有關五年級書的作文300字集合八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級書的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級書的作文300字 篇1
書，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長長的文章，包含着生命的讚歌；更是知識的源泉。
我從小酷愛讀書。以爲我可以在書中吸取營養，四五歲時，我愛上了那些花花綠綠的連環畫。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。
因爲看的書多了，從書中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書真實的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來到了兇惡的外祖父家。經常受外祖父的折磨，但他沒有對此失去信心而是堅強地走了過來。我想，高爾基的成功是因爲他堅持了，有一顆勇於攀登的心。生命就是如此，不管多麼苦難，只要堅持，看重自己，就會別有一番風采。
回想一下，我每天都是衣來伸手，飯來張口。可還是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會。和那位偉人比起來，我真是差的太遠了。高爾基的精神值得每個人學習。
是《童年》這本書，讓我懂得了生活的來之不易。有書陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，熱愛讀書的人就是最富有的。所以讓讀書這道風景永遠留在我們的人生吧！
五年級書的作文300字 篇2
全市人們：
在人到達地球這個美麗的星球上，人們是不是會認爲地球上的能源是取之不盡，用之不竭的呢？我們在使用能源時，還大量污染環境。沃茨，我提出如下倡議：
1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設的更加美麗和諧，而且對我們的身體健康息息相關，從而使每人都關心環保、綠化工作。
2、積極參加植樹、環保地球等綠化工作，對待破壞綠化的人一定要嚴厲處理，並要讓他每年植樹5-10顆。遇見有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的還可以栽種花草，使我們的生活環境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。
3、愛護花草樹木。對任何花草樹木都不能踐踏，不攀折，如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。
4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊員應根據本校地區的情況，劃分出少先隊員花草保護區，並分出第一名、第二名和三名在全體少先隊員面前表揚併發獎品，然不過我們人人成爲城市的綠色小衛士。
人民的世界人民建設，讓自己建設美好的家園吧，在城市綠化中不管是老少都應做出自己的貢獻。
五年級書的作文300字 篇3
我最喜愛的一本書，叫《珍惜每一次的感動》。說到這裏，大家可能有些意外，生活中感動的事情多了去了，幹嘛要那麼刻意地去維護？其實，正是因爲感動就在你的身邊，才更應該珍惜，更應該去細細品味，只要悟出真理，你就會明白，人間煙花的爛漫，世間真情的可貴。
這本書的編導是徐彩虹，在她的書中，能讓世人領悟到，什麼纔是“情”，什麼纔是“愛”。
我之所以喜歡這本書，是因爲：這書中的一章章故事，一篇篇文章，一段段情節，字裏行間流露出了人們對生活的熱愛，生命的感恩。其中，令我最爲震撼的一篇散文，名叫《摔碎的心》。這篇文章記述了主人公小敏得了一種罕見的病後，父親爲了可以給女兒移植心臟，開始有意識地接觸高危險工作，甚至死時還保護着心臟。
讀了這個故事後，我的心情久久不能平靜下來。多麼濃的父愛呀！我在生活中，千找萬找，只爲能感受到愛的偉大；我千感萬感，只爲能領悟人間的真諦。這本書，就濃縮了千千萬萬個這樣悽美的故事。它描述的父親父愛如山；它描述的母親母愛如海。
讀這本書，願它如一股溫泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤，祝你感受到人間真情的愛與溫馨。
五年級書的作文300字 篇4
“書籍是人類進步的階梯”。在我的書架上有很多的名書，其中對我感受最深的是《愛的教育》
《愛的教育》這本書結合了幾個感人的小故事。其中《小抄寫員》最能打動人心。故事講述了：一個名叫敘利奧的十二歲的五年級小學生。因爲家境貧窮，家裏的兄弟姐們也比較多，他的爸爸白天在鐵路上幹活，晚上要幫別人抄寫籤條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作，就會半夜等爸爸休息時偷偷地抄寫。第二天，父親很高興，但是敘利奧的學習成績越來越退步，上課經常打盹兒。父親看到這種情形甚至動怒。敘利奧實在忍不住了，把事情的來龍去脈都告訴的了父親，父親感動的留下了眼淚，父子關係又如從前一般了。
