五年級美麗的春天作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級美麗的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級美麗的春天作文1

夏天炎熱如火，秋天瓜果飄香，冬天寒風刺骨,每個季節都有它的特色和魅力。但我最喜歡的是美麗又生機勃勃的春天！

在春的世界裏，看啦！綠油油的小草像多姿多彩的藍色小月牙，春風輕輕地吹過來，小草搖搖晃晃的，好像在舞蹈。不時發出“沙，沙，沙”輕柔的聲音，好像在慶祝春天的到來哩！四處飄散，清新的青草味兒令人神清氣爽，心曠神怡！春雨姑娘爲了讓小草長的又壯又綠，她把寶貴的露珠送給了小草，小水珠滴到小草身上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，把小草裝扮的漂漂亮亮的。可才一會它就不見了，好像在跟小草玩捉迷藏遊戲。螞蟻在小草身上爬上爬下，在跟小草玩的不亦樂乎！玩累了，也沒關係，它只要舒舒服服的躺在草葉上就可以休息了——免費又純天然的吊牀，那是大自然送給小螞蟻最好的禮物！

竹林裏，野花遍地、香氣芬芳。在太陽的沐浴下，筍芽兒用它那尖尖的小腦袋鑽出地面，衝出黑暗，初見光明的它高興地說：“我終於長出來了。”在春雨姑娘的滋潤下它歡快地脫開了棕色的外衣，露出了嫩綠的肌膚。它太高興了，風吹過竹林，聽！那“沙沙”做響的是它爲春天吟唱的讚歌呢！

小溪清澈見底，溪水“丁丁，鼕鼕”，好像在演奏一曲交響曲。孩子們也閒不住了，紛紛跑到小溪玩，有的撩起褲腳捉小魚，有的拎着一個花花綠綠的小水桶，在挖螃蟹，有的乾脆脫掉衣服“撲通”一聲，跳進水裏游泳。溪裏面的小動物也沒閒着。小魚還在水裏捉迷藏；青蛙媽媽在水裏忙着抓害蟲；小蝌蚪也在游來游去找青蛙媽媽。小溪可真熱鬧啊！

美麗的春天，果然是充滿生機的，還等什麼趕緊踏春去吧！

五年級美麗的春天作文2

小松鼠是個愛幻想的孩子。他喜歡給自己喜愛的每一件物品起一個愛稱。比如說，他喜歡的木椅叫哈帕，他喜歡的月季叫舒兒，他喜歡的松果叫春天。

松果就擺在窗前，是小松鼠近日在山的那邊偶然發現的。它飽滿的果殼散發着明亮的光芒。可是在一個飄着細雨的午後，春天忽而不見了。小松鼠焦急萬分，可任憑他如何尋找，春天依然不見蹤影，他只好冒雨外出尋找。清晨的時候，他曾攜帶着春天去山的那邊採落葉，瘦小的身影在秋風中瑟瑟發抖，彷彿一片贏弱的枯葉。

路上，他遇上漂亮的小兔子。在精緻花傘的映襯下，她的臉龐顯得格外俏麗。

“嗨，你去哪兒呀？這麼狼狽。”小兔子被小松鼠的不修邊幅逗笑了。

“我去山谷的那邊尋找春天。”小松鼠的話音如它細碎的腳步那樣匆忙。

說罷，他快速走過，只剩下迷惑不解的小兔子呆立在雨霧中，注視着小松鼠漸漸遠去的朦朧身影。

越過山間的溪水，小松鼠遇見了刺蝟。刺蝟正歡快地在澗邊的亂石中跳躍着，水珠讓他身上的尖刺更加黑亮。

“瞧瞧你的狼狽相，真是丟臉！！’見了匆忙的小松鼠，刺蝟嘲諷道。不過，他依然關切地問道：“怎麼了？”

