【熱門】五年級啓示的作文300字合集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的五年級啓示的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級啓示的作文300字 篇1

人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹

人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強的生命力。我喜歡它！

大風可以把樹木的枝幹吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過後，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫髮無損。它那麼有韌性，那麼堅強。 小草是生命力的象徵。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模範。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鑽了出來。

小草，你雖然弱小，但你永遠那麼堅強！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔 、鍥而不捨的精神。今後，我們無論遇見什麼困難，受到什麼挫折，都要像小草那樣勇敢堅強！我們更要像小草那樣，爲社會奉獻出自己的一片綠意！

五年級啓示的作文300字 篇2

週一早晨，下雨了，濛濛細雨落在房頂，又從屋檐下滴在房檐下的磚上。“滴答，滴答”，雨下了五個多小時。

我下樓時發現，屋檐下那一排磚上有許多淺淺的小坑，原來是雨水滴在上面，久而久之就變成了這些小坑。一滴水，是多麼的渺小啊！可是，久而久之，也能夠把堅硬的磚石滴成一個小坑，這種堅持的力量又是多麼偉大！我不由想到了學習。

在學習上，堅持是一種好習慣，半途而廢會讓你一事無成。比如說，老師讓做二十道應用題，可是你只做了十八道，剩下兩道，因爲難而放棄了，那這次作業就沒有完成。如果每次都這樣知難而退怎麼能夠學習好呢？實際上，只要你堅持仔細想一想這兩道題，其實就是換了一下數。換了一下數你就以爲難不堅持做，那麼怎麼能完成作業呢？在你玩的時候，別人卻在堅持寫作業啊！

俗話說，堅持就是勝利。你連寫作業都不能堅持寫完，那到了社會上你做任何事都很難成功。

滴水穿石啓示我們：只要像小雨滴一樣，堅持不懈，凡事都能成功。學習上也是這樣，你只要每天積累一個名詞，一句定義，一年365天日積月累，你就會積累365條名言，365句定義。只有你堅持纔會做到。

我們一定要記住，堅持就是勝利。

五年級啓示的作文300字 篇3

在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習慣。

那一次我出去吃飯了，到很晚纔回來，於是我就拼命趕完作業後匆匆收拾書包去睡覺了。到了第二天早上，在學校老師收作業時，我翻來覆去地找本以爲放好的作業，卻沒有找到。作業去哪兒了？我記得早上明明裝到書包裏了呀，作業不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉時，老師問：“會不會沒帶啊？”這時我立刻反駁道：“沒有，我記得明明帶了。”老師無奈，只好說：“找不到就別找了，說不定沒帶呢。”“哦。”說着，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽課，並回想早上收拾書包時的情景。

啊，會不會放在了沙發上，沒有裝到書包裏？一個想法突然浮現在了我的腦海裏，越來越確定！終於捱到了放學，中午回到家後，我從沙發上找到了熟悉的語文作業的影子。果不其然，我沒有把作業帶到學校。如果我把作業及時收拾好，裝到書包裏就不會這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會忘帶了吧！雖然老師沒有說什麼，但課是補不回來了。

此時我暗下決心：以後我一定要改掉這個壞毛病，嚴格要求自己！

五年級啓示的作文300字 篇4

星期天下午，我去英語老師家補習。回來的時候車子在半路突然不走了，我下車一看，原來是車子壞了，推也推不動，於是我着急得哭了，這時有位年輕的阿姨走了過來，幫我擡着車子後面，讓我扶着車把，來到一個修車的攤前，讓修車的師傅幫我修車，她才放心的走了。

我等師傅把電動車的車胎換好，車子扶正，我打開電門準備走，沒想到車子怎麼也不走，然後那個老爺爺說：“電源壞了，車子不能騎，只能推。”我只好推着車子走了。

這是我的心裏非常害怕，因爲我想到家一定會被媽媽打的，原因是我把車子給騎壞了。我一臉悲傷的推着車子一直往前走，推的手都麻了，腳走的非常疼，走走停停，推到小區門口的時候，天已變成昏暗了，就像是黑寶石一樣黑。

爸爸媽媽回來後，看着我一臉的不開心，問我怎麼了，我把事情的經過告訴了他們，他們非但沒批評我，還心疼的告訴我，下次如果車子在壞了，就把它放到就近的路邊，回家後再想辦法把車子拖回來，聽到這話我心裏非常的溫暖，他們還問我謝過今天幫助你的阿姨和修車師傅嗎？

通過今天的事情，我下定決心，今後在生活中如果看到別人遇到困難時，我一定盡全力去幫助他們。

五年級啓示的作文300字 篇5

人類雖然被稱爲世界上最聰明的'生物，但是人類的聰明都是靠學習而來的，而大自然卻是人類最好的老師。人類研究、發明的東西，都是從大自然身上得到的啓發而做出來的。所以人類是依靠大自然生活的。

人類從大自然中受到了很多啓示。比如：魯班被一種野草劃傷，然後就對那種野草進行研究，經過了幾百次試驗，終於發明了鋸子；風暴來臨前，水母們都躲在深深的大海里，它們怎麼知道風暴要來了呢？原來，風暴來臨前都會有一種次聲波，這種次聲波只有水母能聽到，隨後科學家研究了它的耳朵，發現了水母的耳朵內有一個小球，小球裏有一塊聽石，水母就是靠這個聽石聽到次聲波的，後來，科學家就做出了風暴預測儀。

我想根據青蛙的腿研製出一種擁有非常強的彈跳能力的“超級蹦蹦鞋”。這種鞋子可以幫助人跳的很高，而且落地穩，不用擔心會摔跤。

但是現在，人類卻在四處破壞大自然。他們不知道，大自然是人類的老師，他們這樣做，就等於恩將仇報。比如鳥，曾經給過人類製造飛機的啓示，現在卻被四處捕殺；在比如青蛙，它也爲人類做出了很大貢獻，但它卻成爲了餐桌上的美味……

所以我提出倡議：大家要保護大自然，地球是我們的家園，我們要保護好人類的共同的家！

五年級啓示的作文300字 篇6

吱啦嘭!隨着沉悶的一聲巨響，又有一棵大樹倒下了。

這已經是第六棵樹了。自從學校決定修建一棟新教學樓以來，這批增經與學校一起歷盡滄桑的大樹如今橫七豎八的靜臥在地坪上，沒有了一絲的生氣，幾輪光光的樹贓眨着橫喪的梏黃，錯錯落落地點綴在其中。

剛剛接到成績單的我駐足址間，注視着這滿地的狼藉，無言以對，只是平添了幾分失落，幾鏤哀愁。

仍記得第一次考砸的時候，我就是獨自一人來到大樹下。大樹靜靜地聽着我的傾述，使我煩悶的心情逐漸平靜了下來，適在這時，從大樹上飄下了倆片暗黃的牿葉，在空中搖搖擺擺，落到了我的腳下。我看得分明，就在梏葉落下的地方，幾點嫩綠的幼芽正透着青春的氣息，勃勃生長!正是這點點充滿生機的綠芽，使我重拾信心，成績也穩步上升。