精選五年級國慶節作文集合八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級國慶節作文8篇，歡迎大家分享。

五年級國慶節作文 篇1

國慶假日的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我和小夥伴們在爸爸媽媽的帶領下去沙灘玩。

一路上，金色的稻田一望無際，讓我有了迴歸大自然的感覺。我們說說笑笑很快就到了目的地了。哇!多美的景色啊，你瞧!一望無邊的大海在陽光的照耀下，碧波盪漾;金色的沙灘，彷彿爲大海鋪上了一條金邊。我迫不及待的脫掉了鞋子，腳踩在軟軟的沙灘上，特別舒服。我和小夥伴們在沙灘上追逐，玩沙子，挖沙坑。突然，我挖到了一個很大的貝殼，上面是灰色的，還有很多條皺紋。我心想，這貝殼是不是有閃閃發光的珍珠呢?打開一看，裏面全是沙子，可真讓我有點掃興。

我向那茫茫大海望去，只見遊人們在淺水中不知忙碌着什麼。我走近一看，原來他們在趕海呢，你瞧。有的在捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼。我也趕緊加入其中，我在水裏摸呀摸呀，嘿，一隻小鯉魚被我抓住了，那隻小鯉魚生龍活虎的拍打着水花，濺的我滿臉都是。哈哈，是什麼東西在撓我的腳啊，哦，原來是一隻大蝦在逗我玩呢，它搖擺着兩條長鬚，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

夕陽西下，我們只好依依不捨的離開了大海。在離開大海前，我面向大海深情地說：大海，你是我的驕傲!

五年級國慶節作文 篇2

我左盼右盼，國慶節終於來了，可以放七天假，又可以到外婆家住，真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思，一放學，就把我帶到外婆家。

到了外婆家，就看到外婆已經在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的飯菜，有紅燒肉、有烤鴨······應有盡有。我迫不及待地坐下來 伸手去抓烤鴨，馬上就要碰到了，可被一旁的媽媽攔住了，說：“小讒貓，你洗手了沒？！”沒辦法，我只好乖乖去洗手，才大口大口地吃了起來。

第二天早上，我還沒有起牀，就聽到窗外傳來一陣喧鬧聲，我推開窗戶一看，大街上早已人來車往，許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫着“國慶節快樂”、“慶國慶”······給國慶增添了許多喜慶。

我想：希望我們的祖國能越來越強大！

五年級國慶節作文 篇3

在十一黃金週，我們全家人一起回了老家。第二天，我們準備爬山越嶺去看望在很遠山坡上的爺爺。

今天，陽光明媚、空氣清新，藍湛湛的天空中飛着幾隻白鷺。

路上我們有說有笑，充滿了歡聲笑語。蜿蜒不盡的山路旁長着許多五顏六色的野花，有的紅得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞，有的黃得似金。你看那遠遠近近一片一片的狗尾草，多像一張張軟綿綿的羊毛毯子，摸起來舒服極了。走着走着，我們聽到了嘩嘩的流水聲，我們到小溪邊了。小溪裏的水清澈見底，猶如一匹潔白無瑕的絲綢，可以看得見溪底的鵝卵石。要過小溪了，我們都捲起了褲腳，光着腳丫小心地淌過去，怕自己粗魯的舉動會破壞小溪的純淨與安詳。過了小溪，我們便進入了林蔭小道。小道兩旁古木參天，樹下青草蔥鬱，間還夾雜着許多叫不上名字的小花。我發現了含羞草，也叫害羞草，因爲你的手一碰到它的葉子，它的葉子就會合攏，細枝便會下垂，極像一個含羞的小姑娘。我發現魯班發明鋸的原理了——香茅草。香茅草兩旁有一些鋒利的齒，會割傷人，所以魯班用這一特點發明瞭鋸。不遠處的巖洞上，一棵棵巨傘般的古鬆盤根錯節，裸露的樹根像蟒蛇，似鋼筋，密密匝匝地箍在石壁上，彷彿要把整個岩石勒得透不過氣來。入了森林，我們看見了可愛頑皮的喇叭花、枝條搖曳的翠竹、還有許多五顏六色的奇花異果。秋天的山林真是風光不限，令人目不暇接啊！

