有關五年級的童年作文集合10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級的童年作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的童年作文 篇1

童年是一段多彩的時光。時間如風，輕輕拂過，但那段多彩的童年將永遠沉澱在我的心底，有歡笑，有哭泣，有委屈，有得意……它們終將成爲美好的回憶。

綠色的童年

我的童年是綠色的。從我四歲開始，每年暑假我都要和爸爸媽媽外出旅行一次。我們的足跡遍佈廣西桂林、雲南、深圳、廈門、東三省、北京……

六歲那年，我們全家一起去了桂林，還真的領略了“桂林山水甲天下”的神奇。還未進賓館，我就好奇地趴在灕江邊看啊看。一看，眼前是碧綠碧綠的水草;再看，一隻只灰黑色的小田螺扒在一塊塊大小不一的鵝卵石上，慢慢地爬動着；要走時，我突然發現水中還有一羣小魚，它們游來游去，還不時翻着白肚皮，在陽光下顯得銀光閃閃。我不由地發自內心感嘆：灕江的水真清啊，請得能看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得像塊無瑕的翡翠。

第二天一大早，我們就吃好了早飯，準備好了一個大鐵碗，到灕江邊摸田螺。

來到岸邊，我們一家三口脫了鞋子，下水找田螺。小田螺看起來到處都是，但摸起來也不容易。我們得找個頭大點的下手，可等你把手伸到水裏時，水一下子晃動起來，田螺得了信息，身子一縮，哧溜一下從石頭上滑入水底就不見了，你便分不清哪是小石頭哪是田螺。尋尋覓覓找了兩個小時，我們終於找了一大碗田螺，晚上，我們的餐桌上就多了一道美味——炒田螺。

紅色的童年

我的童年是紅色的。春節時，我們一家常常去深圳和外公外婆、舅舅一家相聚。我和表弟最喜歡去深圳的民族村玩。我穿着紅襖子，扎着紅頭繩，滿臉喜氣地跟在大人後面。一進村，路上掛滿了紅亮亮的大燈籠、小燈籠，指引着我們到各個民族村寨去過年。集市上人山人海，有耍皮影戲的，有踩高蹺的，有捏小人的，還有畫糖人的……

遇見畫糖人的老爺爺，我和表弟的腳步就挪不動了，吵着媽媽要一人買一個糖人。媽媽無奈地拿出錢來遞給老爺爺。老爺爺笑眯眯地架起一口大鍋，把一大塊麥芽糖放入鍋內，打開大火。火苗貪婪地舔着鍋底，慢慢地，麥芽糖化成了一鍋糖水。只見老爺爺一手拿着一把大勺子，一手把一根竹籤子按在木板上，手在空中飛快地舞動着，一絲絲糖漿落在木板上，形成了一個個美麗的圖案。

我們看着，不時跳起來鼓掌、歡叫。甜蜜蜜的糖人在我的記憶中留下一個紅色的童年。

金色的童年

我的童年是金色的。因爲金色是秋天的顏色。

“我們就在這裏燒烤吧！”在森林公園裏，大人們搭起帳篷，支起爐架，開始烤肉了。

我看着天空，一片片金色的銀杏葉慢慢飄落，我看準了一片大的銀杏葉，飛奔到它的腳下，張開雙手，靜靜地等着它下落，然後猛地一跳，試圖抓住這片“金葉子”，可這片銀杏葉太調皮了，在我就要抓住它時，它“呼”地一個打轉，又從我的指尖飛過了。我難得抓到一片，若是抓到了，我就會仔細看上半天，再小心翼翼地把它放進包裏收藏起來。

我依偎着姐姐，看着滿地的金色落葉鋪成的地毯，望着在地毯上放風箏、奔跑着的小孩，聞着烤架上那滋滋冒着油的雞翅散發出的香味。這情景是我童年時小小的幸福與滿足。

五年級的童年作文 篇2

一個悠悠球，一隻小蟲，一支筆也可以成爲我快樂時光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門前的水塘，每年暑假我都會和小夥伴去塘裏去捉小魚捕小蝦……

