【精品】五年級思念作文集錦7篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級思念作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級思念作文 篇1

在每個人的人生中，都會有無數次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海裏格外閃亮。

這個歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂，同時也感到傷心。因爲，我不能再和同學們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見老師那燦爛的笑容，我不能再聽見同學們那朗朗的讀書聲和那優美的歌聲。

當要離開學校的那天上午，一想到兩個月不能見到學校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時間就這樣一分一秒地過去了，到了下午，我們就要離開學校了，我和老師說了聲“再見”。最後還是離開了學校。暑假的第三天，我就有點想同學了。於是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號碼，當我一聽到那清脆而動聽的聲音是，我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話裏像是多年不見的老朋友一樣，她跟我說了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說了許多有趣的事，我們一起分享。因爲黃亞婷是我的好朋友，她願意和我一起分擔憂愁和快樂，所以只要我一有時間，就會打電話給她。當我在家沒事幹的時候，我的心裏會不由自主的想起那些同學和老師。我想，那就是所謂的思念把！

我有時候希望時光過得快一點，讓我早一點回到學校見到同學和老師，可同時又希望時光能過得慢一點，讓我們好好享受這快樂的暑假。我想，同學們也會跟我有同樣的想法。

五年級思念作文 篇2

垂柳吐綠，春雨絲絲，清明節總是在微冷的初春悄然而至。清明時節是一種緬懷，一種深深的思念。在這個特殊的節日裏，我跟着家人來到常州市鳳凰山華僑公墓皇龍墓區祭奠我的親人顏爺爺。

一路上，我坐在車子裏，心情有點複雜，既懷着踏青的喜悅，又懷着祭奠的沉重。不知不覺，車子已經到達了目的地，這裏山嶴起伏，山面環山，好似天公藤椅，威風無比。正面碑坊高高聳立，氣勢雄偉。左邊芳茂山彎曲盤旋，猶如青龍盤繞。右邊獅子山巍峨雄壯，勝似白虎守護，背靠有橫檔山，山上松柏茂密、秀竹參天，林間巖中，豔花滿園，百鳥爭鳴，登高眺望，視野寬曠。

顏爺爺的墓碑在墓區山上的半山腰，大家沿着臺階小心翼翼的拾階而上，耳邊不時傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒我們就來到了爺爺的墓碑前，墓還是那個墓，人還是那個人，但卻陰陽兩隔，看着墓碑上爺爺慈祥的臉龐，我不禁想到了爺爺生前對我的寵愛，腦海裏浮現出和爺爺相處的美好時光……

爺爺你是否還記得在我年幼7歲那天，我們祖孫倆手拉手去超市賣場買玩具的情景。對於我所提出的要求你總是有求必應，那天我快樂的像只百靈鳥，你麻利的把我帶至玩具區域，笑呵呵地說：“大孫子，你慢慢看，不着急，看中了爺爺就給你買！”“爺爺萬歲，爺爺萬歲，有爺的孩子像塊寶。”我情不自禁哼起了歌調。在玩具排面再三挑選我選中了價格不菲的雷神戰霆，早已急不可待的我迅速拉起你的大手飛奔到收銀臺一前一後加入結賬隊伍中。上天“溺愛”我這小屁孩，無意間我看見地上安靜的躺了位“綠爺爺”對着我樂呵的打招呼，誰說天下不會掉餡餅，今天我就趕上了！我狡猾的從隊伍中脫離，斜着身體故意推說我要去方便，我以迅雷不及掩耳之勢快速把它踩在腳底裝作繫鞋帶悄悄把它拽在手心，心裏那個美啊，我們快速的付款後離開了。

走出賣場，來到了停車場。我早已按捺不住心中的喜悅：“爺爺，爺爺，告訴你一個好消息，我撿到綠爺爺了，撿到綠爺爺了。”當時的你聽了一時沒反應過來，疑惑地看着我。我像變戲法樣嗖的把“綠爺爺”展示在您面前，本以爲會得到您的誇獎，但緩過神的您拉起我的手走向賣場服務檯，一路走一路還對我搗鼓說：“孩子，我們要做個拾金不昧誠實的人，撿到東西要上交，不是自己的東西用了都不安心。”當時我還扭捏着埋怨你的“老年癡呆”……。

有一種愛叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。今天站在您的墳前，送上一束菊花，深深地鞠一躬；敬上三支香，輕輕地磕個頭，感謝您從小對我的教導，我會永記心頭，再次祝福您在天堂安心快樂，我的顏爺爺。

