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關於五年級桂林山水作文彙總7篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家收集的五年級桂林山水作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關於五年級桂林山水作文彙總7篇

五年級桂林山水作文 篇1

聽說過黃山的險峻,太湖的風情,廬山瀑布的一瀉千里。說到象鼻山,你是不是馬上想起了桂林這個地方了呢?都說桂林山水甲天下,這不我就來到了這裏。

早晨,我們坐車一路來到灕江邊。江面上還有一層霧靄,但依然可以看見遠處一個又一個的山頭。我們上了一條遊船,我馬上搶到窗口的絕佳位置,迫不及待地打開窗戶。遠處的景色美極了,我坐在位子上欣賞着。突然,湖面蕩起了波濤,船開動了。我來不及看那一個個山頭,景色就離我遠去。樓上有一個平臺,我三步並作兩步跑了上去,走向船頭,風微微吹着,吹散了雲霧,讓眼前開闊了很多。,眼前出現了大片山林,這些小山頭不高但很險,崖壁上盡是岩石。這些岩石像被刀削過了一樣,筆直垂下,是崖壁很平整。從上到下,山與山只見大片綠色的樹木像被子一樣蓋住了整片山林。這裏在上億萬年前曾是海洋的深處,有無數魚兒在遊動,還有神祕的未知生物。幾億年過去了,隨着海平面下降,地面上升才造就瞭如此的美景。灕江清澈見底,江水較深。江邊的山倒映在江中,形成了“船在青山頂上行”的佳境,這讓人陶醉。江水似乎永遠流不完,一直延伸向遠處,看不到盡頭。我想它就是落在大地上的一條長絲帶吧!

桂林山水,清奇俊秀。有一座山驗證了這一切,它就是聞名全國的象鼻山。它是整個桂林的象徵。如今,它就佇立在灕江邊上。這座山就像一頭巨大的象,低下頭,在江邊用又長又粗的鼻子吸着水,它的背上長滿了大樹、小草,還有一座白色的小塔。在藍天和灕江的映襯下格外顯眼。我不禁想起了那個美麗的故事:此時,那個少年不正是騎在大象的背上嗎?

我看見那一隻只竹筏在江面上盪漾,也在我心裏留下了對桂林的美好印象:山林遍地,如畫卷展開。

對,這就是甲天下的桂林山水啊!

五年級桂林山水作文 篇2

“桂林山水甲天下”。今天,肖老師和我們一起遊桂林。

桂林之美,果然名不虛傳!這裏風景優美、山水迷人。

我最先看到的是“象鼻山”,顧名思義,這座山外形雄偉,好像一隻大象,只不過大象背上長滿花草樹木,它被裝扮成一隻愛美的“植物象”啦!它龐大的身軀站在水中,象鼻伸進水裏。

導遊告訴我一個傳說:從前,這隻大象在天上,偶然來到桂林灕江邊。它發覺這裏風景優美,就想永遠留下不走啦!可是他生性頑皮,不僅破壞了農民的稻田,還摧毀了老百姓的房子,盡在人間“搞破壞”,玉帝老爺知道了,勃然大怒,懲罰它站在這裏五千年。雖然它老老實實站在那,可是那長長的鼻子卻伸進水裏,好像想把腳下的灕江水全部吸乾。

桂林的山可不光是獨特的象鼻山,這些山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像巨象,有的像老人,各具特色,形態萬千。

桂林的水清澈見底,像一面明亮的鏡子,把水面上的景物“盡收鏡底”,彷彿山水相連。遠遠望去,你會看見一隻只竹排順流而下,悠閒的在水中散步。坐在竹排上,只要一低頭就能看見水中游玩的魚兒,還有水面上的景物和自己的倒影,這麼美麗神奇的山水,真讓人陶醉啊!

桂林真美啊!你覺得呢?

五年級桂林山水作文 篇3

人們都說:桂林山水甲天下。我們乘着木船盪漾在灕江上,來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊,清得能夠看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠得彷彿那就是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進,岸在後移。

我攀登過峯巒雄偉的泰山,遊覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峯羅列,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峯兀立,怪石嶙峋,好像一不留意就會栽到下來。

這樣的山圍繞着這樣的水,這樣的水倒映着這樣的山,再加上空中雲霧迷濛,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像就是走進了連綿不斷的畫卷,真就是舟行碧波上人在畫中游。

五年級桂林山水作文 篇4

8月17日,我們全家人懷着激動的情緒,來到我們嚮往已久的旅遊勝地——陽朔。

俗話說;“桂林山水甲天下,陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山,水。真就是名不虛傳。

清晨,我們泛着竹筏暢遊灕江。一路上只見灕江兩邊有數不盡的`奇峯異嶺,它們一座座拔地而起,各自獨立,形態萬千。在朝陽的襯托下,有的猶如一個巨人,威武雄壯;有的猶如一隻手掌,撐起整個天空;有的猶如一輪明月,在天空半隱半現;有的猶如一根巨棒,直插在天地間……

