金錢購買的。這也許就是清水龜之助奮鬥一生的理想吧！
五年級快樂作文 篇9
進入初中，我們感覺學習壓力很大，苦惱也很多。也許你常常都是在埋怨，說快樂實在太少！
其實，你知道嗎？快樂無處不在。比如，當你做成功一件事情時，媽媽會表揚你，你會感到快樂；當你下棋贏了對手的時候，你會感到快樂；當你絞盡腦汁解開數學難題時，你更會感到快樂！
原來，快樂就在我們身邊。
在有的時候，出於關心，媽媽會對你嘮叨個不停。這時，你也不用煩她的'話語，只有心裏想着：這是她在關心我呀，是爲我好，既然有了缺點，她指出，就應該改過來，不要讓父母感到失望纔是。這時感到的是一份快樂、一份幸福！
日常生活中，要讓自己快樂起來，方法也很簡單：只要改變一下想法、換個角度思考就行了。找一個好的愛好，自己會很快輕鬆起來，比如說籃球、漫畫就是我的最愛，不信你試試看。
每逢週末，功課做完了，不妨也來做做家務，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢來。媽媽知道肯定高興，並且還誇獎，你的心裏不是美滋滋的嗎？那就是快樂。
快樂呀，隨時都在身邊。
當我們煩惱寂寞時，可以聽聽音樂，看看遠方，跟朋友談談心中的苦惱，微風吹來的感覺也是快樂！一切都會過去的！
留下的是快樂，快樂躲在心裏，也藏在身邊，快樂很簡單，只要你肯去發現，那你就會變得很happy！
五年級快樂作文 篇10
在森林裏，有一隻小蝸牛，他的名字叫西西。春天來了，百花齊放、小鳥歡叫，小動物們都睡醒了。西西常聽大人們說外面的世界很美好，就決定趁這大好時光到外面去尋找快樂。
第二天，西西早早的就起牀了，他穿好衣服，出發了。真美啊！迎春花開得滿山遍野；小溪流歡快的奔跑着；善良的花朵兒也友好地向他問好……可是，西西 還是不快樂。他又去問大象阿姨，大象阿姨說：“我很快樂，因爲我有一個小寶貝！”他走過去問老鼠哥哥，“吱吱，我很快樂！因爲我能夠舔奶酪，睡大牀，還能 無憂無慮地玩耍呢！”西西還問了很多人，但是，他都認爲這不是快樂。走着走着，西西感到很寂寞，於是想回家去。突然，一個東西跳入他的`眼簾，這好像是哈 哈！但走近一看，原來是一個小學生揹着一個沉重的書包，喘着粗氣，艱難地往家走呢!
西西先是一愣，然後就有點同情她了。媽媽不是說高中生很辛苦嗎？怎麼小學生也這麼累呢?小蝸牛想到這兒，就不分日夜地向少年報社趕了。過了整整2年，西西終於趕到了報社，對編輯阿姨說：“阿姨，請給孩子一點空間，讓他們也能夠有自由的時間吧！”說完，就閉上了眼睛。
報社阿姨把這件事登了出來，學校、家庭裏又傳來了孩子們天真的笑聲。但是小蝸牛西西再也不能聽到孩子們的笑聲了！不過，我想西西在另一個世界裏，他會生活得很快樂！
五年級快樂作文 篇11
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠......
夕陽的餘暉在湖面上灑下斑斑點點的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風中搖曳着弱小的身段，我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的高愁與纏綿，沒有雪白的雲彩飄動時的清逸與灑脫，也沒有五彩繽紛的鮮花所散發的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好。不因寂寞而選擇逃避，因爲我擁有美麗的靜湖，因爲我活着，所以我快樂。
一場細雨潛進安謐的樹林，洗去沉沉的塵土。留下一個全新的世界。雨珠落在樹葉上，從花瓣上輕輕滑過。我是樹下一朵小小的野菊，在細雨中盡情吮吸大地的甘露。沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌豔欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂地看調皮的星星圍着月兒眨着眼，聽涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，我活着，所以我快樂。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的.深沉與廣闊。可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因爲我的存在而更加安逸，樹林因爲我的點綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價值，我有我存在的理由......