還要過兩個小山包纔到爺爺那裏時，我跟弟弟走在前頭。於是我便跟弟弟說：“我們倆比賽，看誰最先到達爺爺那裏。”弟弟覺得這個提議不錯，我倆便開始了比賽。我和弟弟你追我趕奮力向終點跑去，最後是弟弟最先到達了“終點”。我到達時，體力已不支了，一屁股坐在草堆上。過了一大會，爸媽才慢悠悠地走來。

這時剛好爺爺去幹工回來了，爸媽便和爺爺聊起來，我又和弟弟去找秋色了。

這真是一個快樂的國慶節，快樂在於我收穫了不同於城裏的一道秋景。

五年級國慶節作文 篇4

國慶節，祖國媽媽65歲的生日。

這天，我和爸爸媽媽來到行政中心門口，等待着禮花的到來。晚上8點正，只聽見"嗖"的一聲響，一個小火星拖着金黃色的尾巴來到了空中，"砰"只聽一聲巨響，那聲音震耳欲聾，禮花到了半空中就炸開了，啊！真美呀！那禮花如同一朵綻開的菊花，金黃的花瓣把天空照亮了。慢慢地，慢慢地，禮花消失了，花瓣變成了從天而降的流星。"砰、砰、砰""轟、轟、轟"一個一個的禮花在空中綻放，有的像一棵大樹撐開美麗的大傘，有的像紅色的玫瑰，給人們展示出它們美麗的色彩。

接下來的是禮花瀑布，它是金黃色的，從行政中心的樓頂"流"下來，隨即，煙花升起一縷縷白色的煙霧，宛如白色的瀑布，觀賞的人們不時發出讚歎聲。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一條條金色的"小蛇"猶如金蛇羣舞。"砰、砰"天空中又下起了"煙花雨"好似天女散花。

國慶禮花，真美呀，我一定要好好學習，將來做出更美的禮花，奉獻給偉大的祖國。

五年級國慶節作文 篇5

在這秋風送爽的季節裏，我們迎來了祖國母親的第70週歲的華誕，在此我對祖國說聲：生日快樂！

今天，我隨着爸爸媽媽一起來到了街上，街上可真是張燈結綵，車水馬龍啊！溫暖的陽光照在人的身上更加渲染了節日的氣氛，媽媽牽着我的手，而我呢？牽着爸爸的手！活是一對和睦的家庭埃街上的人時不時投來羨慕的目光，心中似乎在想：要是我和家人也能這樣該多好啊！

到了城中城，媽媽領着我到了一家服裝店，迎面來了一個面帶微笑的阿姨，她對我們微笑的說：“哇！好和睦的一家啊！一起來買衣服的.？”我微笑的點了點頭。媽媽對阿姨說有沒有我合適的衣服穿，那位阿姨戴着我媽媽來到了一個衣服架子旁，然後挑了件衣服，對我驗了驗然後對我媽說：“這件怎麼樣啊？”我媽媽對我笑了笑說道：“你覺的呢？”“我啊！不錯啊！反正我穿什麼都好看！隨便啦！”我漫不經心的說道。媽媽對我笑了笑：“你去試了看看啊！”我點了點頭。

這時我爸爸就不耐煩的說道：“試什麼試，你不閒煩啊！”我媽媽生氣的說道：“你啊陪寶寶出來買個衣服就這麼不耐煩嗎？你是怎麼當爸爸的啊！”我爸爸聽了對我看看了看無奈的說了聲：“哦。”我聽了心裏挺高興的，因爲他們很愛我才說這話的嘛！“額就這件吧！多少錢啊？”媽媽問道。阿姨對我媽媽說道：60元吧！我媽媽對她說了說：“50吧！賣不賣啊？”阿姨無奈的說道：“好吧！”我媽媽拿出了50元。阿姨拿了個方便袋放了進去。然後對我說道：“嗯？給你以後要經常來啊！”我點了點頭呵呵！第一件就這麼順利啊！過後我們又上了一家買了件褲子。