陽朔的山,奇、險,陽朔的水卻就是格外的秀、美。

坐在竹筏上,捲起褲腳,將腳放入灕江水中,一陣暖意涌上心頭,隨着竹筏的移動,腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波,格外清澈。仔細看着河面,能夠清楚的看到水底的水草,一條條小魚正在水草中捉迷藏呢!順着江面看過去,你會發現水底也呈現出一座座奇峯危嶺。美麗極了!

朝陽漸漸升起,幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上,江面泛起陣陣磷光,幾葉竹筏盪漾在江面,耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的山水畫。真就是“筏行碧波上,我在畫中游”。

五年級桂林山水作文 篇5

每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時,我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日遊。今年暑假,媽媽帶我遊覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林遊覽了很多地方,給我留下最深印象的要數灕江的景色了。遊船沿着清澈見底的灕江順流而下。我們觀賞着沿途的秀麗景色,彷彿來到了仙境。

灕江靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,微風吹來。使人神清氣爽。突然,我發現水中出現了一頭大象,這是怎麼一回事?哦,原來是桂林有名的象鼻山,它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這隻“大象”把長長的鼻子伸進灕江水裏,好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀,而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導遊:“桂林的山爲什麼與衆不同?”導遊說:“很久很久以前,這裏是一片汪洋大海,經過漫長的地殼運動,海水慢慢減退,海底的岩石顯露出來,就是現在的山。這裏的山在海中時經過了海水的沖刷,所以顯理柔美秀麗。”不一會兒,船行到了九壁石。壁石上的馬形態各異,有仰頭的,有低頭的,有張開四蹄——唉,多麼美麗的回憶呀~我怎麼捨得把它從我心裏擦掉呢?簡評:如此美麗的回憶;小作者通過對桂林的山與水的勾勒,把桂林特有的風景展現得淋漓盡致,不僅對景色的描寫,而且引用了故事說明,便使得文章更具說服力;雖然行文簡潔,但,亦見作者寫作之功底。

五年級桂林山水作文 篇6

炎炎夏日,我和媽媽乘飛機去了山水甲天下的桂林遊玩。

在熱氣籠罩的桂林,最讓我難以忘懷的地方----灕江古東景區。

一進景區,展此刻眼前的就是一座高架懸索橋。橋有幾十米長,兩米多寬,架在離樹林十幾米遠的峽谷之間。人走在上面有搖搖欲墜之感。

不知走了多少路,只覺得峯迴路轉,山重水複,彷彿找不到去飛瀑的路。我們沿着小溪向上走,不知哪兒傳來了轟鳴聲,越向前走聲音就越響,在青山峽谷中迴盪。突然,眼前出現了一條從高聳的山頭瀉下的寬廣、銀白色的瀑布,只覺得耳膜被震得發麻,山被鼓動得喘但就是氣來。瀑布,在浩浩蕩蕩地往下瀉,雖然被岩石劈成無數水流,但又順勢往下衝。

經過流水的沖刷,飛瀑下面出現了一個深潭。從山上往下望,彷彿就是一塊罕見而又巨大的綠寶石,鑲嵌在綠錦中,懸掛在銀白色項鍊的末端。沿着石階,我拾級而上,發現一瀉連着一瀉,有了這一瀉,纔有那一瀉。

誰不被這大自然賜予的景色陶醉呢

五年級桂林山水作文 篇7

早聞桂林就是一個美不勝收的旅遊勝地。暑假裏,我身臨其境,令人大開眼界,真就是百聞不如一見啊!

下了車以後,我與爸爸媽媽悠閒自在地漫步着,這兒的風景可真不錯!遠望那蔚藍的萬里晴空,綠油油的草地,一種心曠神怡的感覺油然而生。

桂林的山,果然名不虛傳。一座有一座的姿態:有的像奔騰的駿馬,有的像兇猛的老鷹,還有的像怒吼的雄獅。但就是這些石峯都比不上大名鼎鼎的象鼻!

我們來到象鼻山腳下。啊!首先映入我眼簾的就是那一隻碩大無比的石象。瞧!這隻石象翹起了長長的鼻子,豎起了又細又小的尾巴,擡起了柱子似的大腿,好像在迎接遠道而來的我們。

桂林的水,果然甲天下!在那清澈見底的灕江裏,還能夠看見一條條活潑可愛的小魚在嬉戲呢!

“桂林山水甲天下!“這話說得一點也沒錯。桂林山水可真美啊!