五年級快樂作文 篇12
今天是大年夜，家家戶戶喜氣洋洋，人人都穿上了新衣，貼上了春聯，掛上了燈籠到處洋溢着歡慶的氣氛，非常熱鬧！
看着這熱鬧的場景，我不禁想起了一個關於春節的傳說。古時候有一隻叫年的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。年長居海底，每到除夕便會爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的.傷害。這年除夕，桃花村的人們正上山避難，這時從村外來了個老人。村裏的一個婆婆勸他也趕快上山，躲避年獸。誰知那老人不走並還說一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來，發現老人真的把年趕跑了。原來年怕紅色、火光和炸響。後來人們就都知道了，從此每年除夕，人們都貼紅對聯，放爆竹，熱鬧非凡。
在這萬家團聚喜慶的日子，太爺卻因爲生病住院了。爸爸媽媽帶着我去醫院看望了太爺，太爺動了手術剛脫離了危險，渾身插滿了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲，太爺慢慢的睜開了眼睛，用力的動了下嘴角想說話但卻說不出話。但那發亮的眼神彷彿告訴我他很開心很欣慰我來看他。
在醫院陪了太爺一會，我們便回家了。希望太爺象傳說中那個老人趕走年怪獸一樣，早日起跑病魔，健康快樂回家團聚。想到這裏我和爸爸媽媽一起開心地打掃衛生，準備年夜飯，迎接新的一年的到來！
五年級快樂作文 篇13
就在這幾天，一個好消息傳來了，那就是我舅舅的女兒終於出院了。舅舅和舅媽的臉上也露出了笑容。
我的妹妹叫做邢婼茜，小名茜茜，一個月前，茜茜不知道怎麼回事，中午從幼兒園回來就肚子痛，姥姥帶她去附近的診所看了看，醫生說妹妹胃部有問題，便趕緊給妹妹輸液，可是輸了幾天後，茜茜的病沒有一絲好的`趨勢，反而病情有惡化了幾分。這可把衆人都急壞了，趕緊送進了醫院。剛送到醫院，就進了重病監護室，那可不是鬧着玩的地方，一個不小心，小命就不保了。我曾去過醫院看過茜茜，茜茜的臉上沒有一絲紅暈，取而代之的是蒼白無力。並且這麼長的時間，茜茜從來沒有吃過飯，都是隻喝點水。可即使這樣，她晚上還是會吐黃水。妹妹現在這個樣子，真叫人擔心啊！
這週迴來以後，我光顧着自己在家寫作業，從來沒有出過家門。有一天晚上，媽媽說帶我出去，要給我一個驚喜，我起初不願意去，但是在媽媽的強烈要求下，我折服了。我問媽媽驚喜是什麼。媽媽說是茜茜出院了，我大喜，便趕緊跟媽媽去了姥姥家。給我開門的，可不就是我所擔心的那個小妹妹茜茜嗎，她現在臉色很紅潤，氣息很順暢，還可以下牀走路了，看着妹妹重新變得生龍活虎的樣子，我笑了，媽媽笑了，衆人都開心的笑了，笑的很燦爛。
五年級快樂作文 篇14
生活裏充滿了各種各樣的快樂，它們都似繁星一樣璀璨，閃耀在我生命的夜空中。快樂其實有很多種方式，有的人以讀書爲樂，有的人以旅行爲樂，有的人以給家人做一頓晚餐爲樂……世上有多少人，就有多少種快樂。但是，你是否想過把自己的'快樂分享給父母，分享給朋友，分享給周圍的每一個人呢？
記得那是一年級時，有一天，李老師正準備給我們上課。忽然，張亮同學跑上講臺，把一朵嬌豔的玫瑰花和一盒包裝精美的巧克力送給李老師，並且聲音洪亮地說：“祝李老師節日快樂！”
李老師滿臉幸福地接過禮物，全班同學都不約而同地大聲喊：“祝李老師節日快樂！”李老師的笑臉像一朵綻開的鮮花，雙眼亮晶晶的，似乎有淚花在閃爍。她激動地說：“謝謝孩子們，我要讓大家都分享到我的快樂！”
於是，李老師小心翼翼地把巧克力分給我們，溫柔的說：“今天我很高興，這份快樂大家一起分享吧。”頓時，香甜的巧克力味道席捲了味蕾，帶着歡快的味道充滿我的心扉，歡聲笑語彙成一堂，我的心裏真是快樂極了！
分享了巧克力的甜蜜滋味，分享了師友歡聚的情誼，分享了李老師節日的快樂。讓我懂得了：不管是與誰分享，重要的是，要真正的學會傳遞快樂。那時，你會發現善於分享將會給你帶來愉悅和幸福。一定要記住，學會分享快樂的生活，纔會美好而有意義！
五年級快樂作文 篇15
我喜歡春節，因爲我可以一圈圈地穿新衣服，吃年夜飯；我喜歡端午節，因爲我可以看到精彩的龍舟……但是如果我想問我最喜歡哪個傳統節日，那就是中秋節。
中秋節晚上，我們一家人在叔叔家吃團圓飯。晚上，媽媽、奶奶和阿姨在廚房裏忙碌着，演奏着鍋碗瓢盆的交響樂。不一會兒，豐盛的晚餐上來了，美味的紅燒肉，美味的雞腿和營養豐富的雞湯.真的很好吃，令人垂涎。叔叔，爺爺.圍坐在一起。大人舉杯，小孩舉杯。讓我們一起談談工作和新聞.晚餐以笑聲和笑聲結束。
團圓飯後，我們去將軍公園賞月。月亮已經升起，像玉盤一樣掛在天空。無數的月光輕輕流下，構圖旁有許多像DIA一樣閃亮的星星。望着明月，不禁有一種奇妙的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？玉兔是陪她吃月餅嗎？我只想被吸收。奶奶給我們帶了一盤好吃的來分享：紅蘋果，金香蕉，當然還有圓圓的月餅。看，圓圓的月餅很像月亮。稍微咬一口就能吃到好吃的豆沙。很甜，有一種幸福的感覺。
