【精華】五年級暑假作文錦集9篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級暑假作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級暑假作文 篇1

在學校，整天想着快點放暑假。最後終於放暑假了，還沒有暑假作業，但是，暑假並沒有想象的那麼開心。

放暑假的第一天，心裏在說：“終於熬到頭了，不用天天上課，天天早起了。”真開心呀！放暑假時，我起得很晚，有事比我妹妹起得還晚。起來之後心裏就盤算着今天該怎麼玩。我本來想出去玩的，但是我們纔剛剛搬到這裏來，我的性格又比較內向，所以我沒有出去玩。我們的家又離我的朋友們很遠，我不能出去找我原來的朋友們玩。所以我選擇了——天天在家裏玩。玩什麼呢？玩電腦，看電視。本來我還有一個滑板，但是朋友們不在，一個人滑滑板沒意思。唉！當時就想：暑假真是太沒意思了。

不過有一天，一個朋友來找我玩了，但是他是玩遊戲的。儘管如此，我還是很高興。不知爲什麼，從這以後，天天就有來玩電腦的同學上我家，我有點開始厭煩了。於是，我故意關掉網線。他們來的時候，我就說電腦沒網線了。他們很失望，玩了一小會就走了。這樣，我又開始一個人孤單寂寞的玩了。雖然也有朋友來找我玩，但是他們都是玩一小會就走了。

有一天，我在網上看到了作文網，於是我單擊一下。看到裏面有很多人投稿。我就想：我爲何不試一試投稿呢？於是我單擊作文投稿。裏面要註冊用戶名，我沒有賬號，就點了QQ登陸。登錄完了之後就開始寫作文了，於是我寫下了這篇作文。

到暑假最後幾天了，還有三天我就開學了。我發現上學的同學們都有一個共同特點。那就是——上課等下課，下課等星期，星期又等上學。呵呵，這會我開心了。

五年級暑假作文 篇2

8月20日上午8：00我參加了由風行戶外運動所在地大浦鄉村世界舉辦的小記者暑期夏令營活動。

在活動期間，發生了一件趣事。因爲是在“鄉村世界”嘛，所以這地方的昆蟲特別多。到了晚上，我們住的地方-------大學生公寓裏的昆蟲們，開始陸續出動了。九點半的時候，教官就要求我們睡覺。第二天早上，我剛醒，就發現身上就起了許多包，呵!這些蚊蟲真毒。我換好衣服，剛準備刷牙洗臉時，發現了許多的昆蟲正在水池旁邊的臺子上“開會”呢!我悄悄地走過去，趁它們不注意，趕緊用杯子裏裝的水猛地向臺子上使勁一潑。隨着“譁”地一聲，昆蟲們各奔東西了。這時，我發現我的杯子上居然趴着一隻小蟑螂，我生氣地拿起杯子，用力亂揮，想把它甩掉，可它仍頑強地趴在上面，紋絲不動。沒辦法，我又不敢把它拿下來，咋辦呢?我又往杯子裏裝了許多水，可它不但不動，還用鉗子張牙舞爪的揮着，真是氣死我了，最後我使出絕招了，我將杯子反過來，使勁搖晃，又猛得往前一推，可它仍然不動，好吧!算你狠，我只好敗下陣來找別人借杯子用了。

哎，沒想到小小的螳螂居然有如此頑強的生命力，真令人刮目相看!

五年級暑假作文 篇3

7月來臨，我的暑假生活便悄然而至。寂靜的校園、我的老屋、夏日的山溝，這便構成我的暑假生活。

夏日的山溝是寧靜的。村莊、田野、小山，在一個清晨亦或黃昏裏就像一幅寧靜安詳的立體風景畫，我在一個不影響畫面整潔的小角落，老屋很虛，暗灰色。三三兩兩行人的步伐、流浪的風、跳躍的線條、滲透老屋的光線都融合在裏面，一切都恰到好處。陽光不透，塵埃落定。

夏日聽蟬很妙。在一個炎熱的午後，一杯茶，一支菸，躺在老屋後面的大槐樹的濃蔭裏，沐浴着清風，聆聽着村莊裏遠遠近近那成千上萬此起彼伏的蟬鳴。恍恍惚惚，搖搖晃晃間，一種與世隔絕的`感覺。蟬鳴又起，兒時的記憶重現，夥伴的笑鬧、樹上的鳥鳴、園子裏的瓜香……放假前同事問我假期何干，我說我要留在山溝聽蟬。他們不解。其實，留點時間給自己，取一片淨土，卸一身的疲憊，尋一種隱士的味道，很美!

