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【精品】五年級思念作文合集6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級思念作文6篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級思念作文合集6篇

五年級思念作文 篇1

“毛毛”多麼可愛的名字,它是我最可愛的狗呀。可它現在已離開了我,離開了這個美麗的世界。它的離去讓我惋惜,讓我難過,更讓我自責。

每當回憶起我們在一起的情景,我的眼淚就會不由自主的流出來。毛毛啊,你走的太急了,再過兩天就是元宵節了,你沒有過這個節日就匆匆地走了,永遠也不能回來了,這怎能不讓我痛苦萬分。人們常說只有失去了才覺得珍貴,沒有了毛毛,我想起了它的萬般好處。我高興時,它陪我到樹林裏瘋跑嬉戲,我傷心時,它用小臉蹭我的腳,還用小爪子抓我,好像說:“別傷心了,我們出去玩吧。”我煩惱時,它會調皮地從牀下叼出一雙臭鞋,讓我開懷大笑,所有的煩惱都拋到了九霄雲外。現在沒了你,我傷心時怎麼辦,煩惱時怎麼辦,我的快樂和誰分享。

我還清楚地記得毛毛那次救我時的情景,那天我們一起出去玩,有幾條大狗向我們包圍過來,樣子兇兇的,像一隻只野獸似地。我哪經過這陣勢,嚇得急忙跑到一棵大樹後面去了。毛毛卻沒有跑,嘴裏嗚嗚地叫着,它的樣子很兇猛,背上的毛都豎起來了,好像要和它們決一死戰。那幾個傢伙還真被毛毛鎮住了,站在那兒和毛毛對峙,一分鐘後,它們一起撲向毛毛,毛毛毫不示弱,和那羣惡狗展開激戰。身薄力單的毛毛那時它們的對手,時不時地聽到毛毛的慘叫聲。毛毛是爲了救我才遭到圍攻,我感動的眼淚流出來了,我不知哪來的勇氣,撿起一塊石頭向惡狗們砸去,這並沒有什麼威力,我看到了一根棍子,我拿起來也參加了“戰鬥”,那羣惡狗覺得情況不妙,一個個落荒而逃。

毛毛衝着它們逃跑的方向汪汪地叫着,還蹦跳着向我走來,像是一位得勝歸來的將軍,看着它那流血的脖子,我感受着它對我的忠誠。經過這次“戰爭”,我更加喜歡它了。誰知毛毛是隻多災多難的狗,一個最歹毒的人向毛毛下了毒藥,可憐的毛毛毫不猶豫的吞食了毒餌,沒給我們留下一點搶救的餘地。誰能想到,剛纔還活蹦亂跳的毛毛轉眼間就和我陰陽兩隔,怎能不令人肝腸寸斷?我們在一起的時間雖然不長,但我們的感情卻是那麼深,我不止一次地將毛毛寫進我的作文、日記,有時我還把可愛的毛毛畫進去,我們是最好的朋友。假如時光可以倒流,我願用一天,不,一週或一年的時間陪着毛毛,可這一切已是現實,我們根本無法改變,不接受也得接受。

毛毛死後的第一個清晨,下了一場大雪,這是巧合嗎?我想一定是毛毛的在天之靈讓我們爲它伸冤昭雪吧。毛毛啊,如果你夠朋友,就請你走近我夢裏來,讓我們在那個虛幻的世界裏,再續友情……

郭老師點評:我們常常看到寫各種小動物的文章,他們多是介紹一些外形和特點,餘曉麗同學的作文則在情感上進行了詳細的描繪,並用毛毛惡戰羣狗救自己、在作文和日記中多次寫毛毛來突出這種情感,結尾把思念推進了高潮。

五年級思念作文 篇2

青山環繞,流水潺潺,田地寬闊,戶戶炊煙……那就是我的故鄉——一個和諧安詳的小村莊。那裏沒有高聳入雲的`大廈,也沒有車水馬龍的公路,更沒有多元化的科技設施。但卻是我心中最懷念,最珍藏的一片樂土。

小時侯,住在外婆家,發生在那片樂土上的點點滴滴至今仍歷歷在目——春天,我和小夥伴們快樂地奔跑在金燦燦的菜花地裏,我總愛摘一把嬌嫩美麗的小花,送給外婆;夏天,我們在清涼的溪水中嬉戲,享受着溪水帶來的一陣陣涼爽;秋天,我們一起走在山間小路上,摘幾個成熟的果子,沉浸在果子的甘甜可口中;冬天,趁着大人不注意,便成羣結夥地偷偷溜出去,一起堆着雪人,玩着打雪仗……

