關於五年級寫風景的作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的五年級寫風景的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級寫風景的作文 篇1

走在這有讀書氣息，又有着玩耍、嬉鬧聲音的校園裏，我覺得非常高興跟幸運。因爲這裏有視學生爲子女的老師、班主任；還有活潑聰明的學弟、妹們跟成熟懂事的學長、姐，當然，也有陪伴我三年的同學們，都讓我很慶幸在這個學校讀書。

這校園裏，走着枝葉茂盛的樹木，不是還可以聽到蟲鳴鳥叫，小鳥跟昆蟲的交響曲，搭配完美無暇，常常把在上課的我吸引了過去，讓人聽了有放鬆的感覺。其實在上課時，隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢！還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音；下課時，又多了學生在玩鬧的嘻笑聲。

我喜歡上體育課，因爲可以在排球場上打球，也可以在草地上玩耍，偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲，也跟我們一起上體育課。當有別班也在上課時，我們也會邀請他們，跟我們一起練習排球、籃球或其他的球類運動。

或者是打掃時間時，看到大家都好認真在做自己的掃地工作，就感覺好快樂，這種大家一起同心協力的做事情的感覺，真的很好。

在我的校園裏，我看到、聽到好多好多東西、聲音，我愛我的校園，所以，我會努力去學習，那你呢？

五年級寫風景的作文 篇2

鄉村的景物數不勝數，有小河、莊稼、迎春花......等等，我最喜歡鄉下的四季了。

春姑娘邁着輕盈的腳步來到了大地，萬物都復甦了，小草也探出頭來，小河的溪水嘩嘩的流着，迎春花綻放了，露出了笑臉，油菜花也露出了自己的花瓣，剛長出來的莊稼綠油油的一片，非常漂亮。

夏天，樹下到處都是玩耍的孩子，他們一個個在樹下翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。小河裏的孩子也多的數不過來，一個個在水裏像小魚兒一樣自由自在的游來游去，莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。

秋天，到處是割草的人們，那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機在麥地裏辛勤的工作着，幫農民伯伯幹活。

冬天，小河上結了一層厚厚的冰，漫天飛舞的雪花在天上飛舞着，像白糖一樣軟，真的很漂亮。

我喜歡四季的鄉下風光。

五年級寫風景的作文 篇3

暑假裏我們一家人，去青林排山角觀看那裏的奇特景觀。

還記得那幽森森的林子，那裏的樹葉密得不可開交，樹葉中投射着微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘着少數草的巖壁，眼看着隨時都有可能撞上，令人心驚膽戰。車的右邊是一條緩緩流動的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。

我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山沒邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風時它們隨風舞動，猶如一羣舞蹈者，在那跳着奇特的舞步。無風時更像一個鋪着翠綠色毯子的階。再往上看，聳立雲霄的排山角峯上有峯，山頂上，密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑着幾縷乳白色的霧，霧靄裏，隱約可見一根細長而彎曲的線。

在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的羣山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的雲霧裏，飄浮着一個個尖尖的峯頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。

一眼望去，遠山灰濛濛的，一重比一重淡，一重比一重遠。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧裏。

太陽出來了，在陽光下，周圍的遠山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。

排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個任重道遠的旅人，邁着腳步向遠處的天際走去。

五年級寫風景的作文 篇4

在蔥綠青草、百花怒放的校園裏，洋溢着我對校園的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建築物，充滿着我對校園的回憶。一棟已九十歲的古老建築，在彩霞掛滿的夕陽餘暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！

猶記，四年級時纔剛轉進這個學校，那第一眼的驚訝與感嘆，心想爲何有這漂亮的建築闢建於鄉下？學校面積是如此廣大，學生的人數是如此衆多，與過去的學校規模相比，實在有着天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心裏不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心裏那塊沉重的石頭，終於安定了下來，這也才讓我鬆了一口氣。

