實用的五年級創新作文集合9篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級創新作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級創新作文 篇1

科技給人類帶來的衝擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那麼今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新，來談談我對科技走進生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎？那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇蹟啊！可是它的機身太笨重，有好幾間房子那麼大，而且內存少、速度慢，於是聰明的人類對其創新改造，於是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。目前，最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國傑院士電腦的發展趨勢，李院士說：“電腦的發展趨勢是，你就不知道你家裏有多少電腦，並且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展，經歷了一個不斷創新，不斷改造的過程。人類得益於科技，科技得益於創新。其實人類得益於創新又豈止在電腦一方面。

五年級創新作文 篇2

莎士比亞曾經說過：“推陳出新是我的無上訣竅。”我也想說：“推陳出新也是科學的無上訣竅。”推陳出新的意思無疑是創新，也是創新讓我們的生活變得越來越好，是它改變了我們的生活。

我先給大家說個關於創新的小故事。這個故事比較有名的，就是“魯班造鋸”：一天，魯班到一座高山上去尋找木料，突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來。“怎麼這不起眼的茅草這麼鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細細端詳，發現小草葉子邊緣長着許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快地把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。於是，魯班請鐵匠師傅打製了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗。果然，很快就把樹木鋸斷了。魯班給這種新發明的工具起了一個名字，叫做“鋸”。

魯班有許多創新的故事，如：從老奶奶研麥子中受到啓發，發明了石磨、還發明瞭雲梯、墨斗……

還有個最普遍的創新，就是電視機的創新，電視機從以前的黑白電視變到現在的液晶電視，不只是人們的需求促進着發展，沒有科學家們的大膽創新是不可能成功的。

是創新讓我們的生活變的富裕了，大膽地創新吧，你會使人們的生活越來越好，如果你只堅舊的東西，那麼你將會被世人逐漸疑忘，不管你只前有多麼的努力。“科學研究的基本特色就是創新，不斷地向新的領域，新的高峯攀登，是科學研究的本色。”這是袁隆平曾經說過的一句話。

創新是一項偉大的科學，是它讓我們的生活不再像以前那麼的貧窮。

五年級創新作文 篇3

在全世界人民中，存在這麼兩種人：一種只會墨守成規，踩着前人的腳印走。而另一種人，則善於創新，哪種人更成功呢？當然是第二種。

正如中國著名畫家李可染說的：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”因爲你是踩着別人腳印走的，而率先留下腳印的人，永遠比你成功、偉大。不僅這樣，世界上很多名人也都持有相同觀點。德國作家歌德曾說：“要成長，你必須要獨創才行。”英國作家、戲劇家莎士比亞也說過：“推陳出新，是我的無上訣竅。”這麼多的名人名言，關鍵詞只有一個，那就是——創新。他們之所以能成功，一大部分原因是敢於創新。創新像一眼清泉，可以給你無限滋味，創新像一個指南針，可以帶你找到成功的方向，創新像一方世外桃源，可以帶給你一片自由的天地。創新，真是比保守強太多了！

是啊!現在各國都在爭相創新，各領域也在爭相吸引創新的人才。大學生的新創業機率也越來越高。大家都明白一個道理——創新興、則國興！

不僅大到國家，就連小到學校都越來越有創新思維了，就拿我們學校來說吧，我們學校早就開展了“創客空間”活動，同學們勤動手、多實驗。課餘時間聊天內容也從遊戲變到最新的科技進展。我們班也變出了許多“科技情報員”。關於各種科技的話題在班裏也越傳越廣，每個同學的思維都發生了一場“科技蛻變”。

創新在教學方面也有很好的應用。美術課上，墨守成規的圖畫越來越少。語文課上，全新的教學方法令人耳目一新。數學課上，新穎的思路頻獲好評......

創新在各方面的應用很多，創新非常好的是，它能讓我們腦洞大開，能帶給年輕人機會多多,讓我們一起發揚創新精神！爭做創新人才吧！

五年級創新作文 篇4

正是下午，窗外的陽光從紗窗裏擠進來，霸佔住陽臺。兩頰上晶瑩剔透的汗珠掉在地上，我正神情緊張地看爸爸吃一塊色彩斑斕的雪糕。

這天上午，我和大我9天的表姐要來一場雪糕比賽，就是在冰箱裏凍雪糕。

我們來到超市，開始選取材料。上次比賽表姐用檸檬紅茶凍出了小清新的雪糕，雖然得到爸爸的讚賞，可還是輸給了我用家家紅做出的簡簡單單的雪糕。這次我準備創新一下，想來想去，覺得評委爸爸喜歡吃果凍，於是就把各種各樣的果凍都拿了一個，然後又拿了一瓶可樂和一瓶雪碧。

跑到家裏，拿出雪糕模具，然後倒了半杯雪碧，又倒了小半杯可樂。模具裏立馬變成了金黃色，我叫它“黃金酒”。我又把果凍都拿出來，用牙拆開一個草莓味粉色的，把它切成一個個小方塊，然後放進去兩個，又切了藍莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4個味道的果凍，也都各自放進去兩個小方粒。模具還剩下3毫米就漫出來了，大功告成。我蓋好蓋子，端到冰箱旁，把我的作品放進了冰箱。然後和表姐一直看着鐘錶上的那個指針，頗爲激動頗爲自信的等到下午，才鄭重地把作品拿出來。