今年暑假，我和往常一樣找來了鄰居家的小夥伴們。我們赤着腳，左手拿着魚網，右手拿着自己用小木棍削成的魚叉在魚網前趕着魚，可是到中午皮膚都曬黑了也沒有網到一條魚。我們低着腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢着路中央的岩石，心裏悶悶不樂。踢着的石頭下了水發出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問：“夥伴們，想打水聲的把手舉高。”哈哈 ，大家都把手舉得高高的。

我們轉身往回走，來到了水塘邊，只見小徐了一塊半圓石頭，傾斜着身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍着，水面上盛開着一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。

我驚呆了，因爲我只能打2下漂，沒想到人外有人天外有天，我的技術難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫瓢，可是石頭像一隻癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳。夥伴們見了說：“你是新手吧！沒關係，打水漂很簡單，你多看幾遍就會了。”我看了幾，爲了報“上次的仇”用力一扔石頭像着了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。

打水漂比賽結束了，我們的歡笑聲在水塘上空迴盪，水塘給了我們無限的歡樂，水塘底裏的沙石都載滿了我童年的故事。

五年級的童年作文 篇3

我的書櫃中靜靜地躺着一瓶墨水，它長6釐米，寬4釐米，高5釐米，八邊形的玻璃瓶身，顯得格外精細，瓶身上有一張標籤，上面印着“上海墨水廠204英雄牌墨水”。黑色的`墨水瓶蓋上印着大紅的“英雄”兩字，格外醒目。每當我看到它，就會想起童年和它之間一段有趣的故事，讓我哭笑不得。

記得那年我5歲，聽見鄰居有一個大哥哥在背古詩“牀前明月光，疑是地上霜”。爸爸讚歎道：“這孩子肚子裏墨水真多。”我聽後，腦子中閃出一個奇特的想法，難道墨水喝得多，就會背古詩？於是我來到爸爸的臥室，找到了那瓶英雄牌墨水，迫不及待地打開蓋子。我本以爲墨水很香，可沒料到卻是如此難聞，再定睛一瞧，更是大吃一驚，哎喲媽呀！怎麼黑糊糊的？我打起了退堂鼓，心想：這一下肚，我豈不命休矣？但轉念一想，只有喝了墨水纔會背詩，喝墨水的念頭佔了上風。於是我伸出舌頭，在蓋子上輕輕地舔了一口，“不嘗不知道，一嘗嚇一跳”，什麼東西，怎如此之苦澀？我念道。怎樣讓它變好喝呢？我皺眉思考。有了！媽媽燒菜時不總要放糖嗎？放了糖不就不苦了嗎？於是我高高興興地拿了罐糖，撒了一勺，又張開嘴品之，哎，還是好苦！看來要會背古詩還真不簡單！又加了2勺糖後，我硬着頭皮，捏着鼻子，又飲了一口。

這時，媽媽從外面走進來，看見我滿嘴墨水，大驚失色，趕緊奪過我手中的墨水，可我卻笑嬉嬉地叫道：“我肚子裏有墨水咯！我會背古詩啦！”

之後我才明白了爸爸講的“有墨水”是指有文化，並非指肚子裏真有墨水。這瓶墨水，後來被珍藏在書櫃中，每當我看到它，總會想起這件有趣的事，繼而捧腹大笑。童年的我好奇又好學，希望成爲哥哥姐姐那樣有學問的人，童年的我單純而可愛，童年的好瓶墨水，讓我想起成長的快樂。

五年級的童年作文 篇4

在我的印象中,我兒時最好的朋友也許就是我的書法啓蒙老師於老師了吧！

於老師溫柔友好，有時我甚至覺得她溫和得不像是一位老師，倒像是和我們一樣的學生。還記得我第一次去上課，哭着鬧着不肯讓媽媽走，埋怨着自己爲什麼不能玩耍。於老師看着我，衝我笑了笑，緊緊地握住我的手，她什麼話也沒說，但她眼神中的關切讓我覺得安全感十足，心中頓時平靜下來，心甘情願地揮起小手，向媽媽說“再見”。

當我來到教室，第一次看見那些陌生的毛筆、墨水、宣紙，不禁好奇極了。我踮起腳尖，拿起一支毛筆，把它當作手中的武器，向於老師作出戰鬥的姿勢。老師也樂了，隨手拿起桌上的毛筆，也擺好架勢，像是要和我大幹一場。在一片“刀光劍影”和歡聲笑語中，我真切地感受到於老師似乎已成爲我真正的玩伴。