然而,最讓我覺得有趣的就是到河邊撈小魚,拿着幾柄小網,胖乎乎的小手提着一個小木桶,手牽着手,蹦蹦跳跳地向小河邊走去。開始撈小魚了,本以爲是很容易的,但小魚們可機靈了。要麼趁你在撈的時候,往下躲去;要麼就一大羣小魚慢騰騰地游過來,卻又在你要撈的時候“呼”的一下迅速散開、遊走;要麼就壓根不露面,像是在玩“躲貓貓”似的。急得我們抓耳撓腮,坐立不安,唉,小魚們可真淘氣,但又能拿它們怎樣呢?

也有幸運的時候,幾個小夥伴聯手,每人握着一柄小網在各個方向堵住小魚,那樣自然是有所收穫的,於是都歡呼雀躍起來,那笑聲現在似乎還回蕩在我耳邊……

在故鄉的日子是那麼快樂、那麼自由、那麼舒坦、那麼美好!雖然沒有令人震撼的齊觀,卻有和諧自然的風景;雖沒有什麼驚天動地的故事,卻有細水常流的、耐人尋味的回憶……

我愛我的故鄉,愛那片記憶的樂土!

五年級思念作文 篇3

中秋節到了,我仰起頭,望見一輪明月嵌在深藍色的天空中,顯得那麼寧靜,那麼美麗。我不由得想起一句詩“獨在異鄉爲異客,每逢佳節倍思親。”故鄉啊,我的故鄉,此時此刻,我是多麼思念你。

我閉上眼睛,彷彿已回到了故鄉,故鄉的小溪慢慢地流着,發出“丁丁冬冬”悅耳的聲音;旁邊的野花爲它點綴着;小溪中的魚兒吐着小泡泡,使她充滿生機;柳樹妹妹低下頭照着鏡子爲自己梳理長髮;幾個小男孩光着腳丫跑到小溪邊蹲下來,手往河裏伸着,撈小魚呢!有些大人正在小溪邊洗衣服呢!

小溪兩邊是綠油油的田野,春天田野裏那些不知名的小花兒,引來了我們的朋友——蝴蝶和蜜蜂。我站在田野裏,那一隻只的小蝴蝶和小蜜蜂彷彿正在朝我招手,說:“你好,你好,你好。”

夏天,田野旁邊的大樹上有幾隻知了唱着歌“知了,知了,知……了……”

秋天,田野變成了一片金黃,彷彿是金色的海洋。

冬天,田野裏白色一片,連大樹也穿上了白棉襖,莊稼也蓋上了厚厚的一層白色棉被。

我慢慢地睜開眼睛,舉頭望明月,思鄉之情更濃了,情不自禁地問:“月亮上的嫦娥姐姐,你是不是也想回到人間,回到自己的家鄉。”嫦娥淚眼盈盈。

故鄉啊故鄉,我愛你!我想你了,故鄉!

五年級思念作文 篇4

總以爲時間很多,當回首時總感嘆有那麼多的日子我們把自己扔在那裏了。覺得玩得並不痛快,學的也不是很好。人生遊戲可以,但遊戲人生真的危險了。有時候想問清生命的高度有多高,生命的寬度有多寬,生命的長度呢又有多長!

很多年以後才發現,自己年輕時的成功,自以爲了不起的成功,只是自己一個人努力得來的結果。漸漸地明白,年輕的我們只是被別人的手託着,自己去摘取桂冠罷了。

快樂的生活,總免不了痛苦,但是痛苦並不會因爲我們的哀憐而消失,只會在我們的兩個肩膀之間慢慢遊走,從一個肩膀流走到另一個肩膀。總是那樣,我們無法控制的除了命運之外,還有感情。現在的你總是遙不可及,我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗,只是我們爲現實而無能爲力,時間的經線和空間的緯線將我們分隔很遠,傻傻的我只能在夢中有一絲安慰,至少那時我神經麻痹,有你陪在那裏。

