精選五年級寒假作文集錦九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級寒假作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級寒假作文 篇1

俗話說“國有國法，家有家規。沒有規矩，不成方圓。”我們中國的家庭幾乎都有自己的家規，我家也不例外。

除了和其他家庭一樣的家規，如：尊重父母、孝敬長輩等規定外，我家還有一些不平等的家規，這些家規曾讓我覺得憤憤不平。不信？您就聽我一一訴來。

第一條：未滿十八週歲成員不得參與家規的擬定和修改。（瞧！第一條就是針對我的！）第七條：每週日看電視玩電腦的時間合計不得多於一個小時，學習時間必須滿兩個小時。（這麼一個不平等的公式就被我媽媽這麼硬撮合到了一起）！第十二條：孩子不能和長輩頂嘴，必須謙讓弟弟、妹妹。（在我們家的孩子中我是最大的一個，所以我即要不頂嘴，又要謙讓弟弟妹妹）。

我曾經很認真地想過，等我十八週歲了，第一件事就是廢除這些不平等的“馬關條約”。

但是，自從這個寒假，我觀看了《新聞聯播》裏的“家規是什麼”，我懂得了家規是孩子的標尺，使他們樹立好品德，養成好習慣，它教育和鞭策着一代又一代孩子的成長。

我明白了父母的苦心，我再也不會爲家規憤憤不平。

謝謝爸爸、媽媽，還有家規。

五年級寒假作文 篇2

芭蕾舞三級考級已完畢，緊接着進入芭蕾舞的寒假集訓。老師通知：“原來的教舞的老師要去國外了，接下來會有新的老師來給我們上課。日期是1月27日到2月2日，地點在文化藝術中心，時間下午一點到四點。”

到了中午，我吃好午飯，換好舞蹈服，盤好頭髮，就坐上爸爸的車出發了。一會兒就到達了文化藝術中心，我走進舞蹈室，看見好多同學都已到了，老師還沒來，我心裏想着：“今天上課的老師長啥樣呢？會不會很兇呢？”不一會兒，一個穿着舞蹈服，身材高挑女人朝我們走來，我想：“這應該是給我們上芭蕾的新老師吧！”

開始上課了，新老師做了個自我介紹，她姓許，同學們都叫她許老師。剛開始，我對這個老師有點排斥，因爲這個老師是新來的，長相又感覺很兇、很陌生，所以我對這個沒什麼好感。

許老師給我們上課時非常嚴厲，認真地教我們每一個動作的細節。她先叫我們下豎叉，然後再踢腿、壓垮……等做完所以基本動作後，許老師開始教我們四級舞蹈，她一天要教三個組合，第一個組合挺簡單，我很快就學會了，其他兩個組合也還行，但是老師還讓我們做反面，就這樣，三個組合一直重複做着，終於三個小時過去了，下課了，我也累得不行了，心裏嘀咕道：“這老師教的什麼舞呀？累死人了。”

接下來的第二天，第三天……我們每天上課都要練基本功。有一次，老師給我們看了三級班下豎叉的照片，我們發現三級班下豎叉可以用七八塊瑜伽磚了，而我們只能用五六塊瑜伽磚，我們不甘心，就也像三級班同學一樣拿了八塊瑜伽磚劈下了，哇！我們的韌帶實在太硬了，老師見了，只好用手把我們的跨給壓下去，我們的臉都疼得通紅了，都喊“好疼啊！”但我還是堅持着。

一個星期過後，芭蕾集訓結束了，芭蕾舞的經理給我們買了一個大蛋糕來慶祝，我們一起唱歌，一起吹蠟燭，多開心呀！經歷了這7天集訓，我漸漸發覺這個老師會利用下課時間，像小孩子一樣跟我們玩成一片，老師會用她手機裏的“抖音”軟件給我們拍好玩、搞笑的視頻。芭蕾集訓雖辛苦但我們也很快樂，我發覺現在我已經喜歡這個許老師了。

五年級寒假作文 篇3

漢字，的確是人類一絕。它們整齊而又靈動，歷史多麼的久遠。自從學了第五單元的綜合性學習後，我對漢字的瞭解更進一層。

整個綜合性學習無一不表達着中文漢字的神奇有趣，生動形象。先是酷好金石的王懿榮發現和研究了刻在龍骨，也就是龜甲、獸骨上的甲骨文。起先，我總認爲甲骨文會像古代別的漢字一樣刻在竹子、木頭上，而它是刻在龜甲、獸骨上的；我以爲甲骨文會在一些神祕、偏僻的地方被許多探索者發現，而令人意想不到的是，它居然在一個普通的藥材店裏被那一個人——王懿榮所發現，找到而進行研究。再說說漢字的起源與它從古至今翻天覆地的變化吧，它也讓我 瞭解了許許多多意想不到的新知識。最早的結繩記事，物語可還真是不方便，它們不能像如今的漢字一樣便捷，可以表達人們的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，這樣的漢字演變過程開闊了我對漢字的瞭解與記憶。