就這樣，第一節毛筆字課便開始了。首先必要的就是學習毛筆的抓法了，可由於年齡太小，那粗壯的毛筆與我短小的手指顯得有些格格不入，怎麼看怎麼怪異。於老師很快就看出了我手指的不適，露出孩子一般的燦爛笑容，邊小心翼翼地調整着我的手，邊溫柔地說：“是不是覺得很奇怪呀？其實我剛開始練的時候，也很不喜歡這種姿勢，但練多了之後就會適應的。”她又留給我一個美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同時也對軟筆書法產生了濃厚的興趣。

從那以後，每天去練毛筆字的時間便成了我一天之中最期待，也是最開心的時間。於老師總是領着我在學中玩，在玩中學，更像是朋友一般，第一時間就瞭解我心中的想法。有一次在練字時，莫名的口渴讓我心煩意亂，姿勢也懈怠下來，字寫得七扭八歪,龍飛鳳舞。於老師立即從包中掏出一瓶水，扭開給我，輕聲細語地說道：“喝點水再寫吧，休息一會兒！”我接過水，大口大口地喝了起來，當時的感覺就像快要枯死的小苗得到水源一般，頓時覺得心曠神怡。而於老師還從包裏拿出幾個可愛的手偶，用千奇百怪的聲音爲我描述了一篇篇生動有趣的童話故事，逗得我不亦樂乎。

於老師不僅是我人生中的第一位老師，更是我童年時期最好的朋友，她的善良與友好爲我的童年生活描繪上了最美的一筆！

五年級的童年作文 篇5

在我上幼兒園的時候，下過一次雪，那是我看過的第一次雪。真懷念呀！大雪中，我還拍了張照片！

聽完這句話，你大概忍不住會哈哈大笑，願意笑就笑吧！反正笑聲一會兒也不會給你帶來禍患。

那天，我早早的起了牀，看見外面的雪下的太大了，白白的雪花輕輕飄落下來，猶如一位雪仙子在舞蹈。我驚呆了，這就是雪嗎！雪，我以爲只是像冰塊似的，硬硬的、滑滑的。原來它軟軟的、冰冰的，像棉花似的，一到手中就化了。雪花的生命十分短暫，可是我還是十分喜歡。

我用一個小雪滾來滾去做成了一個大雪球，當做小雪人又圓又大的身體。我又在雪人的身體上放了一個小雪球，當做雪人的頭。再安上一雙亮晶晶的彈珠眼睛。然後在它兩旁放上兩個小樹枝。可愛的小雪人出現了。我拿了個胡蘿蔔來當雪人的鼻子。多好看啊！

媽媽說：“兒子你的雪人真漂亮。”

我說：“真的！”

我還做了一個冰雪城堡，真浪漫。我在裏面和小夥伴打雪仗。有時我把很多雪放在手中和小夥伴一起扔上空中。我們大喊：“下雪啦！下雪啦！”我開心地看着。

我在雪地上跑着，跑着，摔倒了。躺在白白的雪地上，媽媽給我照了一張美麗的相片。雖然身上有點溼，冰冷冷的，可是我還是興奮極了，根本顧不上。

我愛童年的雪，更難忘雪中快樂的玩耍。

五年級的童年作文 篇6

童年是五彩繽紛的，有着純真與甜美，同樣有着惱火與苦澀，就像五味瓶打翻在童年裏。

“你想長大嗎？”如果在以前的話，我一定會選擇“想”，因爲那是總覺着長大好，長大就不用上學了，就能像爸爸媽媽那樣工作，打扮，還能買很多自己想買的東西，想買什麼就買什麼，想幹什麼就幹什麼……，所以小時候特別想要長大，每天都期待可以有一杯神奇的藥水，一喝就可以長大。

可現在呢？我不想了，因爲哦多想做依偎在母親懷中的小娃娃，在大人眼中幼稚可愛的寶貝，多想回到嬰兒時代，媽媽抱着我，哄着我，讓我入睡，在空中飛翔，……隨着長大，要懂事了，要小心，不能再任性，不能再像小時候那樣隨心所欲了。

