“漫畫”老師五年級作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的“漫畫”老師五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“漫畫”老師五年級作文1
我有個語文老師叫金老師。因爲她一看見同學就會說個不停，大家就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長着兩隻水汪汪的雙眼，一個高高的鼻樑，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分平易近人，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞彙，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞彙，我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍，可其他人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮着了，老師狠狠地批評了她，還讓她站到後面去。
數學課時，同桌又和我講話，我沒搭理她，由於我還沉浸在抄作業的恐懼中，同桌見我不理她，又和後桌講話，被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師，金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被父親狠狠地罵了一頓。
金老師雖然非常嚴厲，但也有溫順的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶着她去醫務室給她上了藥，還給她母親打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都非常充實，再也沒停下好好學習的腳步。
“漫畫”老師五年級作文2
我的數學老師是一位既嚴厲又溫柔的老師，她姓丁，所以我們平時都叫他丁老師。丁老師是這個學期剛轉過來的，所以我們對她還不太熟悉。
丁老師剛來時，就給了我們一個下馬威，老師走路帶風，三步變一步的走到講臺，開始了第一堂數學課。丁老師站到講臺上，目光一掃，同學們都乖乖的閉上了嘴，彷彿被她的氣勢給壓到了。
課上有三位同學在下面說話，老師看了他們一眼繼續講課，這三位同學還說：“你看，這個老師也不怎麼樣嘛，看了我們一眼而已。”可是，他們萬萬沒想到的是，老師一下課就把他們叫到了辦公室，我放作業時，看到了這戲劇性的一幕。老師正在大聲訓斥他們，還時不時來一個五指山壓在他們身上，我嚇得趕緊落荒而逃，心想：這個老師以後絕對不能惹。
老師的穿搭變化多端，每天都不一樣，今天連衣裙，明天揹帶褲，後天牛仔褲……簡直穿不完，我懷疑老師的衣櫃已經吃撐了。
但丁老師也有溫柔的一面。一次我有一道題不會，就去辦公室找到老師問她這題怎麼寫。丁老師很耐心的講給我聽，我聽了一遍就會了。
這就是我的走路帶風，溫柔又嚴厲的漫畫老師。
“漫畫”老師五年級作文3
我們班的音樂老師柳老師一直很善解人意，對我們都很和藹，善解人意，是一個好老師。
柳老師有一頭烏黑的長髮，平時愛穿米色的上衣和淺藍色的牛仔褲，普普通通的衣服穿在她身上也能穿出一種特獨特的氣質，要不然，人家怎麼能是音樂老師呢？
柳老師有一雙修長靈巧的手，在這雙手下能製造出美妙的音樂，能使我們聽得如癡如醉，忘記過去的煩惱。
柳老師是在我們四年級時調到我們四年段上課的，來的時間不長，卻很快和我們建立起了情感。
記得她給我們上的第一節課時，她先自我介紹，然後開始上課。但沒多久，我們班最出名的兩個搗蛋精又開始我一言你一語地聊天，還手舞足蹈，我們原以爲柳老師會發怒，批評他們不守規矩，可是她只是停了下來，臉上並沒有怒意，只是在鋼琴的“咚”鍵按了三下，立刻，班級立刻安靜了，這三聲並不大，卻能給人一種警告的力量，不用當面批評某個同學，保護了我們的自尊心……
我喜歡我的音樂柳老師，她，保護了我的自尊，我們的音樂柳老師善解人意，時刻保護着我們的自尊心。
“漫畫”老師五年級作文4
我們班有一個老師特別有意思，他就是數學田老師。
田老師是一箇中老年人，個子不高，頭圓滾滾的，像一個大西瓜，眼睛不大不小，長在他臉上非常適宜，看起來炯炯有神。眉毛粗粗的，嘴巴大大的，像一個蘋果那麼大。全身還胖嘟嘟的，一身的肥肉。
他有一雙粗壯的大手可以幫助我們幹很多事情。他雖然看似很龐大，可是他的腦子裏面裝的都是知識。他懂得可多了，上知天文，下知地理。
他穿的衣服特別好看，整潔，時髦，而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過後，總會變成一位很帥氣的老師。
