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有趣的小實驗五年級作文

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日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的有趣的小實驗五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的小實驗五年級作文

有趣的小實驗五年級作文1

今天我做了一個實驗,名字叫“摩擦生電”。

這個實驗誰都會做,只要準備塑料筆和碎紙片就可以,很簡單!

首先,我用塑料筆在頭上摩擦,摩擦的力度不太重,接着用筆的摩擦處靠近碎紙片,發現筆沒有把碎紙片吸起來,我有點失落。然後我又試了一次,還是沒能把紙片吸起來。是不是我的方法有問題呢?我灰心喪氣地想:再吸一次,如果再吸不起來,就不試了。

於是,我使勁摩擦筆“嘩嘩,嘩嘩”,然後把筆緊緊按住紙片,再輕輕地把筆提了起來,提起筆的那一秒,我的心提到了噪子眼兒,手輕輕發抖,我小心翼翼地轉動筆頭一看,真的是不看不知道,一看嚇一跳。奇蹟發生了!碎紙片被吸了起來,我大吃一驚,目瞪口呆地看着被吸起的紙片,彷彿眼前什麼東西都消失了,只剩下這張碎紙片。我成功了,我恨不得一蹦三尺高!

老師告訴我們,這個實驗是由塑料摩擦產生靜電而吸起了碎紙片。今天真是一舉兩得,既收穫了知識,也獲得了快樂!

有趣的小實驗五年級作文2

我聽說有些人認爲雞蛋可以在鹽水中浮起來,於是我就去驗證雞蛋是否能夠在鹽水中浮起來。我很興奮,我已經很久沒有去做實驗了。

我準備了一個生雞蛋,一個有着花紋的青花瓷碗,許多的鹽和一些自來水。我先在碗裏倒滿水,再把一些鹽撒了進去,可雞蛋紋絲不動。我又把一勺鹽撒進了水中,但是,雞蛋像灌了鉛一樣,還是懶洋洋地躺在水底。我急了,立馬把三大勺鹽猛的灌進鹽水中,但是,雞蛋像是生了根一樣,一動不動,就是不浮起來。我最後再放一點點鹽,雞蛋始終沒能浮起來。

我有些失望。我認爲:雞蛋是不能再鹽水中浮起來的,認爲雞蛋能在鹽水中浮起來這個結論是錯誤的。

不過,爸爸告訴我:下次拿一個大玻璃碗,再多放很多鹽,雞蛋應該就可以扶起來的。我下次有時間會再做一次這個實驗的。最終,改變我之前的觀點。下次用裝沙拉的大玻璃碗,代替小碗;用白如雪花的海鹽,代替會讓水看不清的紅色鹽,我想。這樣很可能能讓雞蛋浮起來。

有趣的小實驗五年級作文3

星期三下午第二、三節課是我們的科學社團活動,我和朱建丞來到了二樓實驗室參加這次的科學社團活動。

活動開始了,黃老師拿出一枚一塊錢硬幣、一個滴管和一個裝有水的燒杯,問大家:“你猜猜在這枚硬幣上可以滴多少滴水?”這下子大家七嘴八舌的說了起來,黃老師就把我們猜測的數據記錄在黑板上,並讓同學們待會將自己的實驗數據記錄在猜測的數據後面。同學有的說5滴,有的說6滴……大家的猜測都沒有超過兩位數,都是在十以內的,我認爲一塊錢硬幣表面最多隻能滴9滴水。

老師將一塊錢硬幣、燒杯和滴管分發給我們每個小組,我們開始了的'科學探究活動,第一個實驗的是朱建丞,等他實驗之後輪到我,我將燒杯倒滿水以後,食指之間夾住滴管,往裏面吸水,我拿出滴管往硬幣上滴水。一滴、兩滴、三滴……四十六滴、四十七滴,水流出來了,啊!整整46滴,這是怎麼回事呢,我一邊思考着一邊跑上黑板,拿起粉筆記錄了我的實驗數據——46滴。

猜測和結果怎麼會相差這麼大呢?一塊錢硬幣表面居然可以滴這麼多的水呀!這是什麼原因呢?事後老師告訴我們這是水錶面的張力。看來還有很多的科學知識等着我們去獲取與探究呢!