光陰似箭，轉眼間，我已經六年級了，現在也成爲學弟學妹學習的好榜樣。在校園裏的各處角落，也都留存着我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；音樂教室裏，瀰漫着五音不全，卻很會自得其樂的.音樂氣氛……。

又到了紋白蝶滿天飛的季節。古老的建築由於時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇傳說。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔迴響起那熟悉的旋律，感謝您陪伴我度過美好的每一天！

五年級寫風景的作文 篇5

市三亞市有一間歷史悠久的小學─“人民小學”，他是個充滿笑聲、美麗的小學。校園裏面有可愛動物區，住着一羣活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的學生和和藹可親的老師。春天來了，圍牆四周開滿了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這麼美麗的校園裏學習。

早晨走在人民街上，幾位帶着微笑的志願者細心的帶領我們越過馬路，就像天使般引導着我們。走進校門口，迎接我們的是慈祥的校長，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說：“校長早！”。

“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞裏面的榕樹、竹子，吸取裏面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個籃球場，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個很大的廣場，那裏可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話，還可以去可愛動物區看看活潑可愛的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。

放學了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風輕輕的吹着，迷宮花園裏的榕樹隨風搖曳，好像對我說：“要記得寫功課喔！”我愛人民小學，感謝他可以陪我讀書、寫字、遊戲，讓我度過快樂的童年！

五年級寫風景的作文 篇6

校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。

進入我們的校園，你馬上會認爲那裏真稱得上是美麗動人。

迎面送來的清香，立刻使你感覺生機勃勃。雅典美觀的教學樓，像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當的熱風也被這些規模巨大的教學樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞着纖細的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子後面在捉迷藏。花壇的後面是一排翠綠的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護着花兒小姐。松樹四季常青，雖然松樹皮已經樹皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外妖嬈美麗。

雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡，也沒有天安門雄偉壯觀，但它永遠是我們心中最美麗的校園美景！

五年級寫風景的作文 篇7

耳畔響起香香的新歌《初夏的風》：地方等待就希望你會出現/我卻不見那一年初夏的風/獨自流淚就好像真的不見/怎會知道那是你無盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……

《初夏的風》是我最喜歡的歌之一，那種淡淡慢慢的感覺，令我開始愛上了初夏的風。夏天是個風雲變幻的季節，一切都來去匆匆，稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的薰風，替我輕輕拂去角落裏一方記憶上的塵土，喚起那塵封的回憶……

那也是一個美麗的初夏，和煦的陽光照耀在茂盛的樹叢裏，透出一點點碎碎陽光，樹影婆娑，夏風習習。中午放學了，我漫步在校園內。我低下頭望着地上可愛的陽光，莞爾一笑，慢慢地走着。我身邊有一個高挑修長的男生，他微笑着問我：“期中考試成績不錯吧?”我擡頭看着他說：“不錯，但是比上次差了一點。”他望着前方說：“沒關係，你一直都很棒的。”我眨着眼睛說：“你呢?”他回答說：“還算不錯。”接着是一陣沉默。我擡起頭仰望樹葉間支離破碎的藍天，白雲不再飄移，靜靜地點綴着天空。初夏的風靈活地穿透茂密的枝葉，帶着夏天的青春活力的氣息，撲面而來。他低下頭若有所思地看着自己的步伐，沉穩的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量着該說什麼，不知不覺已經走到了門口，我們互道了再見，就一個向左走，一個向右走。

今天我要離開這所學校了。重走這條校道，陽光不再溫柔，燦爛得耀眼，兩旁的樹木也沒有了昔日的活力，垂頭喪氣地站立着。惟有風照吹，不過現在已不是初夏了，當初美妙的感覺也不見了。意料之外，我和他竟然在這裏相遇。他依舊面帶微笑，但笑中又帶有一點離別的苦澀。我也報以微笑地說：“再見，祝你好運。”他說：“你也一樣。”我踏着樹影走出了校園，也走出了金色的童年。

我相信初夏的風一定會再吹起，只要有緣，我們就一定能在未來的初夏重逢。