【精華】暑假五年級作文錦集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
學期末了，我的心情就好像蝴蝶在花園裏翩翩飛舞，開心的不得了。因爲暑假來臨了！但在開學時的心情就不同了，在開學時則是地獄的開始！
每個人的假期都不同，有的人要去夏令營或者是出國。而我呢，則是跟家人一起去海邊玩兩天。我們在那住的是福容大飯店，我們去那裏是因爲想看那美麗的夜景！玩完兩天後也要開始收心了，準備開始寫那些堆積如山的功課！而那些功課讓我累得像剛運動完的運動家，一下就呼呼大睡了！
而在這段假期中讓我永生難忘的是那碼頭的夜景就彷彿來到了演唱會，雖然人很多但是我們收穫滿滿！而那煙火就好像在比誰飛的比較高，讓我越看越有趣。煙火在夜裏綻放，點綴了黑夜的天空。讓天空變得七彩繽紛。
而我在碼頭看到了大船，還有很有名的廚師！能看到那麼多有趣的的事讓我很開心！除了看到他們我還看到了美麗的煙火以及熱鬧的小吃街！
這段假期生活即將要跟我們說再見了！而在這段假期我過得很充實也很開心！不過我想在下次的假期和家人一起到加拿大和新加坡去找堂姐一家人和姑姑。
暑假五年級作文 篇2
在漫長的暑假中，往往會發生一些令你意想不到的有趣事情。現在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽聽它們的聲音吧！
“滋滋”是什麼聲音，我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去，小心翼翼的扒開簇簇野草，屏息凝神往裏頭一瞧。啊!是一隻天牛，真是難得一見，他正在開私人演唱會。他身披一件黑底白紋的披風，穿着一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸鬚有規律地前後擺動，好像在爲自己的歌伴舞。
忽然，一隻巨大無比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當然是我的手啦！）。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛，滋滋，螞蟻警衛！”可那些小螞蟻根本不是我的對手，便實相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞着自己的.爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來，就如同抓到了直升飛機拋下來的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹枝上，這樣他纔不會亂動。”我便順手從地上撿起了一根樹枝，把天牛放了上去。但由於我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走。可是我們走着走着他就開始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽火紅的太陽正在一點一點下沉而天牛卻越飛越高。我鬧着要那隻天牛，可媽媽卻說：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開了爸爸媽媽一定也會着急的對嗎？”我點了點頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷，我便會拾起他們仔細傾聽
暑假五年級作文 篇3
暑假是什麼味道？有快樂，有煩惱；有甜蜜，有苦惱；是冰激凌的酸酸甜甜，是暑假作業的厚厚實實；是奶奶蒲扇下講不完的故事，是一個人在家的寂寞無聊。我的暑假是繁忙的，無奈的。
暑假正好在夏天，驕陽似火，烈日炎炎。太陽都快把大地給烤糊了，小河裏的水都快乾涸了，就連小狗也熱得把舌頭伸出來。小花小草也被曬蔫了。我只好和弟弟躲在家裏不敢出來，把手長時間放在水泥地上，就可能被曬紅。夏天的太陽真是太可怕了。
暑假有六十天，這六十天裏作業非常多。把作業本摞起來，足足可以放滿小衣櫃抽屜。在假期裏，爸爸媽媽還會給我報許多的興趣班。有毛筆字、作文班、英語班、圍棋班……這些興趣班把我忙得頭昏眼花，一點玩的時間也沒有。
暑假很快過去了一半，那些興趣班也全都結束了，作業也差不多做完了。於是，爸爸媽媽準備帶我們到常州遊玩。本以爲在這些日子裏，我可以放心休息、玩耍了，我別提多開心了。可誰知到了常州，只見景區人流如潮，把景點圍得水泄不通。這麼多的人，還去哪裏玩呀？就連公交車上都是人山人海，根本沒有位置坐。到了賓館，誰知賓館裏的房間也沒了。
你們看，我的暑假繁忙吧？根本沒有休息的空間。就連出去遊玩，也這麼地不順。我的暑假可真無奈啊！
暑假五年級作文 篇4
放暑假了？從校園裏走出去的時候，我還很不敢相信。我大概還沉浸在期末考試的陰影裏吧，那七份卷子難得真沒話說，連一班班長，那個天才樣的F，語文都至少被狠狠扣掉9分！喂喂，爲什麼要考兩天啊？真不知道是怎樣一科一科熬過來的。
女同學大多都苦着一張臉，我例外，誰讓我是那種天才型叛逆少女呢（汗，是大言不慚了一點點的一點點）。真是的，反正都考完了，悲傷也沒用。回家試探地和老爸老媽說這次可能不會像以前那麼走運了，你猜怎麼着？保持在年級前100名就可以了，沒有法律規定你必須進前10名。切！我猜不信呢，還記得小學有次期末考試，我考了第10，媽媽就能嘮叨我一暑假，劉？瑤啊劉？瑤，假如你的成績保持不在前5名，考上一中的希望就很小了！哦，我忘了提了，我現在就在一中上學。
放暑假了，以爲得有兩個月不能和同學聯繫。晚上上QQ，猜我碰見誰了？J可是幾乎從來都不上線的。QQ可真是個好東西啊，我興奮的半宿都沒睡覺，可比第一次看見漫畫中的那個怪盜基德興奮多了，嘿嘿，今後又可以幹壞事了（無非是個抨擊殘暴家長的地下組織）