“我……去山谷的……那邊尋找春……天。”小松鼠忙於躲避鋒利的亂石，話語時斷時續。

“哈哈，真搞笑！還找春天呢，你也不看看時節！”刺蝟捧腹大笑。可當它擡頭看小松鼠的表現時，小松鼠的身影早已消失在遠處濃密的樹林裏了。

雨依然下着，溼潤的草叢中，卻不見田鼠淘氣的身影。呵，也許，他正注視着黑暗洞穴外的變化。空曠而沉寂的樹林，只有小松鼠雜亂的足跡聲。

時光飛掠而去，彷彿瞬間就已成爲那早已逝去的風景。小松鼠的辛勤尋找一無所獲。於是，當他望見遠處家中緩緩升起的炊煙時，便加快腳步回家了。

當他垂頭喪氣地走入房間時，卻發現春天已經出現在窗前。他驚訝萬分，緊緊擁抱着春天。

小松鼠盡情地享受陽光，擁抱陽光，卻不知隔壁的小倉鼠，正悄悄地望着他笑哩！

五年級美麗的春天作文3

春天在哪裏，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏。看見紅的花，看見綠的草。看見滿地的菜頭滿山跑，你看那菜頭姑娘穿翠綠色的裙子，在風婆婆的歌聲中翩翩起舞，那美麗的舞蹈把大地陶醉了，還把大地裝扮成了綠色的海洋。

今年的榨菜又是一個豐收年。（這裏我要說明一下，榨菜的原料就是嫩綠的青菜頭，當地的農民幾乎都要種植，賣給收購商）可是當我走過菜地的時候，我聽見了嗚嗚的哭泣聲，我想這是會是誰呀！我順着哭聲尋去，哦！原來是菜頭寶寶在哭呀。我問：“菜頭寶寶你們爲什麼要（“哭”字漏掉，老師用紅筆添上）呀？”菜頭寶寶們爭先恐後的（老師將“的”改爲“地”）說：“主人砍下了我們，又把我們丟在地裏不要了，我們快死去了，我們能不哭嗎。（老師將句號改爲問號）”我又問：“他爲什麼不要你們了呢？”一個小菜頭寶寶結結巴巴的（老師又將的改爲地）說：“今年壟斷收購，價格一斤只能買四～八分錢，價格太低，我們的主人也沒有能力去賣。”我聽了十分生氣，我帶着沉重的心情，走進了我美的校園，這時我一下子改變了心情。（關於這一段，老師的批註：“你這部分時爲了突出什麼？怎樣才能表現春天的美呢？”我也問她，怎麼會聯想到菜頭那裏去的，還壟斷收購什麼的。她說是外婆講的。）

春天在哪裏，春天在哪裏，春天就在我們的學校裏。春天學校到處都充滿了生機勃勃的景象。可愛的小鳥在我們的校園積極嘰嘰的叫着，好像在跟同學們比唱歌呢！操場上的小葉榕比冬天更加健壯了。柳樹姑娘也比冬天時健康了很多，也更加美麗動人了。茶花和一些還未開的花都剪成了圓形和正方形，校園比冬天時更加美麗了，春姑娘高興的（老師將“的”改爲“得”）樂開了懷。

我愛春天。問春姑娘在哪裏，就在我們大家的眼睛裏。只要會觀察，就能找到可愛的春姑娘了。

最後，老師給了這篇作文一個“A＋”。當然，她們學校是主張鼓勵教學的，老師還顧左右而言它，“孩子，字變漂亮了，要堅持練啊！”

五年級美麗的春天作文4

今天，姜老師帶我們去山上玩。走過彎彎曲曲的小路，就來到了山坡上。從山坡上可以看見茂盛的樹林和綠油油的田地，在往前走，可以看見一些蝴蝶，有的在你身邊飛來飛去，有的還向你拍拍翅膀,好象在說歡迎來到美麗的大自然。向前面望去，一片片油菜花向你擁擠過來，金光燦燦，微風吹過，被風吹過的油菜花搖搖晃晃。好象在向你招手呢！