長大，唉！不長大，哎！這真是個多難的決定，可時光不能返回，不能增快，做好現在的，就是最好的了。

童年，有苦有甜，一切都是美好的，既使是煩惱也是不可少的，這樣童年才豐富，多彩！

五年級的童年作文 篇7

小時候到現在，回老家的機會並不多，但每每來到這座樸實的老房，總能尋到不少的樂趣。

每次回老家過年，活動不外乎貼春聯、吃年夜飯、拜個年，總感覺缺失了一絲年味兒。於是，過年那幾天，吃完晚飯，裹緊衣服，揣上幾張紙幣，我就和堂姐堂妹一起，興致勃勃地奔向村裏的零售店。買啥？當然是形形色色的鞭炮了。摔炮、擦炮、手持煙花、“金玉滿堂”……只要感興趣，肯定一併買下，每次不買個十盒八盒就不肯回家。我們對相對安全的擦炮更是情有獨鍾。

每盒擦炮的包裝上都貼有一條砂紙，將擦炮紅色那頭摩擦兩下，它就會濺出火星，一定要快速丟出，三四秒後，伴隨着一聲脆響，火花閃動，紙屑遍地……我們常常玩得不亦樂乎！後來，我們覺得砂紙不利落，便紛紛找來打火機，玩出了許多新花樣。

看慣了放炮的情形，就不滿足於簡單的爆炸。聽說在密閉的空間裏爆炸，威力更大。這天晚上，我們幾個就做了一個試驗。我把擦炮圍成一圈，放在平整的水泥地上，小心翼翼地把一柱點燃的香往擦炮上靠。“嚓啦——”，幾個擦炮如發怒一般同時被引燃，在漆黑的夜幕下照出一片亮光。我急忙拾起一隻鐵罐子，迅速往“炮陣”上一扣，然後躲得遠遠的，準備看好戲。震耳欲聾的聲響從鐵罐中傳出，我們定睛一看，鐵罐卻不見了蹤影。突然，鐵罐翻騰着從半空中落下。原來擦炮爆炸的威力把罐子送上了天。我們既驚奇又興奮，情不自禁地大叫着拍起手來。

諸如此類的惡作劇數不勝數。我們曾用摔炮炸得鄰居家的雞四下逃竄；在煙囪口扔下小炮，弄得竈臺裏柴草翻飛；還有一次操作失誤，差點驚嚇到正好經過的爺爺。自此，我們纔有所收斂，再也不敢隨時隨地胡亂放炮了。

在老家放炮，雖然有一定的危險，卻是我童年的一個美好回憶。如今，只要憶及過年時與夥伴們放炮的趣事，我的心就立刻伴隨着響徹雲霄的鞭炮聲，像火花似的明亮起來。

五年級的童年作文 篇8

人生是一幅五彩斑斕的畫卷，而童年是畫中最美麗的地方；人生一篇精彩絕倫的文章，而童年是文章中最美的語句；人生是一場無與倫比的電影，而童年則是電影中最回味無窮的片段；把人生喻爲前萬種事物，童年都是事物中最美好的一種。

那是我五歲那年的秋天發生的事情。

我和幾個小夥伴在我家玩起了捉迷藏的遊戲。“一，二，三，四門外傳來了小夥伴的數數聲。我連忙從前屋跑到樓上，又從樓上跑到後屋。最後，我站在了雜物屋的門前。我輕輕地推開了門，快進門檻，見裏面亂糟糟的。心想：“這樣的地方能躲嗎？我不會在裏面憋死吧？”想着，便出了門。突然，門外又傳來小夥伴的聲音：“躲好了嗎？我來找你們了呦！”這下可慌了，我剛想跑，卻身撞到了牆。“哎呀，這後屋可只有一個門和一間屋啊，這可怎麼辦呢？”就在我着急的時候，我的眼睛盯上了雜物屋，嘴裏嘀咕着：“不想死，就只有這一條路了，沒辦法！”我只好立即跑進雜物屋裏，把門悄悄的關上，然後就隨便找了個箱子，趕緊鑽到裏面去了。

過了一會，夥伴們還沒有找到我，我在箱子裏暗喜：“哈哈！哈哈！找不到我吧！”我呆在箱子裏，偷偷地取笑他們。

過了很久，我在箱子裏都快悶死了。我想出去，可出去不就是認輸嗎？，不行，我堅決不能輸！我自我鼓勵着。

時間一點一點過去，還沒有人找到我，不知不覺中，我睡着了。

等我一覺醒來，還沒有人找到我。心想：“竟然這麼久都沒有人找到我？哼！反正我有精力，就在陪你們玩一會吧！”