都說小孩子放暑假，大人也會興奮。我今天終於明白了這句話的意思。第一天早晨，剛剛睡醒，親愛的老媽的臉就湊了過來（那麼漂亮的一個女人，怎麼就那麼恐怖呢）小乖啊，這個暑假學什麼啊？數學和英語就繼續堅持吧，還有電子琴，國畫，現代舞在被我拒絕了N+1次之後，媽媽的元氣小宇宙終於爆發了：難道這個暑假你就打算這樣瘋下去嗎？！劉？瑤，我看九年級理科多了你怎麼辦！是啊是啊，我該怎麼辦啊！
哈哈我扮了一個鬼臉，狂笑着衝出家門，想象着老媽在身後該是怎樣的氣急敗壞
哦，原來，活力十足的暑假終於到來了！
暑假五年級作文 篇5
這次，一幫親戚到野外去野餐。我也跟着去湊湊熱鬧。
到了那，大人們負責準備東西，弟弟妹妹在草叢上玩耍。習慣安靜的我，跟媽媽說了一聲，就走遠了。
走了一會，喧囂聲已漸漸遠去。我沿着小溪坐了下來，溪水很清澈，可以看到水裏的魚兒。五彩繽紛的魚兒下面，就是一個個千姿百態的鵝卵石。隨着急流衝下來的波濤，溪水嘩啦嘩啦流動的聲音也如此美麗。閉上眼睛，深吸一口氣，感受到一種特別的氣息。或許這就是大自然的味道吧！
走到樹林裏，這裏的樹葉比別處的都綠，比別處都密。這裏的樹幹條紋分明，顯得很有層次感。這讓我不禁害怕，如果這裏被伐木隊發現，是不是隻剩下印着一圈又一圈的年輪了呢？這裏，真的很美。樹葉經過光合作用排放的氧氣，比城市裏的更新鮮。使人格外舒服。越往裏走，越有一種神祕感，似乎有什麼東西吸引着你。陽光從樹葉的縫隙中照過來，隱隱約約能看到一些光束。
我一直往樹林深處走，走到盡頭，我看見了海。夕陽灑下的光在湖面上盪漾，微波粼粼的湖面顯得格外的美。那一刻，我真的驚呆了，我從來沒有見過這麼美的畫面。遠處偶爾跳起一兩隻魚，夕陽映照着他們的影子。我在湖邊慢慢坐下，周圍是長得高高的野草。我拾起一顆石頭，用力往前面扔去。石頭落入水面，濺起水花。濺起的水花很快就落了下來，在湖面上泛起一圈圈漣漪。
夕陽無限好，只是近黃昏。又玩了一會，我們就回去了，城市，真的沒有這裏美呢！
暑假五年級作文 篇6
最近看到一幅名爲《把暑假還給孩子》漫畫，畫中一個戴着厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業和複習資料團團圍住，就像一隻籠中的小鳥，失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊，哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好，都能享受到玩耍的快樂，沉重的課業負擔卻拉着他的腿，讓他無法從“學習”中跳出來。
這幅漫畫引起很多同學的同感，對於如山的暑假作業，永遠都做不完的複習資料，我們既愛又恨。學生要完成作業，是理所當然的。俗話說：好記性不如爛筆頭。我們做作業都是爲了掌握知識，防止遺忘，所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀的承受能力，就讓我們淹沒在題山文海里，本該屬於我們的暑假哪兒去了？爸爸媽媽，你們小的時候也是這麼多作業的嗎？隨着年齡的增長，我們開始感到學習的無形壓力了。
“梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心，你們都希望我們能成才，能勤奮刻苦地學習，將來能考上好的中學和大學。雖說：“一分耕耘，一分收穫。”但是失去了玩耍的快樂，我們就失去了童年的笑聲。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，別讓我們喘不過氣來，留一點娛樂的時光給我們吧！
“一張一弛，文武之道。”古人也知道這個理，我們也要勞逸結合，這樣才能過得輕鬆，學得有效。暑假作業我們不會拒絕，但是歡樂時光也請留給我們吧！
暑假五年級作文 篇7
“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什麼，沒有誰沒聽清。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裏，老師緊緊的牽着我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿着衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那海口的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受着空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閒書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛着笑，似乎原來所反對的閒書，此時再看起來已經不閒了。
放假的感覺真好！
【篇五：我的暑假生活】
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間匆匆劉氏從不等人，但人卻有權力不讓它白白流失。轉眼間，已經到了初中的第一個暑假了，我知道初中暑假與小學暑假打有不同，小學的暑假大可以用來玩樂，至於作業只要在開學之前完成就可以了。但初中的暑假是對一年學習的取長補短，而不是依然用來玩樂，從而不正視學習。
子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”大可譯爲學過的知識要常常複習。這樣既不會遺忘又可以從中學到新的知識。對待學習要不知滿足，時時刻刻要再實踐中學到新的知識，要做到學而不厭。對虛心向自己請教的人要做到誨人不倦。
這樣便可以與他人互相交流，互相學習，在學業上就可更上一層樓。這個暑假我要學會長大，懂得把初一沒有學好的知識補上去。不能再坐以待斃，只看着別人在不停努力學習，而自己卻不以爲然。所以從現在的這一刻開始就好好努力吧！加油！