有趣的小實驗五年級作文4

今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時候,突然問我:“你知道怎麼區分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒想,就脫口而出“當然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦。”媽媽微笑着說:“下午我們一起做個小實驗吧。”

終於等到了下午,我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱裏取出一個生雞蛋,又在料理臺上拿了一個熟雞蛋,認真地對我說:“比較一下,哪個雞蛋轉得快,哪個就是熟的,你試試看。”於是,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理檯面上輕輕一轉,生雞蛋還沒轉幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉不起來。然後,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉,熟雞蛋好像一陣小小的龍捲風,飛快地旋轉了起來,真神奇啊!媽媽在一旁解釋說:“這是因爲生雞蛋裏面是液體,力分散,而熟雞蛋裏是固體,所以轉得快。”

真是一次有趣的小實驗,既簡單,又讓我明白了一個科學道理。

有趣的小實驗五年級作文5

在生活中有很多值得我們去探索的奧祕,我曾經做過許許多多的小實驗,但覺得最有趣的還是尺子在頭髮上摩擦過能吸小紙屑這個實驗。下面就讓我爲你們介紹一下吧。

一天,我閒着沒事幹,突然想出了一個鬼點子。反正沒事幹,要不然我來做個小實驗吧。首先我打開新買的十萬個爲什麼,看看有沒有有趣的實驗。啊,一個引人注目的實驗出現在我的視線裏。尺子在頭上摩擦後能吸小紙屑。心動不如行動,我開始動手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭髮上擦呀擦呀,再把紙剪成一小片一小片的,接着把尺子放在紙屑旁邊,可是發現尺子並沒有靠到紙屑,而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上,這又是爲什麼呢?我苦思冥想了好一會兒,才知道,原來尺子與頭髮或皮革摩擦以後,上面帶着許多看不見的電荷,這些電荷很喜歡吸引輕小的物體,所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。

聽了我的介紹,你們一定覺得做實驗非常有趣吧!那就讓我們一起走進生機盎然的大自然,去發現更多無人知曉的科學祕密吧!

有趣的小實驗五年級作文6

今天,天氣晴朗,陽光明媚。我閒着無聊,就做了一個小實驗,名字叫——漂浮的雞蛋。

首先,先拿出一個雞蛋,而且這個雞蛋必須是生的,然後再拿出一杯水,再拿出一袋鹽和一根筷子,要用的工具都拿齊了,我就開始做實驗了。

我先把裝滿了一杯水的杯子放在桌子上,然後拿出雞蛋,把雞蛋輕輕地放在杯子裏,你肯定會看到雞蛋並不是浮起來的,我又放了一勺鹽,用筷子攪拌均勻,但是,我的雞蛋卻遲遲沒有上升,還在原地呢,它真是一個調皮的孩子,我想,是不是我倒的鹽太少了?我又倒了一勺半鹽,這一次,雞蛋還是沒有上升,我急了,我放的鹽還是不夠多嗎?我又放了三勺鹽,這一次,雞蛋慢慢地上升了,我的實驗終於完成了。

可是,我還不知道原理,我就上網查了一下,原來,是浮力發生了變化,雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大,所以雞蛋可以漂浮起來。

這個實驗太有趣了。

有趣的小實驗五年級作文7

我很喜歡科學,從小學一年級開始就一直訂購《未來科學家》和《快樂科學》。我經常看這些書,也做過許許多多書中的小實驗,比如:起伏的雞蛋、異型怪、有劇毒的植物沙拉、無害的蕁麻、陳舊的果子……

一天,我在吃早餐,拿了一個雞蛋,剝開殼,一不小心蛋滑了下去,彈了一下,然後破了。我想起了《未來科學家》上的實驗“跳跳蛋”。於是,我向奶奶要了一個大雞蛋,從醋瓶中倒出150毫升醋在碗中,拿一個玻璃杯,到我的寫字檯上開始了實驗。我先把雞蛋小心地放入玻璃杯裏,希望別弄破了。然後把醋倒入玻璃杯裏,沒過整個雞蛋。不久後,雞蛋上就冒泡,再過了一會兒,表面上的一層皮消失了,把雞蛋放在這杯醋中兩天。翻動幾次,並保證雞蛋要向下沉底,如果氣泡讓雞蛋上升,用勺子把它壓住。兩天後,我成功了,雞蛋殼沒了,在四五釐米的地方彈起來,我開心極了!