表姐的雪糕竟然是我上回做的家家紅！我們把凍好的雪糕拿給爸爸吃，爸爸先咬了一口表姐的，然後放下。又拿起我的咬了一口，東西在嘴裏被慢慢咂摸，再放下。然後頗有評委範兒的說：“兩個都沁人心脾，爽涼可口，是解暑的佳品。而張可馨同學的雪糕更富有創意，味道有變化感，勝利應該是屬於創新者的！”他清了清嗓子，提高嗓音賣弄着說“現在我宣佈，獲得這次比賽創意獎的是張可馨同學！”聽到結果，表姐沮喪極了，而我自豪的就像大白鵝：“啊哈，表姐，改天我們一定要再比啊！”

李可染曾經說過：“踩着別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”酷熱的夏日午後，我們靜靜的嗞溜溜地舔着雪糕，更舔着創新帶給我們的奇妙感覺。

五年級創新作文 篇5

歌德曾經說過：“要成長，你必須要獨創才行。”只有創新才能讓世界發展、進步。做出卓越貢獻的人，都有一顆善於洞察生活的頭腦，他們不會忽視生活中任何一個異常的元素，會將這作爲難得的機遇，深入研究，從而有所開拓、有所創造。

奧斯特始終堅信電與磁之間一定存在着某種聯繫，於是他一次又一次的閉合切斷電源，最終發現了電磁互相轉換的原理，也正是藉着這個原理才讓人們對電磁波有了新的認識和利用。敢於堅守一個方向努力拼搏的人往往會成爲創造的寵兒，因爲創造的成果也要感激他們那種咬定青山不放手的奮鬥精神。居里夫人憑藉着對科學的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青之中發現了放射性元素——鐳。雖然她爲此付出了美好而寶貴的時間，但她無怨無悔。爲了科學，爲了創造，縱使紅顏變成了白髮，只要有創造性的成果來回報殫精竭慮的付出，也可以無悔矣。達·芬奇爲了畫那在平常不過的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創了全新的繪畫生涯。經歷了歲月風霜的考驗，他採集到的紅葉是永不褪色的。愛迪生說創造是99％的汗水加上1％的靈感。他爲了發明電燈做了1600多次試驗，沒有一次不是以失敗告終。但是，因爲站在執着追求的至高點上，他成功了，他爲世界創造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不介意在追求過程中的每一次挫折，他堅信機遇就藏在執着的身後，只要有堅持不懈的追求就會有成功的創造。

其實，每個人都有遠大的理想，只是沒有那堅持不懈的精神和執着追求的耐心。只要同時具備，幸運女神就會來到你身邊，還怕創造不出成績嗎？

五年級創新作文 篇6

隨着中國的科技發展，事物也在隨着改變，花草樹木，原來是人工的，現在變成了只要將水龍頭打開，水就會自動流出。

在各個教室裏安裝的都有監控，校長手機上可以隨時隨地的觀看，以及門衛的手機上還有可以控制學校大門的App，現在中國的科技已經發展的十分迅速，還有，常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人，手機還可以下載app控制家裏的電器。通過紅外線來迎接家裏的客人，開空調，開電視，開窗戶，等一切電器。

這樣，我們的校園就更加豐富多彩了，還有生活中的一切問題都解決了，比如說，鑰匙忘家了，空調忘關了，電視忘關了，這些都可以用中國的科技解決科技給我們帶來了很多好處。

吳金鑫的交通工具和通訊工具不斷的出現，拉近了人與人之間的距離，特別是通信網絡的出現更是人們感受到彼此的跳動的脈搏，我們不再陌生，世界從來沒有像今天這樣，將人們的聯繫在一起，世界變成了地球村。每個生活在這裏的人都成爲了鄰居。

這就是創新！

五年級創新作文 篇7

創新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。

翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎？就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗於探究，他終於成功了，從而開創了電學事業的先河。他不正是由於創新精神而獲得成功的嗎？培根曾經說過，“只見汪洋就以爲沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在於他們沒有創新的精神。科學發明需要創新精神，學習同樣需要創新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在於他沒有將書本只是加以創新，轉變爲自己的思想和能力。

與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽羣書的基礎上，大膽探索，對資本家發給工人的工資產生了疑問，正是抱着這種求索創新的精神，他不斷深入工人羣衆，調查研究，終於發現了剩餘價值的祕密，爲了人類的發展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。

學習貴在創新，只有創新，才能學有所成只有發揚創新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立於不敗之地，成爲一名合格的弄潮兒！