五年級國慶節作文 篇6

國慶假期到了，很多人選擇出去觀光旅遊，與祖國的壯麗河山爲伴，與人山人海的遊客爲伴，而我卻選擇了與爸爸媽媽爲伴。今年的國慶節我沒有出去旅遊，但是我卻收穫了很多，度過了一個非常有意義的假期。

國慶前一天，老師讓我們泡一些綠豆並觀察它有什麼變化。於是在九月三十日傍晚，我找來一個小盆子，然後倒上半盆水，抓了一些綠豆放在盆子裏，看着躺在盆底的綠豆，我期待着綠豆趕快發芽。

這天晚上，我夢見綠豆發芽了。第二天早上，天剛矇矇亮，我就睡醒了，我迫不及待地從牀上跳下來，跑去看我的綠豆。綠豆並沒有發芽，我有些失望，但仔細一看，綠豆比以前大了很多，像一個個胖娃娃。晚上，綠豆的個頭越來越大，都快撐破它們的綠外衣了。

有一顆綠豆裂開了一條縫，好像在說：“我吃飽喝足了，我要長大，我要發芽！”看着這些豆子，我高興極了。媽媽對我說：“豆子不能泡久了，否則會泡壞的。”於是我趕快將盆裏的水倒掉，把豆子放在濾盆裏，蓋上一條溼毛巾，用來保持水分。

第三天早上，我一醒就趕快起牀去看我的綠豆。哇！綠豆已經脫掉外衣，長出了小芽，我趕緊拿來尺子一量，小芽竟然有5毫米呢！我高興得一蹦三尺高，飛快地跑去告訴媽媽這個好消息。

第四天早上，我起牀一看，綠豆芽好像長了很多。我拿來尺子一量，竟然有2.5釐米了，一天居然長了2釐米，生長速度快得讓人難以置信。

又經過兩天的生長，綠豆芽已經有8釐米了，還長出了葉片，我高興極了。經過這次試驗，我明白了：只要給綠豆一定的生長條件——溫度、溼度和空氣，綠豆就會以驚人的速度生長，向我們展示它們頑強的生命力！

這個國慶節，我見證了綠豆芽的生長過程，明白了：其實生活中有許多奧祕，需要我們細心觀察去發現！這是我度過的最有意義的國慶節！

五年級國慶節作文 篇7

國慶當晚，我和表姐兩家子，一齊來到珠江遊玩。

啊！這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托着兩岸像明珠似的路燈，真然而“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映着美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風簇浪，散做滿河星。多麼形象啊！

往前走，就然而古老的海珠橋。聽爸爸說，這座橋很久前曾被炸斷過，解放後就重修了。從那發黑的鋼鐵上，能夠看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。我們向西走，啊！多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。

眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨着眼睛。有的像一條條正在舞動的綵帶，有的像一隻只正在翱翔的燕子，有的像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭奇鬥妍的牡丹……

近處的江面，一艘艘遊船來往穿梭。船上張燈結綵，洋溢着節日歡樂的氣氛。船上的遊客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面，在我眼裏簡直然而最迷人的節日風景！

我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。

五年級國慶節作文 篇8

十一國慶節表演節目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優秀節目獎，學校發給我們每人一個精緻的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。於是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、籤個名，這樣用起來更有榮譽感。

我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!

自己寫。張老師頭也不擡，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的餘光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以後畢業了也叫老師跟在你們屁股後面寫名字啊?

啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。

下午班會課，老師笑眯眯地走進教室：同學們，今天我們上一節‘寫名課’。看誰能把自己的名字寫得最好。優勝者將有一個小小的驚喜喲!

同學們一聽有小驚喜，羣情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領，認認真真地寫。經過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經過一番脣槍舌劍，大家一致同意我獲得優勝獎。頓時教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。

優勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥了——小驚喜究竟是什麼呢?可這時張老師竟隻字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?

張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師爲你簽名留念吧!

哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優秀節目獎品。

老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導我們自己動手、認真做事啊!