回到現代，漢字又是多麼地被人喜愛，中華民族的漢字 整齊、靈動，聯結着多麼深而久遠的文化底蘊！漢字十分有趣，橫，豎，撇，捺，一筆一畫就造就了這樣千千萬萬神奇的中華漢字，幾個簡單的字又組成了這樣一個個詞語，成語……中國古典詩詞也歷史悠久，不少大人，孩子都在學習它們。漢字在人類中就是一絕，方便了人們的書寫，也方便了人與人之間的溝通交流。

這就是偉大、有趣的中國漢字！在這次綜合性學習中，我真真切切品味了漢字一番。

我愛你 ，中華漢字，神奇的漢字！

五年級寒假作文 篇4

今天，是一月三十日，也是除夕，在這熱鬧的節日裏吃年夜飯看春晚已經成了中國人的習俗。

除夕當天，幾乎從早上醒來到太陽落山，都只見大人們忙碌的身影，以及他們爲準備年夜飯而留下的一滴滴汗珠。有時也會叫上我們幾個小孩來幫忙，這忙裏忙外的實在是累人，但每個人都是樂顛顛的，我們所做的一切都是爲年夜飯所準備的，爲整個新年所準備的，所以忙碌並快樂着。

在一天的忙碌中，時光如沙漏裏的沙一般飛快的流逝，很快就到了黃昏，太陽慢慢的沉落，染紅了整個天。風不吹了，鳥不叫了。彷彿整個世界都寂靜了，靜靜地等待着這幸福時刻的到來。年夜飯，開始了。

我們一家人全都坐了下來在這桌子邊顯得有些擁擠，但沒關係，比起一家人的團圓，這些擁擠又算什麼呢？此刻，小小的桌邊滿是歡樂。

開始吃年夜飯了，早已垂涎欲滴的我面對着滿桌可口誘人的美食，立刻抓起筷子開吃了。大家也紛紛吃了起來，中間也不忘說笑聊天，家裏到處洋溢着喜悅和熱鬧，菜一盤一盤的上來，歡笑聲一陣一陣的傳來，每個人的心都充滿了歡樂。

我們吃着可口的飯菜，這時電視被打開了，電視里正放着春晚，大家一邊聚精會神的看着，一邊說笑着一邊吃着美味可口的年夜飯，這是多麼享受啊，一旁響起了鞭炮聲，慶祝着新一年的到來，在我們正吃着年夜飯時，新的一年也已經悄悄到來了。

大年除夕，在這一年的年夜飯裏蘊含着的是節日的喜悅和熱鬧，新年裏的所有歡歡喜喜都融入在了這美妙的年夜飯裏……

五年級寒假作文 篇5

書，是我童年的好夥伴，它伴我進步，陪我快樂成長。隨着年齡與日俱增，我讀書的範圍也愈來愈廣泛。但給我印象最深、影響最大的一套書是《貝貝熊的故事》。

從三歲開始，媽媽帶我去西城青少年兒童圖書館，特意培養我的讀書興趣。一開始，我去那裏是爲了玩“翻鬥樂”，每當我玩累時，媽媽總是對我說：“來，坐下看會兒書。”有一次，我偶爾找到“貝貝熊”系列圖書，我一下子被精美的圖片吸引住了。因爲那時我還不認字，所以我很想知道內容是什麼，便讓媽媽讀給我聽。媽媽讓我把手指在書上，一個字一個字地讀，我的手動，媽媽就讀，我的手不動，媽媽就不讀。我太喜歡這套書了，媽媽從網上訂購了給我讀。讀得遍數多了，我逐漸認識了不少字。

慢慢的，我能夠自己讀“貝貝熊”了。媽媽又給我上網找了“貝貝熊”的動畫片。這更吸引我。但媽媽爲了保護我的眼睛，並作爲獎勵，只讓我每天看一集。這，讓我變得更乖巧了，我每天都聽幼兒園老師的話、講秩序，有禮貌的'對待家人。媽媽非常高興，有時候會陪我一起看，我倆通常會被動畫情節逗得開懷大笑。