穿過田野，就來到了小路上。一排排樹站得非常整齊像一個個挺撥而有力的士兵。走到小路最裏面，你會發現會有另一條路，你會看見隱隱約約的幾棵大松樹，差不多有四層樓那麼高。當你揉了揉眼睛後，你會看見那不只是有棵松樹而是有一大片的松樹林。當你走進松樹林時，你會覺着這一片松樹林都好像一個個頂大立地的大柱子。一陣風吹過，樹林沙沙的聲音，在加上小鳥的歌聲，才讓我此時此刻知道了世界上的歌聲都比不上大自然的歌！

走出松樹林，就來到了山坡上，這一個山坡與衆不同，因爲都是一排排的田野。當你走到山坡的中間時，你會發現旁邊會有幾棵桃花樹，此時，桃花樹現在開的花芬芳四溢，香味撲鼻而來，不光只有我聞到了香味，其它同學也都聞到了香味，紛紛跑了過來，準備把桃花拿回去當標本。不一會兒，桃花樹上的桃花只有一半了。

繼續往前走，來到了一個十字路口。突然，一股特殊的香味輕輕飄過來，好象在給我們帶路。我們跟着它的香味走，沒走一會兒，它就把我們帶到了山上來了，往山上望去。斷斷續續的太陽光向我們射來，我們飛快的向山頂跑去。當我們走到山頂時，成羣結隊的小鳥向我們飛來，好象在向我們招手呢！大家也紛紛跑了過來，往地上一看。滿山遍野都是五彩斑斕的野花，彷彿來到了花的世界。大家都異口同聲的說：“大自然可真美啊！”

往山下望去，一座座山拔地而起，奇峯羅列，有的像一把劍，有的像一匹馬。

下山之後，大家都巒巒不捨的往山上望去！

五年級美麗的春天作文5

微風輕輕地吹這樹梢，吹過田野，吹過我家門前的小河。

春姑娘來了。春風融化了小河的薄冰，河水嘩嘩嘩地，唱着歡快的歌流向遠方。一羣鴨子在小河裏嬉戲，用翅膀拍打着浪花，“嘠、嘠、嘠”快樂地歌唱。古代詩人說的“春江水暖鴨先知”真是一點不假。

河岸上大樹、小樹冒出了嫩綠的新芽，柔軟的樹枝在春風中搖擺，像在跳歡樂的舞蹈。小草弟弟偷偷地從土裏鑽了出來，東瞧瞧，西望望，春風吹過，小草對春風點點頭，然後跳起了歡快的舞。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒過多久，就鋪滿了河岸。小草開花了，花兒們你不讓我，我不讓你，爭先恐後地開放，都想看看春天這美麗而新奇的世界，感受一下春天的活力。

樹上各種鳥兒多得數不清，它們唱着不同的歌，歌聲是那麼悅耳動聽，這歌聲傳遍了大地，好像在歡迎春姑娘的到來。樹林裏都是綠的，嫩綠、翠綠、茶綠、墨綠……綠得讓人心醉，這是春風喚醒的綠。

田野裏，麥苗綠油油的，給大地蓋上了一層厚厚地綠被子，讓大地充滿了生機勃勃。油茶花金黃金黃的，滿地都是，它們給大地披上了一件黃衣服，從遠處看，油菜花簡直像一地金子。蜜蜂在花叢中翩翩起舞，四處採蜜，它們在花叢中你追我趕，打鬧着，戲耍着，它們自由自在地跳着不同的舞姿。

連綿起伏的山坡上，杜鵑花競相開放，開得絢麗多彩，紅得真像一團火，豔麗欲滴。清晨，路邊的小草掛滿了露珠，像是小草歡喜的淚。燕子喃呢地叫着，時而高飛，時而低飛，到處捉蟲爲莊稼除害。

孩子們最喜歡春天！你看，藍天上掛滿了花花綠綠的風箏，孩子們在春風中歡呼雀躍。春雨是春姑娘播的種子，它滋潤着萬物。樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長。他們身上充滿了春的朝氣，春的力量。

瞧！春天多麼美麗，春天給人們帶來了生機和希望。

五年級美麗的春天作文6

冬爺爺悄然離去，春姑娘穿着五彩裙子，踏着輕盈的步伐來到人間。

看，瓦藍瓦藍的天空像被最純潔的水洗過的藍寶石一樣。瞧，小巧又可愛的小燕子帶着剪到似的尾巴從南方飛回來了，它“嘰嘰嘰”地叫着，好像在說：“春天來了，春天真美麗!”

