籃球比賽小學五年級作文(7篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的籃球比賽小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

籃球比賽小學五年級作文1

星期五，我們迎來了本學期的最後一場籃球比賽，爲了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備着。

我們班這次打一班。下午第一節課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。

時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心裏喊着。終於，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了，隨後，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分。”

一班怕我們罰分進球，就大聲喊着：“五一班，加油!”可這並沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發出一陣歡呼聲。緊接着，意想不到的事情發生了，駱昱衡手中的籃球就像一隻忠誠的小鳥，又“飛”進了籃筐裏。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接着，一班發球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。

這時，我方球員並沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終於，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行着，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最後，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。

這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!

籃球比賽小學五年級作文2

激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場是與五（1）班進行比賽。隊員們做足了充分的準備。我們班派了三位有實力的男同學上陣：小韓、小王和小李。

我們班的三位隊員一到籃球場，就露出了兇猛的氣勢。在一陣響亮的哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學在開場僅15秒的時間內就進了一個球，爲我們隊得了2分。這時對方見識到我們的實力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落後，不久也進了一球。現在雙方2:2平手。不一會兒，小韓又憑藉驚人的身手進了一個三分球，剎那間，全場掌聲雷動，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對方，對方立刻回敬了我們一球。現在的比分是5:4，我們領先。又經過一番你來我往，比分變成了8:8。

當比賽再一次打成平手的時候，我們班的同學齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時遲那時快，我們班的小韓又進了一個三分球，場上又響起一陣經久不息的'掌聲。於是，我們都稱小韓爲“三分球高手”。當然，小李也發揮不錯，他經常把快出界的球逆轉成我們的得分點。半場休息時，小王與小劉替換了位置。由於小劉個子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場的比賽，隊員們個個越打越起勁，整個場子都沸騰了起來，原來坐着的同學們都激動地站了起來。

最後我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場激烈的籃球賽啊！在這既漫長又短暫的三十分鐘裏，我們無數次的歡呼，無數次的吶喊，爲隊員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對手，讓我們一起期待吧！

籃球比賽小學五年級作文3

昨天，我們與16班進行了一次激烈的籃球賽，16班高手如雲，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球並不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是爲什麼呢?請聽下文分解。

“18班加油!15班漏油!”操場上回蕩着這樣的呼喊聲，但是，時有時無。你又走近一看，就會發現，在歡呼聲正響的時候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無縛雞之力。鍾康也樂瘋了，一雙手拍的有火那麼紅。就是這個時候!15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內就練練投中幾球，追回了落後的比分。我正愁着呢，這會兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了後備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的衝了過去，我方球員蔡傑眼疾手快，一個箭步衝過去，用手將球一拱，傳給了我方的進球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來的球，將球一投，呀，撞到籃筐了!對方一個高個子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不!對方主力原來一直在我方籃筐下守着，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對面，哪能回過頭來搶球?就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時，只聽一聲沉重的哨響，比賽結束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是爲季軍的產生而歡呼。只是一分之差!看到這情況，我差點哭了。

這次比賽使我明白：有時候，你極有可能贏的時候，你偏偏就輸了，你極有可能輸的時候，你偏偏就贏了。這不是你運氣的原因!而是因爲，在你快贏了的時候，你輕敵了，當你快輸的時候，你會用出所有的努力，所以，你還是贏了。

籃球比賽小學五年級作文4

4月24日——4月27日，這三天，我和廖詩怡一起跟着學校籃球隊去臨安衣錦小學參加了臨安市小學生籃球比賽。這是我第一次離開校門參加這樣大規模的比賽，既忐忑又激動。

第一天，打小組賽，我們和太陽中學，大峽谷中心學校打，大獲全勝。首戰告捷，讓我們信心大增。

晚上，黃老師給我們開了會。他說：“明天第一場和昌化一小打，贏了就有爭奪前四的資格。當然，有能力就爭前三名。總之，明天那場只許勝利，不許失敗。”隊員們聽後都用眼神作了交流，一張張充滿朝氣的臉寫滿了自信：“我們一定能贏!”

第二天緊張激烈的比賽開始了。籃球場上頓時有了戰鬥的氣氛。藍永毅剛拿到球，她們就如猛虎撲食般一擁而上，“狙擊”藍永毅並搶走了球，他們搶到球又一個三步上籃，進了!哎!不過呢，我們也奮起直追，但我們進一球，她們就趕着進兩球，而趙詩雨也拼命掙脫聯防，在最後一秒進了一球。上半場結束。黃老師說：“還追得上。慢慢來。你們防守要防好。”終於，在下半場，我們奮起，狂追，終於平分了，但是，一高興，又被她們反超。“還有一分鐘。”我大喊。沒想到，敵人也緊張起來。愣是進了兩球。這時，我想起了我們的隊員李明行：如果她沒有扭傷腳，局勢已定反轉。

主力們都下來了，藍永毅蹲在地上，身體顫抖着，落下了眼淚大家都悲憤至極，眼淚不住地往下落，而呂寬則安慰大家：“沒關係，輸就輸了，算了。”而我也止住淚，說：“你們畢業了，有我們呢，明年，幫你們贏回來。”

這次的失敗，使我們都累了，心情都壞了，於是，下午和衣錦的一場，我們又輸了，不過，這次我們沒哭，因爲，沒那麼憤怒，在等待明年的崛起!

