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【實用】五年級兒童節作文彙編5篇

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在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的五年級兒童節作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級兒童節作文彙編5篇

五年級兒童節作文 篇1

小動物們聽說六一兒童節快到了,於是紛紛準備節目,因爲他們想爲高新一小的同學們表演節目,沒過幾天,小動物們就準備完畢了,於是他們一起向高新一小的方向走去。

小動動物們剛踏進校門,師生們就用最熱烈的儀式歡迎小動物們的到來。老師等同學們安靜下來的時候說 :“小動物們給我們帶來了4個節目,同臺表演和單獨表演一共4個,下面我來宣佈一下同臺表演有幾個,單獨表演有幾個。”緊接着,老師又說:“同臺表演有兩個,單獨表演也有兩個。下面請小動物們表演節目!”

首先,表演同臺節目,第一個節目的名字叫做“百鳥大合唱”,裏面有:夜鶯,黃鸝,喜鵲,孔雀等鳥類。她們的歌喉清脆、響亮,不免於讓人陶醉,她們那優美的旋律讓人銘記在心,大家都覺得世界上這是獨一無二的歌聲!

第二個節目叫做“猴子耍棒”孫悟空是領頭,他帶領着一羣小猴在耍棒,他們耍得非常整齊,迎來了一聲聲喝彩 。

這時,老師又說:“同臺表演完畢,下面的節目是單獨表演。”

第一個上場的是老虎,她爲大家表演的節目是“鑽火圈”老虎的身手非常敏捷,他能在5秒鐘之內晚車這項運動。

作後一個出場的是小狗,他爲大家表演的節目是“算算數”小狗以準確的答案,驚人的速度迎來了師生們的喝彩!

時間一分一秒地過去了,轉眼間到了晚上,師生們和動物們依依不捨的分別了,他們約定好了以後六一兒童節在一起度過!

五年級兒童節作文 篇2

六一兒童節到了!全校的同學都十分開心。

這天,我們都十分興奮。因爲這是屬於我們自己的節日。下午,高聲的廣播喊道:請全校師生到操場集合看六一兒童節表演節目!我們立刻興致勃勃的排隊到操場上去,一路上我們說說笑笑,談論六一兒童節表演什麼節目,說笑等一會兒怎麼玩。

到達後,操場上像人海一樣,我們坐在前面觀看,主持人說:“歡迎大家參加我們20xx年兒童節,下面開始觀看六一兒童節表演節目。”表演開始了,首先表演的是《我們都在陽光下》。忽然,一羣穿着紅衣的小孩子上臺來,一上臺來,他們就拿着各自的道具表演起來。有的拿着小提琴,有的拿着鋼琴,有的就直接站在臺上唱歌。他們搭配着漂亮的衣服在臺上表演,像一朵朵花一樣美麗。我們看的人都十分專注,有的還在熱烈的鼓掌。炎熱的陽光照射不了我們歡快的心情,因爲我們這時無比的興奮。

下一個節目:《我不上你的當的》,表演開始了,一些小孩兒站在臺上穿着五顏六色的衣服跳起舞來,時不時還唱着歌:我不上你的當,我不上你的當…這個節目我尤其喜歡,因爲這些小孩兒表演得十分好,而且歌聲也很好聽,他們一會兒把手舉上去,時不時又放下來,擺一個萌萌的動作,真是可愛極了。

接下來表演的節目一個比一個精彩,一個比一個漂亮,掌聲也一次比一次高。看了他們優美的節目無不會想到他們在臺下的努力表演,才使六一兒童節這一天成爲我們最美好的一天。表演中間,一位老師對我們說:“今天是六一兒童節我們實驗二小迎來了一個又一個的美麗節目。

今天不僅對我們小學生有重大的意義,而且對即將要畢業的六年級學生也很有意義,因爲這是他們在我們這個學校度過的的最後一個六一兒童節。”表演結束後,我們都戀戀不捨的回到了教室。

今天這個六一兒童節給我們留下了深刻的印象。我們永遠會記住這一刻!

