實用的五年級童年作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的五年級童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級童年作文 篇1

一張五歲的照片，打開了我的記憶，讓我走進了那時的回憶。

記得我五歲的時候，聽見了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆。”我就想起了我最愛吃的糖果，有一天，我看見媽媽屋裏有一包糖果，我想：如果把糖果種下，過了一年不就有糖果樹了，如果有了糖果樹，我就有了吃不完的糖果，多餘的糖果也就把它們種下，也有糖果樹了，以後年年都有好多糖果樹，年年都有好多糖果。那該多好！於是我下定決心，一定要先種一棵試試。我挖了一個小坑，把糖果扔進了裏面，把土埋上，澆水，然後等待這一刻大的糖果樹，，過了一天，一週，一個月，我已經等得不耐煩了，於是跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼我種的糖果樹不發芽啊？”媽媽笑着說：“你再等等吧。”我看了看爸爸，爸爸點了一點頭。……

又過了一週，我到樓下看了看，咦？怎麼還沒發芽，我天天澆水，也拿肥料給他們施肥，爲什麼還沒有發芽，我把糖果從地裏挖了出來，一看：“呀！怎麼沒了。”我立刻跑去問媽媽，媽媽說：“等你上了小學就知道了。”現在我上了小學，已經知道是怎麼一回事了，心裏想：這個媽媽把我騙得這麼苦，我居然上當了。

這就是我的童年，一個有趣而又幼稚的童年，現在想起來仍覺得很可笑！

五年級童年作文 篇2

日子一天天過去，我也隨着一天天長大。記得小時候，我特愛吃糖，可爸爸總對我說：“吃糖對牙無益，還會長蚜蟲！”說完，就把我的糖果搶了過去。

記得有一次，爸爸又把我的糖沒收了。我又哭又鬧的跑到奶奶那哭訴。奶奶見了我說：“好好好從今天起，如果爸爸再把你的糖沒收了，你就來我這拿。”說完，奶奶從兜裏拿了一顆水晶糖給我。我樂淘淘的走出家門，正看見了附近的王阿姨再給她心愛的花兒澆水，想：“如果把糖果拿來種，那不是更好嗎？一換十，真划算！”於是，我便到我家的院子裏，把糖拿出來，找了塊空地，撥開土，把糖放進了土裏，然後蓋上土，踩實，最後再澆上水。可是，日子一天天過去了，我一直按時間給“糖種子”澆水。就是不見種子發芽。直到有一天，我“耐”不住了，想看看“糖種子”到底在搞什麼名堂？我刨開土，“哎呀！怎麼那麼多螞蟻呀！”我驚訝的喊道。爸爸走了過來：“你在幹什麼？”我急忙說：“沒什麼沒什麼！”爸爸偷偷的看了看我背後，笑着說：“你這孩子，真傻，糖又不是種子，不能拿來種的。”說完，爸爸“變”出一顆糖來。搭着我的肩，走進了房間。

現在想起來，我還真有點時候傻。

五年級童年作文 篇3

童年是什麼？童年是樹上的蟬、是河裏的魚、是天上的月亮……童年時的人和景我久久不能忘記。

媽媽做的飯菜可香了！每天我都會看媽媽做飯，想：媽媽做的飯菜這麼好吃，我做的飯也一定很好吃，不試一試怎麼知道呢？

記得在四歲時，有一次，我趁爸爸媽媽會午覺時，偷偷來到廚房，想親手做一道美食，結果什麼材料都沒找到，卻發現了一碗白色小顆粒，我以爲是糖，高興的大叫起來：“太好了！是糖呀！”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺，送進嘴裏，“哎喲喲”，我不但沒有吃出甜味，反而吃出了鹹味，我馬上丟下了碗和勺，拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水，這纔好多了，我看着碗裏的“糖”，以爲它已經壞了，變味了，就拿起碗“譁”的一聲，把“糖”全倒了。

下午，媽媽起牀後，發現碗裏的鹽不翼而飛了，急忙問道：“碗裏的東西呢？”

“哦，你說那碗糖啊，它壞了，變味了，我把它給扔了。”我得意洋洋地說。

媽媽哭笑不得，說：“傻孩子，那不是糖，是鹽，做飯用的。”