這時，躲在箱子裏的我，殊不知外面已經日上三竿了。爸媽一大清早沒看見我，記得想熱鍋上的螞蟻，到處找我。

把到外面找我，媽在家裏面找我。找了半天，一無所獲。爸回來後告訴媽：“他們說早上和孩子們玩捉迷藏，找了半天都沒找到，這說明孩子在家裏！我們再仔細找找！”

爸媽來到後屋，呼喊我的名字。我聽到呼喚，趕忙跑了出來。眼前的情景真讓爸媽哭笑不得。

童年雖然一去不復反了，但小後半們的笑聲和爸媽焦急的呼喊聲，卻讓我記憶猶新！

五年級的童年作文 篇9

我有一個彩色的充滿幻想的童年，童年是一顆耀眼的星星。童年是一架通往神祕天空花園的彩虹天梯。童年是一張多變的可愛的笑臉。

童年像一顆耀眼的星星，不知是誰胖嘟嘟的小熱手，被父母的愛涌起，總嚮往去天邊摘一顆明亮的星星，去品嚐人間的美妙。童年是一架通往神祕天空花園的神祕旅程。我們快樂的奔跑着，穿梭在奇花異草間。當你輕輕踏在浮在天空邊的彩虹橋上，會有一種奇妙的心靈感應。童年是一張多變的可愛的笑臉，讓我們茁壯成長，開心快樂。

我有一個金色神祕的童年，童年是一本故事書裏的金銀島，一個奇妙的萬花筒。一隻載着夢想揚帆起航的小船。木馬搖過的地方飄出一曲帶着古老音符的樂曲。

童年是一本故事書裏的金銀盤，一盤一盤的夢想成爲我們一生的財富。它是一個奇妙的故事，有勇氣，有智慧，有冒險。童年是一個奇妙的萬花筒，通過奇妙的圖形照出童年的奇思和妙想，就像童話裏的傳說。童年像一隻載着夢想揚帆的小船。承載着我們弱小脆弱的心迎着晚霞歸去，它緩緩地駛過留下一圈圈漣漪。吱喲吱喲搖動的木馬留下一層厚厚的灰塵。模糊的記憶裏只有一起的冒險。

我的童年是金色的是彩色的，童年是一段讓人難忘的經歷。我們快樂的隨歌起舞，隨風成長。

五年級的童年作文 篇10

童年是怎樣的了，我問過無數個朋友，我問過太陽！月亮還有小星星，可它們總是不回答我，所以我只有唉聲嘆氣，現實總是很無情，老是打破我的幻想，一點一滴深深的印在我童年的記憶裏，微笑着的面孔心中總會有點不愉快，小小的我，總會有無盡的幻想，我等待了許久，誰能聽聽我的心聲，曾經我曾問過：爲什麼魚兒不睡覺？爲什麼馬兒不休息？大人們總是笑着說：沒有那麼都爲什麼，夏天的陽光總是很炎熱，可我總是沉浸在童年的幻想。

日日夜夜我等待了許久，童年到底是什麼這個問題已在我心中徘徊了許久，而大人們總是一個答覆：就是你啊。我知道他們是在敷衍我，可童年的我一直相信着他們，在無數的一天又一天裏，我問過許許多多的人，但每次都有一個聲音在我耳邊響起：不要相信他們。可我總是說：媽媽他們是對的，我相信他們。

水裏的魚兒遊着遊着，我猜想：我是否會長大，滴滴答答，一個雨花落了下來，貌似在告訴我：你會長大的，相信你自己。我瞬間站起來了，貌似從中獲得了力量。我打起了一把傘，奔跑了起來，經過了火車站，經過了一大片草地，經過了許許多多的地方。我遇到了好多好多的朋友，我給他們講起了【雨花】的故事，他們把我拉起來，一起奔跑着，唱着歌，爲我們的長大而慶祝。

雖然我們還小，但是，我們有一個共同的目標：把幻想變成現實！同我們一起長大吧，親愛的朋友們。