當我上了小學，我的英語學得很吃力，媽媽便給我買了英文版的“貝貝熊”圖書和英文版的“貝貝熊”動畫片。剛開始時，我通常都是連蒙帶猜地看、聽，但很快，我便熟悉了很多單詞，校內英語一下子提高了一大塊，老師都誇我進步得很快。

這套書近一百本，每本我都讀了不下三十遍，是我最深入讀過的一套書，《貝貝熊的故事》伴我成長，從書中我不僅學到了一些生活中的禮貌，瞭解了西方文化，在閱讀過程中不知不覺提高了認字和英語水平，深刻體會到“好書”對人的成長影響深遠。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 書，不僅是我成長的道路，還是我最珍貴的好朋友。書是我的良師益友，我還要讀更多的書，知道更多的知識

五年級寒假作文 篇6

寒假裏，有很多令我快樂的事，其中有一件事令我印象最深刻。

“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從睡夢中吵醒。我立刻清醒過來。我剛穿好衣服，就聽到陳浩和王維嘉在樓下叫我，我不敢怠慢，立刻跑到樓下開了門，來的不僅有陳浩和王維嘉，還有嘉興，意涵。

陳浩說：“我們玩人妖吧！”“好！”我和陳浩很不幸運地被分成妖，其他人當人類。遊戲規則：兩個人當妖，其餘人當人類，妖把人類捉完，就算獲勝，而人類把洞裏所有的球拿走纔算獲勝。

開始遊戲了，王維嘉一下子衝過來了，我旁邊的陳浩也迎了上去，突然，王維嘉一個轉彎躲開了陳浩，他的目標是球！我立馬擋在球的面前，不讓王維嘉過去，正在這時，嘉興動了，她繞到我背後，雙手拿着球就往“家”跑去。

不好！是聲東擊西。我立即覺得苗頭不對，正在嘉興要把球拿回去時，陳浩擋在了她的前面，可惜，嘉興非常狡猾，把球扔進了“家”。

人類勝！我和陳浩重重地嘆了一口氣。

俗話說得好：失敗是成功之母！下次我們一定勝！

五年級寒假作文 篇7

“這次我來考你們。”“好，考吧。”······我躺在學校的牀上，心裏想着寒假在家裏的那次充滿歡聲笑語的一件事，悄悄地笑了·····

記得在寒假的一個晚上，我正無所事事，就準備叫上勞累了一天的爸爸媽媽一起來玩腦筋急轉彎、猜謎語和詞語接龍的遊戲。我請來爸爸媽媽，說出了我的想法，他們欣然同意了。於是，遊戲立馬正式開始了！

五年級寒假作文 篇8

寒假的一天，我寫完作業，在家裏悶得慌，便想出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。走在街上，無意中看見了一場激烈的“運動會”。

no.1（“跨欄”） “請不要橫穿馬路，過街請走人行地下通道。”一個看上去風度翩翩的中年男士對這些廣告視而不見，來到馬路上，離護欄還有幾米遠，便擺出劉翔跨欄的姿勢，突然衝了出去，快到護欄的時候便縱身一躍就跨了出去。他站穩後，理了理衣服，拍了拍手，看看兩邊都沒有車了，便大搖大擺地走過了馬路。

no.2（“投籃”） 一位打扮很時尚的女郎，剛喝完一罐可樂，估計心情也不錯，嘴裏哼着小曲，發現五六米外有一個垃圾桶，便做了一個很“漂亮”的投籃動作，只見手中的可樂瓶“嗵”的一聲落在了地上，那女郎對自己的“投籃”不是很滿意，但卻滿不在乎地揚長而去。

no.3（“踢足球”） 走着走着，我突然聽見了“嘟—嘟—”的哨子聲， 我加快了腳步，想去看個究竟。原來，幾個頑皮的小男孩在一條人行道上一邊走一邊踢礦泉水瓶，一個個子較高的小男孩吹着哨子，手上還揮着小紅旗，儼然一名指揮員，裁判員。路人見這隻龐大的“踢足球”隊時都紛紛避讓，生怕那個“球”提到自己身上。我心裏感嘆道：“你們要踢球，爲什麼不去空曠沒人的地方踢呢，爲什麼還要用礦泉水瓶當球踢，真是不知所謂！”

街頭上的“運動會”給了我許多啓發和思索，馬路和街道不是比賽場地，請自覺遵守交通規則。

五年級寒假作文 篇9

寒假終於來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

就算放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。我的爸爸讀着文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。讀書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。而讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

在寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。快要過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。而媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。不過我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。

在寒假裏，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裏。