五年級快樂作文彙總5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂作文 篇1

最近呀，五年級（5）班出了件快樂事，來讓我來給你講一講。

這件樂事就是：我們班的圖書角正式開放啦！只要領着林老師發的借書證，即可到圖書館借上一本，然後就可以坐在位子上，就可以“開動了”。書借得越多，林老師的獎勵就越多。

這時，有人就要問了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問對人了，圖書角規定一次只能借一本，而且這一本不能當天就還，必須等到第二天，纔可以還。

同學們爲了能多借點書，想出了許多的“詭計”。有的同學看完一本書後，讓不愛看書的同學幫他還，記在他（她）的借書證上，然後再幫他（她）借書。可有的同學不願意，所以這些同學就想盡了各種“花招”來“誘惑”他（她）們。比如說小連吧，他就叫不愛看書的小黃幫他借、還。起初小黃還不願意，小連就費盡口舌，說了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無動於衷。於是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學習袋呀……最後還答應第二天給他一顆從德國帶回的.巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動。

可吃對有的同學是起不了作用，那該怎麼辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒要東西能讓他動心。於是小張就認真的“鑽研”這個人，終於被她發現一個弱點，原來小威對遊戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個弱點，答應教他遊戲的“竅門”和“絕招”，終於打動了小威。

大家都在爲能多借到書而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實書借得多不多無所謂，只要大家能讀好書，記住書中的好詞佳句，吸取書中的精華就可以了。

五年級快樂作文 篇2

運動是一種鍛鍊，運動能使人健康，運動是簡單的，但它所帶來的快樂是無窮的。和爸爸運動是件快樂的事情。

週末，溫暖的陽光照耀着我們父女倆，小草也探出頭看着快樂的我們。早晨，我和爸爸一起到體育場運動，一路上歡聲笑語，快樂漫天飛。我們先在外面走了一圈，接着再走進裏面，開始我們倆的運動計劃。爸爸爲了增強我的體質，便讓我跑步，跑了一圈又一圈，我停下來，看着爸爸，他正在慢跑着，一步一步，永不停息，堅持不懈。氣喘吁吁的`我便有了一股強大的動力，迅速地朝爸爸的方向跑去。

跑累了，我便慢走了起來，父親跑到我的身邊：“怎麼了？累了嗎？”我疲憊地點點頭，他讓我到一旁休息了一下，自己又在紅色的跑道上奔跑着。我望着他，內心高興着：爸爸陪我跑步，真是件快樂的事。

大汗淋漓之後，我們騎上了自行車，那涼爽的風吹來，倍感清爽。騎着自行車，我們倆你追我趕，爸爸常會露出滑稽的表情，逗得我哈哈大笑。他從一片五彩繽紛的花叢中摘下了一朵美麗的花兒，將它放在我的自行車的籃子上，而我卻頑皮地拿起花朵，別在爸爸的頭髮上，逗得我笑得直拍着大腿。他卻調皮地甩了甩頭，更讓我笑得肚子痛。

我們倆騎着自己的自行車，緩慢地回家了。

回到小區裏，我和爸爸又繼續開始運動。爸爸拿了兩條繩子，我拿起繩子想跳時，爸爸阻止了我，他又玩了起來，跳着各種各樣的姿勢，讓旁邊的小孩兒看得目瞪口呆，自己也得意地笑了起來。

我運動，我快樂，特別是和親愛的爸爸一起運動，格外開心。運動是簡單的，但和父親一塊運動，卻是快樂無窮的。

五年級快樂作文 篇3

“砰”，隨着天空中的幾聲炮響，我便知道，春節就要到來了。春節，是中華民族的傳統節日，它代表着萬物復甦，新的一年就要開始。我最喜歡春節了，因爲可以吃好吃的，可以收很多壓歲錢（雖然一百元的讓老媽拿走），還可以穿新衣服。

早晨，我睜開眼睛，發現今天是大年二十九。“呀，怎麼這麼快就到大年二十九了，我還要幫爸爸買對聯呢。”我拿上錢，連飯也沒吃就直奔商場。來到商場，門上掛的對聯簡直讓我眼花繚亂。我選了一副我認爲很好的對聯，又買了好幾張“福”字。

