有關五年級中秋節的作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級中秋節的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級中秋節的作文 篇1

今天是農曆八月十五---中秋節，按照慣例，我們一家人團聚在家裏歡度佳節，餐桌上擺着各種月餅和水果，還有烤雞。我想：如果只是按照往常那樣，只吃月餅、賞月，太沒意思了！

於是我靈機一動，對爸爸媽媽說：“咱們玩個成語小遊戲吧！每個人都要說出四個帶‘月’字的成語，並且要說出四個位置不同的含‘月’字的成語纔算過關，完成的人才可以吃月餅，好不好？”爸爸媽媽都拍手贊同。爸爸一馬當先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什麼呀？”媽媽接到：“日積月累、猴子撈月亮，嗯，嗯，還有……” “猴子撈月亮可不是成語！”我說，還是讓我來告訴你們吧！“月落星辰、明月當空、日積月累、猴年馬月。”

爸爸媽媽都誇我厲害。我不好意思地摸摸頭，拿了一個最大的月餅吃起來。我和爸爸媽媽吃完飯後，出來散步賞月，我看見天上的月亮又圓又亮。

這真是一個快樂而又令人難忘的中秋呀！

五年級中秋節的作文 篇2

我盼望以久的中秋節終於到了。

吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。

“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道。可這月亮就是躲在雲裏不肯出來，不一會兒她才露出半個臉，像個害羞的小姑娘；又過了一會兒，月亮終於出來了。它給大地了一層銀色的輕紗，使這個夜晚便變得更加浪漫了。

就在我們聊得熱火朝天的時候，遠處傳來一陣呼喊聲：“北北，快回來吃月餅啦”！

我聽了，垂涎三尺，像箭一般衝進家門。一到家，月餅已經端上桌了，月餅有大有小，有豆沙餡的；有蛋黃的；還有草莓餡的……我們玩起了遊戲，遊戲規則是：用六個骰子骰，誰的數最大，這塊最大的月餅就是誰的，依次推論……結果，我以總數３４贏得了最大塊的月餅，高興得一蹦三尺高！

這時我擔心地問：“不知道四川災區的小朋友們是怎樣度過這個中秋節的？”

“是啊，”表姐說：“沒有爸爸媽媽的中秋節，他們怎麼會感覺到幸福呢？”

“你錯了，此刻有千千萬萬個家庭都在關愛他們，有千千萬萬個父母在牽掛着他們，他們也是幸福的！”爸爸深情地說。

那就請嫦娥姐姐和可愛的玉兔將我們全家的祝福送到遇到8.0級地震災害的四川吧！我們一起祝願災區的小朋友們也能度過一個快樂而圓滿的中秋節吧！

五年級中秋節的作文 篇3

9月30日是中秋節。我和爸爸媽媽照例去外婆家過節。

這天來了許多親戚，吃晚飯時，把餐桌擠的滿滿當當，大家相互問候，其樂融融，我也邊吃邊說起自己在秋遊中有趣的經歷，大家都笑了。吃完晚飯，我們正在聊天，不知是誰喊了一聲：＂快看，月亮出來了！＂我們不約而同地涌到陽臺上，只見一輪圓月像一盞明燈，高懸在天幕上，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外皎潔。大家不由地驚歎，真美啊！我一回頭見一個人拿着＂大炮＂走了過來，原來是舅舅拿着照相機來拍照，我對舅舅說：＂你也太搞笑了吧？拿這麼大的傢伙拍月亮很誇張啊！＂舅舅說：＂只有用這樣的鏡頭才拍得清晰。＂說完，便＂咔嚓，咔嚓＂地拍了起來，然後導人電腦放大，我們這纔看清了月亮的＂真面目＂。正當我們興致勃勃地欣賞時，傳來了外婆地喊聲：＂快來吃月餅啊！＂我們都回到客廳吃月餅，大家說着，笑着，鬧着，月餅甜在嘴裏，也甜在心裏。

中秋節真是一個閤家團圓，熱熱鬧鬧的節日。

五年級中秋節的作文 篇4

花好月圓共團圓，月到中秋分外明。

中秋是農曆八月十五，正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圓的時候。所以又有祈求團圓的相關節俗活動，故亦稱“中秋節”，“團圓節”。

在我的記憶中，也過了10多箇中秋節了。但是今年的中秋節給我的印象最美好。我不僅是看到了玉盤般的明月，更因爲這是經歷了“5。12”大地震和北京奧運盛會的成功舉辦後的.第一個中秋節。團結、和諧、堅強，這幾個字在我腦海裏浮現。

晚上，一輪燦爛的滿月，高高的掛在深藍的天幕上，它那圓圓的臉上，掛滿慈祥。溫和的笑容，靜靜的望着大地。幾朵灰白色的，薄薄的雲縈繞在它的身邊。宛如仙女舞動凌綃，翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了銀白色的紗裙，照在那紅紅地花瓣上，花兒也顯得更加嬌豔。

我們坐在親戚的院子裏。圍着一張大圓桌，桌上的果盤裏，有規則地放擺着各式各樣的月餅、水果，一杯清明的綠茶、一盅濃香的酒、一羣歡喜的人。。。真是豐富至極!熱鬧至極!

我一邊吃着月餅，一邊賞着月亮。我看見了嫦娥姐姐在和玉兔玩耍，後異在打獵。吳剛在喝團圓酒。這真是一幅幅和諧、寧靜的畫面。

我吃着一塊甜甜的月餅，心裏充滿祝福和祈禱。我想到地震災區的孤兒，他們雖然失去了親人，但在我們祖國的大家庭裏，得到了更多的關懷;我想到了世界各國的奧運健兒們，團聚在北京時的那個在比賽場上是對手，在比賽下是傳遞友誼的朋友的感人場面，那首奧運盛會主題曲《我和你》的優美旋律，彷彿又在我耳邊迴響。

啊，今年的中秋節，是讓我難忘的，我會永遠住這一天的!

五年級中秋節的作文 篇5

在媽媽工作的園區裏，有一羣特殊的小朋友。他們從出生起就被無情地奪走了聽到這個世界上聲音的權利。他們在無聲的世界裏成長，從戴上助聽器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學習語言。

中秋節前一天，媽媽告訴我說她們園區裏有活動，一羣充滿愛心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動場面，我怎麼能錯過？就要求媽媽去上班時帶上我。

下午四點左右，叔叔阿姨們滿臉微笑來到園區。他們帶來了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領下，他們走進教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼。“叔叔好，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎麼會開口說話呢？園區老師向愛心人士講解了小朋友們的助聽設備以及他們艱難的康復過程。愛心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產生了更多的憐愛。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的臉龐，親切的目光泛着淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領下，爲愛心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”

相處的時間有些短暫，我們依依不捨地告別，願更多的人來關愛這些特殊的小朋友，將愛傳遞下去。