夏夜，難以入眠，披一片夜色看月夜，山溝裏沒有城市的喧囂和霓虹燈的絢麗，只有月兒就那麼淺淺的掛在樹梢，月光如水，樹影斑駁。月也朦朧，山也朦朧，人也朦朧。一片月光靜靜的流淌在我的臉上，用手摸去，柔柔的，似夢……

山溝的夏日，不經意間，一陣陣花的芬芳纏綿着夏風吹滿了小山溝，令人心曠神怡。白蘭花!一身白紗，淡雅素淨，悄悄的開放，使夏日的山溝處處瀰漫着白蘭花的清香。這些純潔的小花，不張揚，不奪目，亦如山溝裏佩戴白蘭花的女子，不是那麼嫵媚動人，也不是那麼妖嬈富貴。然而，這份簡潔的單純卻是那麼聖潔高雅、超凡脫俗，恰似繁華落盡後的淡泊和清寧。

五年級暑假作文 篇4

暑假是快樂的，也是難忘的，就在前幾天，我們一家人和小姑姑一家人去了北京。

我們坐着動車，飛快地來到了北京，北京真是太美麗了，我們吃了飯，直接就到旅館換上東西，奔向北京的水魔方。

到了那裏，萬里無雲，不過，北京的天氣預報是要下中雨，我們換上了游泳衣，就衝了進來，這時，我們眼前一片都是藍色的，還有特別刺激的滑梯，瞧，從那麼高的地方滑下來，到了水池裏，就像溫泉一樣暖和，裏面還有銀光閃閃的噴頭噴在我們身上，就像有很都人在羣毆你似的，太爽了，真舒服！

突然間，與就開始下開了，剛剛還萬里無雲的天空，眨眼間，天空像烏鴉一樣黑，真是把人冷死了，後來我們又想起那個溫泉，就飛快地來到了這裏，一進去，比原來還要暖和十倍。哎呀，時間到了，我們該去鳥巢，和水立方了，只好依依不捨得跟水魔方說再見，水魔方也對我揮了揮手。唉，還沒玩夠呢！

晚上我們到了鳥巢和水立方，瞧，真是五彩繽呀，各種各樣……

這一次的旅程就這樣結束了，也是我最難忘的旅途。

五年級暑假作文 篇5

我滿懷着喜悅激動的好心情，飛到美麗、富饒、令人嚮往的“水天相連”的世界——海南。

哼着輕快的小曲，乘着旅遊車，伴隨着夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風，我打一次來到了那一直令我向往的神聖之地——海邊。

光着腳丫，提着鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚歎。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。

我現在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！

第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受着每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。

在眨眼前的最後一瞥，留在我心裏的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優美的畫卷：

一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍着金子般耀眼的光芒。視覺裏，沙灘的頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點綴着一些星星點點，如珍珠般純淨，閃爍着璀璨的光芒。

越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來越小，而那條湛藍的帶子則越來越大。最後，呈現在眼前的是一望無垠的大海，上面隱約可以看見船隻的影子和一波波白線般的浪花。

站在沙灘上，靜靜地吹着一絲絲清涼的海風，享受着一縷縷溫暖的陽光，彷彿自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、

這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純淨。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。

五年級暑假作文 篇6

今天是個好天氣，微風吹拂，晴空萬里，我懷着激動的心情跟媽媽一起出海了。

我們坐船來到了海中央，我穿上泳衣，帶上了浮潛面罩，開始了我的海上探險之旅。海水非常的清澈，我在浮潛時，能清楚的看到海底世界，我發現海底世界真是豐富多彩啊!

海底世界真漂亮!有各種各樣的珊瑚，分別有紅的和白的，非常漂亮，它們隨着海水的流動揮舞着自己的“雙手”，好像在說：“歡迎你!”有成羣的魚兒飛快地遊動，你追我趕，像是和我們捉迷藏一樣。我仔細一看，有的魚像穿了銀色的舞裙，有的像在麪粉裏滾過一樣，白的亮眼，美麗極了。一開始，我就想去抓那些小魚，可是我剛要碰到那些小魚時，就聽見媽媽在岸上喊：“哎，你爲什麼要游到那麼遠去啊?”沒辦法，我只好往回遊了。

接下來，我們坐船來到了一個小島上，那裏有很多海上運動，包括帆板和海上降落傘，但最吸引我的是帶着面罩在海里找貝殼，我邊遊邊找像掃雷兵一樣的在海底裏仔細尋找，不一會兒就就找到了一大堆形狀各異的貝殼。

這次出海我不但看到了海底的許多美景，還帶了許多海底的“土特產”回來哦!

五年級暑假作文 篇7

“看,你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的完呀……說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個說：“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作業就肯定能完成.旅遊可是你夢寐以求的願望呀……怎麼可以不去呢……”最終,我對旅遊的渴望勝出了……於是,“魔鬼作業期”就開始了……摘要部分,以下是詳細內容：

暑假即將結束了,我們又將迎來一個新的學期.回想起暑假裏那一段段往事,我至今都還記憶猶新.與往年相比,這個暑假生活很有特色……既讓我開心,又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾.