他的課堂也是非常的有趣，一開始他會有一些有趣，開心的小遊戲，讓我們的腦子給轉動起來，他總對我們說一句話，“文科是要用腦子去積累的，但是理科是需要動腦子去理解的，只有你們去將每一題都吃透，才能走遍天下。”現在，我們對這句話已經深刻感悟了。
這就是我們班上的數學田老師，他是多麼的有風趣呀！
“漫畫”老師五年級作文5
一雙白色高底鞋，一條像雪一樣白的褲子，一身和棉花一樣柔軟潔白的上衣，帶着一個沉重的大眼鏡，盤着一個丸子頭。“天啊，張老師來啦！”原來吵鬧無比的教室變得連一根繡花針掉在地上也聽得見聲音。
張老師走了進來開始上課，她的課生動有趣，班裏的同學都很喜歡聽她講課，正在她背過身面向黑板寫字時，有個同學在下面搗蛋，老師聽到了聲音，通過眼鏡片看到她的眼裏寒光一閃，我們就知道，大事不妙，老師立馬掰一截粉筆向那個同學準確的打了過去，至此只用了一秒鐘的時間，讓那個同學措手不及。
張老師把她身邊的一切事物都打掃得乾乾淨淨，一塵不染，如果她的褲子被粉筆染上了一點點污漬，就會自責半天，還可能會在學校把它洗掉，寧原穿着還在滴水的褲子回家，也不願意髒着褲子回家。
她的髮型一直是丸子頭，從小學一年級到五年級從來沒有換過，這讓我們很想看到她把頭髮散下來的樣子。
這就是我們敬愛的張老師。
“漫畫”老師五年級作文6
我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她“蜜蜂”老師。
“蜜蜂”老師長着兩隻水汪汪的眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語，我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍，可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮着了，老師狠狠地批評了她，還讓她站到後面去。
數學課時，同桌又和我講話，我沒搭理她，因爲我還沉浸在抄作業的恐懼中，同桌見我不理她，又和後桌講話，被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師，金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶着她去醫務室給她上了藥，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都很充實，再也沒有停下認真學習的腳步。
“漫畫”老師五年級作文7
瞧，那個有着八塊腹肌的老師是誰呢？當然是我們親愛的體育老師——曾教練。
曾教練皮膚偏光棕黑色。頭髮也很密。哦，對了！曾教練的肚子上有八塊腹肌，手臂和腿上，都有健碩的肌肉。簡單來說就是四肢發達，但曾教練頭腦不簡單。
如果要給曾教練起外號的話！非“腹肌體育全能王”莫屬。因爲曾教練第一次教我們的時候教的是排球。當時我大吃一驚，腦子不禁出現一個問題：曾教練會不會打排球？剛想完這個問題就被啪啪打臉。曾教練不僅會；而且還能教我們。此外他還教過我們踢足球、跳繩、跑步……所以我才叫曾教練爲“腹肌體育全能王。
曾教練上課很嚴肅。有一次在體育課上，準備下課時，他喊集合，我們班有幾位女生在那是玩沙子，怎麼叫都不聽，而且後面叫回來的時候還慢慢走。我頓時預感到意外要來了。果然，曾教練火冒三丈，感覺把雞蛋放到曾教練的頭頂都能煎熟。曾教練大聲呵斥到：“罰跑兩圈！”當時我們臉上寫着1億個不情願，因爲我們已經跑了許多圈了，特別的累啊！但還是要做啊！我們以後都不敢在體育課上搗亂了。
這就是我們嚴肅的“腹肌體育全能王”曾教練。
“漫畫”老師五年級作文8
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰?她就是我們班的伊伊老師，她就是一隻狡猾的狐狸。
她有一對不大的眼睛，笑起來彎彎的;還有一個愛說話的嘴巴。對啦!她還有一對好看的小酒窩吶!一件酷酷的'黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!
作文課又開始了，同學們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。
“吱——”門開了，伊伊老師端着杯子緩緩地走進來了。伊伊老師走到講臺，把手放進杯子，然後抽出來，放進她的嘴裏。她一臉享受的樣子，像嚐到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認爲那飲料是可樂，把口水流了一地。
伊伊老師端着杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說，把手放進杯子裏，再慢慢地拿出來，我放進嘴裏，用舌頭舔了舔。我剛品嚐完就聽到班裏的同學鬧哄哄的。“這哪裏是美味，簡直就是天大的苦味啊!”