品嚐完美味的月餅，我們回家，打開電視，中央電視臺正在播放中秋晚會。今年的節目真的很美：有精彩的`魔術，深情的朗誦，搞笑的小品……我最喜歡看魔術表演。大人邊看電視邊聊天，不知不覺已是深夜。
在快樂的笑聲中，我們一家人度過了一個美好的中秋節。我愛你，中秋節！希望以後的中秋節過得更愉快，更熱鬧。
五年級快樂作文 篇16
舞臺上，她們跳動的身軀，儘管沒有過多的動作，然而她們依舊汗如雨下，她們很胖，但她們，用胖傳遞着快樂。
沒有動人的舞姿，沒有沉魚落雁的美貌，沒有窈窕的身材，她們站在舞臺上，告訴大家：“我們很胖，但我們很快樂。”她們，是一個“重量級”的團隊。如果，她們只是在街上的普通人，也許，她們只會受到旁人兩種對待，一是嘲笑，二是旁人的憐憫，不願提及“胖”這一敏感話題。然而她們不是，她們用自己的快樂走上了舞臺。
最輕的舞者，是二百斤。我無法想象，她們在生活中遇到了多少的困難。求職，宴會……然而現在，她們用的'是一顆平常心來面對她們所遇到的困難，用她們因“胖”而遇到的樂事，與大家分享。她們提着當年不堪回首的往事，與臺下的觀衆一起笑。我笑了，我真的，好久都沒有這樣發自內心的笑了。
是什麼使得她們聚在一起?是一張帖子，是她們現在的團長發的。當主持人請出團長時，一位胖胖的婦女走上臺來。她始終都是笑着的。她說，她最愛說兩句話，第一句是，“世界上正是因爲有了胖子，纔有了瘦子。”第二句是，“生活是一面鏡子，你對着它笑，它也會對你笑。”我這才明白，她們的快樂從何而來，正是有這樣一位團長，她們才能這樣的快樂。
她們很胖，但她們很快樂，她們不僅要讓自己快樂，還要用自己的“胖”爲別人創造快樂。
五年級快樂作文 篇17
一隻鳥兒生活在大森林裏，它一天到晚孤孤單單的，自己感覺很孤獨，於是決定出去尋找快樂。
小鳥飛啊飛，飛啊，飛過了高山，飛過了大海，它看到了一顆大樹，大樹濃蔭密佈，它飛過去，落在大樹枝頭，問大樹：“大叔伯伯,什麼是快樂？”
大樹伯伯搖頭晃腦，粗聲粗氣地說：“我的快樂是爲別人遮陰，讓人們能夠在樹蔭下玩耍。”小鳥聽了，似懂非懂，張開翅膀飛走了。
小鳥飛呀飛呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙個不停，小鳥飛過去，問蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什麼是快樂呀，你每天快樂麼？”
蜜蜂一邊發出嗡嗡的聲音，一邊說：“我的快樂是採集花粉，做蜂蜜，爲人類帶來甜蜜的'味道。我很忙呀！”
小鳥還是不太理解蜜蜂姐姐的話，它又飛呀飛呀，來到花園裏，看到了花園裏鮮豔的花朵，小鳥飛上前，問花朵：“花朵，花朵，什麼是快樂？”
花朵說：“我的快樂是裝飾大地，我們用最美麗的顏色爲大自然帶來美麗，我們散發清香，爲了讓人們欣賞我們，放鬆人們的身心。”
小鳥聽了，一邊飛，一邊想,它似乎明白了，原來快樂就是給人們帶來美好，帶來幫助，它終於明白了什麼是快樂，開心極了。小鳥飛走了，快樂地在天空中飛翔着……
小鳥決定做一個貢獻者，做一個有用的人。
五年級快樂作文 篇18
在學校裏，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家裏被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因爲它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因爲有了它們，爸爸媽媽總是以我爲榮，別看我現在這麼喜歡看書，可是在我的身後也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的作業，我閒得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走，當我走累了，就一下子躺在了牀上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從後面囫圇吞棗地看起來，看完了後面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。從那以後，我便體會到了讀書的快樂，之後，我便開始閱讀更多的課外書，擴展我的知識量。
這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經說過的'一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
五年級快樂作文 篇19
一年四季中我最喜歡的就是過年的時候，因爲年三十的晚上我們都會聚在一起守歲，打打牌、聊聊天、嗑嗑瓜子……每家每戶都會準備鞭炮和煙花，在凌晨的時候放，爆竹聲聲入耳，擡頭滿是煙花絢爛的樣子，美極了。與家人們一起欣賞着美好的時刻。
以前經常老家生活的時候可熱鬧了，大家晚上聚在一起燒烤，一起守歲等待着新年鐘聲的敲響，熱熱鬧鬧的.一羣人在一起就是節日的氣氛。小孩子就在旁邊小打小鬧的，老人們就坐在那看着這些孩子嬉戲，可別提有多高興了。現在大家都長大了，讀書的讀書，出去工作的去工作，過年也很少會回來，即使回來了，估計也多多少少會有一些距離感了，不似小時候那樣親密無間了。
