實用的五年級遊記作文錦集七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級遊記作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級遊記作文 篇1

我有一個美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園！

星期六，我的爸爸被學校校長叫去開會，順便帶我進校園了，我對我的好朋友——楊斯蕍說：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應了。

我們邁着輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟着花香來到了樹旁，我仔細一看，原來是棵桂花樹！怪不得這麼香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的遊戲，爸爸望着我們，欣慰的笑了。校長走過來，帶着爸爸去開會了，我和楊斯蕍盡情的玩着，玩了一會兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，擡頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹，楊斯蕍靈機一動，對我說：“翠怡，我們來搖黃果樹吧！”“嗯。”我們又開始玩遊戲，搖來搖去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。

玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會，爸爸開會結束了，又該走了，我不時回過頭來，望着這些美麗的景色，還真有點捨不得！

啊！多麼美麗的景色，我愛我美麗的校園！

五年級遊記作文 篇2

今天是五一勞動節，我有幸和爸爸媽媽一起去河南省焦作市修武縣的雲臺山遊玩，導遊帶着我們經過七個小時的長途顛簸終於到達了目的地——雲臺山。這裏的風景如畫，美麗極了！

我們去的第一個地方是小九寨溝，這裏山清水秀，有許許多多的瀑布：龍泉瀑、情人瀑、水簾洞……其中最讓我難忘的是情人瀑，兩條小溪唱着歌流到了一起，就好像一對情人一樣，不離不棄。這裏的水清澈見底，一條條小魚歡快的游來游去，好像是在迎接我們這些遠道而來的客人。逆流而上，我們來到了水簾洞，那裏一條條瀑布沿着巖壁流下，好壯觀！龍泉瀑布從山頂流下就如同唐代詩人李白的詩一樣：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那氣勢真讓人驚歎！前面的遊人真多呀，我向前一打聽才知道，原來這是洗硯池，許多小朋友都在這裏洗手，聽說在這裏洗手的人都很聰明，我也學着別人的樣子洗了洗。

我們又去了獼猴山，這裏的樹木鬱鬱蔥蔥，一隻只小猴子在樹上盪來盪去好玩極了！我們跟着小猴子向上走，我對媽媽說：“咱們去忘憂亭吧！”說完我就跑到忘憂亭了。站在高高的亭子上向下看，遠處的山、水、樹木及人都顯得非常渺小，站在亭子裏，我心中的'煩惱，憂愁都煙消雲散了，令人心曠神怡。

五年級遊記作文 篇3

終於迎來了國慶的七天長假，在國慶節的第三天，我們全家興高采烈的的來到無錫著名的影視基地--三國城和水滸城，聽說很多部大型的古裝劇都是在這裏拍攝的。

我最喜歡三國城，首先映入我眼前的是三個古代的繁體字--三國城，然後是一座古色古香的城池，城池前站着四位栩栩如生身着盔甲手拿長槍的勇士，他們在守護着城池裏的老百姓。走進大門，聞到一陣陣的桂花香，在我們走進的大門右邊是三國時期鼎盛的人物石像，有我最崇拜的智勇雙全、神機妙算的諸葛孔明先生。

到了十點五十分的時候，導遊告訴我們有一場爲遊客表演的精彩的戲---“三英戰呂布”，所謂三英就是劉備、關羽、張飛。表演開始了，首先出場的是劉備的士兵，沒打到一個回合就被呂布一個人打死了，三英生氣了，一起衝上去圍着呂布，他門來打了好幾百個回合，終於活捉了呂布，頓時鼓聲、掌聲、歡呼聲響成了一片，表演精彩極了。

最後，我們來到了桃園三結義的地方，是在張飛的家裏，他家種的滿園桃樹，在後院裏，有三個銅像，分別是劉備、關羽、張飛，他們像是在向大家敬酒呢，面前是一個馬頭和一個牛身的石像。這裏還有一個小插曲，導遊問我們：“爲什麼無錫的桃花一年四季都開着?”有人說是品種不同;有人說是無錫市一塊風水寶地，導遊搖了搖頭笑着說：“都錯了，這些花都是假花。”大家聽了都哈哈大笑起來。

三國城的旅遊結束了，雖然有點兒累，但是也增長了我不少知識面。

五年級遊記作文 篇4

在國慶小長假裏，我參與了“驚心動魄”的千張巖一日遊。我們的汽車就像小小的甲殼蟲，行駛在彎彎曲曲的盤山公路上。

只見公路一側是粗糙的巖壁，另一側則是萬丈深淵。樹木飛快地向後跑着，我似乎已經看到了層層的雲霧。到了山頂，再往下看，只見白茫茫的一片，就像照片中的留白。但仔細一看，又看出了這空白之中雲霧翻滾，真是可怖至極。好不容易吧頭縮回“岸”邊，就又登上了坑坑窪窪的石階上。這石階可真長啊，有幾處已被踏得面目全非，只能兩步並一步地越過；有的地方又會有山中的清泉剪斷道路，橫在中間……我就這麼深一腳淺一腳地走着。山上雖冷，可穿着短袖的我卻已大汗淋漓，力不從心，再加上石階陰冷潮溼，如果一不小心滑一跤，那可不是鬧着玩的，行程速度只好慢了下來。

