關於五年級未來的我作文集錦6篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的五年級未來的我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級未來的我作文 篇1

星期一，我們班老師讓我們說未來的我是什麼樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來,最後是我勇敢地說了出來。 未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這麼大的信心，快來聽一聽。我在小學2年級~~5年級老師都說我很聰明從這說起我就有了自信，未來的我是超越別人，戰勝自我的人，我還會找到夢和愛的力量 ，我長大一定非常有能力我想了長大想當一個大老闆，給我的老師和朋友一起分享未來的我是一個十全十美的一個人能歌善舞而且還會畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

未來的我是一個發明家發明多能衣服，他會發出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會讓全世界都聞道各種香味等 ，他會是救身衣，當你掉進水裏的時候，他會救你的。

未來的我是醫生，把我的醫術傳給大家，我會讓生病的人治好，讓別人來拜我爲師父，給我很多東西、錢什麼的。 我一定要當超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。

想信我吧，未來會是我們施展夢想的時候。

五年級未來的我作文 篇2

現在是 年，人類的生活，工作、學習等全都被機器人所一一替代，而人類只需拿着遙控板控制機器人去上學或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識或增長見識了！

我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動標準機器人。與其它機器不一樣的是：我有一把護身用的刀，名叫“千古明月”和一對淨化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰火燎原”。其餘的地方便跟其它全自動標準機器人一樣像高達那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等於再控制我們。一開始，我與許多才製造完成的機器人一樣，被放去了僕人公司，等着被人類領回家或者是被領會工作單位當“奴隸”，在等待的時候，我便與其它機器人閒談，發現它們很不喜歡我，說我是爲了戰爭而製造的。果然，軍隊收購了我，並且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛“潘多拉”的戰爭中，我連取許多機器人的首級。總部對我的評價很好，最後又被改爲“完美風暴”。

請大家記住我，我就是“完美風暴”。

五年級未來的我作文 篇3

這天，我做了一個很特別的夢，我飛到一個美麗的星球，這裏有各種各樣的`車，有的像月牙，有的像雞蛋，還有水果汽車，還有很多奇怪的車，我走進一家汽車城，買了一輛青竹車，裏面有竹子椅，竹子桌，呀，還有竹笛，竹窗，我走出來，問：“這倆多少錢？”他說：“三元錢。”我大吃一驚，才三元錢。那我都可以把世界上的車都買了嗎？我給了錢，開着車，上街去走走，呀！還有黃瓜飛機，我上飛機場，買了一架香蕉飛機，一開，呀！飛機飛了起來，我飛呀飛呀！看到一隻鳥，它飛過來，我拿一根香蕉一扔，它一吃，和我說聲謝謝，又飛進來了，童話世界真美啊！我越來越喜歡這裏，然後，我飛了下去，我又想買起亞了，25萬元，我買下了，我想開着它出去玩。

20xx年，我帶着小兔子，小動物都和我一起去了，我們在路上說說笑笑，一起上北極玩。過了十三天後，我們來到北極，車子在雪中飛奔，真開心，還有sp飛奔機，我一點，風雪被車打的聲就來了，啊！真美，我們下車後，開好幸福的生活！

車是我們幸福的源泉，車讓我們很開心的生活着

五年級未來的我作文 篇4

20xx年，我已經成爲了一名科學家。

在一次火星探測實驗時，我駕駛的“探索者”出了一點兒故障，但是我立刻接吧飛船修好了，飛船修好後，我感到十分疲憊，便離開飛船在火星上漫步。突然，我發現了一塊紅礦石，裏面有一種地球上從未出現過的元素，於是，我把這塊紅礦石拿到了飛船實驗室裏研究。我先把這塊礦石放入水裏，靜等變化，十分鐘後，我把礦石撈了出來，發現水居然變紅了！可礦石的顏色卻一點也沒有改變！我先把水滴在植物的斷莖上，三十分鐘後，這種植物長滿了整個實驗室；我又把水灑在自己的傷疤上，不一會兒，傷疤便消失了。原來，這種元素可以是遭受傷害的動植物恢復原狀。於是，我把這種元素起名叫“砹”。

當我把“砹”帶回地球后，地球上的醫院和美容院全倒閉了，我也被提爲諾貝爾生物學獎的獲獎人，可是，好景不長，由於人類沒有傷亡的現象，數量就急劇增加，越來越多，造成了世界上的食物、房屋、動物等急劇減少。於是，我又做出個大膽的決定，把“砹”帶走，並隱居在外太空，終於，地球又恢復原樣了。

從此，便沒人知道了我的音訊。

五年級未來的我作文 篇5

對於未來的事許多人都暢想過，想到以後的飛機呀、汽車呀、船呀，還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我，未來的我。

想象未來的我想當一名科學家或是發明家，因爲這能爲世界上留點有用的東西。我第一個研究的東西是針對自然利用的，之所以我對這個感興趣是因爲自然資源所剩的太少了。就拿石油舉例，現在世界上僅有的石油只夠開採40年。那麼，40年以後怎麼辦了？再看看水資源，浪費也很多。如果不找東西來替代，後果將怎樣？這就是我想當科學家的原因。

未來我還想當一名畫家，因爲這樣能把世界上的有趣的事情，美麗的風景記錄下來，供人們觀賞，讓人們足部出戶就能欣賞。

未來的我還想當一名……

我未來想做的事情有許多，但只要對人們有益，是我樂於做的，同時我相信未來的我一定過得很充實。

五年級未來的我作文 篇6

未來的我是一位科學家，我要發明三件東西給老師。

第一件是一輛紅得發亮的跑車。這輛跑車可以飛，可以潛水，還可以把寬廣的大海當成高速公路，還不怕子彈和大炮等超強殺傷力的武器，也不怕出車禍，是專門爲了老師上下班不用等公交車而發明的。

第二件是一個幫老師管紀律的機器人。在老師上課的時候，如果有同學講小話、分神等不良現象，他就會從眼睛裏放出兩道黃光照着那同學，表示對他的警告，如果他還在講小話它就會讓他罰站。

第三件是一把萬能椅。他能幫老師改作業，按摩，做老師的保鏢，更重要的是他能用名牌學校的名牌老師的備課方法來幫老師備好明天的課文，然後用腦電波把資料發送到老師的腦袋裏，讓老師好好休息，明天以最好的精神和我們上課！

這就是未來的我！爲了實現夢想，希望你們監督我！