同學們，行動起來，讓我們爲祖國的明天而奮鬥吧！

五年級創新作文 篇8

歌德曾經說過:“要成長，你必須要獨創才行。”在生活中我也有過這樣的經歷。

在一年級的時候我經常下樓和朋友們一起玩兒遊戲，但我們總是玩兒了幾局就覺得沒意思了。總會有人說:“好沒意思呀，一直按着遊戲規則來玩兒。”有人就說:“說得對，一直一模一樣的.玩兒，總有一天會厭煩的。”最後所有夥伴都開始七嘴八舌的議論着。我大喊一聲:“停！”然後說:“大家聽我說，我們來重新制定一下再玩兒貓和老鼠的遊戲規則。第一，在原規則中增加早、中、晚餐的規則。每當貓說吃什麼餐時老鼠必須去碰到相應物品，若在規定時間內沒有碰到的話，沒有碰到相應物品的人就出來當貓。第二，增加一個技能規則，每輪遊戲開始前先公佈技能物品是什麼，當老鼠的人去碰到技能的物品就可以抽取一項技能，這個技能有好的也有壞的全靠運氣了。這個可以增加遊戲的趣味性。”小夥伴們聽完後都很認可我的建議，並且都迫不及待的要嘗試新規則的玩法。在大家的期待中我們又興致勃勃的玩兒了起來，一直玩兒的滿頭大汗，直到家長來找我們回家才依依不捨的回去。

這就是我的創新小遊戲，是不是很有趣味性呢？其實我們身邊還有很多創新智能科技在影響這我們的生活，如大家最熟悉的手機。以前的手機只有基本的通話功能，信號還經常時好時壞的。現在智能手機除了基本的通話功能還有其它的新“技能”。如視頻聊天：讓家人們除了語音聊天外還可能看見自己所思念的人，讓溝通更親切。我小姨在微信裏建了一個家庭羣，我們經常在羣裏視頻聊天、發紅包、分享有趣的照片和視頻，雖然不居住在一起但家人之間有了更多的溝通互動方式。再例如現在智能手機的支付功能，媽媽購物的時候經常使用手機支付有時候微信有時候支付寶。我們一起外出的時候爸爸經常問媽媽帶錢了沒有，媽媽總是得意的說帶手機就行了。再例如和我學習相關的一項創新，很多同學課外輔導班都需要家長接送來回跑很浪費時間，想我這種有些貪玩的孩子就不太喜歡了。所以我選擇了一個網上老師輔導，只需要在手機上下載APP或者電腦上下載客戶端，然後和老師約好時間上課就行，不再需要浪費路上時間，媽媽也可以看我上課視頻監督我學習，我是不是很機智呀！再如現在的手機信號由原來的2G提升到了4G網速很快。當然還有其它的創新智能科技我就不再一一舉例，太多了，我如果一個一個舉例說來大概能說上幾個小時吧。嘿嘿嘿！

總之創新小遊戲讓我和小夥伴玩兒的更有趣味性，創新智能科技改變了我們溝通方式、學習方式、出行方式等等……讓我們的生活跟便捷高效。

五年級創新作文 篇9

隨着飛機的降落，我已來到那闊別已久故鄉，我拉着一個淺藍色的箱包，快步走下飛機，驚奇地向四周望。高樓大廈，綠樹成蔭，這還是我曾經的故鄉嗎？

迎着徐日，我向分別20年的學校奔跑過去。20年不算太短。學習那時的操場是上的小樹還是希希落落此時以已鬱蔥蔥，花開得正農，非常的香。便問起來，這還是當年的母校嗎？望着它巨大的變化，我。是萬分還記得以前學校操場是土操場，一到體育課，同學們只能慢跑。不能怪吧，因爲動作太巨大，操場上會出現一場‘沙塵暴’原來的土地也是髒娃娃的。下課連走路都要輕輕的。尤其是下雨天，一旦下了雨就會變得柔軟起來，腳一踩就會有許多的泥粘你上課之後又會把你帶進班裏。就有點髒了。但現在已經變成了橡膠球場四周綠樹環繞，各種各樣的器材應有盡有。

你的器材也是各種各樣高科技的很呢。比如說呢？高科技按摩椅子，你只要坐在上面。如果感到學習勞累，就按一下按鈕，即可生出幾個手臂來幫你按摩。還有服務機器人，他們的設置很高科技。理解人話會英語，他們可以當你的小老師。也非常聰明、能幹、還會幫你主持公道。你覺得這麼高科技的機器人怎麼樣呢？我覺得這種機器人特別好，可以當你的英語家教。還有桌子，桌子上安裝了各種各樣的按鈕。有一種按鈕，是專門防止一種偷懶的人上課睡覺的。教室的四面八方有一個探頭，是校領導來看看學生的。那時老師的粉筆也已經進化了老師的手指在黑板上一點，就會出來一個小點。在黑板上畫一行然後就會出現一個小紅在黑板上寫一個字，就會出現一個字。比如老師要寫大字就在黑板上畫了一下黑板上，立馬就會出現一個大字。所以來說，教室也是非常先進的。

此刻，我心中非常興奮在。我的心中又想着如果再過10年。的學校又會是什麼樣子的呢？這次我十分高興，來參觀了離開家鄉20年的學校。