【精選】小學五年級學生作文集合9篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學五年級學生作文9篇，歡迎大家分享。

小學五年級學生作文 篇1

我叫肖芷晴，今年十歲，喜歡唱歌和彈鋼琴。下面我就向你們介紹一下我吧！

我有一頭不是很密的劉海，喜歡扎馬尾辮，比較彎的眉毛像是用眉筆畫上去的特別濃密，眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻樑像一座小山丘，嘴巴不大不小，說話起來句句屬實。

我是一個很有愛心的人。有一次，我在表弟家玩，突然聽見草叢裏傳來了“嘰嘰”的聲音，我扒開草叢一看，原來是一隻翅膀受傷的小鳥。咦？小鳥從哪裏來的呢？它又是怎麼受傷的呢？它會不會有生命危險？想到這裏，我捧起小鳥二話不說就往姑姑家奔去。到姑姑家，我連忙找雲南白藥給它塗上並用紙包紮好。姑姑看見了，一臉奇怪地問我：“怎麼了？”“有一隻小鳥受傷了，我在給它包紮。”我答道。過了一會兒，我包紮好小鳥的傷口後，又給小鳥餵了一些食物和水，它的精神狀態立刻好了許多，並“嘰嘰喳喳”地叫着，就好像在對我說“謝謝”呢！

人無完人，我也有一個不大好的缺點，就是脾氣暴躁。一旦聽到有人說我的壞話我就會非常生氣，想動手打人，直到逼着他向我道歉爲止。

這就是我，現在你們知道我是一個什麼樣的女孩子了吧！

小學五年級學生作文 篇2

在這個寒假裏，留給我深刻印象的事，不是有很多利是錢和大魚大肉等美假裏的一件事食，而是一件很普通的事。

一天，媽媽叫我給陽臺上的蘆葦澆水。我很不耐煩的說："這蘆葦有什麼用？天天要我澆水，乾脆把他扔了。"媽媽聽了說："這也是，那下樓時順手帶出去扔掉。"但沒人放在心上，賦之於行動，所以蘆葦依然留在陽臺上。

這蘆葦是去年二姨買來美容的，二姨走了，蘆葦卻留了下來。因爲媽媽對打扮沒興趣，所以蘆葦沒有派上用場，但媽媽卻要我每天澆水。

不料，第二天晚上，媽媽在廚房煮飯時。突然大叫起來："哇！

我的手給油燙着了！

"爸爸急忙跑進廚房抓住媽媽的手打開水龍頭衝。然後叫姐姐去拿藥來。姐姐手忙腳亂的把藥箱裏的藥倒出來找，可是找不到任何可以醫治燙傷的藥，急忙說："沒有這種藥。"爸爸只好叫我到鄰居家去借。我急忙跑到鄰居家問："有什麼藥可以醫治燙傷啊？"鄰居想了想說："蘆葦可以醫治。"我馬上跑回家告訴爸爸。爸爸立刻跑到陽臺割了幾片蘆葦葉，然後拿了一個盆子，用刀子把蘆葦葉的刺和皮削掉，把汁液倒在盆裏。讓媽媽把手放進盆子裏浸。一直忙到了12點，我很累了，所以先去睡了。早上起牀來，看見媽媽的手已經不紅不腫了，啊蘆葦還真好用。

通過這件事，我知道蘆葦既可以美容又可以醫治燙傷，所以對它另眼相看，並且喜歡上了它。我除了每天給它澆水，還給它掛上了個小紅包。

小學五年級學生作文 篇3

做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。

我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。傑克遜的記憶，會發生什麼事呢？

早晨，我從睡夢中醒來，發現我會唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我，現在，我只要跟老師跳一遍，我就會跳那支舞了。後來，我又學會了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步……

爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。傑克遜的記憶交換後，他們非要我上電視不可。

第二天，我剛把門打開，想出門，沒想到我家門口用滿了記者，都想要採訪我。我把記者都請到了家裏，開始回答她們的問題。

"請問你是怎麼成爲一個那麼有才華的人的？"記者問。

"是因爲，因爲記憶移植！"我回答。那些記者開始鬨堂大笑起來，並紛紛議論："這孩子真有點問題，記憶移植！真虧她說的出來。""真是的，記憶怎麼可以移植呢？""可她跟邁克爾。傑克遜的唱功，舞功一模一樣……"

我此時有些氣憤，心想：本來就是記憶移植嘛，哪裏有撒謊啊！

我實在受不了她們的議論了，就說："沒錯啊，我的確跟邁克爾。傑克遜兩人做過記憶移植。這個手術是在美國完成的，記憶移植是美國那個最大的醫院研究出來的。反正，信不信都由你們。"

記者聽完我的一番話，又開始提出了疑問，有些問題實在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。傑克遜移植給我的記憶刪除，做回真實的自己。

小學五年級學生作文 篇4

讀書破萬卷，下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語。我就很喜歡讀書，所以每次寫作文的時候我的材料都非常多。這次聯通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書，我迫不及待的尋找着、讀着。在這些書裏我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。

《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺，一個小故事竟能說出一個大道理。《故事中的大道理》非常的好看，在這本書裏，有我最喜歡的一個小故事名叫：熊爸爸買鞋。

熊爸爸買鞋講的是：在一個春天，小熊要過生日，熊爸爸給他買了一雙藍色的運動鞋、一雙白色的涼鞋、一雙紅色的靴子。

有一天，爸爸帶小熊到遊樂場去玩。小熊找到了那雙藍色的運動鞋，可是它穿來穿去，怎麼也穿不進去，小熊看着躺在地上的運動鞋，傷心極了。

夏天到了，熊爸爸帶小熊去郊遊，小熊找出了那雙涼鞋，可他還是穿不進去。熊爸爸說：“夏天赤腳也挺舒服的。”到了半路，小熊的腳疼了起來。於是熊爸爸背小熊到了家。

冬天來了，外婆要過生日，小熊又找出了小靴子，可是他穿不進去。熊爸爸這才明白，原來鞋子不能早買。

爲什麼熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來，熊爸爸買鞋考慮不周全，沒有想過鞋合不合適，需要穿在腳上才知道合不合適，還有他忘了小熊的腳是會長大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準備，不要盲目行動。

故事是這個世界上最讓我們喜愛的乃至着迷的東西之一。故事有着曲折生動的情節、栩栩如生的人物、風趣幽默的語言、耐人尋味的寓言。

在我們成長過程中，好故事一直陪伴着我們，他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海裏，無法磨滅，讓我們受益終身，與父母關懷、老師的教導一樣，是我們人生道路上不可缺少的心靈雞湯。

就是在小小的故事當中，我們領悟了一個又一個寶貴的生活哲理，我們就這樣長大了……

小學五年級學生作文 篇5

我的家鄉在榆林，是個風景優美的地方，這裏有鎮北臺、紅石峽等名勝古蹟，但我最喜歡的是美麗的世紀廣場。

每當夏天的時候，人們都會來到廣場上乘涼，尤其是噴泉邊上圍了好幾圈人，都在等待噴泉的開放。忽然噴泉開放了，人們歡呼起來，噴泉像火箭一樣差點衝破了天空，小夥伴們趕緊跑進噴泉裏玩水，忽然噴泉變了，把他們淋的溼淋淋的，他們趕緊抱着頭跑了出去，像一隻只“落湯雞”。噴泉有時候像一座水橋，小夥伴在洞裏穿來穿去，像走迷宮一樣，有時還像綻開的花朵和垂下的柳條，洪亮極了。

廣場的四周栽有許多垂柳，在微風中，垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞，看着這美麗的垂柳，讓我不由自主的想起了，賀知章寫的《詠柳》來“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”

廣場上還有翠綠的草坪，一片一片的草叢中間還鑲嵌着一盞一盞的小明燈，發出五彩繽紛的燈光，小草也像是會變換顏色似的，美麗極了!