但是人總要學會長大，學會接受這些風風雨雨的打磨，才能成長爲一個不輕易就被生活所打敗的人。生活中經歷的每一件事情都是一次次的成長和改變，時間在磨鍊着我們的意志力。孩子的世界是單純、無邪、自由歡快的，而成年人的世界充滿了挑戰和現實，理想不能當做是現實，認清自己就是成功的開始。
最後的最後，我只想告誡在自己所剩無幾的假期裏，不要放鬆警惕，要時刻準備“戰鬥”，未來還有更大的挑戰在等着自己，“身在江湖，必須配一把鋒利的寶刀。”願我們都能成爲自己想成爲的人，遇上更好的自己。
五年級快樂作文 篇20
我非常喜歡汽車，從小到大一直都有一個不變的夢想，那就是，當一名汽車設計師，然後開着各種各樣的汽車出去兜風。有好幾次我去北京，都要到爺爺奶奶附近的公園裏去開電瓶車，每到那時，我就會又說不出的快樂。
我終於用三寸不爛之舌說動了爺爺，陪我“碧海公園”去玩，去那以後，我第一個奔向的就是我的最愛。今回我選了一輛警車，車上的`警笛不時的響起，這是我就會把油門踩到底全速前進，去追趕前面的車輛，那是我感到我赫然成了一位，老賽車手，然後去超越前面的車輛，“哐”突然一聲巨響，原來是我太得意忘行了，衝出了賽道，裝上了護欄，工作人員幫我重返賽道，然後我就不敢像剛纔一樣了，仔仔細細的看好了路開，咦，奇怪，怎麼又不走了，噢，原來是玩的太盡興了，忘了看時間，時間到了，自動熄火了。
開完電瓶車，我又去開碰碰車，可是我開碰碰車的技術實在是不高，總是掛錯檔，然後，“嗡”的一聲，碰碰車就向後撞去，雖然我總是裝不到別人，而是讓別的碰碰車撞我，可是我還是非常的興奮。
現在，我早已不開電瓶車了，可是到了廟會的時候，我還是忍不住開了一回卡丁車，當時我順利的開到了終點，障礙物什麼的一個也沒有撞，而身爲老司機的姑姑卻撞了兩次；還有每一次的時候，老爸總是把車鑰匙交給我，讓我去打火，我喜歡發動機的噪音。突突突突，我喜歡去看老爸去保養汽車，觀察那複雜的發動機。
這就是我的快樂。
五年級快樂作文 篇21
我很喜歡一個詞語，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限於個人，而是兩個人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。
分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時候就懂得把一個梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優秀品質值得我們去學習。在現實生活中，我們也常常會發生類似的事情，把爸爸媽媽買回來的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬於自己的零花錢，捨得爲同學或朋友花費，這就是簡單的快樂分享。
點點滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得小學的'時候每個月都會有定製週刊的書籍，那時候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時候，旁邊的同學都對我的書籍產生了濃厚的興趣，問我能不能看完的時候借給他們看，我二話不說就答應了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學之間的友誼也更加的深厚了。
同學、朋友之間也常常會把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時候也會把他們的祕密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，纔會把自己的東西分享給我們，我們也要做一個誠實守信的人，答應人家的事情一定要說到做到，要言而有信。
五年級快樂作文 篇22
“哈...哈...”那笑聲是那麼甜蜜，不時在我腦海中迴盪。因爲這從窗外傳來的笑聲充滿了快樂。也是我期盼得到的。
我總覺的那笑聲是那樣無拘無束。羨慕之情油然而生，我望着手中的書，似乎有點厭煩，可是爲了我的成績不得不這樣呀！我坐在窗前，平時我一貫都是着樣的，一旦我有煩惱我就會坐在窗前仰望天空，當看到天空時那種充滿憂慮的.心情便全部消失了便全部消失了。那時我彷彿是一隻小鳥在天空中展翅高飛，享受着自由的快樂。
“快來追我呀，捉不到吧！”我不禁聞聲望過去，不遠處幾個小孩正在嬉戲，我覺的他們不僅在尋找對方而且在玩鬧的同時也正在尋找快樂和自由。
“大姐姐要不要一起來玩呀？”她的這句話使我不知該如何是好。“大姐姐如果你不願意，那就算了。”
“等等......”
“大姐姐答應了！”小女孩高興的歡呼起來。
“我是是根你說聲謝謝，不過我還有個問題要問你：你爲什麼要叫我根你一起玩？”
“其實我是看大姐姐好像很不開心所以我......”說着她搔了搔後腦勺。
“我很感謝你能邀請我和你一起玩，不過很對不起我......”
“沒關係，等大姐姐有空了我在來找你玩。”
“大姐姐要等我哦！因爲我要和大姐姐一起去尋找快樂。”說完她便走了。
我望着她遠去的生影陷入了沉思......