老師看見我們苦得皺起的臉，在臺上眯着眼睛壞笑。我們說道：“老師你給我們吃的是什麼啊?”老師說道：“這是良藥，治你們不仔細觀察的病。”
這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。
“漫畫”老師五年級作文9
她，是我的漫畫老師，有着粟棕色的短髮，一雙亮閃閃的大雙眼，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，一直把頭髮紮成了一個小辮子。
她特別喜歡二次元動漫之類的，整個畫室裏有很多很多二次元手辦，她常常穿着帶有二次元圖畫的衣服服裝。
每一次上素描課，教導時間往往是自由發揮的時間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上，老師的語言常常令大夥鬨堂大笑，有時，老師嚴肅得好像空氣都能靜止了。
他們有些說，老師像一個惡魔，有些說，像一位天使，有些更直接，說老師是一位二次元控。我感覺，老師是一名園丁，一名幫大家在成長道路上越走越遠的園丁。
有一次，我不小心把桌子上的一個動漫粘土手辦弄壞了，我看着被弄壞的手辦，急得像熱鍋上的螞蟻，無法，赤手空拳的我只好小心翼翼地把手辦放回原位，裝成什麼事都不幹的樣子。老師來了，恰好看見了那一個手辦，知曉是我弄壞了，便拿出一些粘土，說“你不是有意的吧，但要做出相應的賠償”。然後我用粘土做了一個非常醜的小人偶作爲賠償，但我已經努力了！
我愛老師，愛那個幫過我，教育我的老師。
“漫畫”老師五年級作文10
我有一個“好朋友”丁老師，我很喜歡她，我來給你講講吧！
記得九月一號是第一天上課，也就是丁老師在課上說她可嚴厲了，我有點不相信，因爲老師一看就很溫柔。果然，這“牛”可吹到銀河了，我自認爲她在我心中就是“時尚女王”。之所以這樣說，是因爲老師的衣服每天都不重樣，穿着簡直太絕了，只要你細心觀察，老師的穿着真是頂呱呱！
我們老師有時嚴厲，有時溫柔！我們老師對待我們有個頂級祕訣——罰抄，抄幾遍那得看老師心情，心情好的話就抄三遍，如果不好那就得來個十遍，十五遍了。
老師對待我們的學習是很嚴厲的，
有一次在美術課上，我們老師把我和幾名同學叫到了辦公室，我拿着本和筆心裏忐忑不安，原來是我的數學計算小數對不齊，老師給我出了幾道題讓我做，我分外小心，認真，事實證明只要你認真，沒有什麼是解決不了的！那天我很高興，不僅只是做對了幾道數學題，最主要的是老師的負責任讓我感覺心情大好！
我很喜歡“時尚女王”，喜歡這個活潑，漂亮和同學們打成一片的丁老師！
“漫畫”老師五年級作文11
剛開學時，我們換了一位數學老師，她就是丁老師。
說起丁老師，我就想起了皇帝的新裝這個故事。因爲老師一天換兩次衣服。比那個皇帝還狠。上午穿牛仔裝，下午穿連衣裙……簡直穿不完。我想：丁老師的衣櫃大概快炸了。除非她有一萬個衣櫃。
丁老師性格時而溫柔時而嚴厲。在同學考了一百分時，老師很溫和。在有人沒寫完作業時，老師很嚴厲。
老師說她以前教的特好，特嚴厲。我想：這也太誇大其詞了吧，無非就是一個紙老虎，外強中乾。後來上課時，有三位同學不認真聽，老師只是看了他們一眼，也沒去管。我想：哈哈，表面是猛獸，結果是一吹就散的雲，露出原樣了吧，這都不敢管。後來下課時，老師將他們請入辦公室。我很好奇，就去了辦公室門口，正好門開着一個針一般的縫，我便往裏看。只見老師正連訓帶打的教訓他們。時不時再來一套降龍十八掌或弄一座五指山壓在背上……發泄完後，老師還不忘送他們一份大獎——把講的課抄五次和扎馬步。看到這裏，我嚇得趕緊走了。我以後一定認真上課。不然萬一被老師那全方位360度無死角的火眼金睛看到我不認真上課可就糟了。
這就是我的數學老師，丁老師。走路像風一樣的年輕數學老師。
“漫畫”老師五年級作文12
