精選五年級體育課作文彙編五篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的五年級體育課作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級體育課作文 篇1

今天上午第四節課上體育課，老師讓我們站着對整齊點再做遊戲，最後站的隊伍整齊了，老師還讓我們做運動體操：“1234567812345678.....”，最後做完的時候，我們覺得渾身有勁，就開始打籃球了。

我、周志剛、賈澤、馬豪成一幫。比賽開始了，他們發球，他們想傳給自己的人，叫周光路，可是他一傳，被我搶到了，我到了籃球門，一扔，幸好被我們的周志剛接住了，周志剛傳給了賈?澤，賈?澤傳給了馬豪成，因爲他們都不會進球，所以傳給了我，我一扔，唉，怎麼還是沒進，幸好我自己接住了，反正他們隊也不會進球，我又一進，好球，進球了!我們得了一分，1：0。

現在暫停時間到，商量商量怎麼打球才進，比賽開始了，不明白他們用的什麼招數無法讓我們進球，所以我們搶來搶去，你爭我奪的看看誰得分。

最後的時候，我一扣，可是被他們一跳擋住了，唉，都怪我們沒好好商量，如果好好商量的話，一定能贏，現在在戰場上你爭我奪，不分勝負，整整打了50多個回合，最後的時候，我傳給a，a想扣，可是他扣了幾次都沒扣進，因爲他沒練回籃球。

最後的時候，因爲我們打球太累了，打的手都紅了，所以歇了一會兒，沒想到下課了，真是一場快樂的籃球賽。

五年級體育課作文 篇2

今天，我們有一節體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動。

我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終於，上課鈴響了。體育裘老師說：“今天，我們要去一個無人島探險。”同學們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領着我們繞着腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師說：“我們已經到達了港口，在一個造船廠裏。”說着，將一塊墊子打開立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然後前後兩人側着騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”說完，我已經躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力衝上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經比我們快了！好不容易衝過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再爲沒有第一個衝過終點而失落了。

“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然後走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師說，“我們已經到了島上，準備向島中央進發。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”說完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學衝了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然後繞過三角錐和障礙物，衝刺跑過了終點。

經過幾次激烈的跨山丘遊戲，我已經是滿頭大汗。邱老師說：“大家完成的非常好。現在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的時候，只聽見後面同學一直喊“加油！”於是我更加加快速度的跑。終於，衝過了終點。然後我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！

比賽完了，我的心還是無法恢復平靜。裘老師又大聲宣佈：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度衝了過去，沒有被墊子絆倒。然後，我用百米衝刺般的'速度衝向終點。緊接着是第二位，第三位依次出發。其他組的有些同學被絆倒了。

最後，裘老師說：“我們已經順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了濛濛細雨，真涼快！

這次體育課還沒上過癮，希望以後體育課還有這樣有趣的遊戲！

五年級體育課作文 篇3

小時候的我比較笨，到上小學時還依然分不清楚左邊右邊。後來，我知道了寫字時執筆的是右手。

可體育課排隊時老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因爲寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，爲此我很難過。

又有一次老師喊：“向右看齊!”我很沒信心地將頭轉了個方向，接着就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯了。可這次我有個新發現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面--他當然也在笑我，他笑的時候牙齒露了出來，一根韭菜赫然盤踞於他的牙縫。我馬上向老師指出了這一新情況：“老師，他沒刷牙!”於是大家開始看該同學的牙齒，忘掉了我向左看齊這件事。

我終於變聰明起來，不僅學會了向右看齊，還能熟練地“向左轉”、“向右轉”。這讓我高興了好一陣子，同時也有了心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的。

再後來，我還明白了過馬路時應該先看左面，這大大降低了交通事故在我身上發生的概率。

但當習慣變爲規則之後，它就變得無趣了。自從學會了向右看齊後，我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什麼了。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過了右邊的風景。

幾米的一個經典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區一棟舊公寓大樓的一男一女，因爲出門時一個向左走，一個向右走，他們從不相遇……

你永遠都無法知道，你的習慣會讓你錯過什麼。偶爾來一次“向左看齊”吧。

五年級體育課作文 篇4

我們班的體育課 同學們的體育課一定上過了很多次，但是你觀察過自己班的體育課嗎？特別是活動時間的時候，是不是隻顧着自己玩呢？那麼，就讓我告訴你我們班上體育課時，自由活動時間大家都在幹什麼吧！

“解散——”英老師的“散”字還沒有說出口，操場上的同學們早已三五成羣，走的走，玩的玩，跑的跑了。

操場上最打眼的當然是那羣愛耍酷打籃球的男同學了。你瞧，那位同學來了個“三分球”後，不忘向其他同學擺個酷酷的pose，可惜大家已經在旁邊吐成一堆了。

再看看操場的那邊，一大羣同學手搭手，玩着一個最近很火的“拍手遊戲”。不過最好別走得太近了，因爲他們玩得太激烈了，溫度太高，走得太近，說不定會搞個爆炸頭回來。

再就是我們的女同胞門了。幾個膽子大的同學在捉蟲子（主要是學校的樹沒人管理，蟲子一大堆）嚇唬同學。還有一排同學手搭着大門，一臉苦瓜樣，這時往往是在抱怨某科作業太多啦，某某老師太嚴厲啦。所以就算是樂天的人一走過去，也不得不哀愁起來。

小操場上纔是女同學的天地。操場中間正玩着“瞎貓”遊戲，操場邊的一排體操課上用來壓腿的橫杆上又坐滿了聊天的同學，我們敬業的林主任又得從樓上跑下來警告大家。

這就是我們班上體育課時自由活動時間的情形，是不是很有趣呢？

五年級體育課作文 篇5

這一天，令我印象最深及最精彩的就是上午第四節課的時候這節我們上體育。

開始了，你看同學那熱血沸騰的樣，像油鍋裏的螞蟻，翻來覆去，扯着自己的嗓子喊起來-----加油!加油！

同學們喊的加油是因爲我們班舉行了一場跑步比賽，男生分兩組，女生分兩組。看那！同學們跑步的樣子,簡直像飢餓的人看到美味的麪包不顧一切撲上去。看了兩個人的比賽，我們看出了結果，就是我們這一組落後了，而且追上的可能性也不大。可是，我們這組的同學並不放棄，還是一貫保持着自己的風格，拼命的跑。果然，功夫不負有心人。經過四個人拼命的跑，我們這一組終於追上了另一組。正在我們這一組同學興高采烈的時候，有一件事發生了，另一組下一個跑的是我們的班長，也是我們班最高的的一個人。同學們想，這下可完了，我們肯定輸定了。果真，同學們想的是對的，班長三兩下子就超過了我們這組的人。

遠遠望去，班長真像是一個專業的運動員啊！他那英姿颯爽的動作，真是帥極了。同學們看得目不轉睛。他的動作是一致的，保持着一個動作的標準，真是不容易啊，想到這，班長以前肯定練過跑步，一定也吃了不少苦。我們真應該學習班長的運動精神啊！

這就是在我班發生的事，是不是很精彩呢！在你們班上也有許多的事吧！你要好好珍惜你的班集體，珍惜你的同學。讓我們一起奮力向前，迎接更美好的明天。