籃球比賽小學五年級作文5

週末，我懶洋洋地躺在牀上動也不想動。看到我這副模樣，爸爸對我說：“想不想去打籃球”，我一聽到打籃球，“嘣”一聲就跳下牀，說：“好啊！”於是趕緊穿好球衣，帶上籃球興致勃勃跟爸爸到南國熱帶公園的籃球場。

我打着正高興的時候，突然有三位小夥伴來到我身邊，問：“可以一起打比賽嗎？”我爽快地迴應：“好啊！”我們用轉球方法決定分了組。比賽正式開始了，之前友好的氣氛，突然變得異常緊張起來。

比賽先由對方發球，他們的一名球員接到球瞬間就帶球到籃下，我馬上跑過來防守他，用了一個假動作我就把球搶下來，直奔對方禁區，他們也很快跑回來，他倆聯合防守，把我攔在三秒區之外，我用了洪荒之力才衝過這堵“人牆”，馬上就投籃，“哎“，就差那一點點，沒投中太可惜了。幸好球又給我方隊友搶下來，很快一個精準跳投得分，我們歡呼地跳起來，他們一副失落的樣子。

第二局，我把球傳給隊友，他想投個三分球，可惜，只差“一步之遙”球就進了，對方球員搶到球，趕緊投籃，球在籃框旋轉着，我屏息凝視着籃球，期待它彈出來，但是球轉了幾圈還是進了。

第三局，是比賽的焦點之戰，這局“戰鬥”關係到雙方榮譽，大家都全力以赴，對方發球，我以迅雷不及掩耳之勢搶到球，很快帶到籃下並投上去，一次，二次……我用了九牛二虎之力才投中了。勝利了，我勝利了，我歡呼起來了，激動得流下勝利的淚水。

太陽漸漸西落了，夕陽的餘輝照在我的臉龐上，我帶着勝利的微笑準備回家，在路上還津津有味回憶這場精彩的籃球賽。

籃球比賽小學五年級作文6

學校第一屆籃球節開幕了。全班上下都激動萬分。我們班飽受關注的男籃一共打了三場比賽，每一場都是那麼精彩，但唯獨第二場逆轉比分的比賽令我記憶猶新。

比賽開始前，籃球隊員們個個精神飽滿，做着充分的準備活動，蓄勢待發。隨着裁判員陳老師一聲清脆的哨響，比賽開始了。俞皓然充分運用了自己的身高優勢，在跳球中搶到了球，並迅速傳給了隊友，可是被對方王卓濤截球了。王卓濤以迅雷不及掩耳之勢運球突破我隊員的重重防線，直逼三分線，並且運用三步上籃進了一球，隨後迎來一陣歡呼。時間一秒一秒地過去，我的內心忐忑不安，恨不得給籃球施上魔法，縮短比分差距。王卓濤又進一球，將比分差距拉大到4:0.上半場結束了。隊員們個個傷痕累累，朱凱銘採用了新技術，他儘管早料到二班是勁敵，但沒想到會差距這麼大。下半場開始了。朱凱銘搶到球當機立斷突入三分線投球，“球進了!”,我大喊道，緊接着全班發出一陣陣歡呼聲。二班也不示弱，又進了一球。可是我們的男籃隊員並不放棄，毛浩天眼疾手快搶到了球，靠着隊員之間驚人的默契又進一球。宓凱鬆也絲毫不遜色，儘管腦袋上流着豆大的汗珠，手臂上有傷，還是奮不顧身地衝上前去，一拿到球就投籃。宓凱鬆投中兩球，將比分追平。加時賽，俞皓然近投又中一發，比分反超，局勢逆轉，我們反敗爲勝。場下又一陣歡呼，許老師也笑得合不攏嘴。

男籃隊員個個都精疲力盡，雖然受了傷，但是臉上卻洋溢着逆轉比分那種勝利的喜悅。這真是一場精彩絕倫的籃球比賽。

籃球比賽小學五年級作文7

學校裏的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。

裁判一發球，兩邊的球員就極有組織的朝着籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手裏，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過後，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊爲球場上的同學們打了不少的氣。

雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃後半幾秒內，因爲在場的所有人都緊張的注視着那一個籃球，然後在見到籃球成功的入框後，霎時間一片安靜。但安靜過後，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

相比於我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，可是眼神裏可還透露着對下一場比賽的期待呢。

籃球比賽還在繼續，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀衆們也沒有閒着，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。

最終一球來臨了，所有的人心裏都緊張了起來，我們全部都望着那一個被拋飛的球，望着秋在空中留下的軌跡，然後又看着球入了框。

籃球比賽結束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。