我以每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假樂園,閱讀,練字……做着,做着,突然間,半路殺出了一個個程咬金.唉……真是煩死人了……怎麼辦呢？對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感.我左思右想,可還是遇上了幾隻攔路虎……看來現在唯一的辦法就是向同學們和老師發“SOS”求救信號.在7月26日晚上9時,我如願以償地登上了飛機,開始了爲期9天的海南,桂林遊.

波瀾壯闊,一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但最令人難以忘懷的是神祕谷（俗稱“野人谷”）.那天下午驕陽似火,我們隨着導遊走進了一片原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人感到陰森森的,空氣裏還散發着一絲絲寒意,不時發出“咕咕”的響聲,讓人毛骨悚然……在這裏我第一次看見了“野人”,他們披着蓬亂的頭髮,露着黝黑的上身,只穿着一件短短的豹皮褲.

一放假,爸爸宣佈了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅遊.同時,爸爸要求我在出發之前完成所有作業（除了作文以外）.我的心裏像有兩個小人在吵架,一個說：“看,你那堆積如山的作業在旅遊之前哪做的完呀……說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢……”另一個說：“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作業就肯定能完成.旅遊可是你夢寐以求的願望呀……怎麼可以不去呢……”最終,我對旅遊的渴望勝出了……於是,“魔鬼作業期”就開始了.

“比賽開始……” 裁判喊到.我連續地打施路遙的後場,並扣他,可怎麼打都不管用,經常被他猛烈的扣球至於死地.沒過多久,施路遙就很輕鬆地以10：0領先.由於對手的一次失誤,讓我奪回了發球權.藉着施路遙回了一個較高的網前球的機會,我把他扣死了,這才奪回了1分.可是好景不長,施路遙很快地贏了這局,並且再次輕鬆地以1：11拿下了第二局.單打比賽更是別提了,我遇到了景寧隊的葉景建,開始還領先了2個球,最後兩局都以6：11慘敗.

這些“野人”臉上都畫着不同的斑紋,當遊客走近時,他們有的就張牙舞爪,恐叫起來,聲音迴盪在幽靜的森林裏；有的從碗裏抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃着；有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴裏,有滋有味地嚼着,彷彿是口香糖似的；還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅,直冒煙的木頭,“嘿……”的叫了一聲,便赤腳踩了上去,他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻……太瘋狂了……

最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了.我分配到1992年組.第一場是團體賽,由我們縉雲隊迎戰實力強大的蓮都隊,由我打頭陣,遇到了對方的頭號種子施路遙,對手可是在體校裏受過專業訓練呀……我心裏默默地想着：怎麼辦呢？不管怎麼樣反正都是輸,何不與他搏一搏呢……人身能有幾次搏呀……在與他練球時就有一種說不出的壓力.看到對手那猛烈的扣球,我不禁嚇出了幾滴冷汗.

不過這次比賽讓我真正的體會到了“天外有天,人外有人……”這句話的深刻含義.

我的暑假生活是多麼的豐富多彩呀……它開闊了我的視野,鍛鍊了我的意志,讓我學到了許多書本上沒有的知識,使我收益非淺……

五年級暑假作文 篇8

生活中有許許多多的“第一次”，最令我難忘的是第一次去參加“社會一角作文大賽”。

讀五年級下冊的時候，老師推薦我參加溫州市“社會一角作文大賽”。我滿心歡喜，開始準備起來。我天天“泡”在書堆裏，廢寢忘食，如飢似渴地看着書，等待着大賽的到來。

好不容易熬到了比賽那天，我喜滋滋地來到玉海中學。當我坐在座位上時，心裏莫名其妙多出了幾分緊張，就像懷裏揣着一隻小兔，怦怦亂跳。我暗暗地對自己說“：加油！”筆尖開始吐墨汁，我也不緊張了，彷彿在家裏寫着老師佈置的作文，輕鬆自在。寫完後，我深深吸了一口氣，把作文交了上去。

我焦急地等待着公佈結果的那一天，終於出來了！我一頁一頁地看着獲獎名單，心裏彷彿吊着十五隻大水桶——七上八下。想不到，根本找不到我的名字。失落感像一塊巨石，重重地落在我的心上，壓得我喘不過氣來。當時，我真是失落到了極點。整個人彷彿跌入了谷底。

每每想起這件事，我總是會有些失落與心痛。但是我又想：人生總會遇到困難、挫折，我可以一步一步地從失敗走向成功！

五年級暑假作文 篇9

今天我又遇到一道數學難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾隻小鳥？

我一看完題目，就知道這是還原問題，於是用還原問題的方法解。可驗算時卻發現錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只後一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式爲：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案爲：甲樹16只，乙樹14只。

通過解這道題，我明白了，無論做什麼題，都要細心，否則，即使掌握瞭解題方法，結果還會出錯。

今天陽光明媚,我正在家中看《小學數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然後利用分數的規律，同分子 分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那麼也就是1111/111>11111/1111。