五年級借物喻人作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級借物喻人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級借物喻人作文 篇1

當我們夜晚寫作業，看書，吃飯都要用到它。它是我們不可缺少的生活用品。——題記

送上電，檯燈亮了，光線在黑暗中顯得很刺眼，終於回到了家。忙碌了一天，我又要從聽課轉移到寫作業。我趴在桌上，想着要寫什麼作文來應付老師，突然擡頭，看見了你——檯燈。

沒錯，檯燈沒有什麼稀奇，在現在科技發達的21世紀，水晶大吊燈都只讓人們停下看一眼，更何況是一個造型呆板簡單，沒有任何裝飾的檯燈呢？但它的作用卻是不可忽視的。它的光很亮，沒有任何東西蒙在燈泡上，能讓我們盡情地寫作業，看小說，做手工，不論多長時間，它都默默地亮着，雖沒有華美的外表，但它體現了電燈的真正價值。不像那些裝飾吊燈，看着十分漂亮，令人百看不厭，但因爲一層又一層的裝飾物，使燈光顯得暗沉，雖顯出了格調，但終究還是沒有顯出它的作用。

檯燈默默地亮着，我的心卻不以平靜。大家明知道最美的並不一定是最實用的，但大家只是爲了美，爲了格調，爲了氣質，而忽略了最根本的東西。清潔工每天大清早出去打掃衛生，在我們還在夢裏時，就已開始了工作。等我們醒來，走出家門，發現馬路很乾淨，沒有人會想起這是清潔工的勞動成果，人們認爲這是天經地義的事，而他們只注重路邊商店裏的東西以及乾淨的門口，如果門口沒人清掃，狼藉一片，你們還願意進去嗎？

所以，當一個東西充分的發揮了它原本的價值，體現了它的價值，那便沒有什麼美醜，好壞之分了。

五年級借物喻人作文 篇2

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，纔是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的漂亮，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

五年級借物喻人作文 篇3

晚上，我正在看電視。忽然停電了，屋裏一片漆黑。我們什麼也看不到，媽媽用手機照亮，在櫃子的角落裏找到一支蠟燭，我們如獲至寶，立刻用打火機點亮。

蠟燭是個細圓柱，中間有根引線點亮過後，它就給我們帶來了光明。在帶來光明的同時，高溫包圍着它，讓它化作一滴滴蠟油流了下來，彷彿是它幸福的眼淚。一分一秒過去了，它漸漸縮短了，眼看自己的生命就要結束，但爲了給人們照亮，它還是依然挺立着，燃燒着…

看着它一點點燃燒，我深深的感動了。它燃燒了自己，卻爲人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻很有用。此時此刻，在我的眼裏，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，此時，這小小的蠟燭在我心中變得高大起來。它不爲名利，從沒替自己想過，而是默默地讓自己的火光照亮黑暗。把自己的生命全部獻給了人類。這是蠟燭何等高尚。

看到了蠟燭我想到了爲新中國奮不顧身的董存瑞。捨己爲人的黃繼光。爲了病人的葉欣…。更讓我想起精心栽培我的老師，他們給了我們溫暖，是他們無私無悔的付出讓我們獲得了知識。還有辛勤的園丁，是他們培育出漂亮的花草，讓我們的生活更加美麗……

從蠟燭的身上，讓（我體會到了生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，讓自己活得更加光彩有力！

五年級借物喻人作文 篇4

蠟燭，是一種非常常見的物品，燃燒自己照亮他人，是蠟燭的使命。

靜靜的夜裏，我趴在桌上寫起了作業，天空掛着閃閃發光的星星，月亮。漫漫長夜，只有它們陪伴着我，一切都是那麼平靜、美好……誰知燈在下一剎那突然滅了，一時間我竟有些手足無措，還好，有星星與月亮所給予的一點點光茫中，我找到了手機，我打開手機的燈，我又開始寫起了作業，但好景不長，最後，連手機也沒電了，怎麼辦呢？這時，我突然想起了蠟燭。

無奈之下，我從黑暗中摸索着，走出了屋子，去商店買蠟燭，離開了屋子外面似乎更亮一些，雖然依舊是家家戶戶黑燈瞎火。買回了蠟燭繼續寫作業，與之前一般，只是陪我的多了一根蠟燭。又過了一會兒，作業寫完了。但時間還早，我呆坐着靜靜的看着蠟燭，腦海裏突然多了一句詩："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"是呀！多少人，像蠟燭一般，爲了他人犧牲自己，直到最後一刻都不能放棄照亮他人。我想起了那些教授，我們知識的老師，想起了爲了保衛家國而戰死沙場的英雄戰士，此時我腦海又印入了父母的面孔，他們爲了我付出了多少？頓時我的內心像被什麼點燃了一樣，久久不能平復。待心中的激奮的火焰平復了之後，我也從呆滯中醒來，我希望以後，我也可以像蠟燭一般燃燒自己，爲國家做出貢獻。

蠟燭，雖不起眼卻能照亮他人。光亮雖弱，卻也能帶來光明和希望！

五年級借物喻人作文 篇5

在炎熱 久旱的夏天 裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣擡着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天 裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境 。

它從來不講究，它一紮下根，就好像在說：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以爲它枯死了，不，如果你這樣任爲就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春 煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命 力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物 ，誰料得到，它會長出美麗 的小花 ，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水 也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活着 、工作 着。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的.花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩 ！

我讚美 堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪 怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛 ；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神 ，愈秀氣，

五年級借物喻人作文 篇6

在蟬鳴的季節裏，尋找一份靜謐與幽香。

夢裏與我相約的婉約身影是她嗎？朦朧望見那潔白如雪，美得那麼幹淨，好似靈魂也是透明的。

一陣芳香襲來，我望見了，那潔白的花蕊，泛着着泥土的清香。在這炎熱的天氣裏，我曉聞了她的夢幻。

那就是茉莉。第一眼望見她，我便沉迷在那細長而挺拔的莖，橢圓碧綠的葉，還有那潔白無瑕的花瓣。

沒有牡丹的豔麗，沒有玫瑰的浪漫，更沒有百合的魅力，但她的質樸正是我所喜愛的。她純潔無暇的外衣下，一顆善良無私的心從未沾染污穢，嬌小可愛的面容永遠是那般清甜，即便飄零，也獨守着那一份潔白，保留那一份芳香。茉莉香氣淡雅，並不濃郁。雖然嬌小，但雪白純潔，不嬌豔，不譁衆取寵。茉莉壽命極短，只有一天。一天過後，就會慢慢變紅，變黃而脫落了。

人的一生，也許就如同這一朵朵純白的花一樣，沒有永恆只有盛開。誰又明白盛開之後的衰落辛酸。當我們從人生的枝頭潸然而下的時候，我們是否能如茉莉從容與淡然。花的生命是有限的，人生的旅程也是有盡頭的，是鮮花就該盡情盛開，有理想就該做個癡迷的追夢人。

一份清甜，一份付出，這是茉莉花的靈魂。