說起功夫，大家一般都會想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語文老師，戴着一幅金色的眼鏡，有着黑黃相間的頭髮。她平實對我們非常嚴厲，作業的字要是寫得潦草，她絕不客氣，定會使用她的.功夫絕技“徒手撕紙”，撕扯下來的紙非常平整，差距不到一毫米。只要這絕技一出，同學們沒有敢亂寫的，作業都寫得很認真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什麼，還有更厲害的呢。上課時，如果有同學走神或者做小動作，她就會發出“獅吼功”：“XXX，你在幹什麼呢？請你認真聽講！”教室好像被震得地動山搖，同學們頓時都屏住了呼吸，連心跳聲都能聽見。如果有人快睡着時，她會先用“輕功”飄到那位“幸運兒”的身邊，然後再用“降龍十八掌”拍一下他的後背，那位同學就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過來，等待他的就只有罰站了，果不其然，這位“幸運兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很嚴厲，但是她也有溫柔的一面。如果有同學生病了，她會溫柔得噓寒問暖，問這問那，生怕錯過了什麼，直到這位同學病徹底好了，她纔會停止這種追蹤式的詢問。
這就是我們的“功夫”老師，她是不是很獨特呢？
“漫畫”老師五年級作文13
我的街舞老師---馮老師，他像個火柴人一樣瘦，所以我們經常叫他“火柴人老師”。
火柴人老師喜歡戴一頂黑帽子，他的眼睛小小的，那四方形的臉上戴着一副黑寬邊眼鏡，又高又直的鼻子，顯得十分帥氣。
“咚咚咚”，這是什麼聲音？只見火柴人老師慈祥的眼睛炯炯有神，一進教室就像變了一個人似的，對着高樂大聲叫道，“高樂，不要講話”！我嚇了一大跳，同學們有的坐在地上，目光呆滯地看着火柴人老師，有的站在那兒一動不動，還有的褲子已經溼了。此時此刻，我心裏很疑惑，爲什麼馮老師今天這麼可怕？有可能是因爲今天心情不太好。上課了，我們怕馮老師又發火，趕緊站好隊，練起了炫酷的舞蹈。而馮老師卻笑眯眯的坐在那兒那裏，這時我感覺很奇怪，我從來沒有見過表情這麼多的老師。
這就是我的街舞老師，有時候和藹可親，有時候非常嚴厲，我非常喜歡他。
“漫畫”老師五年級作文14
馬老師是我的語文老師，也是我們班的班主任。
馬老師大大的眼睛像一對黑葡萄，高高的鼻樑和一張大大的嘴。她很喜歡化妝。
馬老師她很嚴肅。上課時，她用帶電的眼睛“掃描”我們，讓同學們在上課時都全神貫注地聽講，沒有一個人會在馬老師的火眼金睛下“打野”，馬老師她貼心，上完體育課後，同學們一個個正氣喘吁吁地往教室走去。走進教室後，一個個驚呆了，因爲大家發現每個人的桌上放着一杯涼茶，原來那是馬老師專門爲我們倒的。我們頓時覺得一股清涼涌遍全身。
馬老師她很幽默。有一次，朱紫彤在說馬老師的“壞”話，馬老師鼓着腮幫子，裝出了一個生氣小孩的樣子，然後大聲說：“朱紫彤，本王后可不是好惹的，我告訴你，我可不是嬌滴滴的女王呢！”本來這節課的內容就很有趣，聽馬老師那麼一說，教室裏的氣氛更活躍了。
還有一次，馬老師開始點名了，“弈凡”我低下了頭，輕聲說：“到”大家哈哈大笑，“紫彤”“天雨”哈哈這不更好笑了嗎？上馬老師的課就是這樣無拘無束，也正是在這種輕鬆的環境裏，我們牢牢地掌握了許多知識。
馬老師，你像蠟燭，點燃了自己，照亮了我們！
“漫畫”老師五年級作文15
我的語文老師才華出衆，但變臉比翻書還快。
雖然語文老師才二十多歲，但你近距離觀察他時，會發現一個“三”字和又粗又深的魚尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白髮異常明顯。
我的語文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來看看吧！
有時他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們全班都考的非常好，老師拎着一個袋子笑呵呵地走過來，他把袋子往講臺上一扔，敲了敲黑板說：“全體注意了，今天我請客，孩兒們不要客氣，敞開肚皮吃。”“老師萬歲。”大家一擁而上，抓起零食就往嘴裏塞，而老師則笑盈盈的看着我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時候。記得有一次，我們沒讀好課文，老師馬上就變臉了。只見他黑着臉，聲音變低了8度，嚴厲地說：“這課不下了，一直讀，讀到我滿意爲止。”
如果哪天的考試不過關，他就會在黑板上多寫下一項作業，在同學們連聲嘆息過後，“川劇”演員就會擺出一幅得意的黃臉譜說：“哼！和我鬥，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實“粉絲”哦。