世紀廣場多美啊!我愛它。

小學五年級學生作文 篇6

我們家自從20xx年買了新汽車後，生活就有了很大的`改變！

爸爸上班路途雖然遠，但有了汽車後在上班的途中可以節約許多時間。在颳風下雨的時候，爸爸再也不用冒雨頂風而行去上班了，淋雨感冒的事再也沒有發生過！尤其是冬天和夏天，爸爸既不會受風寒也不會大汗淋漓，爸爸經常說現在的人過日子可真比老一輩好多了！

有了汽車，不但爸爸上班途中方便多了，我們家庭的生活也發生了很多改變！平時家裏親朋好友請我們吃飯時，不管多遠我們一家開車一會就到了。節假日時，爸爸媽媽帶我出去玩也方便多了，不用提前買車票，不用大包小包的隨身揹着……自從買車後，每次學校放小長假，爸爸媽媽都帶我出去玩！常州恐龍園、嬉戲谷、野生動物園，上海歡樂谷，南通濱江公園、青島日照……這些地方都是爸爸媽媽開着自家車帶我去玩的。坐自家車去玩很自由，想幾點出發就幾點出發，玩到什麼時候回家都可以。在路上，我一個人坐在後排，身邊放滿了零食玩具，玩累了躺下蓋着被子就可以睡……

但在春天春光明媚和秋天秋高氣爽的時候，爸爸上下班時都是騎電瓶車，鄰居好多人問，你爸爸上班怎麼不開車了？是不是捨不得油費了？車子是不是壞了？面對這些問題，我知道，這些都不是真確答案。因爲，爸爸經常說，汽車給我們的生活帶來了很多便利，但汽車消耗了地球上日益枯竭的石化能源，尾氣污染了環境，損害了我們的健康。我們享受汽車給我們的生活帶來便利的同時也承受着給汽車我們生活帶來的危害！

汽車改變了我們的生活，有好的方面，也有壞的方面。如果汽車只給我們帶好好處，沒有壞處那多好啊！

小學五年級學生作文 篇7

一年的團圓節中秋又到了，在我們廣州是一個重要的節日，人們在那天都要回家和家人團聚，誒……。想到這我不住的流下了眼淚，因爲我今年不能回家鄉，雖然父母都在廣州，但我還是很想家裏70多歲的奶奶我以經幾年沒見過奶奶了，但他那蒼老的臉以深深的記在了我的心裏。

還記得小時候，那時爸爸媽媽都不在身邊，爺爺早在我9歲那年就走了我和弟弟跟着奶奶在鄉下住，我還記得很清楚02年的中秋奶奶在街上買了一組月餅（其實只有6個，因爲沒錢）一到晚上我們就吵着要吃月餅奶奶拿了兩個出來給我們，我就問奶奶你不吃啊，她很慈祥的對我說你們吃吧奶奶吃過了你們吃不夠的話我這還有，她又拿了兩個出來我們吃得津津有味，奶奶在一旁看着，那時一點也沒想到奶奶是騙我們的我們一直在吃直到把月餅吃完，現在想起我才明白到奶奶對我們的愛和無私。

雖然今年中秋的月亮給烏雲所蓋，但我們在外遊子的心依然是明亮的，就象往你中秋月亮那麼明亮，我知到我們每個人的心裏都有一棵潔淨的美麗的愛家的心。

中秋我們的團圓節，我期待你每一次的到來。

小學五年級學生作文 篇8

今天，好不容易媽媽又出差一天，我可在昨天晚上就樂翻了。早晨，她做好早餐，還不忘給我擬定今天的計劃。我一瞧，啊！……我按照計劃上說的先到華華姨家拿回東西。我趕緊出門，太急了，忘了帶錢和手機，連忙跑回家去，準備好了東西，要走時，“撲通”，房屋震動了一下，我摔了一跤，唉！沒辦法，只好忍痛取物！在路上，我心想：沒想到第一件事就這麼不順利，拿今天怎麼過呀！