現在我長大了，再也不會做那樣的傻事了，可我還是那麼想念童年時的那些趣事啊。

五年級童年作文 篇4

童年，就像一顆紅寶石，絢爛而又美麗。童年時代，趣事是最多的，它們就像一朵朵豔麗的花點綴着整個童年。下面我就說說我童年時的兩件趣事吧。

有一次過年時，家裏來了許多客人，他們同爸爸邊聊天邊喝酒，興頭很大。記得那時我才四歲多，我看見爸爸他們往杯子裏倒啤酒，杯子裏冒出許多白色的泡沫，有時這些白色的泡沫還會溢出來。當時，我就想，這肥皂能洗衣服，也能喝？不知道是什麼滋味啊？是不是很甜呀？看着爸爸與那些客人喝得津津有味，有時過於興奮了還會划拳行酒令。於是，我就想：大人們喝得那樣津津有味，我何不也喝喝？可是，爸爸他們把酒瓶子放在桌子上，我怎麼夠也夠不着。沒辦法，只好放棄了這頓“美味”。

上學了，我們幼兒園的老師教給了我們“親自動手做”的好習慣，這使我想起了過年時的那頓“美味”。下午放學回家，進門一見着媽媽就問媽媽肥皂在哪裏，媽媽也沒在意，把肥皂給了我。我先拿了一個廚房裏的大碗盆，再倒入溫水，把肥皂放進水。然後用手把肥皂反覆地搓，沒過幾下子，這個大碗盆就全是泡沫，我把大碗盆裏的肥皂水倒進了一個小杯子裏。然後把我們院裏和我差不多大的孩子都召集在了院子裏，向他們炫耀我這個“傑作”，他們個個都投來羨慕的目光。之後，他們又都去找自己的爸爸媽媽，哭嚷着也要我的那種“啤酒”，我既自豪又驕傲。我把自己的“傑作”拿出來品嚐了一下，第一口沒嘗着什麼味道，於是我又接着來了一口，哎呀！又苦又澀，一下子全都吐出來了。我當時還納悶兒：咦？怎麼爸爸他們喝得津津有味，可我怎麼喝上又苦又澀？

童年，就像籠中的小鳥，越飛越遠；童年，就像潺潺流水一般，一去不再返；童年，就像傾盆大雨一樣，只有那一點點時間。啊，我那有趣的童年！

五年級童年作文 篇5

在我純潔的童年記憶中，那串音符依然雀躍着優美的旋律。

小時候，我特別愛動，一刻也閒不住，而且特別鍾情於那靈動清澈的水。鄉下的'水總是那麼清爽，兩岸的楊柳將自己的倩影投到小河上，那麼清秀。一到初夏，豔陽高照，太陽公公將一把把碎金撒到人間，湖面波光粼粼。這樣的好天氣，不光我閒不住，小魚小蝦小蝌蚪們也閒不住了，紛紛出來溜達。這是，我便會右手持一個網勺當武器，左手拿一個塑料小桶裝戰利品，雄赳赳氣昂昂地出發了。

來到小河邊，我將頭使勁伸，伸到河面上，看着水中的我頭髮上掛着汗珠時，我忍不住笑了。一邊笑，一邊給自己下達“命令”：除了蝌蚪，一概不抓！瞧！那兒有一條小魚！只見那條小魚愉悅的吐着泡泡，擺着尾巴悠閒的遊過，我看着，心中有些不自在，這麼好一個獵物，竟然它跑了！但爲了向世人告之我是一個“言必行，行必果”的“好”孩子，我還是一心一意的捉蝌蚪。我躡手躡腳的在小河邊“搜索”，像一隻狐狸在雞窩旁轉悠而不被獵人發現似小心。呵，那兒有幾條小蝌蚪！它們如同一個個逗號。我拿起網勺，探出大半的身子，悄無聲息地將網勺伸進水中，移到一條渾然不覺的小蝌蚪下面，並提前了一點，要注意的提前量嘛！我往上一撥——哈，小傢伙落網了！我太有才了！

幾年過去了，想起過去的我，真是一個小精靈，伴着童年的音韻，唱起過去的歌……

五年級童年作文 篇6

童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。

王盈的個子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來就會眯成一條線。我和她的關係十分親密。有時，她幫我收作業，我則教她做題目；還有時，我逗她一下，她則像個惡作劇來作弄我、但她很會關心人。

記得有一次，我在上課時老毛病——肚子疼犯了，大家都在認真的聽課，沒有人發現，我本以爲這毛病一會就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發現了，她關切地問：“郭雲飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安，她皺着眉頭，不時地轉過頭來看看我，好像她也要爲我分擔一些痛苦似的，那樣子一直持續到下課。一下課，她就爲我倒了一杯熱水，說：“郭雲飛，喝點熱水吧，說不定會好一點。”我接過杯，正要喝，但水實在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙。”我接過杯子，她又說：“小心點，慢慢喝。”在下課的十分鐘裏，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時，他有關切地問：“郭雲飛，好點了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈啊！我心裏十分感動，有這樣的朋友，真好啊！

王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶裏有濃濃的友情！