五年級思念作文 篇3

春天剛剛到來，一切看起來都是嶄新的。被雨雪洗刷過的迎春樹，看起來更茁壯了；被風霜吹打過的松樹，看起來更挺拔了；被寒冬洗禮過的我，是否可以更堅強？

伴隨着淡淡的月光，微微的晚風，我想起了我的爺爺。

窄窄的鄉間小道上，一位年邁的爺爺拉着一個幼小的小姑娘，嘴裏不停唸叨着：“買糖吃囉，買糖給你吃囉！”小姑娘嘻嘻地笑着，對爺爺說：“爺爺也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爺爺的眉梢。多麼美好的一副畫面啊，而它只能永遠被定格在記憶裏了，這隻能是一個遙遠而不可及的夢了。

爺爺離開了愛他的家人，離開了這個美好的世界，去到了另一個神祕的國度。

思念是無法用語言來表達的，那是一種摻雜着甜蜜的心痛，只有親身體會過，才能明白其中的滋味。

爺爺的手很枯燥，我總說那像梧桐葉。爺爺聽了，總會拿出我的手，把它仔細端詳。爺爺說，那我孫女的手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉，大手牽小手，小手拉大手。

爺爺的愛，就像小溪一般，平靜溫和，伴隨着我成長。爺爺總是在我最寒冷的時候給我溫暖，在我最失意的時候給我勇氣，在我最無助的時候給我幫助……可是，我還沒來得及回報爺爺，他也不和我告別就獨自遠行了。我只能用思念來償還。

夜深了，風靜了。我擦乾眼淚，收起思念，在夢鄉中與爺爺相會。爺爺，你的愛會伴隨我一直前進，一直前進嗎？

嗯，一定會！

五年級思念作文 篇4

記得季羨林爺爺有一篇文章叫做《懷念母親》。最初我閱讀時，還有一些不屑，並不能感受到那其中的思念之情。直到這次從外婆家回來，我才深深地體會到，什麼才叫眷戀，什麼才叫懷念。

記得那天晚上，我哭了好長時間。在我的腦海中，那一幕幕的場景有如電影一般放映出來。我開始懷念，懷念故鄉的一切，懷念外公外婆，懷念哥哥和妹妹，懷念他們的親切，懷念他們的關懷，懷念他們的微笑。

我的故鄉，只是一個鮮爲人知的小村子，但對我來說，那裏是世界上最可愛的地方。不是因爲那裏有別的什麼，只因爲那裏居住的人們的質樸。在城市內居住久了，每天面對的是冰冷的牆壁和高樓。相對而言，故鄉的一切顯得那樣親切。因爲那裏是生我養我的地方，那裏有我最親最親的人們。

不知爲什麼，一想起即將回到城市裏，心中就有一種說不出的難過。我已經對這裏產生了一種眷戀之情。我還記得，小時候，在那陡峭不平的小山坡上，我和哥哥生起火，烤的馬鈴薯；我也記得過年時玩捉迷藏，我的頭一不小心撞到牆壁的疼痛感；更記得回城市之前，哥哥給我剝的茶葉蛋的可口味道……

一件件都是小事，但是卻那樣溫暖人心。無論是和妹妹無所事事出去走卻遇到熟人，結果慌張而逃；也無論是初回故鄉時，村裏的人們一個個都對我們格外熱情；更無論是坐在小板凳上，托起腦袋看着哥哥打籃球。這些事情似是已經過去，但在我心中，卻彷彿永遠停留在那一天，停留在看着故鄉發呆的那一天。

是的，我想故鄉了，我想回去。

在故鄉，我體驗到了一種別樣的自由。故鄉在我眼前，似乎是非常相近，坐船隻需一個小時，但現在，卻又那麼遙遠，遙遠得不可觸及。當一想到還要再過半年才能再回故鄉，我的鼻頭不禁又一酸。是啊，故鄉是多麼令人嚮往，我現在就恨不得衝去故鄉好好感受一下故鄉的那種氣氛，那種祥和，寧靜的`氣氛。

故鄉，故鄉。我多麼懷念你，多麼想躺在你的臂膀裏，回想那曾經發生過的美好的一切……

五年級思念作文 篇5

“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最後一句話。是啊，這本書不正是要告訴我們，勇敢面對，懂得珍惜，學會原諒，相信友情和愛，那你的思念將如花兒一般美麗。