大年三十中午，我和爸爸還有哥哥一起貼對聯，哥哥端着漿糊，我用刷子往牆上刷，爸爸貼對聯。這個對聯寫的真好，上聯：天賜平安吉祥福，下聯：地生富貴鴻運財，橫批：富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個大紅燈籠，預示新的一年裏日子會更紅火。

這時太陽已經靠近西山，漂浮在天空中的.雲彩，正在改變着顏色，給大地穿上了鮮豔的衣裙。

我和哥哥穿上新衣服，坐在電視機前看春晚，那裏面有經常的歌舞；有令人捧腹大笑的相聲和小品；還有驚險的雜技……

春節是熱鬧的節日，是多麼快樂的節日，是多麼吉祥的節日，在那歡聲笑語中，伴隨着噼裏啪啦的鞭炮聲，敲響了新年的鐘聲。

五年級快樂作文 篇4

4月1日是愚人節，這回怎麼捉弄別人呢？我心中策劃着。

“我中了20xx元大獎，今晚我請客。”××同學說。

“好。”同學們高興得跳了起來。

“但是，還有一個壞消息。這不是真的。”

只聽“啊”的'一聲，大夥纔想起今天是愚人節。

哼，該我了，我讓你們嚐嚐滋味，於是我對和我比較要好的同學說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉，說：“哦，對了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。”我一聽，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計了。”

上課了，老師說：“根據學校的決定，下午放假。”“耶。啊。萬歲。哦。”教室裏沸騰起來，一些同學議論紛紛，大概是在想怎麼玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經知道了，這三個字就是“愚人節”。哎，空歡喜一場了。同學們都說：“老師，你怎麼這麼狠啊！”“老師你可真毒啊！”“老師把快樂建立在別人的痛苦上。”

回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時電腦。”

“我太高興了，那就快讓我玩吧。”

老爸說：“好。”話音未落，老媽在一旁說：“難。”可惡，又被騙了。

五年級快樂作文 篇5

今天，我們作文班的同學跟鄧老師坐車去白沙上杭村體驗鄉村的生活。

我們一下車，映入眼簾的是一大片綠色。我們向遠處望去，田野上正有幾頭牛在低頭吃着青青的草，還有一頭小牛在母牛身邊跑來跑去，開心極了。看，一條河！河裏的水清澈見底，有幾條小魚在水裏玩鬧嬉戲。河邊的野菊花穿着白色的衣裳，中間嵌着一塊金黃色的'金子，彷彿在向河裏的小魚微微點頭。一切是那麼靜，那麼美麗、自然、迷人。

我們跟隨着鄧老師來到了田野上。我們撿起地上的草，向那幾頭牛跑去。我們把草放在牛的鼻子上，它聞了聞，然後轉過頭去，好像在說：“這草一定不好吃，我不吃。”我們見這頭牛沒有反應，又跑到那邊去逗牛。我們擺動着牽牛繩，把草放到他面前，它也不吃。可能是因爲我們擺牽牛繩擺得太用力了，它竟然朝我們跑了過來，我們嚇得四處逃散。

逗完牛，鄧老師又叫我們跟隨他走田埂。在田埂上走路非常困難，彎彎曲曲，困難重重。走了許久，我們看見一個叔叔在河邊電魚。我們立刻跑到遠處的石板橋那邊觀看電魚。只見他拿着電魚棒，揹着電池箱，左手拿着魚網。他一會兒把電魚棒插進小溪的土裏，一會兒擺動着魚網。過了一會兒，他電到了一條小水蛇，只見他左手趕緊把魚網湊了過去。把小水蛇撈上來，把它放進它背的包裹裏。不大一會兒，他又電到了兩隻青蛙，我們看呆了，眼睛眨也不眨一下。

看完了電魚，我們告別了那位叔叔，又跟隨老師來到了菜地那邊。菜地上種着一株株茄子，有的還長出了小茄子呢！我們繼續往前走，看見了一籬笆豆子，地上全是雜草。老師說：“讓我們幫農民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我們大聲喊着。於是，我們便動手拔起草來。拔完了草，時間也不早了，我們才依依不捨的回去了。

這次有趣的鄉村體驗，我感受到了鄉村的幽靜和大自然的美。鄉村的人是多麼的熱情、友好。回去時，我看了幾眼在吃草的牛，它們不也就和農民一樣勤勞嗎？