五年級愛心作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級愛心作文，希望能夠幫助到大家。

五年級愛心作文1

我的奶奶已經六十七歲了，頭髮也已經花白了，卻還像個小孩子。在生活中，我跟奶奶有時鬥嘴，有時親密，有時吵架，有時開心。

有一次，我的英語練習本不見了，我把書包翻了個遍也都沒有找到，就跑去質問奶奶：“是不是你把我的練習本扔掉了？”奶奶白了我一眼，憤憤地說：“你的本子我怎麼知道？你這是無中生有，冤枉我！”害我被媽媽罵了一頓。又有一次，奶奶在吃麻餈的時候，咬了一口，我就發現她哪裏不對勁了，原來她的兩顆牙齒不小心給粘了下來，變成了“缺牙窿”，真讓我哭笑不得！

記得上學期，周老師允許我們中午可以自己帶午餐，我興奮得放學後第一時間就把這件事情告訴了奶奶，奶奶還是沒說什麼。第二天早上，我很早就聽到了廚房有動靜，但迷迷糊糊中我又睡過去了。等我醒來吃早餐時，只見奶奶已經煮好了一碗色香味俱全的紅燒排骨，放進了我的書包。以後每天中午，奶奶都變着法子給我煮各種好吃的：紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦…我帶去的午餐永遠是同學中最誘人、最美味的！看着同學們吃着魚鬆、肉鬆、鹹蛋等成品菜，而我嘗着奶奶親手做的佳餚，感覺連午餐時間都變得美妙起來。

以前天天吵吵鬧鬧中，我並沒有感覺奶奶對我有多重要，這一次，我終於深深地體會到了：原來奶奶的愛藏得很深很深！但，我終於找到了！

五年級愛心作文2

生活中，處處都充滿着愛，溫暖着你的心。就像一場春雨，悄悄地滋潤着你的心田。也就是有那麼一件事，令我感動不已。那是發生在一個寒冷的冬天。那天，寒風刺骨，每一陣吹來的風都令人縮緊了身體。我和媽媽披着幾件大衣，漫步在大街上。忽然，一陣淒涼的歌聲傳入了我們的耳中，使得我們忍不住隨着歌聲尋找來源。

終於，我們在擁擠的人羣中看到了賣唱的人。那是一個模樣像學生的人，但是兩隻腳和右手都已經殘廢了，只有左手還在拿着麥克風費力地唱着。身上只穿着一件薄薄的背心，地上還歪歪扭扭地寫着幾行字，希望大家給點錢他。看到這裏，我不禁厭惡地想：肯定是假的，人販子想拿這個人來賺錢，報紙上都登過好幾次了。當我剛想走的時候，突然看見一個阿姨拿着紅色的紙幣遞過去。百元大鈔！賣唱人一見，眼睛閃爍着異樣的光芒，忙磕了幾個頭，用手拖着滑輪車快速的滑進了一條小巷去了。

周圍的人立刻開始議論紛紛了，都在問阿姨爲什麼給一百元那個“乞丐”。阿姨聽淡淡一笑，說：“其實我早已經知道是個被人販子利用的假乞丐，唉，但是如果人販子拿不到錢的話，說不定會打他更慘。唉，真希望警察能夠早點解救這些人啊！”聽到這裏，我的眼眶不知不覺多了一滴晶瑩的水珠。

愛心，也許自己付出了就再也收不回來；愛心，也許沒有了利益也對自己沒有好處。但是，愛心讓千千萬萬的人感受到了溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好！

五年級愛心作文3

愛心是什麼?愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一隻作業本，每一本書。

愛心是什麼?愛心是把我們不穿的`衣服和鞋子捐給孩子們。

愛心是什麼?愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。

愛心孩子們是什麼?“愛心就是雪中送炭”。

當看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時候;當看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時候;當看到孩子們手中拿着沒菜的幹饃饃吃的時候;當看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時候;當看到貧困孩子們上學兩個人共用一本教科書，一個本子的時候;當看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室裏面沒有桌椅，沒有黑板的時候……我被感動了。

想想自己現在的生活，我現在的生活，有什麼理由不好好學習，不珍惜美好的現在呢?

同學們讓我們一起關愛貧困山區的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個人少花一天的零用錢，就可以給山區的孩子們買過冬用的棉衣，買一些學習用品……

同學們，讓我們伸出援助之手，共同用愛心爲貧困山區的孩子們撐起一片藍天。