的確，我只要努力就一定能尋找到真正的快了。
五年級快樂作文 篇23
相比以前的時光，現在的樂趣真的少了許多。
記得小時候，時不時的可以在晚上看到在天空綻放的.煙花。看着那像流星的一抹燦爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的揉雜在一起，好一個視覺盛宴！
那時候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什麼，再加上電影情節看多了，以爲是什麼可怕的東西呢。後來詢問了大人才得知它叫孔明燈。
我做的最無聊的事情就是看着孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的範圍內或熄滅。而我卻一直期望着能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒有看到，也是不會看到的。畢竟那時的天真，總以爲它能像宇宙飛船一樣直升太空。
還有小時候在老家時，從院子裏向上看總能看滿天繁星。雖然並不是非常密，但總比城市裏那可憐的，像是被濺上去上的白顏料一樣的好多了。我記得有的還發着藍光，十分耀眼，還散發着光芒，那真的是肉眼可見的。那樣的情面，我也就見過寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網圖得知了。
而現在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什麼時候起，它們都已經消失在我的視線裏。我也漸漸忘卻了它們。
可當我某一天再次凝視遠處的那個方向，是那樣熟悉可又少了些什麼。我纔想起它們來，被埋藏在記憶深處的它們。
五年級快樂作文 篇24
走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。
童年的.我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小夥伴們互相追逐玩耍，品味着友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自嘆，怎麼了?童年並不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正爲洗衣服發愁呢……
一個星期天，媽媽正教我怎麼洗衣服，可我並不想學，所以就沒有怎麼在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心裏不知道想什麼就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎麼樣，不還是要自己洗嗎!所以我照着我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接着我接了兩個盆子的水，還在裏面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在裏面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓乾淨，然後再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷乾淨後就用清水衝乾淨就好了，我拿着我的成果給媽媽看，並自豪的對她說：“看!這是我洗的!乾淨吧!”
俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等於前進了一步。
五年級快樂作文 篇25
世上快樂的事情有很多，比如玩遊戲使人心情愉悅、去戶外活動一下使人身心放鬆，但使我最快樂的，莫過於閱讀了。
四年級時，記得迷上了一本書叫做《哈利波特》，相信很多人都知道，我瞬間迷上了這本書，從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界，好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻，我內心在歡呼；在哈利失去小天狼星的時候，我爲他感到悲傷；在鄧布利多被斯內普教授殺死時，我感到憤怒與不甘；在真相大白後，我又對斯內普教授感到悲傷……
這是我愛閱讀的起點，這套書讓我第一次愛上了閱讀，也使我第一次感到了閱讀的快樂。
記得我大一些時還讀過沈石溪的.動物小說《狼王夢》，書中的紫嵐即使女兒背叛了她，也依然爲了救自己孫子而裝死，與金雕搏鬥，最後同歸於盡。她讓我明白了萬物都存在母愛，母愛的偉大是至高無上的。
《再被狐狸騙一次》中讓我明白動物是有感情的，看到父親爲救自己的孩子甚至自殘的場景，讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動物也有犧牲精神，老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命，讓我深受感動。
動物小說讓我明白動物是有情感的，人與動物的區別沒有我們想象的那麼大，它們有社會，有愛，有情感。其實，動物也一樣，有情感。
這使我走在街上，每隻動物我都會像看待人類朋友一樣去看待它們，因爲讀書使我獲得了很多的知識，也提高了我的見識……
讀書使我快樂，我要在讀書中一直成長下去。
五年級快樂作文 篇26
我很喜歡讀書，讀書可以讓我學到更多的知識，可以讓我很快樂。
在我還不認識字的時候，媽媽就經常給我讀繪本，慢慢的我開始識字了，就開始自己讀書。我讀了很多有趣的書，有《黑貓警長》、《功夫熊貓》、《老人與海》、《中國歷史》、《上下五千年》、《西遊記》等等。最近我迷上了一本書，它的名字叫做《笨狼的故事》，每天我都會抽空翻看這本書。我被裏面笨狼的有趣的.事情深深的吸引住了，它的思維很搞笑，有一次，豬小胖送給它一個板凳，它怎麼坐都不舒服，覺得板凳太矮了，就把板凳搬到了沙發上，坐上還是不舒服，又把板凳搬到了桌子上，還是不舒服，它從小牛家借來了梯子，把板凳搬到了樓頂上去，坐上還是不舒服，這時豬小胖和聰明兔來找他玩，它問豬小胖爲什麼送它這麼矮的凳子，豬小胖說：“這個凳子不矮呀，我坐上剛剛好”。說完豬小胖坐上凳子，確實剛剛好。這一切都被聰明兔看在眼裏，它哈哈大笑起來，說：“豬小胖，你不知道笨狼比你高嗎?你送的凳子笨狼坐着肯定不舒服啊”!說完，它找來了四個木板，釘在了四條腿上，笨狼試了試，剛剛好。笨狼很納悶，拿起凳子，左瞧瞧右看看，想不明白這是爲什麼。看到這裏，我哈哈大笑起來，笨狼啊笨狼，你真笨啊!