小河解凍了，它“嘩啦啦，嘩啦啦”地唱着《春之歌》，奔向遠方。這時，小河裏的水清澈見底，陽光一照，波光粼粼，像誰在河裏撒了一把碎金，又像夜空裏的繁星在閃爍。河裏的小魚它們吐着泡泡，搖着尾巴在快活地游來游去，讓我不禁想起《泉水叮咚》“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響，跳下了山崗，走過了草地來到我身旁……”看，河邊的柳樹發芽了，春風一吹，柳枝在隨風擺動，多像是姑娘在對着鏡子梳理自己一頭美麗的秀髮，看着剛發芽的柳樹，我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的詩句。

草地上，小草從大地媽媽的懷抱裏探出了腦袋，伸了個懶腰，彷彿在說：“春天真美麗。”各種各樣的花開了。有紅的，紅似火;有黃的，黃若金;有粉的，粉似霞;有白的，白如雪，真是五彩繽紛，美不勝收。有的花全開了，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒。它們真是千姿百態。這時，吹來一陣微風，花兒散發出陣陣芳香。這香味引來了美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂提着小籃子唱着採蜜曲忙着採蜜呢!

春天來了，我們看到了它，我們聞到了它，我們觸到了它，我們迎來一個新春。願春天永留人間。

五年級美麗的春天作文7

春天，天氣慢慢變得暖和了起來，天氣也變得晴朗了，風吹到大家的臉上也不像冬天那麼刺骨了，大家的棉襖、外套都收了起來，穿薄一點也不再寒冷了。

週末，我和爸爸出去散步，路旁的櫻花開得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就像大家班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛。

玉蘭樹已經長出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經很難看見花了。回想前幾天，光禿禿的樹幹上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽光照射下，它的花瓣彷彿就是透明的，真是懷念呀。

回來的路上，我看見有很多樹正在脫皮，有的地方的樹皮已經掉落下來，露出黃綠色的新皮。我好奇地問爸爸：“這是什麼樹呀？爲什麼會掉皮呢？”爸爸告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國梧桐。它到了春天，就會退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”

路過楓樹的時候，我擡起頭來，突然發現它新長的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。爸爸輕輕拉下一支低處的樹枝，我走近一看，發現這些小花居然是楓樹的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來一陣淡淡的清香。我很奇怪地問爸爸：“爸爸，爲什麼楓樹會開花呀？”爸爸搖了搖頭說：“不知道，我以前也沒有注意過。”這還真是有趣兒的發現呀！回到家我和爸爸查了查資料，原來開那些小黃花的是紅楓，花落後還會結出像飛鏢一樣的果子。

春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。

五年級美麗的春天作文8

來了，來了，春天帶着一陣春雨悄悄得走來了。春雨淅淅瀝瀝地下了起來，所有的景物都被巨大的雨簾籠罩着，眼前一片模糊。雨絲細細的，猶如千萬根繡花針，斷斷續續地直插到地裏。

一陣細細的春雨過後，眼前頓時呈現出一片生機勃勃的景象，大地披上了春天的新衣服，翠綠的一片。小草也鑽出了嫩嫩的芽，那芽是多麼嫩，多麼可愛啊！在這翠綠的衣服上，還鑲着無數顆晶瑩剔透的珍珠，輕輕一碰，就像真的珠子一樣滾下來，落到地上，“碎”了。多有趣啊。

春天帶走了雨，邊有馬上帶來了太陽公公，太陽公公小得多燦爛，多高興啊，它拋出千萬縷金色的光芒，射向大地，大地立刻變成了金燦燦的一片。風伯伯從遠方趕來，用力一吹，吹紅了鮮花，吹動的江水，吹綠了樹木和小草。萬物都搖頭晃腦地，好像在感謝大自然賜給它們這美好的一切。