我從這次實驗中受到啓發:不管做什麼事,都要多實踐,細心細心再細心,不能總是依賴父母,依賴他人,只有靠自己努力奮鬥,才能掌握生存的本領,不會被社會淘汰。我要用自己的知識爲社會服務,爲祖國服務。

有趣的小實驗五年級作文8

今天我做了一項小實驗,叫做“氣球的變化”。我做實驗的目的是爲了知道氣球在熱水上是否會變大?實驗前需要準備好熱水,氣球(1~3個)和一個玻璃瓶。

首先,將氣球套在玻璃瓶瓶口上,讓空氣進不去。接着,把熱水倒進一個碗裏,再把玻璃瓶放進去,我目不轉睛地看着氣球,氣球真的變大了!我發現,氣球剛開始是頃刻間就擡起了耷拉着的腦袋。可是後來,它的變化越來越小,然後我還以爲實驗失敗了,可是當我想放棄時,我的心裏響起了一個聲音,提醒我說“實驗還沒結束!”我立刻又回到桌子前,繼續觀察氣球的變化,這才發現氣球真的變大了不少呢!

我高興的差點跳起來!我暗暗的感謝剛剛的聲音。我的實驗結果是:套在玻璃瓶上的氣球放在熱水中會變大,也可以在冷水中變小,而且剛開始變化是很明顯的,後面的變化就不明顯了。

我的實驗結論是:氣球裏面的空氣都是一樣的,只是溫度不一樣,氣球在熱水中是可以變大的。

有趣的小實驗五年級作文9

我有一個新發現,想不想聽?那好,我告訴你,我發現呀,乒乓球別踩扁了之後,碰到熱水,還會鼓起來,完好無損。這是怎麼一回事呢?那麼請看下面片段。

放暑假時,我和媽媽去打乒乓球。到了乒乓球檯,我和媽媽就開始打了。媽媽發一個重球,我沒接到,我就去撿球,可我一不小心腳踩在乒乓球上了,我立刻把腳一擡,可乒乓球還是被我踩扁了。看着那已經癟了的乒乓球,我立刻沮喪起來。心裏想着:唉!,沒可玩的了。

媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,立刻走過來安慰我說:“別擔心,我有辦法把它變回原來的樣子。”我有點驚奇,媽媽立刻把我帶回家,把盆子裏裝點熱水。然後,把乒乓球放進水裏,過了一會,乒乓球立刻鼓了起來。真神奇啊!我非常驚訝,就問媽媽是怎麼回事?媽媽說:“乒乓球裏的空氣受熱就膨脹,水是熱的,空氣會熱脹冷縮的,所以就會鼓起來。”我恍然大悟,原來是這樣啊。

這件事,讓我明白了“大千世界,無奇不有”,世界上還有很多奧妙等我們去探索、發現呢!

有趣的小實驗五年級作文10

在炎熱的一天,科學老師叫我們把渾在一起的鹽和水分開,我和王舒想到了一個通過水蒸氣的方法,於是我們把鹽水端到校史館前的走廊上,慢慢地蹲下來,然後把鹽水灑到可以當板凳坐的廊凳上,接着我們回教室上了一節三十五分鐘的英語課,過了三十五分鐘,我們又來到廊凳前,只見白茫茫的一片,我們就用小鐵勺來刮,把鹽全部都颳了下來,緊接着再把鹽裝到杯子中,我們把曬出來的鹽端給科學老師看,科學老師不滿意,因爲我們原來的鹽比現在杯子裏的鹽要多。

王舒說:“不要懈氣,我們再來一次。”我們又試了一次,在同一個杯子中,把水越加越多,把鹽倒越少,每試一次就灑一次,就這樣一而再再而三的試,終於成功了,我大叫一聲:“成功啦!”這個辦法還是我想出來的呢!我的辦法是,先將杯子中倒滿一杯水,在加少量的鹽,經過攪拌後,再將它平埔在廊凳上,但這回我們可用了二個小時,原來,只用了半個小時,鹽就曬乾了,但這次卻用了二個小時,可我還是很開心,因爲,我們成功了。

我們把鹽再次端給科學老師看,科學老師表揚了我們,還獎給我們每人一個小儲錢罐呢!