有趣的故事太多了，我喜歡讀書，它已經成爲我生活中的一部分，每天我會堅持讀書，豐富自己。
五年級快樂作文 篇27
在生活中，我們總是因爲一些小事而失去快樂。其實很多人都知道快樂無處不在，但是爲什麼不能一直快樂下去呢？現在讓我們一起尋找幸福吧！
幸福在哪裏？我們在街上找了找，找到了……哎，掃大街的環衛大媽怎麼笑的這麼燦爛？她開心是因爲什麼嗎？去找阿姨打個招呼，然後問阿姨：“阿姨，你怎麼笑得這麼燦爛？”是什麼讓你覺得幸福？”阿姨說：“是的，我很開心！”我們接着問，“阿姨，什麼讓你開心？”阿姨此刻更笑了，然後告訴我們“她的幸福來自生活，她每天都能在這條街上享受風雨的`洗禮和陽光般的溫暖。我很開心！”最後，她還問我們：“每天，我都能爲地球掃去一片塵土，爲人們帶來一個乾淨的地方。我爲什麼不開心？“哦，那就是幸福，幸福在於無私奉獻！
告別阿姨，我們繼續尋找幸福。幸福在哪裏？我們在操場上搜了一下，找到了……哎，你看，那個在太陽底下撿垃圾的女孩，臉上爲什麼會有那麼燦爛的笑容？她開心是因爲什麼嗎？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然後問：“小姐姐，你開心嗎？”小姐姐笑着告訴我們：“她很開心！”然後我們接着問：“小姐姐，你爲什麼高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開心是因爲我在工作！”哦，這就是幸福。幸福在勞動！
……
在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在於奉獻，還在於勞動，更在於不斷的發現！
五年級快樂作文 篇28
做手工、下廚房是女孩人生的幾大樂趣，尤其是自己動手做的美食，吃起來總是最香的。看着那些甜美誘人的食物，我不禁萌生了一個大膽的想法：自己做一些食物帶去學校，和大家一起分享吧!我也要做一個“上得了學堂，下得了廚房”的女孩!
說幹就幹。目標很明確，就做水果三明治!
拿出珍藏已久的千島醬，我卻犯愁了：如果把醬塗在水果上，會不會不好吃呢?爲了能做出“誘惑性”的美食，我決定自己先做回“小白鼠”，試吃一下!我在水果上塗了少少的一層醬，如臨大敵一般放進了嘴裏，咦，居然味道還挺不錯的，創新成功了，真是令人喜出望外!
接下來就是切面包了。這對我來說不是什麼大問題，只是要小心不能切到手。經過幾次嘗試，我總結了一個好辦法——把幾片面包整齊堆放在一起切，既能保證速度快效率高，又能保證切出來的麪包大小相同，賣相好看。
最後，將兩片面包之間塗上千島醬，再放上水果，一個個香氣撲鼻、金黃誘人的三明治就完成了。
第二天課間，我從書包裏拿出裝有三明治的'盒子。剛打開，幾位“饞貓”同學便立即湊了過來，眼巴巴地盯着盒子裏充滿誘惑的三明治，恨不得立刻據爲已有。見到他們這樣子，我不給是不行了，連忙拿出三明治給了他們。他們如獲至寶，小心翼翼地捧在手心裏。見我的“黑暗料理”如此暢銷，我的心裏充滿了快樂與自豪。
快樂，便要與人分享。將自己的快樂分享給大家，便會使自己更加快樂。我的快樂是做美食，你呢?
五年級快樂作文 篇29
在大西南雲貴高原的大山深處有一所小學。有幾十個小學生在那裏讀書。已經是冬天，但他們來學校上學時身穿破舊的衣服，腳上穿着張着嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學生們凍得直跺腳。
下課了，但由於學校建在山坡下面，校舍前面的操場是一個低窪地。下雨下雪就變成了一個池塘。學生在"池塘"邊玩，一不小心就會滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經費又無法靠自己的微薄工資改變現狀的事實面前，他用家裏的照相機記錄下了學生在惡劣的環境下學習、生活、玩耍的點點滴滴，並把記錄下來的照片從大山深處的學校走幾十裏的山路帶到縣城，通過互聯網發帖子把學生的現狀，自己的無奈和迫切希望得到社會的'幫助掛在了互聯網上。
不久，他的舉動得到很多社會好心人的認可並儘自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學生。其中有一個商業團體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施捨，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無他意。
原來愛心還有一種註解：分享。在感動之餘，我對愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關愛，分享愛心，分享……
五年級快樂作文 篇30
“羽羽，羽羽！你的文章上報了！”媽媽拿着一張一月五日的晚報和我說。“在哪裏，在哪裏？”我迫不及待地奪過報紙，“高振羽”三個字清清楚楚地映入我的眼簾。“真的耶，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報了！”媽媽還說：“羽羽，你發表的那篇文章還能拿二十元的稿費呢！”爸爸聽了媽媽的'話後，對我說：“恭喜你，羽羽，這麼小就拿到第一筆稿費了，實在比你爸爸厲害呀！”“那是當然，”我既驕傲又高興地說，“我終於成小作家了，我有第一筆稿費啦！”
當我來到學校的時候，同學們都在討論着什麼，我一進教室就被同學發現了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來了！”同學們都把頭轉向了我，圍過來問我說：“那篇作文真是你寫的嗎？”“是的”，我說。“哇，太棒了！”同學們叫着就討論開了。我聽着他們討論，心裏很是驕傲，我想：被人羨慕的感覺真好！放學後，我喜滋滋地回家了，一路上，認識我的同學一邊指着我，一邊和別的同學說話呢！我發現他也露出了羨慕的神情。
回到家，我和爸爸媽媽說，我要在寒假多寫些稿子，賺些稿費，讓大家認識一個作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵我，從今後，如果我賺了一元稿費，就給我兩元獎金。就是說，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎金。啊，這誘惑太大了，我一定會奮鬥的！
經過這件事，我明白了，由勞動得到收穫是一件再也快樂不過的事了。新的一學期中，我一定會加倍努力，多爲自己贏得快樂的！
加油，快樂的我!
