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實用的五年級縮寫作文四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的五年級縮寫作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級縮寫作文四篇

五年級縮寫作文 篇1

周瑜妒忌諸葛亮有才幹,想陷害諸葛亮。

孫劉倆家聯合抗曹,水上交戰用弓箭最好。周瑜比諸葛亮三天造十萬支箭,並立下軍令狀。諸葛亮面不改色心不跳,胸有成竹的答應了。諸葛亮他上知天文、下知地理,又識人心還知人善用……以霧作爲屏障,讓曹操不敢出兵,並讓曹操迫不得已放箭。曹操正中諸葛亮的下懷。當曹操知道中計了,爲時已晚,諸葛亮的船順風順水,曹操趕不上了。因此諸葛亮得到了十萬多支箭。回去後,魯肅把事情的來龍去脈給周瑜講了,周瑜長嘆了一聲說:“我真比不上諸葛亮呀!”

五年級縮寫作文 篇2

戰國時候,秦國最強,常常進攻別的國家。

有一次,秦王寫信給趙王說願拿十五座城換和氏璧。趙王遂派藺相如帶璧前往秦國。

藺相如進宮見了秦王,發現他根本沒有拿城換璧的誠意,便派人將璧送回了趙國,秦王的陰謀未能得逞。藺相如因“完壁歸趙”而立了功,趙王封他做上大夫。

過了幾年,秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行,讓大將軍廉頗帶軍隊做好了抵禦秦兵的準備。

趙王到澠池會見了秦王,他要趙王鼓瑟。藺相如見秦王這樣侮辱趙王,以生命爲代價逼秦王擊缶。藺相如在澠池會上又立了功。趙王封其爲上卿,職位比廉頗高。

廉頗不服氣,揚言要給藺相如下不了臺。但藺相如始終避而躲之,並對手下解釋說:“秦王不敢進攻我們趙國,就因爲武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我之所以逼着廉將軍,爲的是我們趙國呀!”

藺相如的話傳到了廉頗耳朵裏,於是他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如門前請罪。從此以後,兩個人成了好朋友。

五年級縮寫作文 篇3

諸葛亮的才幹天下皆知,可是周瑜十分嫉妒他的.才幹。

有一次商議軍事,周瑜借造箭的理由來陷害諸葛亮,要他在十天之內造好十萬支箭。可是,諸葛亮不僅滿口答應,還信誓旦旦地立下軍令狀,說三天之內就可造好。周瑜心裏卻很高興,三天之內,造好十萬支箭,是不可能的。就叫人擺好酒席,好好招呼他。周瑜派魯肅去打探一下消息。魯肅到了那兒,說明來意。諸葛亮對他說:“你可要幫幫我。”魯肅說:“這是你自找的,我怎麼幫你?”“你幫我準備二十條船,每條船上配三十位軍士,插一千多個草把子,再蒙上青布。對了,還不要對都督提我的事,不然我的計劃就完了。”魯肅回去果然沒提船的事,只說他造箭不用翎毛、膠漆、竹子。

第一天,不見諸葛亮有什麼動靜。第二天,也不見他有什麼動靜。直到第三天四更,大霧瀰漫,天空白濛濛的。諸葛亮叫人把魯肅請來,說去取箭,魯肅很迷惑,但也去了。諸葛亮說我們只在船上飲酒取樂就好了。他令船用繩索首尾相連,一字排開,擂鼓吶喊,直逼曹軍。

曹操見有人來襲,但有霧就令弓箭手放箭,萬箭齊發,猶如在下暴雨一樣。諸葛亮又令船調過頭來受箭。天快亮了,他令軍士齊喊:“謝謝丞相的箭!”曹操才知道自己上當了。下令去追,可是他們早就不見了。諸葛亮他們回到吳軍,正好碰上了周瑜派來的五百軍士。

魯肅把事情的經過一五一十地告訴了周瑜,他長嘆一聲:“我真比不上諸葛亮啊!

五年級縮寫作文 篇4

黃昏時候,五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防空洞。它隨手給我一個蘋果說:“連長,給你!”我驚訝地問:“哪來的蘋果?”“在路上撿的,連長,你吃了潤潤喉嚨把!”

但我想,運輸員這些天在火線上跑來跑去,比我們更艱辛,就對他說:“你太辛苦了,還是你吃吧。”結果他說什麼也不肯吃。

給誰吃呢?這時,步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰鬥情況,這個小夥子一直沒休息。我說:“小李,這個蘋果你吃吧,好潤潤喉嚨。”

小李出神地看着我,他接過蘋果,轉手遞給了小籃。她發現,原來有一個蘋果。小藍又把蘋果遞給了我。

我有把蘋果遞給司號員,司號員轉手遞給了身旁的衛生員,衛生員又遞給了小籃。蘋果轉了個圈,最後又回到我的手裏。再這樣傳下去是沒用的。於是我決定防空洞裏的八個人一起來分吃蘋果。

我們做完之後,我剛想命令大家認真吧蘋果吃了,忽然發現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的關懷激動着,眼裏迸出了幸福驕傲的淚花。