終於，東西被我取回來了。我氣喘吁吁地回到家中，懶洋洋地打開袋子。一看，大吃一驚，“沒想到就爲了一套後天會議的服裝、與化妝品而讓我受這麼多苦。”我不由得爲這件事哭笑不得。

我開始攻破第二個“難關”——四小時的練琴。我走到鋼琴旁邊，打了個寒顫，心想：四小時的琴，要我從何入手呀！若不是你讓鄰居“注意”我一下，我彈兩個小時就省事了。

我極不情願地到開鋼琴，一遍又一遍地彈着那四首考級的曲子。忽然，我眼前一亮，說：“哼！我怎麼這麼傻呢？雖是彈下琴，可沒說不準彈別的曲子呀？”一陣優美悅耳的曲子傳了出去，我還時有哼哼琴曲的精彩部分，搖頭擺尾地欣賞那激動人心的情節。我想：鄰居現在肯定在誇我，怎麼這麼自覺？真實個乖孩子！

正當我得意忘形的時候，門突然一響，隨即便函開了。啊！是爸爸回來了。剎時，我呆了！一下子從狡猾的狐狸變成了溫順的小綿羊。爸爸一進門，就開始數落我，我毫無反抗之力，只有羞愧之色，於是，連忙低下了頭，還不時地點頭，表示誠懇的接受。爸爸可能看到了我這幅“可憐”的樣子，便放下手中的東西，什麼話也沒說就轉身走了。我鬆了一口氣，連忙回頭看了一下爸爸帶回的東西，“啊！”我差點叫也聲來。原來我的老爸幫我買了肯德基！啊！美極了！我下好餓極了！此刻，我忘記了一切，放下鋼琴曲，便開始狼吞虎嚥地拼命地吃了起來。

下午不知不覺地來到了。當我聽到一點的報時鐘響了時，我根本就不願意接受這個事實，——下午的任務更重。

我慢悠悠地來到廚房，慢慢吞吞地打掃衛生，整理廚具後，看到堆得像小山一般高的碗筷，它們正在召喚我說：“小主人，快來呀！快來呀！我們髒兮兮的。”我嘆了一口氣，“唉，媽媽在家就好了。”我打開水龍頭，把剩下的洗潔精全部倒在水池裏，下面漫長的洗碗生涯開始了。

等我洗完碗，已經是下午四點了，我那雙原來乾淨稚嫩的小手已是不堪入目了。心想：還是媽媽在家好呀！這時，我疲倦極了，睡意沉沉地來到臥室，躺在牀上，感覺軟綿綿的，不知不覺中就睡着了……

唉！還是媽媽在家好呀！

小學五年級學生作文 篇9

“小欣，粉筆畫一等獎！”接着，熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的心撲通撲通地跳，我高興的就快要跳起來了。

那是一個令人興奮的晚上。因爲明天就是粉筆畫比賽了。我爲了確保自己可以拿到一等獎，就拿了幾張白紙練了起來，直到深夜十一點時，我才放心去睡覺。

比賽那天到了，班主任突然找我們幾個參加比賽的同學，問我們：“你們準備畫哪幅畫？”我聽了，連忙從抽屜裏拿出了手稿。當我把手稿拿到老師面前時，只見老師只看了一眼，說：“不好！你得畫另一幅畫”我聽了，心裏像受到了晴天霹靂一樣，難受極了。老師爲了提高比賽效率，讓我們在同學們午睡的時候，練習新手稿。

比賽開始了，我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非常快。當我檢查完細節後，比賽結束了。我突然覺得整個人都不好了。因爲我想到有個地方好像塗錯顏色了。

過了幾天，比賽結果出來了，當老師讀到我的名字時，我簡直不敢相信這個結果，我感到很意外——我居然成功了！