五年級快樂作文 篇31
快樂是什麼？我覺得快樂是一盒色彩繽紛的顏料，我們用這盒顏料塗寫出原本平淡無味的人生。對你來說，快樂是什麼呢？
對我來說，最大的快樂莫過於看書了，平時我最喜歡帶一本書，走到花團錦簇的中庭，坐在涼亭下靜靜地看書。有時身邊會有一些玩鬧的小孩，但我總是無動於衷，自己沉浸在屬於自己的書香世界。
在看書的時候，每次我都全神貫注，在看到緊張的情節時我會深鎖眉頭。有一點點風吹草動，我都會目瞪口呆，嚇得跳起來，深怕會看到可怕的'怪物。有時我會看書看到媽媽在叫我都充耳不聞，等媽媽叫了十幾遍，我纔會慢慢吞吞的離開我這小書蟲的世界呢！
看書可以提升我們語文文的能力，此外，我也喜歡打籃球，雖然我打得很差，但只要我投進一球時，心中的喜悅是筆墨無法形容的。
還記得我第一次學投三分球，那時還是乳臭未乾的小鬼頭，看到大哥哥們打球的英姿後，覺得很酷又很簡單，沒想到還沒開始學鬥牛，我就已經嚐到失敗與沮喪的挫折感了。那時老師看我心灰意冷，特別交我小祕訣，鼓勵我多多練習，那時我終於投進三分球的成就感，我記得清清楚楚。而且籃球是一種有益健康的運動，讓原本有些許肥胖的我順利擺脫不少脂肪呢！
快樂，如果要簡單描述的話，就是做自己喜歡的事。不管是打球或看書，都會讓我感覺愉快，不論做得好或不好，只要好好享受、沉浸，便是最大的快樂了。
五年級快樂作文 篇32
勞動是一種奉獻，勞動是一種快樂。陶淵明曾在《歸園田居》中寫道：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”勞動雖然辛苦，但卻使人怡然自得。這個寒假我真正感受到了勞動的快樂。
這天，我回到家中，發現自己的房間很是凌亂，牀上的雜物極多，這讓我心情很是煩躁。於是我便行動起來，決定給房間來個大掃除，讓心情愉悅起來。
首先，我從學習桌開始打掃。我把書一本一本地擺放好，把筆一支一支地插進筆筒，把文具一件一件地歸攏整齊……
接下來，便是地板大掃除。我端來一盆清水，把抹布浸溼、擰乾，認認真真，仔仔細細地把地面擦了一遍，就連那邊邊角角的`灰塵我也不放過。終於，地面也一塵不染啦！
可是我回頭一看，牀上，窗臺上還沒有整理呢。此時的我已經腰痠背痛，氣喘吁吁，但是滿腦子浮現的是平日裏媽媽做家務時的身影，心想：“媽媽都不怕累，我也不能怕，再說，我還可以爲她分擔一些家務呢！”於是，我便一鼓作氣，拼命地又幹起活兒來。一分鐘，兩分鐘，十幾分鍾過去了，我把牀上的玩具一件件擺放整齊，把窗臺上收拾得利利落落。
“耶！終於大功告成了！”我高興地歡呼起來。此時，爸爸媽媽進來了，看到我的房間煥然一新，驚訝極了，直誇我長大了，並給了我一個大大的吻和一個大大的擁抱。我更是手舞足蹈起來，雖然身體很累，但心裏確是美滋滋的。
勞動最光榮，懶惰最可恥，勞動使我獲得了快樂。只有辛勤的勞動，人生纔會綻放出動人的光彩。
五年級快樂作文 篇33
我的生活是快樂的，因爲我的每一天都是充實又充滿樂趣的。從早上進校門的那一刻，一天的生活就已經排滿，幹完之日後上樓交上昨晚一晚上的結晶——作業，隨後，一天的課程就開始了，課上學習，課下總結梳理，一天就這樣不知不覺的過去了，晚上，載着一天學習的那沉甸甸的知識準備回家檢驗自己的勞動成果，騎着車走在回家的路上，涼爽的晚風吹去一切疲勞，讓人的心情格外好。
晚上回到家，一頓香噴噴的晚餐過後，，坐在書桌前靜靜的.做着題，每當做完一張卷子，把它展開，看着那麼多題都成爲了自己的手下敗將，心中的自豪感不言而喻。每逢雙休日，週六早上看着作業本上一條又一條的作業密密麻麻的記滿了一大張紙，心中自然不免產生一些不悅，而當通過自己的努力，將這些作業一條一條的完成後，總會覺得，我的生活原來一直是快樂的。
完成了作業，閒暇時隨手從書架上取下一本書，坐着靜靜的閱讀，冬日的陽光透過窗戶，灑在身上，暖暖的，十分舒服，名著中的語言多半是十分優美又富有張力的，坐在沙發上，品味着書中的語言，書中那淡淡的油墨香也忍不住跑出來，鑽入鼻中，在冬日的陽光下，捧一本好書閱讀，很是愜意。
我的生活是快樂的，看似很忙碌，實際上充實的生活纔算得上是快樂的生活。
五年級快樂作文 篇34
快樂,是一個令人一見鍾情的字眼。許多人曾幾度追求這美好的境界，卻因生活中的煩惱而屢遭失敗。也有許多人找錯了方向，把稱爲“荒廢”、“奢侈”的東西拿來當快樂，結果他們並不快樂。