燕子們帶着自己的孩子也從遙遠的南方千里迢迢地趕了回來，在田野上空自由自在的飛翔，多像在讚美這美好的春天，美麗的春天。突然，田裏的青蛙進行早晨的大合唱，田野裏頓時響起了一片“呱呱”得叫聲，這聲音打破了田野裏早晨的`寧靜。像對春天奏的一收讚歌。

青蛙們的話音剛落，田裏的蟲子也大聲地唱起來。這多像兩個組合樂隊在爭奪冠軍之位啊。

這春天是多麼美好的季節啊，沒有夏天的酷暑，沒有冬天的嚴寒，沒有秋天的淒涼。春天是充滿生機，充滿活力，充滿希望的，所以我們應該抓緊這美好的時光，好好學習，天天向上，做一個活潑機靈的小孩。詩人不是說：二月春風似剪刀嗎？

春天真美好啊！我永遠喜愛着你——美麗的春天。

五年級美麗的春天作文9

春姑娘就像一陣溫暖的風，輕輕的拂過你的臉頰，就像帶着美麗的鮮花、可愛的小草，再到這次要變美麗的人間。

春姑娘來到了人間，小草與小花死而復生，並且重新發芽。路邊的迎春花都開了，一串一串的，好像給大樹添加了一個個的皮帶，美麗極了。

“洛陽梨花落如雪，河邊細草綠如茵。”你們知道我寫的是什麼花嗎？我告訴你吧！是梨花。現在滿山遍野開的老師五顏六色的花兒，幾百棵潔白如雪的大梨樹，就像幾個小舞女醒目，一個花枝招展即美麗又漂亮的主角。

春天萬物復甦，小草正在慢慢的發芽，大樹正在拼了命的往上長，生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管颳風還是下雨，不管遇到乾旱還是洪水，都阻止不了它的生長。草地上開着五顏六色的野花。有的含苞欲放，像一個靦腆的小姑娘；有的只開放半邊，好像在用雙手捧着那圓溜溜、胖嘟嘟的臉。還有的全都開放了，在像人們展示那細如柳條的身姿，那可愛又美麗的臉蛋。

萬物復甦，小溪娃娃在歡快的奔跑，在唱着動聽的歌曲“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。小青蛙也在給小溪伴奏，小魚在河裏展示它小巧玲瓏的美麗尾巴。小松鼠從中起來，拿起小盒子去找花朵，爲它的兒女做一個美麗又漂亮的花。

人們都進入夢境，忽然，“滴答滴答”春雨就那麼悄然無處的下了起來，春雨哺乳了小草、大樹，它哺乳了所有的生靈，它是那麼的無私奉獻，大家都以爲春雨並不算什麼，但是它只是在背後默默的爲祖國媽媽奉獻，因爲，我聽過這樣一句話，“只留美景，不留美名！”所以我們要向春雨學習。

四季是圖書，春天就是它的扉頁，留給我們美好的記憶。四季是圖畫，春天就是它的封面，用美麗勾勒我們。

我愛春天的雨、花、樹、草。我愛它的無私奉獻，我還愛它的一切！

五年級美麗的春天作文10

有的人喜歡百花盛開的夏天；有的人喜歡果實累累的秋天；有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天；而我最喜歡充滿希望的春天。（排比）

聽！春姑娘“呼呼—”的吹過，爲大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，彈出了小腦袋。柳樹姑娘起牀了，伸展開嫩綠的紙條，像少女的秀髮在隨風飄擺。大雁從南方飛回來“嘎嘎—”的叫着，好像在告訴我們“春天來了！春天來了！”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過來和我們打招呼。（全段運用了擬人，非常好）

忽然，只聽見“唰—”的一聲，閃電劃過天際，雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響，雨點“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上，不一會兒，大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來，好像是在彈奏一曲春天的交響曲。（擬人）