你說承諾會變老,伊人會走掉,何苦爲一個人去苦苦煩惱,就在我將要遺忘的時候,你突然會頭牽着我的手說我們和好好嗎。我曾經在原地等待,努力爲你改變,卻變不了你離開的伏線,因爲那是你夢的家園。以爲在你身邊就是永遠,可你的影子卻不曾給我機會。我們不是沒有機會,卻是我們自己在錯失機會,如放飛的風箏,我們這一生,真的註定在馬不停蹄地錯過。

五年級思念作文 篇5

“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最後一句話。是啊,這本書不正是要告訴我們,勇敢面對,懂得珍惜,學會原諒,相信友情和愛,那你的思念將如花兒一般美麗。

故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那裏承載着不少屬於她的青春的回憶。主人公祁寶兒,在八年前的一場車禍中,她失去了爸爸,媽媽因此半邊臉毀容,連寶兒也難逃厄運,左腿被截肢。這種種悲劇促使着這對母女離開了上海。

以前,這裏的記憶多麼美好,每天在庭院中看到她喜愛的三色堇,追逐聲,歡笑聲充斥了整個庭院,還有兔子阿嬌,狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候,這番美好的記憶也只能成爲回憶。

故事圍繞着祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折,但她從不放棄,雖然他的左腿落下了殘疾,但是在面對別人譏諷的目光時,她絲毫不感到畏懼,我想,作者想帶給我們的道理之一,就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。

其次在文中結尾處有這樣一段描寫:聖誕節那天,我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫,旁邊寫這一行字:三色堇的花語,是思念。思念,是文章的裏另一種元素,三色堇表示着思念,就如書中的媽媽思念着她去世的丈夫,蘇木思念着祁寶兒,而祁寶兒思念着她之前居住的上海。這種種的一切,應該是告訴了我們:要珍惜眼前的人。想到這,不禁有些悵然,珍惜眼前的人,說起來容易,但是做起來,難度卻遠遠大於想象,作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例,來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。

在逃離上海後,寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久,於是,兩個人成爲了形影不離的好朋友,之後,蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活裏。蘇木,就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥,有一天寶兒的爸爸突然破產,家裏的大別墅也被沒收,媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼,之後寶兒的爸爸遭車禍去世了,寶兒的媽媽更是悲痛欲絕,最後經過蘇木堅持不懈的努力,兩家終於是解開了誤會,而蘇木,也回到了自己正在上的大學。原來,蘇木爲了解開兩家的誤會,專門來當實習老師,爲的就是創造機會,一個使兩家和好的機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份,但是房屋和農場最終到了她們的名下,結局並不悲劇。懂得原諒,相信友情相信愛,這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛,但是很多時候我們不去相信它,只有學會相信,你才能擁有。

書中的人物刻畫也是栩栩如生,寶兒的好朋友鄭久久,小時候一起玩耍的大哥哥蘇木,善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅爲寶兒留下了深刻的記憶,也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。

《三色堇一直在思念》這本書,帶給我無限感動,同時也教會了我許多道理,它不僅使我懂得思念的含義,也使我在人生的徵途中披荊斬棘,逆水而行!

五年級思念作文 篇6

在每個人的人生中,都會有無數次的思念,值得我思念的人很多,再我的腦海裏格外閃亮。

這個歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂,同時也感到傷心。因爲,我不能再和同學們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧,我不能再看見老師那燦爛的笑容,我不能再聽見同學們那朗朗的讀書聲和那優美的歌聲。

當要離開學校的那天上午,一想到兩個月不能見到學校和我的好朋友,巴不得多看他們幾眼。時間就這樣一分一秒地過去了,到了下午,我們就要離開學校了,我和老師說了聲“再見”。最後還是離開了學校。暑假的第三天,我就有點想同學了。於是,我立刻拿起電話,撥上了黃亞婷家的電話號碼,當我一聽到那清脆而動聽的聲音是,我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話裏像是多年不見的老朋友一樣,她跟我說了許多許多有趣的事情,逗得我哈哈大笑,我也跟她說了許多有趣的事,我們一起分享。因爲黃亞婷是我的好朋友,她願意和我一起分擔憂愁和快樂,所以只要我一有時間,就會打電話給她。當我在家沒事幹的時候,我的心裏會不由自主的想起那些同學和老師。我想,那就是所謂的思念把!

我有時候希望時光過得快一點,讓我早一點回到學校見到同學和老師,可同時又希望時光能過得慢一點,讓我們好好享受這快樂的暑假。我想,同學們也會跟我有同樣的想法。