當你受到別人批評時，有則改之，無則加勉，這是快樂；當別人說你的壞話時，一笑置之，隨它而去，這是快樂；當別人打破你的`東西時，不責怪，不辱罵，原諒他人，這也是快樂。
快樂是我們的止痛藥。在社會生活中，我們常常遭到不同方面、不同程度的傷害，這時我們也許會痛苦不堪。但是，當快樂之風滋潤着我們的臉龐時，我們就會感到一陣快感頓時涌上心頭。剎那時，所有的痛苦煙消雲散，只留下被風滋潤的心曠神怡。
快樂是人們最好的興.奮.劑。當快樂降臨時，彷彿長時間隱蔽的情緒一下子全部爆發開來了。人們變得那麼親切，陽光變得那麼和煦，花兒變得那麼鮮豔，草兒變得那麼翠綠……世界瞬間變得那麼美好。就連平時討厭的蒼蠅、蚊子，現在看來也是可愛的。在人們的眼裏，世間萬物都變得很美好，且討人喜愛。
俗話說得好：“笑一笑，十年少。”笑是快樂的一種體現，是快樂的一種彰顯。笑能使我們年輕，就是說，快樂能使人“返老還童”。這是一種何等神奇的力量啊！既然如此，那就讓我們微笑着面對生活，面對一切困難吧！
快樂是福，我堅信。
五年級快樂作文 篇35
我是個農村的孩子，特愛畫畫，而且歷史“悠久”：還是個傻丫頭時就喜歡畫畫了，當時我只有五歲；常用樹枝在地上畫，覺得很有意思。
不久，我就“喜新厭舊”了，吵着讓媽媽給我買新上市的水彩筆，“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下兩天飯錢。”
那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的'石榴——合不攏嘴”。一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機一動，對了，我忙跑到牆邊，小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆在牆上畫了幾個圈，添上花蕊，一朵花畫好了；又拿出一支粉紅色的畫了鳥頭，再在鳥頭後面畫了一對翅膀，就這樣，一隻奇形怪狀的鳥誕生了。
看着自己的“傑作”，心中樂開了花。心想：媽媽回來肯定會誇我的，想得我心裏美滋滋的，我似乎看見我畫的那隻小鳥在輕輕地飛向藍天，去擁抱藍天。藍天上，太陽公公正笑眯眯地和小鳥說着，小鳥快樂地歌唱着。這時門“吱”地一聲，媽媽進來了。我興高采烈地拉着媽媽的手，去看我的作品，媽媽一見到牆上被我染得“五顏六色”，十分生氣，又見我的裙子上有一塊“紅斑”，原來我看得出神，連筆套都沒有套上，紅色的顏料沾到了裙子上……
可我不甘心，還要畫，我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那裏無拘無束，什麼稀奇古怪的事都能在我的筆下發生。
五年級快樂作文 篇36
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的.那本書，怎麼拉也拉不出來，靠近一看，原來是被卡在縫隙裏了，我使勁兒地拽啊拽，可怎麼拽也拽不出來，再一用力，譁——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現“水滸傳”三個字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼裏直冒眼淚，“怎麼了，不對嗎？”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”着說：“當然不對了，是水滸傳！看你還自以爲是，以後多看點兒課外書吧，對你沒有壞處！”
經過那麼多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會增長知識，開闊視野。
我慢慢愛上了讀書，一些童話人物會在我的腦海徘徊：灰姑娘會告訴我她的痛苦經歷；賣火柴的小女孩會向我傾訴她的不幸......當我讀書的時候，有時會哈哈大笑，有時會緊握雙拳，有時會皺起眉頭，有時還會嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛書，誰也無法拆散我和書的感情，平時我們都說什麼中秋快樂之類的，那今天我們就說一次讀書快樂吧！