草地上的花開了，有紅色的，黃色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來採蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飛過來，它們好像在圍着花兒跳舞。（擬人）一羣鴨子“嘎嘎—”的叫着，一轉眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個澡。（擬人）

在這樣好的天氣裏，小朋友們也閒不住了，他們來到了操場上，有的在放風箏，有的在滑旱冰；還有的在玩木頭人的遊戲。“哈哈—哈哈—”廣場上遍佈了歡聲校語。

春天給我們帶來了溫暖和希望，我愛這美麗的春天。

教師評語：本文短小精悍，開篇運用排比句，引人入勝。中間部分不僅運用了大量的擬人句，而且還恰如其分的運用了象聲詞，讓我們眼前出現了一幅帶有聲音的美麗春之圖。

寫景作文應按照一定的順序進行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油！你會做得更好！

五年級美麗的春天作文11

在陽光明媚的星期六，我、爸爸、媽媽和郭晨煦來到了“保利198公園”，大家要在這兒過風箏節。

剛進公園，大家就看見了在這被陽光普照的公園上空有着無數的風箏，有翅膀上長着五彩繽紛的花紋還翩翩起舞的蝴蝶風箏，有着令人望而生畏的眼鏡蛇王風箏，有觸腳緩緩蠕動而且長着個大腦袋的章魚風箏，還有最常見而且數最多的老鷹風箏……

再向前走你會看見一條河流，河流上搭了一座小橋。而在水裏有着一隻只漆黑的只有腦袋和尾巴組成的小蝌蚪，在水裏的一片大樹葉身上有着一大羣蝌蚪，好似一個長了無數尾巴的小怪物，你如果一網下去，你的網將會變的無比沉重，就像是網到了一條大魚在裏面擺動。你如果沿着河流往前走，你會發現一棵棵桃樹，在這桃樹上有着散發出迷人香氣，而且滿樹的桃花都無比粉紅。沿途經過的每一個人都會停下腳步觀賞這良晨美景，有些人還摘下一朵桃花插在自己的耳朵上。

你離開河流穿過桃花林，映入你眼簾的將是一大片草地，在這廣闊的草地中間是一個寬廣的用水泥平整好的正方形廣場。許多小朋友都拿着風箏從廣場的角落頂着風邊跑邊放線讓風箏順風自由的飛上天空，我也不例外。不一會兒後，就又有許多的風箏飛起來了。

在這空地的旁邊有着一塊約2。5米長的一個小正方形沙灘的兒童樂園，你常常會看見幾個小朋友拿着他們的鏟子挖沙洞，運輸沙子砌城堡；直着看過去有一個滑滑板，有些小朋友橫着滑下去，有些小朋友直着滑下去，還有些小朋友會從下面爬上來……，每一個小朋友臉上都洋溢着歡樂！

啊！春天是四季中最美好的季節。

五年級美麗的春天作文12

美麗的春天來了，萬物甦醒了，大地媽媽換上了一件新衣裳，南飛的大雁又回來了，世界又充滿了勃勃生機。

春天來了，郊原上，小草偷偷地鑽出地面，慢慢擡起它們的頭，伸了伸懶腰，打了打呵欠，吮吸着大地媽媽的乳汁，一天天長大。

田野裏，一朵朵美麗的花兒張開了笑臉，像是在參加選美比賽似的!你不讓我，我不讓你，都像趕集似的集攏來，花瓣上嵌着幾顆晶瑩的露珠，有的還含苞未吐，有的還在“梳妝打扮”，還有的已經展蕊怒放了!蝴蝶妹妹在花兒的陪襯下翩翩起舞，勤勞的蜜蜂也開始忙碌起來，蜻蜓姐姐也飛過來湊湊熱鬧呢!你看，那金黃色的油菜花，一方方，一塊塊，似海洋裏涌出的一座座小金山，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都快要陶醉了!