從這一則小故事，我明白了：父愛是偉大的，是無私的，
是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說：“百善孝爲先”我以後會好好地孝順父母，不再和他們頂嘴。以後珍惜這份來之不易的情感。我會給他們打一盆洗腳水說聲：“爸爸媽媽我愛你們”！會給爸爸整理一下凌亂的頭髮，說聲：“爸爸您爲這個家庭做的實在太多了，您辛苦了！”我會幫媽媽幹一些力所能及的事情，自己的事情自己做。孝順父母我會從小事做起。
五年級書的作文300字 篇5
媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》，這本書是一個日本人寫的`叫黑柳徹子。《窗邊的小豆豆》在1981年出版後，不僅在日本，而且在全球都引起大的反響。
我來告訴你，這本書講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學校學習的一個真實的故事。這所學校的名字叫巴學園，這所學校的教室跟我們不一樣，我們教室是樓房，而他們的教室是一輛舊電車做成的，如果你坐在那裏，簡直就像一邊學習，一邊旅行一樣！上課的時候跟我們也不一樣，我們在教室誰坐在哪個位子上，座位固定不變，他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位，我們的學校都是按照每個小時間，有順序地上課，而他們可以從自已喜歡的那門課開始學習等等，這本書裏還有許多小豆豆在學校裏有趣的事情，我很羨慕小豆豆的童年生活，我相信巴學園是每個小朋友嚮往的學校。
我很喜歡這本書，你們知道我爲什麼喜歡嗎？因爲這本書能找到自己陽光燦爛的童年，如果你們看了這本書你們一定會喜歡。
五年級書的作文300字 篇6
培根曾說過：“史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”這諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。
有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之後，我就悄悄地打開電腦玩遊戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發現了會被罵的。不管了，總之我就是要玩。後來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在幹嗎？”我拍着桌子站起來：“誰呀？吵什麼吵。”我擡頭 一看，原來是媽媽，完了，怎麼辦？然後一下午，媽媽就盯着我看書。
看着看着，我發現書原來那麼有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最後寫結果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個又一個故事；是書，告訴我一個又一個道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。
同學們，讀書吧！書會給你們帶來無窮的知識與快樂！
五年級書的作文300字 篇7
尊敬的校長∶
在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。爲了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶
一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。
二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行爲。
三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學以班級爲單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，爲我們創設一個優雅、舒適的學習環境。
您的學生：XXX
5月26日
五年級書的作文300字 篇8
三月五日是雷鋒離開我們的紀念日，我從電視裏、廣播裏、報紙上了解了許多五十年前發生的感人故事，特別是在讀了《節約標兵》這個故事以後“雷鋒”這個我很陌生的人，在我的眼前慢慢地變得清晰起來……
雷鋒原名雷正興，出生在窮苦人家的雷鋒一生是短暫而輝煌的。1960年8月的一天，雷鋒把平時節約下來的200元錢分別支援給撫順市望花區人民公社和遼陽水災區。媽媽告訴我那時的200元可是非常多的一筆錢了，雷鋒每月只有部隊發的津貼就節約下來了這麼多錢，可想而知雷鋒平時有多麼節儉了！團黨委樹立雷鋒爲“節約標兵” 。
我覺得“節約”可能是我們這個年代的孩子很應該去學習的一點，平時衣食無憂，從沒有體會過吃不飽飯、穿不暖衣是什麼感覺，幾乎每一個孩子都多多少少的浪費過各種東西。我想，在這個“雷鋒紀念日”裏，我最大的收穫就是：我懂得了節約是可以積累財富的，節約是可以幫助別人的！
許許多多發生在雷鋒身上的故事，我在慢慢了解之後受到了很多教育，今天我帶着水桶、笤帚、抹布走出家門，也加入了學習雷鋒的隊伍裏……