功夫不負有心人，在20分鐘的煎熬過後，上坡終於變成了下坡。一時間，我的腳步變得輕快起來，人也不累了。在穿過了一片飄着乳白色薄霧的“原始森林”後，我終於走到了山頂，到了山頂，就有了飄飄欲仙的感覺，這裏真是雲霧之鄉啊！霧氣濃得不能再濃了，已經濃得快成形了，再下去就要有質了！在我發出一聲驚歎聲後，不留絲毫停頓，最後一站——-高空吊橋正等着我呢！

走在搖晃的吊橋上，強大的風把打傘的人吹得東倒西歪，捲起了滾滾濃霧。雖然四周都白得“虛無”但是還是把我搖得精神緊張，雙手只能緊緊的抓住欄杆，一步步地向終點挪去……

現在，我的千丈巖一日遊已經拉上了帷幕，但那場面和濃濃的霧氣卻始終縈繞在我的腦海裏。

五年級遊記作文 篇5

這本書講了作者多次出海發生的故事，比如說《小人國遊記》、《巨人國遊記》、《無名島遊記》......這些故事是用實際加上虛幻，贏得了許多人的熱愛，故事裏的人物栩栩如生，讓人讀了回味無窮。

其中最讓我難以忘懷的是《小人國遊記》，他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險，泅水逃生，並在利立浦的海岸上安全登陸；作者當了俘虜，被押往內地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來看望他，學者們奉命教作者語言，作者的性格博得了皇帝的歡心。他採用非凡戰略阻止了敵人的侵略，因此他獲得了很高的頭銜，皇帝宮中意外失火，作者又想辦法挽救了它。最後，作者離開了利立浦，回到了自己的國家。

讀了《格列佛遊記》我覺得：作者不管遇到什麼困難，都有着一顆沉着冷靜的心，他有智慧的頭腦，贏得了最後的勝利，這樣的他不僅幫助了別人，還解救了自己。他所做的一切受到了大家的讚揚與尊敬。他是個機智勇敢的人，他的身上還有着勇往直前的精神。我們在現實生活中也會遇到重重困難，我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮，勇往直前，做一個生活中的強者。我以前遇到小小的挫折就想退縮，當我看了這本書以後，我也要像作者一樣，學習他的意志和精神。雖然，我們生活中也會遇到這樣那樣的困難，有時也很可怕，但是，只要你堅持努力地去解決問題，最終你所面對的困難也會迎刃而解的。

此時我突然想起我們以前學過的諺語：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這不正是生活的寫照嗎？我想：世界上沒有我們所不能挑戰的困難，就看你願不願去挑戰它。

五年級遊記作文 篇6

假期裏，我們去了武漢，遊玩了極地海洋館。我迫不急待地下了車。我蹦蹦跳跳地奔向海洋館，非常興奮！

第一個參觀的就是企鵝。肚皮是白色的，後背是黑色的，脖子上有一圈黃色條紋的，是帝企鵝。它游泳的時候，水都沾不到身上，因爲它的毛很光滑，水在它的毛上變成圓圓的水珠，從它身上咕嚕一下就滾下來了。企鵝走路一搖一擺的，好像站不穩，有時翅膀緊貼着身全，有時是張開的。企鵝的腳是黑色的，有點像鴨掌，游泳的時候平放着。這些企鵝又可愛又好玩。它們有的在游泳，有的站立着，還有一隻躺在冰上睡覺呢，它可真懶啊。

竟然，還有一隻長得像電影裏的《衝浪企鵝》，眼睛旁邊長滿了金色的毛，髮型非常酷。我本以爲只有卡通裏有這樣的企鵝，沒想到真有這樣的企鵝。

這些企鵝裏有兩隻最大的，好像比我還大。還有兩隻胖胖的，乾脆給它起個名子叫圓圓了。

我還看到其它很多的海洋生物。有水母，有白鯨，還有海豚……最後我依依不捨地回賓館了。

五年級遊記作文 篇7

正月裏，我和我的家人一同來到了雁蕩山遊玩。

我們跟着導遊，一起來到了大龍湫。那裏可真名不虛傳，有奇形怪狀的石頭，有奔流不息的瀑布，有晃晃蕩蕩的木橋……風景美不勝收。“嘩啦，嘩啦”的瀑布直瀉而下，碎玉飛濺，就像一條美麗的白練。

中午，我們吃了飯就去觀賞雁蕩山奇形怪狀的石頭。桅杆峯是剪刀峯移步換景之三，似矗立桅杆石而成名。因剪刀峯受多個方向斷裂或節理開裂，所以不同方向觀之造型各異。

下午，我們遊覽了小龍湫。令我難忘的是花樣百出的空中雜技表演。表演開始了，觀衆屏息以待。只見一個人筆直地站在山頂上，身上綁着一條粗繩。突然，他從陡峭的山頂上一跳而下，讓我們大吃一驚。在半空中，他突然停了下來，做着各種高難度的動作。在我們還期待下一個動作時，他又鬆開繩子縱身一躍，然後又抓住了繩子，停在離地面不遠處，接着便跳到了地上。我本想把這精彩的畫面用照相機拍下來的，可惜鏡頭裏的人比芝麻還要小，只好放棄了。

當我們還在對第一個節目回味無窮時，緊接着第二個節目爬鋼絲就開始了。一個人被綁在鋼絲上，另一個人站在對面的山頂上，把他從鋼絲上一點一點地拉過去。爬鋼絲的人可靈活了，有時翻幾個跟頭，有時和我們揮一揮手，有時還把一些樹葉扔下來，可精彩了。

這 一天，我們雖然玩得精疲力竭，但是仍然很開心。最後，我們踏着夕陽的餘輝，戀戀不捨地回家了。