那不再膽怯的小麥苗，慢慢地擡起它們的頭。遠遠望去，像一塊綠色的地毯，一方方，一塊塊，整齊地分佈在田野裏。

池塘裏，清澈見底的水面上漂浮着幾片殘留的荷葉，冬眠的青蛙甦醒了，它伸伸懶腰，喝了幾口水，帶着它的小寶貝——蝌蚪們跳起了水中舞蹈，池塘裏不時傳來“呱呱呱”的叫聲，原來是青蛙媽媽帶着它的小寶貝一邊跳舞，一邊歌唱呢!它們玩累了，就躺在荷葉上一邊休息，一邊曬太陽，盡情地享受着春的溫暖。

果園裏，羞紅了臉的桃花妹妹、杏花姐姐和梨花姑娘爭妍鬥豔，噴芳吐香，開得滿園子紅紅綠綠、花團錦簇的。望着一朵朵美麗的花兒，我似乎感覺到了桃的香、杏的酸、梨的甜，不由得直咽口水。

“一年之計在於春，一天之計在於晨”，春天到了，新的一年開始了，我們要在學習上努力!春天帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我無窮的歡樂!美麗的春天，我愛你!

五年級美麗的春天作文13

春天這個季節真是美妙的，既有柔和的風，又有清新的空氣，就連太陽也爲春天添上了一色顏料。

冬天走了，春天從冬天的素淨中甦醒過來，雪水滋潤着泥土，浸溼了去年的草、樹。被雪蓋着過了冬眠的草根甦醒過來，然後有力地推開那些堆在他們身上的爛葉。奮力地生長起來。樹也不甘落後，努力地穿上自己去年地那套綠裝，只不過編織綠裝的都已是新成員。春天被大自然的色彩打扮得漂漂亮亮。可能春天這個小姑娘也會害羞，今年它來得晚了一些。

雖然節氣晚了一些，蝴蝶還很弱，可他們一出世就顯得挺拔極了。竟從郊外飛到城市，落到了我家陽臺上的花盆裏。好像世界的確很可愛。

輕風微微地吹拂着，如毛的細雨從天上灑落，那些可愛伶俐的小燕子，便也從南方飛來，加入了這個春景的圖畫去郊外時，我欣賞到了，丁香和迎春更令我高興地是，從來沒有見過櫻桃樹的我，竟然在那天親眼見到了。

丁香小小的，一點兒都不顯顯眼，它們一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，淡雅極了，它們散發出迷人的香氣，使人像是被施了魔法一般，留戀不歸。

迎春的花很少，葉子多得不得了，金黃色的小花點綴在枝幹上，看起來蠻漂亮的。和小雞的羽毛差不多。花兒小小的，可愛極了。

春天的舞臺可是屬於櫻花的，瞧那櫻花正開得轟轟烈烈，有的是粉紅色的，有的是白色的。櫻花千姿百態聖潔於百合，清純於荷花，嬌豔於玫瑰，絢爛於向日葵。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁，閉月羞花”獻給了四位美女，而我卻更願意獻給眼前的繁花。這萬千寵愛集於一身的櫻花。

我走進櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據說櫻花是色、香很淡的花，但我卻得櫻花一旦盛開，就顯得更豔、更芳醇花朵爛漫似天霞。花兒就像一羣可愛的娃娃，爭先恐後地讓人觀賞自己的豔麗風采。

在這萬木爭榮的季節，陽光爛漫如碎金，雨水溫潤而充足。今年的春天我做了一個夢，一個櫻花的夢。

五年級美麗的春天作文14

春天，如此寧靜安詳美麗：春天的故事，也同樣美好動人。

春，絕對是渲染着生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録，滿眼的綠色，溫柔着我們的視線。

於是，開始在春天漫步。

踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽含着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老入把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活。

於是，開始在春天漫遊。

披着明亮的陽光，讓略帯甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將幹終百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帯給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。

這就是春，人人喜歡的春天！

五年級美麗的春天作文15

當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔着我們的視線。還有這星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

於是，開始在春天漫步。踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然這神奇的活力。

於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着這最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣跟成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着這特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。