五年級兒童節作文 篇3

今天是一年一度的六一國際兒童節,人人的臉上都洋溢着節日的喜悅。

早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式後,譚主任宣佈遊園活動開始,大家一蹦三尺高。

遊園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是矇眼摸籃球。

這些活動分佈在校園四周,每一個遊園場都排起一條長龍。

我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起隊。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅着,可能垂歪,一旁的人譏諷說:“哎喲,這麼笨,這麼容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅,一旁的觀衆半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行。”第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排許久,終於掄到我,我慢慢地走上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅,還會有獎品。於是我深深吸一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能幹”“太厲害”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心裏無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到大家的讚美,還得到成功帶來的喜悅,心裏比吃蜜還甜,接着,我有去排隊……遊戲結束,我得許多的糖。

這是一個多麼快樂的六一兒童節啊!

五年級兒童節作文 篇4

陽光下漫天飛舞的蝴蝶,可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒,引得蝴蝶流連忘返!兒童節到來之際,願我們永駐花般笑顏!兒童節來了!

在“六一”的前一天,老師告訴了我們盼望以久的'“兒童節”就在明天舉行,我們聽了以後像一隻發現一片新鮮草的小兔子一般從位置上跳起來歡呼着。

老師告訴了明天我們要參與貿易,我太興奮晚上怎麼也睡不着,好不容易睡着了就連夢裏我也能想象明天的貿易節我們在操場上歡騰!

兒童節終於到來了!全校的師生都來到操場上,每一個班的每一個人都拿出自己的物品給銷售員、記賬員或老師擺在自己班的攤位,我們其他人不是銷售員、記賬員的就帶着愉快的心情去購物了!

瞧!操場上多麼熱鬧呀!歡呼聲、成交聲、討價還價聲響成一片。大家的臉上都洋溢着快樂的神情。每一個班的物品或書一類的都十分有趣,我就說3班與5班吧!5班的海報很漂亮,3班則利用現有資源用人來但裝飾人的身上帶着氣球蒙提多好玩了。

兒童節彷彿風鈴,一回想起就發出清脆的聲音使我忘懷!

五年級兒童節作文 篇5

六月一日是我們兒童的節日。一大早,我就興高采烈地到學校去了。

一進班,我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒,教室就披上了美麗的新裝。你瞧,桌子、電扇和黑板上掛着五彩繽紛的綵帶和氣球,令人眼花繚亂,目不暇接,處處洋溢着濃濃的節日氣息。同學們準備了許多節目,最精彩的是姚飛帆同學演奏的古箏曲《戰颱風》,她的琴聲一會兒低沉,一會兒高亢,低的時候象珠子在盤中滾動,高的時候象雷鳴震撼大地,聽了真讓人如癡如醉。

節目表演結束後,我們又開始了水果拼盤比賽。我與高寧欣和吳紫璇合作,我們這次做的水果拼盤的名字叫小橋流水。高寧欣拿出香蕉做小橋,吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的小石頭,這樣就擺好了小橋流水的架子,我再放入在家裏用蘋果做好的小蝌蚪,最後在盤子里加了點水。大功告成嘍!我大聲喊道。老師聽到了喊聲,走過來說:給你們一個最佳含義獎吧!太棒了!高寧欣開心地叫道。

就這樣,我度過了一個既快樂,又充實的六一兒童節。

快樂的六一_寫事的作文400字五年級

六一我們歡聚一堂,六一我們展現風采,今天我們又迎來了期待已久的快樂六一。

早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校,可天公不作美,下起了毛毛細雨,風兒也呼呼呼地撫摸着我們的臉頰,每個人都在思考着一個問題:今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?

就在這時學校的廣播裏傳來了一個令人興奮的聲音今天是六一兒童節,請所有的同學自由活動。Yes全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室,來到操場上,只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動種花。我一蹦一跳的來到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種,來到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤裏,然後拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看着花種,希望它們和我們一樣健康的成長。

每一個孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的六一更快樂!