故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那裏承載着不少屬於她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場車禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運，左腿被截肢。這種種悲劇促使着這對母女離開了上海。

以前，這裏的記憶多麼美好，每天在庭院中看到她喜愛的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候，這番美好的記憶也只能成爲回憶。

故事圍繞着祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對別人譏諷的目光時，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。

其次在文中結尾處有這樣一段描寫：聖誕節那天，我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫，旁邊寫這一行字：三色堇的花語，是思念。思念，是文章的裏另一種元素，三色堇表示着思念，就如書中的媽媽思念着她去世的丈夫，蘇木思念着祁寶兒，而祁寶兒思念着她之前居住的上海。這種種的一切，應該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，說起來容易，但是做起來，難度卻遠遠大於想象，作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例，來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。

在逃離上海後，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，於是，兩個人成爲了形影不離的好朋友，之後，蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活裏。蘇木，就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產，家裏的大別墅也被沒收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之後寶兒的爸爸遭車禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最後經過蘇木堅持不懈的努力，兩家終於是解開了誤會，而蘇木，也回到了自己正在上的大學。原來，蘇木爲了解開兩家的誤會，專門來當實習老師，爲的就是創造機會，一個使兩家和好的機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農場最終到了她們的名下，結局並不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛，這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛，但是很多時候我們不去相信它，只有學會相信，你才能擁有。

書中的人物刻畫也是栩栩如生，寶兒的好朋友鄭久久，小時候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅爲寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。

《三色堇一直在思念》這本書，帶給我無限感動，同時也教會了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的徵途中披荊斬棘，逆水而行！

五年級思念作文 篇6

今天我要從家鄉去南寧讀書，媽媽表哥們都不捨得我回去．我們就懷着希望的心情打電話給叔叔求在給我玩幾天，可叔叔說：＂不要得寸進尺！我已經給多玩你幾天了！快開學了要複習！＂我只好和媽媽們說再見了。

我坐在火車上，沒有一分鐘不在想媽媽的，來到南寧我來到了叔叔家，吃完飯，就躺在牀上想媽媽，越想越傷心，不知不覺地流下了眼淚．叔叔過來看到我在牀上躺着就覺得有問題，就開燈，看到我哭了，趕忙叫奶奶來，叔叔問：＂怎麼了？爲什麼哭了？＂因．．．因爲我想媽媽．．．．＂我傷心地說到．叔叔就說：＂別那麼想不開，天下沒有不散的筵席，等你學好了知識，有了工作就可以把你親愛的媽媽帶上來一起生活了！＂我卻說：＂可那要等到１８年以後呀！＂叔叔安慰我說：＂就像我小時候去讀初中是也要離開奶奶，我都不哭，做人不必要那麼想不開．＂聽叔叔這麼一說我恍然大悟：我一離開媽媽去讀書就傷心成這樣，那以後媽媽不理我了，那我不是要哭死？我就說：＂叔叔我明白了，等我長大以後我就叫媽媽過來，讓媽媽好好享受人生的快樂！我們就開開心心的看電視了。

媽媽，等着我凱旋歸來接你上來享福吧！

五年級思念作文 篇7

思念，我相信每個人在生活中都會有，都會思念一個親人，同學，老師，朋友……

思念在我的生活中可能永遠也消失不掉，在家鄉思念在北京的親人，但在北京卻思念在家鄉的親人。每一天，每一刻心中都停止不了對親人的思念。爲什麼對親人的思念會這麼苦。可能思念是每個人的生活中必須會存在的東西吧。我們應該學會放下，這樣生活纔不會這麼單調。如果一個人的生活只有一樣心情的話，那麼生活就會沒有意義。

就說我吧，每次從家到北京，從北京到家鄉，都不免會思念自己的親人，不管是幾天，還是十幾天，和親人在一起的歡笑，哭泣，生活，動作……一點點的在眼前回放，思念親人的心就像放在油鍋裏炒一樣的痛苦。每天躲在被窩裏哭，感覺心都要碎了，在家中好像看到自己親人的身影，可一切都是幻想。

但是一切都需要換個心情去面對，甚至逃避。

我的方法有很多：1、找同學去玩；2、給親人打電話；3、睡覺；4、看電視……

有時思念很苦，有時思念很甜。思念需要我們去面對。